情滿校園作文1000字(情滿校園作文)

1.情滿校園 作文

情滿校園 讀初中時(shí)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，初來(lái)乍到的我，在這里人生地不熟，學(xué)校環(huán)境變了，同學(xué)變了，教師變了，熟悉的朋友不在身邊，父母也不在身邊。

雖說(shuō)對(duì)周圍的事物充滿好奇，但更多的是孤獨(dú)，是寂寞，是惆悵，為什么？為什么天這么冷，為什么冬天這樣漫長(zhǎng)，為什么春天遲遲不肯到來(lái)？ 一個(gè)人默默地，孤獨(dú)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，冬天也持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。當(dāng)我已經(jīng)心灰意冷，以為春天不會(huì)降臨的時(shí)候，我遇到了你——我的朋友。

你的到來(lái)，給我?guī)Я舜禾?，帶?lái)了陽(yáng)光，也帶來(lái)了無(wú)限的希望。 我們成為了朋友，很好很好的朋友。

朋友之間不是應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助的嗎？可你的付出卻遠(yuǎn)多于我的，我們之間，更像是長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系，你對(duì)我的關(guān)心，就如同父母對(duì)我的關(guān)心。 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼地生匯考了，一直以來(lái)，地理都是我的弱項(xiàng)科目，地理考試經(jīng)常不及格，對(duì)于這次重大的考試，我感到擔(dān)心、害怕，它就像是一雙無(wú)形的手，緊緊勒住我的脖子，讓我窒息。

你的成績(jī)很好，各科都如此，于是，你開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)，下課后給我講不懂的地方，把重點(diǎn)告訴我，然后我自己記，有時(shí)，你還會(huì)出一些題目考考我，模擬考試時(shí)，看到地理成績(jī)一步步提高，我非常開(kāi)心，然而，對(duì)于會(huì)考我還是心有余悸，整天提心吊旦，唉聲嘆氣，晚上睡覺(jué)也睡不好。于是，你便找各種方法來(lái)讓我放松心情，給我講笑話，給我唱歌，老師讓我們把地圖冊(cè)上的得要的地圖貼到教科書(shū)上，你想得更周到，把很多地圖冊(cè)上沒(méi)有標(biāo)明的地方都標(biāo)在了地圖上，由于你的幫助，我會(huì)考的地理成績(jī)都是A，真不敢想象，如果沒(méi)有你會(huì)怎么樣。

生活上，你對(duì)我也是無(wú)微不至的照顧，一天早上，我沒(méi)有吃早餐，到第三節(jié)課時(shí)，我實(shí)在熬不住了，肚子餓得咕咕叫，聽(tīng)課也沒(méi)什么精神了，你問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，臉色這么難看。”我很不好意思地回答：“沒(méi)事，就是今天沒(méi)吃早餐有點(diǎn)餓?！?/p>

下課后，看到你忙忙跑出去。我來(lái)以這發(fā)生了什么事。

不一會(huì)兒你回來(lái)了，把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在我的桌子上，還皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這就是你不吃早餐的后果，以后記著，一定要吃早餐?！闭f(shuō)完，你轉(zhuǎn)身回到自己的座位上去了，同時(shí)，我還聽(tīng)到你小聲嘀咕著：又不是不知道自己的身體狀況，還不吃早餐，頓時(shí)，我心底涌出一股暖流，溫暖著我的心房，臉上露出幸福，開(kāi)心的微笑。

有一次，我手上不小心劃了很大一個(gè)傷口，流了很多血，你看見(jiàn)后，飛一般地沖出教室，不一會(huì)兒又沖進(jìn)來(lái)，手上也多了些治療外傷的藥物，那速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔一決高下了。 高中了，我們?nèi)匀辉谕凰鶎W(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，雖然如此，我們的友誼仍然沒(méi)有褪色，我們經(jīng)常會(huì)在一起聊天，你對(duì)我，依然是那樣的關(guān)心。

