作文，建書(shū)香校園，樹(shù)文化新人
活動(dòng)將圍繞“建書(shū)香學(xué)校，樹(shù)文化新人” 這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力，具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校除了積極倡導(dǎo)學(xué)生和教師一起讀書(shū)，營(yíng)造“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿園”的良好氛圍外，還將組織力量編印與之有關(guān)的校本教材，將打造書(shū)香校園與創(chuàng)建特色項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展建設(shè)書(shū)香校園課題實(shí)驗(yàn)。
學(xué)校表示，在活動(dòng)期間，會(huì)在校園內(nèi)外懸掛讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)志及標(biāo)語(yǔ)，樓梯、走廊張貼師生詩(shī)文書(shū)畫(huà)作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩(shī)詞，文化墻上刊刻歷史名人肖像及其詩(shī)文，讓校園處處聞書(shū)香，聲聲皆書(shū)韻。另外，還將進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)室建設(shè)，克服空間不足等困難，科學(xué)管理，合理利用，全方位多渠道開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。學(xué)校和班級(jí)將根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)，并且發(fā)揮upridiou廣播臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
據(jù)悉，學(xué)校每年要進(jìn)行一次“閱讀明星（教師、學(xué)生）”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香組處”的評(píng)比活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并且把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況和特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作納入對(duì)班級(jí)的評(píng)估項(xiàng)目，對(duì)獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)和特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
讀書(shū)，你可知道，在這兩個(gè)小小的字眼中，蘊(yùn)藏著無(wú)限的樂(lè)趣。就我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，讀書(shū)可以使人變得高尚，有修養(yǎng)。
英國(guó)的培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，教學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精髓，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！睂?duì)于這句話，我就有很深的體會(huì)。
讀史使人明智。在課余時(shí)間，我總會(huì)翻翻那些歷史書(shū)。雖然我不怎么喜歡看那些古代的書(shū)。雖然我總是認(rèn)為人要往前看，不能老是去回顧歷史，可是，我也常常會(huì)抱著武裝頭腦的目的隨意亂翻。起碼別人問(wèn)起來(lái)，我不至于太尷尬。每當(dāng)我翻到一些精彩的段落，就會(huì)十分專注地欣賞，但也會(huì)因?yàn)椴恢酪郧暗膬?nèi)容而遺憾。于是，就會(huì)重新回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)地觀看。每看完一處，都會(huì)為那些英雄好漢鼓掌，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得看書(shū)是多么有趣??！
