在我的腦海深處,永遠(yuǎn)保留著這樣一段記憶:年過中旬的父母,忙了一天,臨近傍晚,才拖著疲憊不堪的身子,走近屋內(nèi)。經(jīng)過簡單的洗漱之后,父親來到沙發(fā)前,點(diǎn)燃一支煙并坐下來休息;而母親,則還要走進(jìn)廚房做起晚飯來。屋外,房頂上的煙囪里頓時(shí)冒出裊裊炊煙,映著落日的余暉,像一縷縷金色的彩霞,慢慢的在空中飄灑。燕子們也都飛累了,站在細(xì)細(xì)的電線上,耷拉著腦袋,像一道道美麗的音符。一切都顯得那么和諧,那么令人感到舒適。
我在這里生活了一天又一天,這里的一切都令我感到幸福。
但時(shí)光如水,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光像一顆流星,雖無比美好,但卻匆匆劃過。我即將升入初中。而面對(duì)新開始得住校生活,我更加望而生畏。我多么想一直依偎在家的襁褓之中,但這一切都已經(jīng)不可能了。
在此后的住校生活中,我就像一直被拋棄的小鳥,孤獨(dú),而又無助。在這里,我第一次有了那種感覺——思念。
想念校園
母校,是你,帶我走向知識(shí)的入口;是你,像一盞明燈,為我指明方向;是你,如永遠(yuǎn)的太陽,給予我無限的關(guān)懷與溫暖??墒?,六年時(shí)間,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,流水般度過了,回想過往記憶,心中不禁感慨萬分。
六年前的我,還是一個(gè)梳著小辮子、穿著小碎裙的我,天真幼稚,無憂無慮,時(shí)時(shí)依偎著父母。進(jìn)入母校,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)到了知識(shí),不再變得唯唯諾諾,反而多了一分成熟懂事,少了一分膽小無知。
那些個(gè)美好的早晨,未見其人先見其聲,每個(gè)教室書聲瑯瑯,從“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”到“……勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人?!彼腥硕伎鞓返卦谥R(shí)的海洋里神游,怡然自得。放學(xué)后,幾個(gè)人伴著夕陽,邁著歡樂的腳步一起說說笑笑地回到了家。
在校里,我們?cè)黄饸g樂追逐,用心學(xué)習(xí),在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱著《義勇軍進(jìn)行曲》,也曾一起做過無數(shù)傻事。炎熱的夏天,體育課上,自由解散后,傻傻的我們總是不約而同地跑到沙坑,坐到木板上,脫掉鞋子,露出雙腳,然后將腳放到沙堆上,接著不停地堆起沙子,將腳蓋住,享受著腳在沙堆里那種冰冰涼涼的感覺。如今想起,傻里傻氣的我們是如此幸福啊,那種生活給了我們多少歡笑??!
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。那段美好無邪的回憶將永遠(yuǎn)保存我記憶的深處,抹不掉、忘不了。希望母校桃李滿天下!
校園,我們學(xué)習(xí)的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí),健康的成長。
然而,校園里也時(shí)常有不和諧的音符。也許因?yàn)橐粋€(gè)誤會(huì),有人惡語相加;也許因?yàn)橐淮螣o意犯錯(cuò),有人揮起了拳頭……
今天,我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》,它告訴我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中該如何保護(hù)好自己,免受他人的侵害?!缎@暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天,媽媽叫翔翔出來吃飯,叫了半天,卻沒有看見他出來,走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫(yī)院,醫(yī)生說:“翔翔是因?yàn)楸╋嫳┦巢艑?dǎo)致現(xiàn)在這樣。”媽媽覺得很奇怪,在媽媽一直追問下,蘇醒后的祥祥只好向家人說出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級(jí)同學(xué)的敲詐,每天都要給他們錢,而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢后,回到家就猛吃東西,不敢告訴父母和老師,才造成今天的后果。
同學(xué)們,如果這件事發(fā)生在我們身上,你會(huì)怎么做呢?有的同學(xué)說:“我可以抓住一切機(jī)會(huì),撒腿就跑”。假如跑不掉呢,難道像翔翔那樣,乖乖的把錢奉上嗎?有的同學(xué)說:“我和他們拼了,就是不給他們錢。”這樣一來,可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學(xué)又說:“告訴爸爸,讓爸爸狠狠地揍他們一頓!”
