大學(xué)校園美景的作文600字(關(guān)于大學(xué)校園生活的作文,600字以上)
1.關(guān)于大學(xué)校園生活的作文,600字以上
匯才的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”
2.關(guān)于校園美景的美文
總會驚醒自己的夜，掀開沒有你的明天。
-----------永遠到底有多遠憂傷的小雨輕輕敲打著這個春，淅淅瀝瀝，像戀人的哭泣，濕潤了這一片天，也憂傷了這一季的風(fēng)，帶著微微的遺憾，重重的劃過每個角落，喚醒沉睡在這個世界的任何一顆種子。經(jīng)不起雨的誘惑，我信步走在雨中，靜靜的徜徉，想起潤物細無聲的美好，難掩我這一刻的心動。
路旁的迎春也早早的開了，一朵朵小黃花，你挨著我，我擠著你，歡樂地競相開放著，都去爭寵這春的關(guān)愛；夾竹桃的花蕾在雨中輕輕搖擺，似乎羞澀了，躲閃著我的目光，零零碎碎的這兒一朵，那兒一朵，似在偷偷地探頭，張望我這個不懂花的人，想起一句：待到山花爛漫時，她在叢中笑，亦不過如此吧；輕柔的柳枝上，老葉還未褪盡，卻被新綠頂著離開了樹梢，回歸了屬于自己的土地，一直都這樣，未曾改變過。抬頭看看，這個本應(yīng)當(dāng)明媚的天，卻顯得那么陰沉，勾起了那早已沉淀的死去，這是個美好的季節(jié)，我不想讓我的心情感染了這出幽美的喜劇，于是我能做的就是為她銜來最稀缺的瑰麗，盡情的去點綴這個繁花似錦的春日。
因為我要記得，這個春天，我來過，沒有悲傷，如此甚好?；腥婚g，駐足在那里，來來往往的破碎沖擊著我，我就像一種小船，飄飄蕩蕩，靠不了岸，但還是竭力的去維持著自己，不讓自己被風(fēng)浪拍倒。
很喜歡隨性而為，淺薄點就是得過且過，安逸的不想去糾纏任何人，任何事，有一個自己的小小的愛好，就足矣，貪戀與墨香茶盞之間，燈紅酒綠不是我所想所愿。想去學(xué)習(xí)畫畫，似乎是蓄謀已久的，卻模糊地有點遙遠，總想在活著的時候就把自己喜歡的事情都去做一遍，至少在離去的那一刻，我不會有絲毫的遺憾，因為我們都清楚，有些事，去做了，結(jié)果卻是無力挽回，那么還是讓它跟隨著自己一起被埋沒吧，我還想去學(xué)習(xí)吉他，可以靜靜的彈著自己的心聲，為自己譜寫一歌，一詞，讓自己跟著音樂去歡快的流淌，一路有伊人相伴。
在這個雨季，感覺最多的還是離別的愁緒，雖然在這邊呆的時間不多，但是我卻深深地喜歡這里的人，這里的事，這里的花草，這里的一切一切，不能釋懷那一段美麗的邂逅。
如果以后有機會，我還想回到學(xué)校，去彌補那些隨風(fēng)老去的青春，想滲透在這里的每片土地，想告訴她，我回來了。總在虛偽的偽裝著自己的無知，欺騙著別人，對別人訴說著自己的碌碌無為，像是在乞討一絲絲憐憫，可笑的是自己明明懂得卻不去付諸行動，而讓這一切都付諸東流，去吧，去吧，都去了吧，這該死的無處安放的青春，就伴著歲月蹉跎去吧，我不留戀了。
你說，天還是會放晴的，對吧？期待。 寫雪的： 冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來，不一會兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。
潔白的雪花，就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景象。
冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。早晨起來，我走到外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減小的意思。
這風(fēng)大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的穿戴簡直成了一個大胖子。
雖然我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。初下雪時，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來越大，像織成的一面白網(wǎng)，又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。
雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會兒，就會成為一個活雪人。
雪雖然下的那么大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因為我們可以打雪仗、堆雪人了！我給我的好友打了電話，約好在滏春購物廣場打雪仗，一共12個人，大家說先堆一個大雪人，各自寫上自己的名字，并約定我們永遠是好朋友。一個小時后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛。
然后開始打雪仗，我們先分成了兩隊，然后去準備“彈藥”，我的工作是專門看有沒有同伴在制造偽劣“彈藥”，以免發(fā)生危險。5分鐘后，我們開戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)我們隊的悍將從正中央進攻，那些扔的不準的人從后路偷襲。