初中時(shí)，一直都是你照顧我，讀高中了，我想，我們的角色也該換一換了。這次，由我來(lái)關(guān)心你，照顧你吧！和你在一起，我知道了校園里也有情，有溫暖，有幸福。

2.情滿校園 作文

情滿校園

讀初中時(shí)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，初來(lái)乍到的我，在這里人生地不熟，學(xué)校環(huán)境變了，同學(xué)變了，教師變了，熟悉的朋友不在身邊，父母也不在身邊。雖說(shuō)對(duì)周圍的事物充滿好奇，但更多的是孤獨(dú)，是寂寞，是惆悵，為什么？為什么天這么冷，為什么冬天這樣漫長(zhǎng)，為什么春天遲遲不肯到來(lái)？

一個(gè)人默默地，孤獨(dú)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，冬天也持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。當(dāng)我已經(jīng)心灰意冷，以為春天不會(huì)降臨的時(shí)候，我遇到了你——我的朋友。你的到來(lái)，給我?guī)Я舜禾?，帶?lái)了陽(yáng)光，也帶來(lái)了無(wú)限的希望。

我們成為了朋友，很好很好的朋友。朋友之間不是應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助的嗎？可你的付出卻遠(yuǎn)多于我的，我們之間，更像是長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系，你對(duì)我的關(guān)心，就如同父母對(duì)我的關(guān)心。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼地生匯考了，一直以來(lái)，地理都是我的弱項(xiàng)科目，地理考試經(jīng)常不及格，對(duì)于這次重大的考試，我感到擔(dān)心、害怕，它就像是一雙無(wú)形的手，緊緊勒住我的脖子，讓我窒息。你的成績(jī)很好，各科都如此，于是，你開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)，下課后給我講不懂的地方，把重點(diǎn)告訴我，然后我自己記，有時(shí)，你還會(huì)出一些題目考考我，模擬考試時(shí)，看到地理成績(jī)一步步提高，我非常開(kāi)心，然而，對(duì)于會(huì)考我還是心有余悸，整天提心吊旦，唉聲嘆氣，晚上睡覺(jué)也睡不好。于是，你便找各種方法來(lái)讓我放松心情，給我講笑話，給我唱歌，老師讓我們把地圖冊(cè)上的得要的地圖貼到教科書(shū)上，你想得更周到，把很多地圖冊(cè)上沒(méi)有標(biāo)明的地方都標(biāo)在了地圖上，由于你的幫助，我會(huì)考的地理成績(jī)都是A，真不敢想象，如果沒(méi)有你會(huì)怎么樣。

生活上，你對(duì)我也是無(wú)微不至的照顧，一天早上，我沒(méi)有吃早餐，到第三節(jié)課時(shí)，我實(shí)在熬不住了，肚子餓得咕咕叫，聽(tīng)課也沒(méi)什么精神了，你問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，臉色這么難看?！蔽液懿缓靡馑嫉鼗卮穑骸皼](méi)事，就是今天沒(méi)吃早餐有點(diǎn)餓?！毕抡n后，看到你忙忙跑出去。我來(lái)以這發(fā)生了什么事。不一會(huì)兒你回來(lái)了，把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在我的桌子上，還皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這就是你不吃早餐的后果，以后記著，一定要吃早餐?！闭f(shuō)完，你轉(zhuǎn)身回到自己的座位上去了，同時(shí)，我還聽(tīng)到你小聲嘀咕著：又不是不知道自己的身體狀況，還不吃早餐，頓時(shí)，我心底涌出一股暖流，溫暖著我的心房，臉上露出幸福，開(kāi)心的微笑。

有一次，我手上不小心劃了很大一個(gè)傷口，流了很多血，你看見(jiàn)后，飛一般地沖出教室，不一會(huì)兒又沖進(jìn)來(lái)，手上也多了些治療外傷的藥物，那速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔一決高下了。