讀詩(shī)使人靈秀。這句話我認(rèn)為是最精辟不過(guò)的了?；蛟S是因?yàn)槲业淖類?ài)就是詩(shī)吧！我喜歡詩(shī)，并不是喜歡它華麗的詞句，而是在于它能帶給人一種美好的憧憬之中，愈加美的詩(shī)就愈能體現(xiàn)出這種意境。并且，我的性格是屬于內(nèi)向的那一種，芝麻大點(diǎn)的事我是不會(huì)告訴別人的。我只有在我的日記里用寫(xiě)詩(shī)的方式傾訴。如果我受了委屈，寫(xiě)下來(lái)，那便是一種解脫。正因?yàn)榇?，我才?huì)更加相信，讀書(shū)是一種樂(lè)趣！
倫理學(xué)使人莊重。除了詩(shī)詞是我的所愛(ài)，在就莫過(guò)于那些意味深長(zhǎng)的名言了。從“己所不欲，勿施于人”中我明白了做人的基本就是不能強(qiáng)加于別人自己不想做的事?！俺靶e人常常是智力貧乏的表現(xiàn)”，這句話告訴我不能嘲笑別人，因?yàn)槌靶e人不僅會(huì)讓別人難堪，也會(huì)讓旁觀者認(rèn)為自己沒(méi)有起碼的道德。我不敢說(shuō)這些名言能讓我成為一個(gè)十全十美的人，但我敢斷言，它起碼讓我彌補(bǔ)了一些缺點(diǎn)。所以，我認(rèn)為讀書(shū)可以得到樂(lè)趣。
總而言之，樂(lè)趣是一種能使人快樂(lè)的東西，而我卻把這種趣味，一直定格在讀書(shū)之中。
我是書(shū)香校園快樂(lè)的讀書(shū)人
書(shū)香校園作文600字 | 2014-03-19 10:21
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。 三月的校園在活躍中又不失寧?kù)o。創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)又轟轟烈烈拉開(kāi)了序幕，伴隨讀書(shū)月活動(dòng)的到來(lái)，我分明看到，在我們陸小校園里，涌動(dòng)著一股熾熱的讀書(shū)潮，傳唱著一支歡快的讀書(shū)歌謠。 是的，書(shū)能給人帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。生活沒(méi)有了書(shū)，就會(huì)變得像一杯白開(kāi)水，平淡，令人厭倦。書(shū)，不僅可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，豐富我們的生活；還可以陶冶人的情操，開(kāi)拓我們的視野，蕩滌我們的心靈?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”！為此，我給自己定下目標(biāo)：讀書(shū)閱歷，制定了一份讀書(shū)計(jì)劃，讀好必讀書(shū)目，增添“營(yíng)養(yǎng)快餐”，積淀讀書(shū)素養(yǎng)，做書(shū)香校園的快樂(lè)的讀書(shū)人。 我主動(dòng)參與，快樂(lè)多多，收獲多多！ 感受之一 ——讀書(shū)之樂(lè)，無(wú)與倫比 孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎！可見(jiàn)，讀書(shū)是一件十分快樂(lè)的事情。每次課余時(shí)間，我總是捧著書(shū)靜靜地讀著。因?yàn)槲蚁蜃约涸S下了諾言，爭(zhēng)取在這讀書(shū)月活動(dòng)中讀完一到兩本成本的書(shū)。《三國(guó)演義》必選無(wú)疑， 那是 老師規(guī)定的必讀書(shū)目，除此之外，我還看中了幾本優(yōu)美的散文集。每當(dāng)我沉靜在書(shū)的海洋中時(shí)，我總感到自己是世界上最快樂(lè)的人。在這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)月中，語(yǔ) 文 老師還要求我們每個(gè)人必需有一本讀書(shū)筆記，我便精心挑選了一本筆記本，把它里里外外精心打扮了一下；封面貼上了自己喜愛(ài)的卡通人物，卷內(nèi)訂上了我的讀書(shū)計(jì)劃，隨時(shí)記下了讀到的好詞好句，剪貼上我喜歡的一些小知識(shí)，寫(xiě)下我每日讀書(shū)的收獲。那次全校的讀書(shū)筆記展評(píng)，我那一本心愛(ài)之物還成為搶手貨供大家展覽，讀書(shū)可真是一件快樂(lè)事。 感受之二——講究態(tài)度 方法入手 書(shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，其卓絕與快樂(lè)之處，豈是常人所意想得到？你是以怎樣的態(tài)度來(lái)面對(duì)這件事呢？要知道，面對(duì)這筆精神食糧，愚者嘩啦嘩啦地翻過(guò)，而智者卻潛心細(xì)讀。意大利的彼特拉克說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也讓一些食而不化的人瘋瘋癲癲”。