校園仿友的作文600字作文(校園訪友作文600字)

1.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）

瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對不起啊

最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！

不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎？我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ螅说艿軅內(nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！

我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

2.校園訪友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。

（是一角，不是校園全部，400字以上） 瀏覽次數(shù)：1368次懸賞分：0 | 解決時間：2010-9-9 13:01 | 提問者：彭格列第90代 校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問題太多，都懸沒分了，對不起啊 最佳答案 走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。

清晨，好清爽！心里的感覺好清爽！ 不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。

無私奉獻(xiàn)的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。

不知您累了嗎？我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽！您真?zhèn)ゴ?，包菜弟弟們?nèi)谀膽驯е凶聣殉砷L。無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！ 我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。

你好呀，雨點妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關(guān)系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。

停了。田野間傳來幾聲蛙叫，云端掠過一群歸雁。

我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。

3.校園訪友作文700字

清晨，我踏著晶瑩的露珠，呼吸著清新的空氣。

早晨，好清爽！心里的感覺真舒暢！ 不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包啊！你每天都裝那么多書，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會兒吧！沒事，有我背著你呢！ 那棟小學(xué)樓，是我第一個拜訪的老朋友。

你在這校園里站了多少年了？你送出了多少英姿勃發(fā)的少年？你累嗎？你挺著身子，仰望著藍(lán)天白云，波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不復(fù)返的逝川，惟有你堅持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種從不改變的決心。 走進(jìn)草坪，每一株草都是我的知己，他們向我揮著可愛的小手，仿佛在說：“嗨，老朋友，最近學(xué)習(xí)順利嗎？“我微笑著點頭回答，它們似乎也滿意地點點頭。

我站在兩棵書前，呆呆地望著它們，仿佛每一片書葉都變成了一只只停在樹梢上的黃蝴蝶，不斷扇動著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來，帶回家好好欣賞。

喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說一路上的好景色呢？白云大姐，如果你看到了校園中的好人好事，千萬不要忘記哦！ 同學(xué)們該下樓跑操了，我也進(jìn)了自己的教室，同時也帶進(jìn)了我的好心情…… 早晨，太陽從東方徐徐升起，又迎來了新的一天，新的一學(xué)期 。 今天，我要訪問校園中的朋友們。

帶著滿懷的歡喜，迎著縷縷清風(fēng)，我獨自踏著那條馬路，去拜訪我的朋友。來到大門前，我的朋友——百米文化墻向我親切的打招呼，我也向它們招手，又向它們問好：“你們好，百米文化墻，你身上蘊(yùn)藏著的知識可真豐富呀！”進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是處立在中間的雄偉的升旗臺，美麗鮮紅的五星紅旗在微風(fēng)中飄舞著。

我仿佛從中看到老一輩革命烈士用鮮血染紅著五星紅旗，讓我想到了中華人民的英雄事跡，我深情的仰望著飄揚的國旗，為這位老朋友獻(xiàn)上了別有深情的敬禮。 身旁的教學(xué)樓是我拜訪的第三個老朋友，?。〗虒W(xué)樓你在這兒都有幾年了吧，在這不知被你送走了多少才子，來你這學(xué)習(xí)的學(xué)子數(shù)不勝數(shù)。

你能讓我們陰天下雨時也能來學(xué)習(xí)知識，我們多么感謝你呀！ 前走幾步，就能看到你，我們的伙伴大柳樹，你是我們校園里最好的一塊風(fēng)景，也是我最好的朋友。春天你長出嫩綠的綠芽，夏天你長出茂盛的枝葉，你身旁池塘里的小魚在樹蔭下自由自在的玩耍，我們站在樹蔭下看書，你為我們遮擋著陽光。

秋天，你樹葉飄落，讓我們知道秋天來了。冬天，雪花飄舞，你就像戴了頂潔白的帽子，為校園增添了風(fēng)采。

啊！柳樹我們都愛你。 漸漸地夕陽西下，我要回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。

帶回來滿懷的好心情，好時光，還帶回來一路的月色。 走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷。

40多天的暑假生活轉(zhuǎn)眼間過去了，又迎來了新的學(xué)期。這美麗的校園對我來說，有熟悉卻又有點陌生，今天我就帶著滿腔的懷念，來拜訪我的老朋友——校園。

來自：作文大全 那棟老教學(xué)樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你在這站了幾十年了吧？你送走了多少批學(xué)業(yè)有成的學(xué)子，你依然挺拔的聳立在那里，和藹地迎接一批批新的學(xué)子，歲月悠悠，枝凌花落，唯有你依然如舊。

來源：作文網(wǎng) zuowen..com 走進(jìn)校園，鳥兒呼喚我的名字，露珠欲望交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們送來無邊的清脆。