為了防止校園暴力的發(fā)生,我總結(jié)了幾條安全小貼士:
1、身上不要多帶錢和貴重物品,如手機(jī),mp3等。
2、遇事要沉著冷靜,根據(jù)現(xiàn)場情況,做出反應(yīng)和判斷。
3、可以給對(duì)方一些財(cái)物,并尋找時(shí)機(jī),記住對(duì)方的相貌特征,衣著打扮,并及時(shí)告訴班主任或家長,也可以告訴警察叔叔,讓他們保護(hù)自己!
4、學(xué)校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發(fā)區(qū)。上學(xué)和放學(xué)期間不要單獨(dú)在這樣的小巷里行走,盡量結(jié)伴同行。
當(dāng)我們?cè)庥鲂@暴力時(shí),千萬不能忍氣吞聲、逆來順受,應(yīng)及時(shí)告知老師、父母或其他監(jiān)護(hù)人,有必要時(shí)還要尋求法律的保護(hù)。同時(shí),也不能不計(jì)后果、以牙還牙,惡意報(bào)復(fù)只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜。
讓我們一起努力,驅(qū)散籠罩在校園上空的黑暗!
說起我的校園,真是破爛不堪,可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。
我喜歡我的學(xué)校,可是我希望有哪個(gè)好心人,拿出一些錢,能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了,只要下一點(diǎn)小雨,屋頂就一滴一滴的往下滴水,我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的地方。真是拿它沒辦法,水火無情嘛!水是無情的,可人呢,人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢,家里的錢也放不開了,銀行里存滿了錢,還不如捐給我們學(xué)校,進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi),因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人,沒有我們那有此時(shí)吃的飯菜啊!我們?yōu)榇蠹摇樯鐣?huì)做的多少貢獻(xiàn)。可是,就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富啊!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi),就一條好路,其他的全是坑坑洼洼,下一場雨,滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校,腳上已經(jīng)沾滿了泥土,希望能夠有些好人,把泥濘的土路給鋪成磚路或油路,我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!
春天里,小鳥飛回來了,我們又為這而擔(dān)心,因?yàn)樾▲B回來了,我們上課時(shí)就無法聽講,沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎,落在小女孩頭上,氣的直哭,因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來,都盼望著冬天的到來,那時(shí)沒有小鳥,也落不了學(xué)生頭上鳥屎了,我們希望的學(xué)校是一層層小樓,堅(jiān)固耐用。可是現(xiàn)在呢,用的是平常房屋。
我們都盼望著新房的到來?。?/p>
今天下午第二節(jié)班會(huì)上,學(xué)校組織了一次觸及心靈的活動(dòng)——“安全活動(dòng)”!是由我校的主任親自主持的,雖然沒有很華麗的舞臺(tái),富麗堂皇的詞藻,但是我相信這平凡、樸素、生動(dòng)地演講打動(dòng)了聽講的每一個(gè)人。
“安全”這個(gè)詞對(duì)大家來說最熟悉不過了,天天也被我們當(dāng)口頭禪,掛在嘴邊:“小心,安全第一”!但是,真正有幾個(gè)人把“安全”當(dāng)做第一了?其實(shí)我們都應(yīng)該深刻的反省,思考“安全”。在你們玩耍、追逐打鬧、搶一秒綠燈時(shí),真正想過安全的存在嗎?主任舉的這幾個(gè)真實(shí)事例讓我記憶猶新:1、“脾臟破裂”:課下活動(dòng)時(shí)兩個(gè)同學(xué)在打鬧,因一同學(xué)不小心,正好打到另一個(gè)同學(xué)的脾臟上,最后被切除……難道這真的是那兩個(gè)為了玩耍、打鬧而付出代價(jià)的人想要的結(jié)果嗎?當(dāng)然,并不是說因?yàn)檫@件事以后每個(gè)人都不能在校園里打鬧了,而是告訴我們:在打鬧的同時(shí)應(yīng)該有分寸,時(shí)刻注意安全的存在。
2、“樓道踩踏事件”某中學(xué)放學(xué)回家時(shí),學(xué)生都排隊(duì)下樓,突然停電了,一句非常玩笑的話“鬼來了”竟引起無數(shù)人的恐慌,最終結(jié)束了8人性命,導(dǎo)致21人受傷住院。肯定那個(gè)開玩笑的人也不想最后是這種結(jié)果,但后悔、自責(zé)已經(jīng)都晚了,每個(gè)人的生命只有一次,再也彌補(bǔ)不過來。