古人說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”的確，講究讀書(shū)的態(tài)度和方法，我們就應(yīng)該見(jiàn)縫插針地讀書(shū)。個(gè)人認(rèn)為，讀書(shū)不應(yīng)該挑挑揀揀，只要是有益的，就應(yīng)該看。我是屬于“蜻蜓點(diǎn)水式“和”蜜蜂釀蜜式“的綜合體，博覽群書(shū)但又不能囫圇吞棗，要反復(fù)思考。在讀書(shū)之時(shí)，做到“眼到，口到，心到”這三境界，才能取得最好的讀書(shū)效果。諸多博學(xué)多才的古人成為書(shū)癡。你想，讀書(shū)讀到癡迷，想必，書(shū)的魅力一定是非比尋常的。想成為校園最亮的一顆讀書(shū)明星，我想，我們?cè)搹膽B(tài)度和方法上下功夫。 感受之三 讀書(shū)時(shí)節(jié) 收獲多多 在本屆書(shū)香校園讀書(shū)月活動(dòng)中，我收獲了喜悅，收獲了智慧。首先，在爸爸媽媽的支持下，我認(rèn)真地整理、豐富了自己的小書(shū)房，并且把它重新打扮了一番，還把自己的好書(shū)帶進(jìn)校園與同學(xué)們分享。我的讀書(shū)筆記在班里給全體同學(xué)傳閱，得到了同學(xué)們的充分肯定，老師還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢！再說(shuō)，讀書(shū)還磨練了我的意志，以前膽子不大的我變得膽大了。因?yàn)槟X中的好詞好句積淀越來(lái)越多，我的作文水平提高了，勤做筆記讓我成了一個(gè)愛(ài)思考的女孩，我感覺(jué)自己在成長(zhǎng)，我愿做校園里那顆最最閃亮的讀書(shū)明星，做書(shū)香校園里快樂(lè)的讀書(shū)人！你，我大家一起努力，春日的校園將會(huì)蕩漾起一股春的溫馨，讓我們一起沐浴書(shū)香，做個(gè)有境界的快樂(lè)讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活！
拿起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)扉，一縷書(shū)香縈繞著我，使我陶醉其中.一不小心，閱讀就這樣走進(jìn)我的生活.
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加精彩.每次得到一本好書(shū)，我的心總是砰砰地跳個(gè)不停，使我迫不及待地看起來(lái).那一排排鉛色的小字，一直吸引著我讀下去……閱讀的魔力真大.我讀著讀著，就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)本中的故事情節(jié)而悲喜交加.《苦兒流浪記》讓我一次次淚流滿面，《幽默笑話》使我一次次開(kāi)懷大笑.閱讀可以讓我們品味人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀可以讓我們懂得人生真諦，生活啟示.閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，也讓我了解了中國(guó)大地的山河壯美.有時(shí)，我夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書(shū)中的精彩，雖然并不真實(shí)，但很美妙.因?yàn)橛辛碎喿x，我的生活也不再乏味，閱讀給生活增添無(wú)限的樂(lè)趣.
因?yàn)殚喿x，使我的生活變得更加充實(shí).閱讀的感受如此美妙，讓人如酔如癡，如歌如狂.閱讀讓我穿越千年時(shí)空，讓我和李白一起賞月；讓我和恐龍一起玩耍；閱讀讓我回歸大自然的懷抱，陪伴大熊貓吃竹子，和小鳥(niǎo)一起飛翔.啊，閱讀是多么美妙！我如饑似渴，我希望自己腦中的每一寸空間，都裝滿了知識(shí).這就是閱讀帶給我的充實(shí).
因?yàn)殚喿x，我的生活變得更加快樂(lè).每一天，我都用微笑對(duì)待他人.因?yàn)槲液芸鞓?lè).是閱讀給予我快樂(lè)的力量.書(shū)是老師，它教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能輕易放棄，它教我要……書(shū)是我最好的朋友，我怎能不去珍惜呢？其實(shí)，快樂(lè)就這么簡(jiǎn)單.
閱讀走進(jìn)我的生活，閱讀改變我的生活，閱讀豐富了我的人生.與書(shū)為友，我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空.
閱讀帶給我很多很多，當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，就是這樣，如此美妙.