我蹲在一株月季花旁，靜靜的，看著它們好像火一般的花瓣競相開放，仿佛自己也是一株月季花，我的腳變成了根須，深深地扎進(jìn)肥沃的泥土里；我苗條的身軀上長著幾片嫩綠的葉子；臉蛋變成了一朵鮮艷的月季花，嫩嫩的花瓣在夕陽的照耀下，顯得格外嫩紅。 這校園中到一切那個不是我的好朋友？我熱切的更他們打招呼：你好！美麗的小石鹿你仰望天空聚精會神，是在觀看湛藍(lán)天空中淘氣云寶寶的魔術(shù)表演嗎？你好！小竹子們，你們在微風(fēng)到吹拂下“沙沙沙……”地作曲，是在演奏對我的歡迎曲嗎？你好！火紅的美人蕉，你伸展著美麗的身軀，綻放著你迷人了臉蛋，是要我與你比美嗎？你好！翠綠的冬青，你一年四季總是披著一身綠紗衣，好像一位“綠衣仙子”。

你好！潔白的白玉蘭，你散發(fā)著淡淡的清香，整個校園都沉寂在清香之中，你把我染香了，把校園染香了，把校園里的一切全染香了…… ??！校園的變化可真大！到處充滿勃勃生機(jī)，孩子們在這盡情地玩耍，快樂的學(xué)習(xí)。校園——我們大家的好朋友，好伙伴！！ 清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。

我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。 視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點找回春天的茂盛。

畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。 告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。

院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強(qiáng)不屈。

他美好的品質(zhì)讓我贊賞。 對這些無言的朋友表示感謝，他們點綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門口那些為我們。

4.校園訪友作文

校園訪友清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。

我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點找回春天的茂盛。

畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。

院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強(qiáng)不屈。

他美好的品質(zhì)讓我贊賞。對這些無言的朋友表示感謝，他們點綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語，讓學(xué)校充滿活力……因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會讓我們不會“孤獨”。春天，院子里的花草樹木長的郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。

夏天。這里成了乘涼勝地。

秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來似的。冬天，松樹依然陪伴著你。

是個真誠的朋友。校園里，因為有了這些朋友共同“建設(shè)”才會這樣美麗。

5.校園訪友 作文

校園訪友清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。

我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點找回春天的茂盛。

畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。

院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強(qiáng)不屈。

他美好的品質(zhì)讓我贊賞。對這些無言的朋友表示感謝，他們點綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語，讓學(xué)校充滿活力……因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會讓我們不會“孤獨”。春天，院子里的花草樹木長的郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。

夏天。這里成了乘涼勝地。

秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來似的。冬天，松樹依然陪伴著你。

是個真誠的朋友。校園里，因為有了這些朋友共同“建設(shè)”才會這樣美麗.參考資料：/show.php?artid=635089。

6.校園訪友（《山中訪友》仿寫）600字左右

校園訪友

走進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，一個個小木瓜你擠我碰，爭著讓我去摘呢！

校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業(yè)時要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實而神圣的你經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好！寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻(xiàn)，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是討論同學(xué)們學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。

快上課了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程。

7.校園訪友作文

校園訪友

清晨，天空就飄起蒙蒙細(xì)雨。我踏著輕盈的步子走進(jìn)校門，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。

視線離開嬌柔的小花，快步走向前處，操場上已經(jīng)沒有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著上天的“恩賜”，想要快點找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。

告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見了那片不大卻很美麗的后花園。院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強(qiáng)不屈。他美好的品質(zhì)讓我贊賞。

對這些無言的朋友表示感謝，他們點綴了我們沉悶的學(xué)習(xí)生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會有一種快樂的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著更多的歡聲笑語，讓學(xué)校充滿活力……

因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會讓我們不會“孤獨”。春天，院子里的花草樹木長的郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。夏天。這里成了乘涼勝地。秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像燃燒起來似的。冬天，松樹依然陪伴著你。是個真誠的朋友。

校園里，因為有了這些朋友共同“建設(shè)”才會這樣美麗.

8.校園訪友的作文,要700字的要連在一起

在我們美麗的校園，我有不少好朋友，我與它們親密相處，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，我們就一起度過了六年的愉快時光。不過，有一點很特別，它們可不是普普通通的人，而是和我們朝夕相處的學(xué)校里的一草一木。

一大早，我就高高興興地來到校園，迫不及待地想要看望我的朋友，問候它最近的生活。我先跟我們的教學(xué)樓打招呼。教學(xué)樓呀，你是多么的無私，你為我們提供了學(xué)習(xí)的地方，讓我們在校園里聽老師講課，增長知識。下課了，你為我們開辟了寬敞的過道，讓我們一起嬉戲玩耍。刮風(fēng)下雨時，你寧愿自己受凍，也不愿我們著涼，數(shù)都數(shù)不清，你那偉岸的身軀為我們抵擋了多少次嚴(yán)寒。你為我們做了這么多事，我問：“你要我們什么回報？”教學(xué)樓笑笑，說：“你們那快樂嬉戲的身影和優(yōu)秀的成績就是給我最大的回報?！备鎰e了教學(xué)樓，我又來看望花壇。我摘了些落的桂花，放進(jìn)袋子里，嗯，香氣逼人，別看這花很小，那香味卻沁人心脾。我笑著對花壇說：“你真該表揚一下桂花了，它的香氣那么持久，讓校園感覺那么清心、舒暢?！笔茄?，不過我最近有個煩惱?；▔悬c不高興?！芭?，什么事？”我很吃驚，開朗的花壇也會有煩惱?！熬褪堑湍昙壍男∨笥?，老是踩我，好痛呀。”“這好辦，只要有小朋友來，我把他叫下來就行了?！薄澳钦媸侵x謝你了?！薄安挥茫l叫我們是好朋友呀，好久沒來看你了，看看有什么變化沒有？”哇，這桃子結(jié)了好多呀，圓溜溜，粉嘟嘟，好可愛呀。正面看，有三四支不知名的花，它們好高呀，差不多有三米高，那白色的素雅，真是太漂亮了，雖然我叫不出來名字，但它的樣子卻十分像郁金香，郁金香開花時，花瓣是聚攏的，而它也是，真是太奇怪了，同一個特點，竟會展現(xiàn)在兩種花上。我看表，已經(jīng)八點多了，我朝花壇揮揮手說：“改天我再來看你?！本团艿浇淌疑险n去了。