扔到誰就算誰輸。我一扔，扔到了喬木的頭上，他只能被淘汰下去。
我隊的人被淘汰了3個，就剩下我和2個同伴了，最后我們3個終于把對方打敗了！天色已晚，我們大家都非常的疲勞，但是我們心里卻十分的開心！我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
也不知什么時候，雪紛紛揚揚，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。
放眼望去，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。
天和地的界限并不那。
3.急求一篇描寫校園景物的文章
校園的早晨 我愛校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我校園的早晨，因為她美麗而動人。
我要用心中熾熱的愛 展開一幅絢爛多彩的畫卷――校園之晨。 這是一個夏的黎明。
夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。 月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。
校園中的幾棵老松柏，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。 夜幕漸漸拉開，抓茫茫的晨霧在減退，在流動。
這時，在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影一個，兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。 不知什么時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處是移動著朝陽般的笑臉，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去…… 太陽升起來了，陽光灑滿了校園。
在寬敞明亮的教室內(nèi)，同學(xué)們聚精會神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識的花粉。 ??！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。
理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛，歌頌?zāi)?，贊美您！我愛您，校園的早晨！具體位置之類的自己修改~我的學(xué)校座落在東北電力學(xué)院東胡同，那里的景色四季如春，其中最美的要數(shù)校園西角了。
一走進校園大門，首先映入眼簾的是，學(xué)校的高大的教學(xué)樓，上面寫著金黃的六個大字：雙語實驗小學(xué)，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。 學(xué)校院里有三個大花壇，一年四季都清香怡人。
它分為三層，第一層是矮小的不起眼的萬年青，它雖然不起眼，可卻四季常青，就算是北風(fēng)呼嘯的寒冬，它仍然那么青翠，萬年青中間還夾雜著一些小松樹，每一株都形態(tài)各異，別有一番風(fēng)味；大花壇第二層種滿了一串串一串紅，像一串串冰糖葫蘆，又像一團團熊熊燃燒的烈火，遠看就像一塊大紅地毯；花壇最上面一層是一個巨大的足球模型，希望中國足球沖出亞洲，走出世界，也希望我們從小練好足球，長大后為國爭光。 在校園西角，最引人注目的綠化帶，那里枝葉濃密，枝干粗壯，要三人合抱才能抱住它，樹皮干巴巴的，滿是皺紋，它只比我們的四層教學(xué)樓只矮一點點，就像一把綠絨大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，留給我們一片清涼的世界。
我們最喜歡到這它下面來玩，特別是炎熱的夏天，樹下特別陰涼。我們的教學(xué)樓就在旁邊，我們就在這里快樂地學(xué)知識，快樂地成長。
開頭：我們的校園雖然沒有綠草如茵的大草坪。沒有玲瓏剔透的亭臺樓閣。
也沒有九曲十八彎的潺潺流水。但是它是那么幽雅，那么迷人，那么美麗。
走進學(xué)校門口，向右邊看。就會看見四季如春，美麗動人的小花壇！ 小花壇里最引人注目的是那九棵高大挺拔大王椰了，它形狀各異。
它像一座有著泰山之雄，華山之險，黃山之秀麗，盧山之變化。通過這次觀查大王椰，我才真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色。
鐵樹像一個又大又香的菠蘿。它的葉子很刺手，像仙人掌一個樣。
有的鐵樹上面有個像面包的東西，里面有果實。果實像嫩紅嫩紅的水蜜桃一樣，但不可以吃??！ 最使人難以忘懷的要數(shù)是“春雨”了。
它的樣子很像一個巨人的手掌。守護這我們學(xué)校，它下面的車錢草，金錢草，含羞草大概是“巨人手掌”的部下吧！每當(dāng)下雨時，“春雨”都會留下晶瑩剔透的小雨滴。
這太美了。 花壇里有幾塊形狀個異的石頭，石頭像一只只“小綿羊”，那“大王椰”就像“主人”。