學(xué)好新思想，做好接班人
在洪亮的隊(duì)歌聲中，我們告別了綠領(lǐng)巾，戴上了五星紅旗的一角——鮮艷的紅領(lǐng)巾，開(kāi)始為偉大的共產(chǎn)主義而奮斗。
戴上紅領(lǐng)巾，這就意味著我不能再當(dāng)家中的小皇帝了，我要做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。首先，要從身邊的小事做起。幫助他人，是我們應(yīng)做的。幫媽媽掃一次地，在公交車上給老人讓一次座，就盡了一次少先隊(duì)員的職責(zé)。
其次，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。書(shū)是知識(shí)的源泉，學(xué)習(xí)是知識(shí)的采集方式。勤奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有文化的人，才會(huì)得到人們對(duì)你的尊敬，讓更多人來(lái)一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，來(lái)獲取更多的知識(shí)，讓所有人都學(xué)富五車，讓整個(gè)社會(huì)共同進(jìn)步，讓共產(chǎn)主義的明天來(lái)得更快！
每個(gè)孩子即使不會(huì)唱也都會(huì)哼1愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前”一個(gè)人不愛(ài)國(guó)，就全完了。俗話說(shuō)的好，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，即使是清潔工，只要你認(rèn)真清理衛(wèi)生，讓市容變整潔，也是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，反之，只是亂扔一張紙屑，也是破壞祖國(guó)的環(huán)境。我們應(yīng)該從小樹(shù)立起良好的愛(ài)國(guó)精神，做祖國(guó)最硬的后盾。
有國(guó)則有家，讓我們一起努力，建設(shè)一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的華夏古國(guó)；讓我們勤奮學(xué)習(xí)，飽覽群書(shū)，做祖國(guó)最結(jié)實(shí)的棟梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們成為新世紀(jì)的優(yōu)秀少年兒童，為祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮斗吧！
作文，建書(shū)香校園，樹(shù)文化新人活動(dòng)將圍繞“建書(shū)香學(xué)校，樹(shù)文化新人” 這一主題，按照“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)教師、學(xué)生共同參與，優(yōu)化閱讀環(huán)境，讓校園處處彌漫書(shū)香氣息，構(gòu)建學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊(duì)伍充滿活力，具有濃郁校園文化氛圍的學(xué)習(xí)型校園。
在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，學(xué)校除了積極倡導(dǎo)學(xué)生和教師一起讀書(shū)，營(yíng)造“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿園”的良好氛圍外，還將組織力量編印與之有關(guān)的校本教材，將打造書(shū)香校園與創(chuàng)建特色項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展建設(shè)書(shū)香校園課題實(shí)驗(yàn)。學(xué)校表示，在活動(dòng)期間，會(huì)在校園內(nèi)外懸掛讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)志及標(biāo)語(yǔ)，樓梯、走廊張貼師生詩(shī)文書(shū)畫(huà)作品，教室、辦公室張貼經(jīng)典詩(shī)詞，文化墻上刊刻歷史名人肖像及其詩(shī)文，讓校園處處聞書(shū)香，聲聲皆書(shū)韻。
另外，還將進(jìn)一步改進(jìn)圖書(shū)室建設(shè)，克服空間不足等困難，科學(xué)管理，合理利用，全方位多渠道開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，讓“沉淀”的圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使之成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣。學(xué)校和班級(jí)將根據(jù)讀書(shū)主題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展美文誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展覽等各類讀書(shū)活動(dòng)，并且發(fā)揮upridiou廣播臺(tái)和學(xué)校網(wǎng)站的作用，開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得、每周一詩(shī)（詞）等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。
據(jù)悉，學(xué)校每年要進(jìn)行一次“閱讀明星（教師、學(xué)生）”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香組處”的評(píng)比活動(dòng)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并且把“書(shū)香班級(jí)”建設(shè)情況和特色項(xiàng)目創(chuàng)建工作納入對(duì)班級(jí)的評(píng)估項(xiàng)目，對(duì)獲得“書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)和特色項(xiàng)目一等獎(jiǎng)的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
做新時(shí)代接班人演講稿