高中了，我們?nèi)匀辉谕凰鶎W(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，雖然如此，我們的友誼仍然沒(méi)有褪色，我們經(jīng)常會(huì)在一起聊天，你對(duì)我，依然是那樣的關(guān)心。

初中時(shí)，一直都是你照顧我，讀高中了，我想，我們的角色也該換一換了。這次，由我來(lái)關(guān)心你，照顧你吧！

和你在一起，我知道了校園里也有情，有溫暖，有幸福。

3.以情滿校園為話題的作文

情滿校園 讀初中時(shí)，我從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，初來(lái)乍到的我，在這里人生地不熟，學(xué)校環(huán)境變了，同學(xué)變了，教師變了，熟悉的朋友不在身邊，父母也不在身邊。

雖說(shuō)對(duì)周圍的事物充滿好奇，但更多的是孤獨(dú)，是寂寞，是惆悵，為什么？為什么天這么冷，為什么冬天這樣漫長(zhǎng)，為什么春天遲遲不肯到來(lái)？ 一個(gè)人默默地，孤獨(dú)地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，冬天也持續(xù)了一個(gè)學(xué)期。當(dāng)我已經(jīng)心灰意冷，以為春天不會(huì)降臨的時(shí)候，我遇到了你——我的朋友。

你的到來(lái)，給我?guī)Я舜禾欤瑤?lái)了陽(yáng)光，也帶來(lái)了無(wú)限的希望。 我們成為了朋友，很好很好的朋友。

朋友之間不是應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助的嗎？可你的付出卻遠(yuǎn)多于我的，我們之間，更像是長(zhǎng)輩與晚輩的關(guān)系，你對(duì)我的關(guān)心，就如同父母對(duì)我的關(guān)心。 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼地生匯考了，一直以來(lái)，地理都是我的弱項(xiàng)科目，地理考試經(jīng)常不及格，對(duì)于這次重大的考試，我感到擔(dān)心、害怕，它就像是一雙無(wú)形的手，緊緊勒住我的脖子，讓我窒息。

你的成績(jī)很好，各科都如此，于是，你開(kāi)始給我補(bǔ)習(xí)，下課后給我講不懂的地方，把重點(diǎn)告訴我，然后我自己記，有時(shí)，你還會(huì)出一些題目考考我，模擬考試時(shí)，看到地理成績(jī)一步步提高，我非常開(kāi)心，然而，對(duì)于會(huì)考我還是心有余悸，整天提心吊旦，唉聲嘆氣，晚上睡覺(jué)也睡不好。于是，你便找各種方法來(lái)讓我放松心情，給我講笑話，給我唱歌，老師讓我們把地圖冊(cè)上的得要的地圖貼到教科書(shū)上，你想得更周到，把很多地圖冊(cè)上沒(méi)有標(biāo)明的地方都標(biāo)在了地圖上，由于你的幫助，我會(huì)考的地理成績(jī)都是A，真不敢想象，如果沒(méi)有你會(huì)怎么樣。

生活上，你對(duì)我也是無(wú)微不至的照顧，一天早上，我沒(méi)有吃早餐，到第三節(jié)課時(shí)，我實(shí)在熬不住了，肚子餓得咕咕叫，聽(tīng)課也沒(méi)什么精神了，你問(wèn)我說(shuō)：“怎么了，臉色這么難看。”我很不好意思地回答：“沒(méi)事，就是今天沒(méi)吃早餐有點(diǎn)餓?！?/p>

下課后，看到你忙忙跑出去。我來(lái)以這發(fā)生了什么事。

不一會(huì)兒你回來(lái)了，把一瓶牛奶和一個(gè)面包放在我的桌子上，還皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“這就是你不吃早餐的后果，以后記著，一定要吃早餐?！闭f(shuō)完，你轉(zhuǎn)身回到自己的座位上去了，同時(shí)，我還聽(tīng)到你小聲嘀咕著：又不是不知道自己的身體狀況，還不吃早餐，頓時(shí)，我心底涌出一股暖流，溫暖著我的心房，臉上露出幸福，開(kāi)心的微笑。