你看，“主人”正在帶“小綿羊”去玩了。玩得多快活啊！花壇里的米蘭，像一個小蝴蝶，真美麗??！每當(dāng)米蘭花盛開時，都會香飄十里，使人忍不住說；“啊！真香??！” 我的校園美麗又迷人，我喜歡校園里的花壇。
二、時間順序 校園一角的那個花壇特別引人注目。 花壇里有一棵樹，樹冠如蓋。
除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引來蜂飛碟舞，煞是熱鬧！ 春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是。花兒也盛開了，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的。
微風(fēng)吹過，飄來一股股香氣。 夏天，我坐在樹底下或讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。松樹上結(jié)滿了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。
冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹都光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，唯獨松樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，地上白了，房子也白了，整個世界全白了，多么富有詩情畫意??！ 在校園一角，正是有了這個花壇，才使我的童年生活充滿了樂趣。
我喜歡校園一角。
4.我的校園作文600字的說明文
我們的學(xué)校油田一小，坐落在龍城購物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，遠近聞名的學(xué)校。
進入大門，首先映入眼簾的是一條筆直平坦的小路，小路的西邊是三年級的教學(xué)樓，一共有三層，每層有四間教室。樓頭上寫著六個大字，學(xué)園、家園、樂園，道出了我們?nèi)w師生的心聲。我們一小的全體師生真的把我們美麗的校園當(dāng)成了學(xué)園、家園和樂園。
順著小路往前走，三年級教學(xué)樓的北邊是一片果樹林，有石榴、柿子、棗、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飄香，各種果樹都結(jié)出了沉甸甸的果子，都笑瞇瞇的，好像在說：“同學(xué)們好，快把我摘下來送給你們敬愛的老師嘗一嘗吧！”穿過果樹林里彎彎曲曲的小路，來到了辦公樓，是校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方。那里有一條長廊和一片小竹林，是我們喜歡的開心樂園。
與辦公樓東邊緊緊相連的是一座氣魄雄偉的主教學(xué)樓，樓頂寫著八個大字：追求卓越，崇尚和諧，展示了油田一小的辦學(xué)理念。整個教學(xué)樓有四層，長有九間教室，每當(dāng)上課鈴打響時，從主教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲響徹整個校園。
教學(xué)樓前，是一個寬闊平整的大操場，能容下幾千人，是同學(xué)們升國旗、開大會的地方，地面鋪著成千上萬塊白色的大理石，中間還鑲著幾塊紅色的大理石，把白色的大理石分成了幾個大大的田字，非常醒目、氣派。在主教學(xué)樓的正前方有一個升旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，好像在告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在前操場的東北角，它是我們學(xué)校發(fā)展的見證人，從建校開始它就在那里。操場的正東面是一個不太大的籃球場，一下課，籃球愛好者們就在那里鍛煉身體，展開激烈的“籃球之戰(zhàn)”。
來到后操場，每天可以看到我們的同學(xué)穿過教學(xué)樓，在塑膠跑道上風(fēng)一般的奔跑。綠色的草地上，同學(xué)們在嬉戲玩耍，一張張笑臉像一朵朵綻開的花朵，一個個顯得多么快樂。
我們的校園一年四季都很美，春天綠樹紅花，夏天枝繁葉茂，秋天果實累累，冬天玉樹瓊花。我永遠愛我美麗又溫暖的校園。
5.描寫大學(xué)校園的優(yōu)美散文
《大學(xué)初體驗》 倚在窗前，百無聊賴，左手托腮，右手無意識地扣著窗臺，一下一下。
窗外，黃綠相間，只剩幾片葉子幾近光禿的梧桐樹干在這個南國的冬天顯得單薄。樹下，落葉累積，風(fēng)一吹，繾綣而起，似金色的蝴蝶，翩然起舞，極致的漂亮。
時間就像那翩翩落葉，打給旋兒悄無聲息地偷偷溜走，等到察覺到早已不復(fù)存在。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三個月了，說長不長，還不足一個學(xué)期，說短不短，以前對大學(xué)的狂熱已隨時間的推移，慢慢平復(fù)，淡化。
就像梧桐樹葉那樣濃烈的綠褪成灰黃。現(xiàn)在，我的大學(xué)像一杯溫水，不冷不熱，褪去激情。