在學(xué)校這個(gè)大家庭中,有很多“安全隱患”是不得不讓我們注意的,比如:升旗時(shí)的擁擠,課間的活動(dòng),上下樓梯時(shí)……(綏棱教育信息網(wǎng))請(qǐng)大家從身邊做起,從小事做起,因?yàn)槊總€(gè)人的生命只有一次,其實(shí)你們?cè)谧⒁獍踩耐瑫r(shí)也能感受到人世間的美好!第2篇居安思危,安全我先行700字2月3號(hào),杭州花都視察那個(gè)起火了!這場大火把許多攤位都燒了個(gè)精光,一些經(jīng)營戶甚至配上了自己所有的家本。究其原因,還是因?yàn)榉阑鹨庾R(shí)不夠強(qiáng),自我保護(hù)能力還需要加強(qiáng)。
的確,在我們身邊,常常會(huì)突發(fā)一些意外事故,如:火災(zāi)、車禍、地震……所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,提高安全防范意識(shí),在發(fā)生意外事故時(shí)要冷靜應(yīng)對(duì)。近期,學(xué)校也組織同學(xué)們制作了“家庭逃生路線圖”。
沒想到,這逃生路線圖在小區(qū)物業(yè)準(zhǔn)備的一場消防演練上海真派上了用場。前幾天,我已經(jīng)畫好了多份逃生路線圖,并在家中的客廳、主臥、次臥等處分別貼好了相應(yīng)的路線圖。
放學(xué)回家在電梯口我也看見愛你了物業(yè)所貼的關(guān)于消防演習(xí)的溫馨提示。果真,周六中午1:00左右,門口傳來了一陣急促的警報(bào)聲,正在做功課的我被嚇了一跳,但馬上醒悟過來,“起火了!”我撕下房間里的逃生圖,沖著在客廳里的爸爸媽媽大喊“著火了,快跑!”爸爸媽媽也恍然大悟,趕緊抓起逃生圖,匆忙逃出家門。
我們沖向消防應(yīng)急通道,只見其他幾戶人家也向這邊跑來,大家都快速向樓下跑,雖然逃生的人很多,卻井然有序。大家都沒有吵吵嚷嚷的,而是十分重視這次演習(xí)。
我想,即使真的發(fā)生了意外,也應(yīng)該像現(xiàn)在這呀昂,如果把通道圍得水泄不通,不僅速度變慢,甚至不能有序安全逃離。最后,經(jīng)過大家的努力和配合,都順利逃生在樓下集中。
我們?nèi)艺麄€(gè)逃生過程所花的時(shí)間所花7分2秒,因?yàn)槲覀兗易?7樓,所有顯得有些慢了。但有了逃生圖在手,加上定期的演習(xí),根據(jù)演習(xí)再酌情地修改逃生圖,我相信我們的逃生路線圖會(huì)發(fā)揮最大的作用,成為安全幸福生活的一個(gè)有力保證。
通過這些活動(dòng),我對(duì)防火放災(zāi)有了更深的了解,我覺得,我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)安全意識(shí),珍惜生命,熱愛生活,居安思危,安全我先行?。ń椑饨逃畔⒕W(wǎng))第3篇關(guān)注安全關(guān)愛生命600字“安全”重于泰山,光是老師說過的最少也有一兩百句,校長又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任,人人管閑事,世上無難事,不是嗎?爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報(bào)道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí),爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲,只聽到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來接你出去玩?。 毙∨岩墒遣皇菈娜藖淼?,所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道:“叔叔,我爸爸叫什么名字???”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫***對(duì)嗎?”小女孩說道:“哥哥門外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒有人知識(shí)用來騙走陌生人的!”陌生人一聽落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……這件事告訴我一個(gè)道理,不要輕易打開自己家的門,當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊!它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。(綏棱教育信息網(wǎng))第4篇安全重于泰山1200字“生命屬于我們的只有一次,而且是短暫的?!?/p>
生命是唯一的,是寶貴的,世界因有了生命而變得更加。
我在新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),這里的環(huán)境優(yōu)美,老師非常的敬業(yè),我和 同學(xué) 也非常的團(tuán)結(jié)。
每天早晨背著書包,來到溫馨的教室里,和同學(xué)們一起朗讀課文,我感到很開心。我 思念 那敬 愛 的老師!思念老師那諄諄的教誨、親切的目光。
