我的校園十九中作文(美麗的校園鋼城十九小作文五百字)

1.美麗的校園鋼城十九小作文五百字

我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃地校園。

每當(dāng)上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是學(xué)校大門的上面寫著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，沒一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書的好地方！在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。圍著草地的是紅色的跑道，遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

2.美麗的校園鋼城十九小作文五百字

我們的校園。

我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃地校園。每當(dāng)上學(xué)我放眼望去，映入眼簾是學(xué)校大門的上面寫著幾個(gè)金色的打字—泉港莊重文實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

學(xué)校里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學(xué)樓，教學(xué)樓有四樓，沒一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，教學(xué)樓真是同學(xué)們讀書的好地方！在教學(xué)樓前面有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。

圍著草地的是紅色的跑道，遠(yuǎn)看操場(chǎng)好像一幅美麗的圖畫。課間，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上盡情地活動(dòng)，有的踢毽子，有的打球，還有的做游戲……整個(gè)校園充滿了歡聲笑語。

3.描寫湛江第十九中學(xué)作文150字

，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓鱗次櫛比，各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全。對(duì)于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉，對(duì)于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，我都可以如數(shù)家珍。

來到學(xué)校的大門，平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設(shè)施；二樓是圖書館，每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們?cè)谶@里如饑似渴的接受知識(shí)，放松著心情；三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開課，這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。

從慧成樓下來后，就可以看見學(xué)校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭

在行政大樓的左前方也就是正對(duì)校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也&amp；專給主課老師的辦公室。從早上開校門伊始，這里總是人頭攢動(dòng)，有給老師交本子的；有來請(qǐng)教問題的；有有事來找老師的……

沿著瀝青大道走，不過多久，就來到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺，從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆，因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個(gè)教室。

從教學(xué)樓下來后就可以看見籃球場(chǎng)了，籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼，我們共有4個(gè)球架，每天都“客滿”。走過球場(chǎng)，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長(zhǎng)共有100米。在中間的草坪上，時(shí)?？梢钥匆娚泶┌⒏缤㈥?duì)服的身影，那些人就我們。在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云，在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃，你經(jīng)?？梢月犚娢覀?cè)诓賵?chǎng)旁的書聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方，那就是

4.描寫湛江第十九中學(xué)作文150字

，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力。

我的學(xué)校是平江中學(xué)，它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓鱗次櫛比，各種場(chǎng)館一應(yīng)俱全。

對(duì)于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉，對(duì)于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，我都可以如數(shù)家珍。來到學(xué)校的大門，平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。

在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設(shè)施；二樓是圖書館，每天中午這里總是門庭若市。

同學(xué)們?cè)谶@里如饑似渴的接受知識(shí)，放松著心情；三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開課，這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。從慧成樓下來后，就可以看見學(xué)校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。

行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭在行政大樓的左前方也就是正對(duì)校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也&專給主課老師的辦公室。

從早上開校門伊始，這里總是人頭攢動(dòng)，有給老師交本子的；有來請(qǐng)教問題的；有有事來找老師的……沿著瀝青大道走，不過多久，就來到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺，從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆，因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。

和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個(gè)教室。從教學(xué)樓下來后就可以看見籃球場(chǎng)了，籃球場(chǎng)紅綠相間十分顯眼，我們共有4個(gè)球架，每天都“客滿”。

走過球場(chǎng)，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長(zhǎng)共有100米。在中間的草坪上，時(shí)?？梢钥匆娚泶┌⒏缤㈥?duì)服的身影，那些人就我們。

在球場(chǎng)上叱吒風(fēng)云，在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃，你經(jīng)?？梢月犚娢覀?cè)诓賵?chǎng)旁的書聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方，那就是。

5.今年十九中學(xué)校建校40周年請(qǐng)以“這一刻,我很驕”為題寫一篇作文

摘要： 21世紀(jì)教育面臨的挑戰(zhàn)是多方面的，也是嚴(yán)峻的。新世紀(jì)的班主任只有用正確的價(jià)值觀培養(yǎng)具有駕馭未來的高素質(zhì)高質(zhì)量的創(chuàng)造型新人，才能跟上時(shí)代的步伐。自從擔(dān)任班主任以來，我不斷地實(shí)踐和摸索，一直為培養(yǎng)良好的班集體而努力。

21世紀(jì)教育面臨的挑戰(zhàn)是多方面的，也是嚴(yán)峻的。新世紀(jì)的班主任只有用正確的價(jià)值觀培養(yǎng)具有駕馭未來的高素質(zhì)高質(zhì)量的創(chuàng)造型新人，才能跟上時(shí)代的步伐。自從擔(dān)任班主任以來，我不斷地實(shí)踐和摸索，一直為培養(yǎng)良好的班集體而努力。

一個(gè)好的班集體，必須有一批積極分子，并由他們組成班集體的核心，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)前進(jìn)。因此，我在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中留心發(fā)現(xiàn)積極分子，選擇那些品學(xué)兼優(yōu)，關(guān)心班集體，能起模范帶頭作用，在同學(xué)中有一定威信，并有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部，形成集體核心，教育他們?cè)谒枷肷?、學(xué)習(xí)上以身作則，起模范帶頭作用。