其實，在我們美麗的校園里，我的好朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止花壇和教學(xué)樓。那參天的大樹，無名的小草，花壇邊的小椅子，都能訴說出許多小故事。下次，如果有機(jī)會，我一定會再為你們介紹校園里的好朋友

9.校園訪友作文 訪問植物

走出家門，帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪的第一位老朋友。??！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠的老戰(zhàn)士，在這校門口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來一批又一批的新生，您筆直的站著，歲月悠悠日復(fù)一日，年復(fù)一年唯有你依然如舊。

來到三友園，蟲兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。

我靠在梅花樹上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，看著同學(xué)們嬉戲。

校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風(fēng)擺動，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛的蝸牛。你背著小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂道的，是又找到一塊采蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來滿懷的好心情、好記憶。六年級：俞曦茹校園訪友作文 600字走進(jìn)了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風(fēng)在梳理著我烏黑的頭發(fā)。

早晨，好清爽！我邁著輕盈的步伐，快樂地來到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L的第一個老朋友。

??！涼亭，你如一棵挺拔的白楊，在這樂園間站了好幾年了吧？你的大手，創(chuàng)造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂園之中。

時光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。 離開了涼亭，來到樂園，綠葉輕輕地?fù)u曳，仿佛在向我招手，花兒微笑地望著我。

每一株花草都是我的知己，它們迎面送來大自然的淡淡清香，每一株花草都望著我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。

我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂園中的一切，哪一個不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披著一身的綠衣裳，是要與我比賽誰的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開得如此艷麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹，你頭上的一顆顆未成熟果實是你美麗的發(fā)夾，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。

你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅持采蜜，難道不會累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來逛去地干什么呢？我猜你們?nèi)绱丝鞓?，是為美麗的樂園喝彩吧！ 再見了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

六年級：鄭馥嘉校園訪友作文 600字踏著清晨的鐘聲，唱著優(yōu)雅的樂曲。早晨，一天的開始。

帶著一縷陽光，伴著一陣清風(fēng)。騎著單車，獨自去訪問我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪問的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。

因為你是我們中國的象征。踏著紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來，看著那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動員們，他們面淌汗水，咬住牙根。

像一支離弦之箭那樣沖過一個又一個的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。這校園中的一切，哪個不是我的朋友。

我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團(tuán)隊嗎？你好！挺拔的大樹！你唱著沙啞的歌曲，是歡迎我的到來嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。

我猜在這個暑假你去化妝了吧？細(xì)雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無聲息的停了。我也該回家了月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開了眼睛。

時間不早了，我心滿意足的離開了校園。玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)六年級：842509660校園訪友作文 600字走入學(xué)校大門，氣氛格外溫馨，清脆的廣播音樂使人變得格外精神。

不邀朋友也不帶禮物，就懷著輕松的心情，邁著輕盈的步子，獨自去訪問我的好朋友。校園的早晨，好美！我慢慢踏上校道，跟不遠(yuǎn)處的朋友打招呼。

這座教學(xué)樓是我要訪問的第一位好朋友。啊，教學(xué)樓，你如一位值得尊敬的師長，在這操場上矗立了幾十年吧？你把多少同學(xué)送向成功……..同學(xué)們來了走了，換了一撥又一撥，唯有你依然如故.看，文化墻，那是我最好的朋友.它讓我看到了藝術(shù)家們在你身上留下的痕跡，上面所展現(xiàn)出的偉人的畫像蘊(yùn)涵著無窮的智慧.我撫摸著這充滿智慧的花衣服，靜靜地，仿佛未來的我也可以被藝術(shù)家叔叔”繡”在文化墻充滿著無窮智慧的衣服里，散發(fā)出淡淡的金光。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，青翠的樟樹，你們排成一排來迎接我嗎？你好，火紅的花朵！你們穿上美麗的服裝是邀我與你們共舞呢？你好，清脆的鈴聲！你動聽的歌喉、洪亮的歌喉多么美妙！你好，寬闊的操場！你大大的笑臉上仿佛充滿了活。