從一年級(jí)到 五年級(jí) ,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師您還記得嗎?有一次,在我有一道題不會(huì)做的時(shí)候,你看見了我焦急的面孔,便走了過來,問我是不是有哪到題不會(huì)做了,我便給老師指了指那到題。
老師并沒有給我講,而是告訴我:凡事都要?jiǎng)幽X筋,聽了老師的話,我把心靜了下來,想著這道題該怎么做,果然,這道題很快就想了出來。老師您對(duì)我的嚴(yán)格要求,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
我思念那可愛的同學(xué)們!記得那一次我覺得鼻子有點(diǎn)難受,吧噠吧噠只見鼻血滴在地上,同桌看見了,連忙舉手告訴了老師,老師說誰趕快幫她洗一下,同學(xué)們爭先恐后的舉起手,頓時(shí),只見同學(xué)們都關(guān)切的注視著我,我深深的感受到了集體里的溫暖。洗好以后,我又能跟同學(xué)們坐在一起上課,從心底里我深深的感激同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心。
在這個(gè)學(xué)校里,我不僅學(xué)到了知識(shí),而且還懂得了許多的大道理,老師和同學(xué)們對(duì)我都很關(guān)心,我在這五年里有很多很多的美好的回憶,有無窮的快樂,有敬愛的老師和友好的同學(xué)們陪伴,我好思念這五年里的 生活 啊。
只找到這個(gè),其實(shí)好些啊,把下面的抄一點(diǎn),再寫點(diǎn)自己的見解就好了
校園安全十大隱患 一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。 二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。 三、放學(xué)后,來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。 四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。 五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。 六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。 七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。 八、失火、觸電、溺水,中毒。 九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。 十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、校門外道路交通事故。 二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。 三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權(quán)行為。 四、校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的言行和心理威脅。 五、在網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場所引發(fā)的侵權(quán)和傷害。 六、因?qū)W生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì)上發(fā)生的不安全因素。 七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。 八、社會(huì)黃賭毒現(xiàn)象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。 九、社會(huì)不法分子對(duì)青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。 教育不當(dāng)產(chǎn)生的十大安全隱患 一、學(xué)校制度制訂不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。 二、學(xué)校預(yù)防管理不當(dāng)出現(xiàn)的安全責(zé)任事故。 三、教師法制意識(shí)淡薄,方法簡單粗暴造成違法,對(duì)學(xué)生的傷害。 四、場地設(shè)施提醒不當(dāng)造成的學(xué)生身體傷害。 五、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系等出現(xiàn)心理壓力造成的意外。 六、批評(píng)方法不當(dāng)造成的意外。 七、家庭中父母教育子女方法不當(dāng)引發(fā)孩子過激行為。 八、處理問題有失公正造成心理失衡,出現(xiàn)偏激。 九、期望值過高帶來心理壓力,造成不良后果。 十、逆反心理、特殊個(gè)性造成的不良后果。
暑假中的“我”
上學(xué)的生活是規(guī)律的,按部就班的,學(xué)?!覂牲c(diǎn)一線的生活,一日三餐,準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),語數(shù)音體美滿滿當(dāng)當(dāng)填塞了平日的時(shí)光,作業(yè)練習(xí)實(shí)實(shí)在在占據(jù)了空閑的光陰。老師,同學(xué),朋友每日相見,一日不見還想得慌,家人,鄰居只能朝夕碰面,碰上鄰居,趕緊點(diǎn)頭,掛笑,問聲好。上學(xué)的時(shí)候盼放假,可以早上多睡一會(huì)兒,晚上晚睡一會(huì)兒,可以看看電視,上上網(wǎng)絡(luò)……沒有天天的挑燈夜讀,趕趕作業(yè)……