有一次，我手上不小心劃了很大一個(gè)傷口，流了很多血，你看見(jiàn)后，飛一般地沖出教室，不一會(huì)兒又沖進(jìn)來(lái)，手上也多了些治療外傷的藥物，那速度，簡(jiǎn)直可以和劉翔一決高下了。 高中了，我們?nèi)匀辉谕凰鶎W(xué)校，卻不在同一個(gè)班級(jí)，雖然如此，我們的友誼仍然沒(méi)有褪色，我們經(jīng)常會(huì)在一起聊天，你對(duì)我，依然是那樣的關(guān)心。

初中時(shí)，一直都是你照顧我，讀高中了，我想，我們的角色也該換一換了。這次，由我來(lái)關(guān)心你，照顧你吧！和你在一起，我知道了校園里也有情，有溫暖，有幸福。

4.作文

純?cè)瓌?chuàng)?。?！記得加分@?。?

寒假記事

難忘的成功旅途

——人生之旅，有太多的陷阱與荊棘，老師，家長(zhǎng)都這么說(shuō)。預(yù)示，人生的路上多了“保護(hù)神”，時(shí)刻梯形我們莫踩雷區(qū)。我們呢，還會(huì)什么，是不是該沖出去實(shí)踐，去跌倒，去重新打量世界？于是我終于有了一次“壯舉”！

好不容易來(lái)了個(gè)寒假，身心都在學(xué)校中疲憊，終于能在家里好好的來(lái)一個(gè)假期。

自己便除了吃喝玩樂(lè)，什么都不干，天天“飽受折磨”。偶然推銷家教學(xué)校的老舅剛下老家，看著我這樣的生活，便把我叫過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“劉寶啊，你也是一個(gè)初中生了，假期我正好有個(gè)任務(wù)給你……”說(shuō)著拿出了一沓家教宣傳單，看著我說(shuō)：“你借這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉吧?！?老媽正好趁這個(gè)時(shí)候湊到我身邊聽(tīng)到了老舅的這番話后，大肆宣揚(yáng)讓我去。

沒(méi)想到快樂(lè)由此而生，捧著一大沓如雪的紙片，站在桂林路的街頭，才發(fā)現(xiàn)自己心亂如麻。我畏畏縮縮的站在路口，生怕看見(jiàn)認(rèn)識(shí)自己的人，左右回顧，確認(rèn)了沒(méi)有后，這才膽戰(zhàn)心驚的走出拐角。這時(shí)，隨著旁邊商店的門(mén)“吱呀”一聲的打開(kāi)，走出了一位大腹便便的“上帝”，我趕忙迎上去，“先生，請(qǐng)看看”話未說(shuō)完，伸出的胳膊早已被人攔住，“別擋路，什么東西呀，還值得看！”竭力忍住自己憋了一天的委屈，正氣不打一處來(lái)，想起了老師教過(guò)的話，便一本正經(jīng)的說(shuō)：“給別人自尊，也是在為自己維護(hù)自尊！”自己也沒(méi)想到會(huì)說(shuō)的這么有哲理，在少數(shù)過(guò)路人的目光中，來(lái)人終于吵吵的走了。我在這之中成功的維護(hù)了自尊，使自己信心大增，笑笑給自己壯膽，迎下一個(gè)“上帝”

不久，前面來(lái)了一個(gè)中年男子，想起剛才那人的眼神“小姑娘柔柔弱弱的，能行么?！?哼，不要小看人，我深吸一口氣，莽撞的跑過(guò)去，“先生，請(qǐng)看一下……”