想起那時，真真有些感慨。幾個月前才接受了高考的洗禮，緊接著就邁入了大學(xué)的校門。
手里拿著包包，跟在拖著行李的父母身后，略顯稚嫩的臉上透著欣喜，好奇稍帶激動的四處觀望。面前的那條路，似乎很長，長的好似沒有盡頭，路兩旁的樹真的好綠，綠的要將人淹沒。
來來往往的人不間斷，有的同我一樣，父母陪著上學(xué)，有的是學(xué)長學(xué)姐，幫提行李，接待新生，熙熙攘攘。 報到，交錢，領(lǐng)生活用具，尋找宿舍大樓。
在一位學(xué)姐的引導(dǎo)下，不停地轉(zhuǎn)悠，走走停停，停停走走。一路上還不時地，用自己蹩腳的普通話與之交談，竟還自我感覺良好。
晚上，一個人躺在剛剛鋪好的床上，有些恍惚。雖然累一天了，可這個時候卻怎么也睡不著。
回想這一天，云里霧里，還沒從已經(jīng)是大學(xué)生的事實里回復(fù)過來。就這樣，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，大學(xué)的第一晚就這樣結(jié)束。
接下來，學(xué)生會招新了，火急火燎地報名。隨即，面試。
站在臺上，在學(xué)長學(xué)姐的注目禮下，心里緊張的聲音發(fā)抖，機械地重復(fù)那背了一遍又一遍的自我介紹。學(xué)長發(fā)問，問題有些犀利，無措地絞著衣下擺。
口齒不清，思維混亂，亂答一氣。聽到學(xué)長的一句“你可以先出去了”，如蒙大赦，迫不及待地說聲“學(xué)長學(xué)姐再見”，拉門而逃。
第一個記者節(jié)，第一次上臺。十幾天的排練，踏著旋律，一遍一遍的重復(fù)，從毫無章法到氣定神閑。
站在舞臺上，微微著妝的臉面無表情，即使要求要面帶微笑。旋律響起，靜靜等候，那一刻，緊張地邁出第一步，一步步像懸浮空中，沒有絲毫的真實感，卻依然努力地踏著節(jié)拍。
三個月，點點滴滴，就像過電影般，彩屏一閃，一晃眼就過去了，但并非沒有痕跡。開始的陌生早已成熟悉，習(xí)慣開始成自然。
漸漸的，狂熱也退去，開始平靜的環(huán)著校園看風(fēng)景，坐在圖書館里看書。三個月完成了蛻變，完成了大學(xué)的`初體驗。
6..請以大學(xué)校園或大學(xué)生活為話題寫一篇文章,題目自擬,字數(shù)600左右
歲月的巨浪拍打著記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。
大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風(fēng)景。
乘著這艘小船我駛向一個叫大學(xué)的彼岸…… 平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開兩個多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書館之間，當(dāng)自己完全地浸淫于知識的海洋中時，心底涌起的是一份滿足和恬然；當(dāng)自己漫步于校園的林陰小徑時，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木，我常常會忘窮情于其中，也是就在其中存在著另一些“不平凡”的日子…… 一、和“水牛”斗爭的日子 “水?！闭?，大學(xué)校園里從不自己打開水而專以喝別人水為樂之人也。 本來，到開水房打水是我等莘莘學(xué)子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導(dǎo)過我們“自力更生，豐衣足食”嘛。
然而，林子大了什么鳥都有，偏偏就有人從不打水?？扇耸氰F飯是鋼，沒水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著一個特大號水杯開始討水喝，常常是聞“水”而動，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀。
一些勤打水的宿舍，飽受“水?！敝Γ孤曒d道，義憤填膺，為自己的利益不得不與“水?！贝蚱鹆似皆螕魬?zhàn)。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水?！眰児忸?，制造無水假象，聲東擊西，迷惑敵人。
其次，靠門的同學(xué)肩負起放哨的歷史使命，當(dāng)“水?！眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時，馬上發(fā)生警報：“水?！边M村了，大家隱蔽！一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來，即將地表水轉(zhuǎn)移成地下水。為確?！暗叵滤钡陌踩?，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進其林材盡其用。
這樣以后“水?！眰儾挪荒敲床绷恕Ｅc天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與“水?！眰兌?，更是其樂無窮??！ 二、在食堂“歷險”的日子 大學(xué)校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。