作為班主任，我深知?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良班集體的重要性，一個(gè)具有良好班風(fēng)和較強(qiáng)凝聚力的班集體，猶如一棵生機(jī)勃勃的大樹，學(xué)生正如那片片綠葉從這棵根深碩壯的大樹上汲取養(yǎng)分，片片綠葉向上生長(zhǎng)。為了形成一個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)向上的集體，我在班上開展了“我愛班級(jí)”活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛班級(jí)、關(guān)心集體，為學(xué)校、班級(jí)做好事。我還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，利用各種集體活動(dòng)機(jī)會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)、表揚(yáng)，并以此為契機(jī)，教育學(xué)生只要全班學(xué)生擰成一股繩，就一定能取得成功。

在創(chuàng)建班集體的過程中，我結(jié)合學(xué)科教學(xué)，開展了不少班隊(duì)活動(dòng)，如：朗誦比賽，鍛煉了學(xué)生的膽量，提高了學(xué)生的朗讀水平。作文比賽，培養(yǎng)了學(xué)生寫作的興趣，提高了他們的作文水平。單詞拼寫比賽激發(fā)學(xué)習(xí)英語的積極性?！吧裰萘?hào)”飛船發(fā)射成功，我及時(shí)組織學(xué)生觀看電視報(bào)導(dǎo)，在班中開展“‘神州六號(hào)’游蒼穹，少年大志立在胸”的演講比賽，學(xué)生個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分，決心用實(shí)際行動(dòng)去開創(chuàng)祖國(guó)更美好輝煌的未來。

培養(yǎng)良好的班集體還必須重視常規(guī)教育，常規(guī)教育必須常抓不懈。從“班級(jí)公約”到“中學(xué)生日常行為規(guī)范”，我常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照，學(xué)生犯了錯(cuò)，讓他們自己找出違反了哪幾條，知道為什么要遵守這些規(guī)范，并在日常生活中督促學(xué)生自覺做到各項(xiàng)常規(guī)。該檢查的一定按時(shí)檢查，并引導(dǎo)學(xué)生相互監(jiān)督，開展批評(píng)與自我批評(píng)，從內(nèi)因和外因兩個(gè)方面使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活和行為習(xí)慣。

俗話說：“十個(gè)指頭伸出有長(zhǎng)短?！鞭D(zhuǎn)化后進(jìn)生成了每個(gè)班主任都會(huì)遇到的問題。班主任對(duì)他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細(xì)心，更應(yīng)施以耐心。

我們班里的蘆博是最令我頭痛的一個(gè)學(xué)生，她對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣都沒有，經(jīng)常不完成作業(yè)，有時(shí)還撒謊騙人。無論是苦口婆心的教育或是聲色俱厲的批評(píng)均無濟(jì)于事，一副“軟硬不吃”的樣子。我一次次苦心策劃的轉(zhuǎn)化計(jì)劃都宣告失敗，實(shí)在是無計(jì)可施了，但又不忍放棄。放棄不等于宣判“不可救藥”了嗎？在一次偶然聽到“成功教育”法之后，我想，何不試一試呢？于是，我在提高她的學(xué)習(xí)興趣上下功夫，千方百計(jì)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓她獲得成功，細(xì)心注意她哪怕是微小的進(jìn)步，及時(shí)給予恰到好處的表揚(yáng)。使她看到了自身的力量，獲得了成功的喜悅與自信。另外我還嚴(yán)要求，勤督促。終于我高興地看到她逐漸有好轉(zhuǎn)的跡象了：學(xué)習(xí)興趣濃了、紀(jì)律好了、作業(yè)書寫進(jìn)步了……

總之，愛心+細(xì)心+耐心，這“孺子”居然可教了。她的轉(zhuǎn)變使我感到莫大的欣慰。在我和同學(xué)們的共同努力下，我們班其他后進(jìn)生也有了很大的轉(zhuǎn)變。

班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用，當(dāng)好表率，尊重并善待每位學(xué)生，落實(shí)各項(xiàng)管理，組織好每次活動(dòng)，細(xì)心關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)，這樣，你一定會(huì)欣喜地看到自己用辛勤勞動(dòng)澆灌開祖國(guó)最美的花朵。

我和孩子們共同約定：擰成一股繩 狠下一條心

拼盡一份力 共圓一個(gè)夢(mèng)