話剛到口便把剛才想用委婉表達(dá)的全都忘了。“什么，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍？” 那先生很有禮貌。想到自己聲音太小，真丟人！便鼓定了勇氣，再說(shuō)了一遍。還好，是個(gè)好脾氣，他溫文爾雅的笑著說(shuō)“給我看看。”我抑制住興奮，小心翼翼的抽了一張，虔誠(chéng)的遞上。我成功了！我終于遞出了第一張，雖然只是一張紙，卻如同一個(gè)新生兒，我平安的送走了他。我真的成功了，雖是寒冷的冬天，打扮滿面的春風(fēng)早已掠過(guò)了我紅紅的臉頰，興奮無(wú)比。

我忙忙碌碌的工作著，來(lái)來(lái)往往與人群中，有人用俾你的目光瞧我，“這是學(xué)生吧！”學(xué)生又怎么樣？不該沖出那些保護(hù)，去實(shí)踐么！

有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f(wàn)物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……凡是我卻渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺(jué)是世界上最美的享受，這次難忘的成功之旅便給我?guī)?lái)一種由然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。

5.以"情滿校園,放飛夢(mèng)想為話題"800字作文

夏夜，月光如水，繁星閃爍，一個(gè)小女孩倚著窗戶，眨著大眼睛望著遙遠(yuǎn)的星空，心里期盼著小飛俠比得·潘能從那里飛下來(lái)，帶著她去那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的夢(mèng)幻國(guó)……

那個(gè)小女孩，就是孩時(shí)的我.而游盡章話中的國(guó)度，便是我幼時(shí)唯一的夢(mèng)想.——從我背上書(shū)包，踏入校門(mén)的第一天起，爸爸就開(kāi)始給我買迪斯尼圖書(shū)，從那里，我認(rèn)識(shí)了許多好朋友：善良的白雪公主、夢(mèng)游仙境的愛(ài)麗絲、癡情的小美人魚(yú)……

再長(zhǎng)大一點(diǎn)，爸爸就不再給我買圖書(shū)，而是買童話、寓言、名著，那上面沒(méi)有拼音，只有一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的漢字.所以，往往看完一篇得耗費(fèi)我很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間——我要一手捧著厚重的書(shū)籍，一手捧著厚重的字典；可是，慢慢地，我的夢(mèng)想變了，“我要長(zhǎng)大，我要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！”成了我的夢(mèng)想.

為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我經(jīng)常坦首于書(shū)本之間.我著迷于書(shū)籍；我著迷于那些華麗的詞藻；我著迷于小阿廖沙陰暗的《童年》；我著迷于美麗的《德伯家的苔絲》；我著迷于林黛玉那多淚的《紅樓夢(mèng)》；我著迷于……

不僅是小說(shuō)，我也由衷熱愛(ài)散文、詩(shī)歌、文學(xué)雜志……我喜歡做一名《讀者》，或在《茶館》里翻看《飛鳥(niǎo)集》；或在《雷雨》過(guò)后的《子夜》里，一手?jǐn)?shù)天上的《繁星》，一手捧著未看完的《狂人日記》；或在《小桔燈》昏暗的燈光下，請(qǐng)《孔乙己》教我“回”字的四種寫(xiě)法，請(qǐng)《威利斯商人》在《仲夏之夜》給我上一堂經(jīng)商課，看著《女神》的《背影》越來(lái)越遠(yuǎn)……

伴著書(shū)籍，伴著我的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想進(jìn)一步變化了：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名作家，一名小有名氣的作家：我要讓人們都欣賞到我的才能和優(yōu)美的文字.”現(xiàn)在，為了這個(gè)新夢(mèng)想，我正努力著、奮發(fā)著、勤學(xué)著，因?yàn)椤?/p>

這是我的夢(mèng)想！

6.找作文,題目：情滿校園

帶著悠悠思念之情，回想起往日在校園生活中，我最要好的同學(xué)。

從讀書(shū)開(kāi)始，我讀過(guò)很多的學(xué)校。

學(xué)前班在小姑媽家讀，小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期在長(zhǎng)沙望城縣讀，小學(xué)二年級(jí)又是在外婆家讀了。那時(shí)候時(shí)間都很短，而且年紀(jì)又那么小，所有的一切都不太記得了。