我說去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學(xué)的有機組成。從排到門口的買飯隊伍你能領(lǐng)會耐心、公平競爭的人類生存僅不易，從飯菜價格表的更新你能意識到改革又加大了力度。
我買飯的時候從不插隊，但同志們來到自己面前我也并不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時喜歡吃肉，月末時喜歡吃素，說自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結(jié)果。
某日收一“狐友”短信：據(jù)說某日周杰倫來我食堂就餐，完后回家發(fā)表第一張專輯《飯?zhí)叵 ?。時隔三年后他又來我校就餐，完后發(fā)表了最新專輯《依然飯?zhí)叵 肺覠o語……。
7.校園美景
某年某月曾于校園湖畔 （一） 我的思念很綿長 如同銀杏樹上纏掛的蛛網(wǎng) 夏天的午后，蟬聲安寧 我的思念從草叢里生長出來 帶著草根的氣息 蓬勃得 一如三歲的孩童 青青的校園 輕輕地 在夏天有蟬鳴的午后 入睡 （二） 思念如河畔的苔蘚 潮濕而幽暗地盛開著 六月的雨 纏綿著不肯離去 它沿著那條無人的小路 蔓延到了秋 （三） 我用思念 打濕了京城的夏天 蟬的聲音也跟著濕潤起來 它們遵守著從前的約定 在夏天的午后一同響起 于是整個世界就寧靜下來 你的世界里沒有蟬 甚至沒有午后 甚至沒有我 有風(fēng)兒來過 老槐樹落了幾片葉子了？ 破碎的陽光從樹頂灑落下來 每片葉子都透明得如同我的思念 （四） 想你的時候 就看到了遠方那湛藍的湖水 和湖面翩然劃過的天鵝 我的夏天和你的夏天 中間隔著美麗的色彩 我的夏天，細雨如愁 紫色的丁香花在黑眼睛里獨自地盛開 你的夏天，陽光燦爛 潔白的玫瑰把藍色的雙眸鋪成萬里晴空 沉睡在丁香花的氣味中 我夢想著你的顏色 空氣中的水珠凝結(jié)在皮膚上 我全身潮濕著 任種子蓬勃地萌動 我想舒展肢體，噴薄而出 可是太陽在哪里呢 太陽不在我的城市 她梳了金黃色的頭發(fā) 騎了一只馴鹿 去了遙遠遙遠的北方。
8.關(guān)于學(xué)校的作文 600字左右
描寫學(xué)校的作文：我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。
我愛我的校園！新學(xué)期來到了，同學(xué)們沐浴著陽光，意氣風(fēng)發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大桑走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。
雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。
再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設(shè)有籃球嘗羽毛球場和跑道。每當(dāng)下課時，操場上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習(xí)跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。
升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式。
看著國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。
操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。
大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設(shè)有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。
我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫畫、學(xué)打電腦……可真快樂啊！逸夫樓門前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。
它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。
我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。
微風(fēng)拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！清晨，頂著露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。
露珠滴到土里，給土壤以滋潤。啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。
因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂。