6.游覽田家庵區(qū)十九小學(xué)校作文

我們的學(xué)校一提到我們的學(xué)校，我就自豪萬分。

那里美如花園。沒錯(cuò)，那就是“安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄?/p>

一進(jìn)大門，兩顆衛(wèi)兵似的桂花樹就出現(xiàn)在你眼前。因?yàn)樗麄円呀?jīng)有150年歷史了，所以叫“百年金桂”。

在屬于桂花的八月，整個(gè)校園充滿了桂花的芳香。向前一點(diǎn)就是六角樓，那里是我們打乒乓球、下圍棋、象棋，學(xué)音樂的地方，共有三層樓。

再前面就是花園了，如果你是春天來參觀，那就來對(duì)了。一串紅開得艷；喇叭花長(zhǎng)得壯。

一排排一串紅迎接你；喇叭花來給你“唱歌”。向左走，就到了我的教室旁邊的操場(chǎng)，邊上有一排排大樹，如果同學(xué)們玩得滿頭大汗，就可以坐在大樹旁乘涼。

走在右面，就是大操場(chǎng)了。星期一，我們就是在這兒升旗的，大哥哥大姐姐也在這里打球。

再北面就是北樓了，那里非常寬敞。我們還在里面上“信息技術(shù)”。

學(xué)校的中心就是逸夫樓了。逸夫樓設(shè)有學(xué)校醫(yī)務(wù)室，如果我們?cè)趯W(xué)校里突然生病了，就去那里找醫(yī)生檢查。

聽了我的介紹，你是不是也覺得“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！焙苊滥兀课覑畚覀兊膶W(xué)校，她是我學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃。

7.關(guān)于喜迎十九作文300字

滿懷期待-喜迎十九大

今年的秋天，將有一件大事發(fā)生，那就是中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)就要召開了！

十八大以來，社會(huì)面貌發(fā)生了巨大的變化，各種不良風(fēng)氣和習(xí)俗得到有效治理，人民群眾反應(yīng)良好。在過去的五年中，黨中央提出了‘兩個(gè)一百年’，目光遠(yuǎn)大，反腐敗‘零容忍’，扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，破‘四風(fēng)’、除‘六病’，贏得了民心。老百姓辦事更容易了，人們的生活水平提高了，教育醫(yī)療得到了極大改善。國(guó)力增強(qiáng)了，中國(guó)在國(guó)際上的地位更高了。

每天穿著自己喜歡的衣服，吃過可口的飯菜之后，到寬敞明亮的有著現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的教室里上課。周末假期的時(shí)候還可以出去旅游，看看祖國(guó)的大好河山。我為出生在這個(gè)和平時(shí)代感到無比幸福，成長(zhǎng)在這個(gè)國(guó)家無比自豪。

我們剛剛學(xué)過梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”我們每一個(gè)少年都應(yīng)該立“為中華之崛起而讀書”之志，加倍努力、快速進(jìn)步，每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的力量，加快我們偉大的祖國(guó)強(qiáng)大的步伐。

十九大很快就要召開了，我們滿懷期待，相信中國(guó)將會(huì)更加繁榮昌盛，人民更加安居樂業(yè)，社會(huì)更加團(tuán)結(jié)進(jìn)步，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)如期實(shí)現(xiàn)。

8.十九中毅行感受的作文

百里毅行，行者無疆

或許是因?yàn)槲覀兡贻p，什么新鮮的事情都想去嘗試嘗試，什么困難都想去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)。所以這個(gè)活動(dòng)出來后，自己心里動(dòng)搖了，然后和一群好友報(bào)名參加了此次活動(dòng)。

此次活動(dòng)人員達(dá)至500人，從晚上8點(diǎn)半開始走，全程47公里，最后我們是第二天早晨7點(diǎn)半到的終點(diǎn)。

從集合到最后，基本上我們是被軍隊(duì)化的管理，排成兩列，按要求行走。助教說的最多的話就是“我們要嚴(yán)格按兩列排行前進(jìn)！”。那時(shí)候我覺得我們處處受限制了，這是要干嘛，我們不就是要走個(gè)路，為什么要這么麻煩，這么強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。我們自己愛怎么走就怎么走就怎么走不可以嗎？但是轉(zhuǎn)念一想，這么多人參加的活動(dòng)，他們作為組織者必須要保證參加者的安全，所以才那么強(qiáng)調(diào)紀(jì)律有序前進(jìn)，防止意外事故發(fā)生吧。但是我又在反思，如果我是一個(gè)新生，或許我不會(huì)排斥他們這種管理方式，因?yàn)槲覀儎倓偨?jīng)歷了軍訓(xùn)，因?yàn)槲覀冃牡桌镆呀?jīng)適應(yīng)了這種機(jī)制。但是兩三年之后，我們變了，變得不再那么聽話了，變得知道自己追求什么了，知道什么是自由了，所以我們心底有抵抗。也許這就是大學(xué)給我們帶來的改變，挺好的，有自己的思想挺好的。

9.《我的校園》作文600字

綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿綠意的天地。

我們?cè)谶@絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍(lán)的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時(shí)，那星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。

在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個(gè)個(gè)伸直它們修長(zhǎng)的腰，好似要爭(zhēng)先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿。

看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對(duì)含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們頂風(fēng)熬雨顛簸在前方······ “京中有善口技者，會(huì)賓客大宴，于······”課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動(dòng)聽的歌謠。

隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。 西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。

余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操?chǎng)的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會(huì)趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。

有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。