小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí)是在家鄉(xiāng)石圳村石圳小學(xué)讀的，玩得好的同學(xué)有：彭文娟，其實(shí)，從初中到中專一直還是同校，中專時(shí)又同在一個(gè)學(xué)校讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是他比我晚來(lái)一屆，彼此都裝不認(rèn)得一樣，或許是隨著時(shí)間的摧移，彼此變得陌生了，整個(gè)中專生活，只和她說(shuō)過(guò)一句話；彭明，那時(shí)候玩得好的死黨，經(jīng)常一起做彈弓比眼法哪個(gè)厲害，在學(xué)校里還經(jīng)常逗女同學(xué)玩，那時(shí)候天真、無(wú)憂無(wú)慮，又富有童趣；郭慧，對(duì)她的印象不是太深了，她和彭文娟都算班上成績(jī)較好的同學(xué)。

從這段時(shí)間到小學(xué)五年級(jí)是一段過(guò)渡時(shí)間，因?yàn)槲壹依锏氖?，常常被同學(xué)們笑話，被人看不起。但也有許多的好心人經(jīng)常幫助我們。在此表示深深的感謝，雖然你們無(wú)法看到。

升到五年級(jí)，在離家較遠(yuǎn)的杉橋小學(xué)就讀，這段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下滑，人變得很內(nèi)向。爸爸看到如此，把我接到株洲市里去讀，就讀的是株洲市子弟學(xué)校，專門(mén)招收的是外來(lái)打工者的子女。換了一個(gè)環(huán)境，人又慢慢開(kāi)始開(kāi)朗起來(lái)，那時(shí)候我最喜歡的課程是勞技課，在勞技課上能自己動(dòng)手制作小玩具，記得那時(shí)候最讓我有成就是的自己用放大鏡和鏡子制作的投影儀，還自制線圈小電動(dòng)機(jī)的電動(dòng)小船，拿著自己制作的小船在小池塘里從這邊開(kāi)到那邊，連魚(yú)兒有時(shí)候也會(huì)跟著小船游，好像我的小船有它們喜歡吃的東西一樣，那時(shí)候不知道有多么快樂(lè)。

在這段時(shí)間里，我一直都是一個(gè)人，爸爸也經(jīng)常到遠(yuǎn)地方去了，我一個(gè)人在爸爸租的房子里打理自己的生活，在學(xué)校里也只是跟幾個(gè)玩得好的同學(xué)一起玩一玩，到現(xiàn)在也只能記起他們的名字。曾思明、薛海艷等。

初中生活是在黃龍鎮(zhèn)度過(guò)的，從初一到初二我的成績(jī)一直在慢慢的上升，從班上七八名，進(jìn)軍到前四名，那時(shí)候班主任劉林老師也特別重視我，經(jīng)常找我談話，希望我能考上重點(diǎn)中學(xué)，本來(lái)是有一點(diǎn)把握考上的，但是最后一堂數(shù)學(xué)卻沒(méi)有發(fā)揮得好，平常會(huì)做的題目都不會(huì)做了，考完后一下子就想出來(lái)了，后來(lái)還差13分就考上五中了，其實(shí)只要數(shù)學(xué)那道題做出來(lái)的話，就能上，因?yàn)槟堑李}正好是13分。因?yàn)檫@樣，從此也對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了想學(xué)不想的態(tài)度。