終于,悠長的暑假來了。可以瘋狂的看電視,上網(wǎng)絡(luò),睡覺,熬夜。早上睡到自然醒,隨便應(yīng)付兩口,提筆寫暑假作業(yè),沒多長時(shí)間已近中午,怎么辦?肚子不餓,不想吃,只能將午飯的時(shí)間拖到了下午,天氣的炎熱,還想去游個(gè)泳,想約幾個(gè)同學(xué)朋友,才想起不是回老家,就是出門避暑旅游啦,孤孤單單一個(gè)人,在泳池里扒來扒去,真沒勁!爸媽的任務(wù)還要應(yīng)付,每天的查崗電話此起彼伏,對(duì)他們好像楊白勞碰到了黃世仁——“躲債”??粗諝v被一頁頁地撕掉,心里慌慌的,才意識(shí)到***叨叨:作業(yè)完成沒有,課外書閱讀沒有,日記寫了沒有,網(wǎng)上作業(yè)完成了嗎?……,趕緊檢查看看是不是全部完成了。暑假過得比上學(xué)還累,奶奶變得愛告狀了,***臉經(jīng)常是晴轉(zhuǎn)陰,爸爸的臉一直黑著,我呢,看看他們,想想自己,趕緊嘴巴乖巧點(diǎn),行動(dòng)麻利點(diǎn)吧!
想念老師,想念同學(xué),想念朋友!想趕快回到學(xué)校,開始我的新生活!
2005年1月5日下午,六年級(jí)學(xué)生的家長們都陸續(xù)來到我校,參加了學(xué)校召開的六年級(jí)家長會(huì)議。
據(jù)悉,今年會(huì)舉行區(qū)統(tǒng)考性的期末考試。在這段緊張的復(fù)習(xí)時(shí)間里,不但需要老師的努力,而且要學(xué)生自覺,家長配合。因此,為了密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,促進(jìn)兩方對(duì)學(xué)生的教育,我校特意召開此次會(huì)議。具體安排于1:00~2:00聽戴校長作報(bào)告,2:00~3:30家長與任課老師交流。
從整整1小時(shí)的報(bào)告中,家長們懂得了怎樣教育孩子,提高他們的學(xué)習(xí)成績。通過與任課老師的交流,家長們又對(duì)自己孩子在校的學(xué)習(xí)情況有了充分的了解,老師們則進(jìn)一步了解到學(xué)生在家是怎樣學(xué)習(xí)的。
這次家長會(huì)使家庭和學(xué)校之間架起了聯(lián)系的橋梁,老師們的教育工作得到了配合,學(xué)生們更會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加認(rèn)真,以便更有把握地對(duì)待期末考試。
還有一篇:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
首先,很高興我們又迎來了三十八中新一屆的初一新生,和他們?cè)谶@個(gè)美麗的季節(jié)里相聚在綠茵如畫的校園,和他們一起分享新學(xué)期即將開始的喜悅。
時(shí)光輪回,萬物更新。一個(gè)既漫長而又短暫的學(xué)年已然過去,經(jīng)過一個(gè)暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠?,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖,是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?
回顧上學(xué)期,我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,迎接了教育局教學(xué)工作水平評(píng)估并取得了優(yōu)異的成績, 在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,同學(xué)們的活動(dòng)也開展得豐富多彩,校園文化藝術(shù)節(jié)上精彩紛呈,同樣在今年的中考中我們?nèi)酥袑W(xué)取得了優(yōu)異的成績,全校共有324人考上了重點(diǎn)中學(xué),這是我們?nèi)酥杏忠淮蔚妮x煌……
雖然我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
有這么一個(gè)寓言:夕陽西下,靜謐的非洲大草原上,一只羚羊在深思:明天,當(dāng)太陽升起的時(shí)候,我要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí),一只獅子在深思:明天,當(dāng)太陽升起的時(shí)候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。明天,不管是獅子還是羚羊,它們要做的就是奔跑!而我們作為學(xué)生,要做的就是奮斗!古人云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。
新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力.
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