在初中生活中，要好的同學(xué)有，文佳、劉湘、張仁、朱玲、肖文海、肖志、劉美花、劉云等。

由于沒(méi)有考上五中，情緒低落了很久，爸爸讓我讀株洲縣職業(yè)中專。

進(jìn)入中專生活后，我就下定決心我要認(rèn)真對(duì)待每一天的生活，我也做到了一點(diǎn)點(diǎn)，所以三年的中專生活是我最難忘的校園生活。在這里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，在班上當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)，在團(tuán)委當(dāng)過(guò)文學(xué)社副社長(zhǎng)、社長(zhǎng)等?？偸呛屯瑢W(xué)們有許許多多的美好的回憶。玩得要好的朋友有班上的，彭琴、文鈞、趙慧珍、何義、劉琴等，后來(lái)高考班又月吳燦文，在團(tuán)委有劉濤、賀雙、易穎、兩個(gè)楊潔等等，學(xué)生會(huì)的有龍麗等，還有02高考班的肖瑋煒、謝伶俐、張琴、李杰、何莎等等?？傊趯W(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹等認(rèn)得好多人。所以中專生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很充實(shí)，不管是在學(xué)習(xí)方法，同學(xué)之間的感情方面，和老師們的交流，都有很大的收獲。

7.愛(ài)校園主題作文1000字

校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學(xué)習(xí)的地方，校園，我們共同學(xué)的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個(gè)家。它像火紅的太陽(yáng)照耀著我們，像春天的雨水滋潤(rùn)著我們。讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘自己肩上的重任。

“明禮善行，德潤(rùn)人生”。

這醒目的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻印在我們每一個(gè)人的心中。沒(méi)錯(cuò)，這就是我們學(xué)校的辦學(xué)理念。

一踏進(jìn)大門(mén)，一個(gè)操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們眼前，操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護(hù)著我們的校園，操場(chǎng)的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時(shí)候，你就會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們有的在樹(shù)下乘涼，有的則在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下做游戲……操場(chǎng)的正中間，就是神圣的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上，顯得那么安詳。每逢星期一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加莊嚴(yán)的升旗儀式。隨著國(guó)歌，國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起，師生們也都敬起了禮。

沿著左邊的樓梯往上走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，樓梯旁邊有一個(gè)小花園，這時(shí)你會(huì)情不自禁地往右看：原來(lái)右邊也有一個(gè)小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風(fēng)味。春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！秋天，這花園里唯一的一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)枝下落下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天，這里白雪皚皚，仿佛世界都變白了。

于是，三步并作兩步，來(lái)到了學(xué)習(xí)天堂，靜靜地聽(tīng)著瑯瑯讀書(shū)聲，仿佛身臨其境；在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子，而且個(gè)個(gè)都抖擻，他們的聲音響徹了整個(gè)校園，裝飾著美麗的校園，令無(wú)限風(fēng)光的校園里錦上添花，在隆化六小里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛，處處裝飾著詩(shī)情畫(huà)意……

這就是承載了我小學(xué)年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個(gè)棵樹(shù)、每一級(jí)臺(tái)階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來(lái)呢？

重慶市南川區(qū)隆化六小六年級(jí)：辜思渝

點(diǎn)評(píng)：本文按照空間順序，生動(dòng)地寫(xiě)出了優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，給人朝氣蓬勃和欣欣向榮的感覺(jué)，“春天，野花盛開(kāi)，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天，這里的草別提有多綠了，如果是綿羊見(jiàn)了都會(huì)直流口水呢！”這些句子很優(yōu)美，寫(xiě)出了校園的生機(jī)活力。很多學(xué)生對(duì)校園很熟悉，但就是沒(méi)法寫(xiě)出精彩的語(yǔ)句來(lái)，相比之下，不少同學(xué)在寫(xiě)自己的校園時(shí)，總顯得詞窮；你的語(yǔ)言積累不錯(cuò)，觀察能力較好，希望越來(lái)越進(jìn)步！

8.感恩有你 情滿校園作文

感謝母親

感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?，讓我健康快?lè)的成長(zhǎng)。

記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看 這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。

還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床??！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，況且我還要上學(xué)呢?！边€沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門(mén)口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門(mén)口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你”但是話到嘴邊又咽了下去。

我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。

你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。

你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。

無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力.太多太多的感謝， 說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。

天下有許多父母都是如此，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”

愛(ài)我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛(ài)；感謝我們的父母吧！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯?shù)葉，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！