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，昔日的祖國(guó)，傲立東方，我們?yōu)榇俗院溃蛔蛱斓娜A夏，忍辱百年，我們?yōu)橹袊@；今日之中國(guó)，國(guó)泰民安，我們?yōu)橹畾g躍！
同學(xué)們，我們是幸運(yùn)的，不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難，不曾看見(jiàn)過(guò)祖國(guó)母親昨日的滄桑。我們坐在寬敞明亮的教室里，了解了民族的興衰榮辱，我們走在平坦開(kāi)闊的公路上，親眼目睹了家鄉(xiāng)日新月異的變化。
同學(xué)們，我們沐浴在黨和政府的陽(yáng)光下。在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)；在老師的諄諄教導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)；在祖國(guó)母親溫暖的懷抱里，天天向上。我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代，建設(shè)美好家鄉(xiāng)的重任將落在我們肩上，偉大的"中國(guó)夢(mèng)"需要我們?nèi)ッ枥L。我們要珍惜今天的美好時(shí)光和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成長(zhǎng)為建設(shè)美好家鄉(xiāng)和富強(qiáng)祖國(guó)的棟梁之才。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。百年之前梁?jiǎn)⒊倪@些話仍在激勵(lì)這我們。作為祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，在"富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善"，24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下，樹(shù)立偉大的夢(mèng)想，并為之而艱苦奮斗是每一個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和使命，也是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值不可或缺的理念。
同學(xué)們，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)新時(shí)期的時(shí)代精神。在家里要孝敬和體貼父母長(zhǎng)輩、做個(gè)好孩子；在學(xué)校要尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)上要愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善、做個(gè)文明、守法的好公民。
天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！同學(xué)們，讓我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的指引下，團(tuán)結(jié)一致、努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)和富強(qiáng)祖國(guó)做好準(zhǔn)備，為實(shí)現(xiàn)偉大的"中國(guó)夢(mèng)"而讀書(shū)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
在洪亮的隊(duì)歌聲中，我們告別了綠領(lǐng)巾，戴上了五星紅旗的一角——鮮艷的紅領(lǐng)巾，開(kāi)始為偉大的共產(chǎn)主義而奮斗。
戴上紅領(lǐng)巾，這就意味著我不能再當(dāng)家中的小皇帝了，我要做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。首先，要從身邊的小事做起。幫助他人，是我們應(yīng)做的。幫媽媽掃一次地，在公交車上給老人讓一次座，就盡了一次少先隊(duì)員的職責(zé)。
其次，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上。書(shū)是知識(shí)的源泉，學(xué)習(xí)是知識(shí)的采集方式。勤奮學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，將來(lái)做一個(gè)有文化的人，才會(huì)得到人們對(duì)你的尊敬，讓更多人來(lái)一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，來(lái)獲取更多的知識(shí)，讓所有人都學(xué)富五車，讓整個(gè)社會(huì)共同進(jìn)步，讓共產(chǎn)主義的明天來(lái)得更快！
每個(gè)孩子即使不會(huì)唱也都會(huì)哼1愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前”一個(gè)人不愛(ài)國(guó)，就全完了。俗話說(shuō)的好，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，即使是清潔工，只要你認(rèn)真清理衛(wèi)生，讓市容變整潔，也是對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)，反之，只是亂扔一張紙屑，也是破壞祖國(guó)的環(huán)境。我們應(yīng)該從小樹(shù)立起良好的愛(ài)國(guó)精神，做祖國(guó)最硬的后盾。
有國(guó)則有家，讓我們一起努力，建設(shè)一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的華夏古國(guó)；讓我們勤奮學(xué)習(xí)，飽覽群書(shū)，做祖國(guó)最結(jié)實(shí)的棟梁。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們成為新世紀(jì)的優(yōu)秀少年兒童，為祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮斗吧！
知道 提問(wèn)
學(xué)習(xí)新思想，做好接班人 作文
500-600之間那種，，學(xué)校要寫(xiě)作文，急感謝好心人
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2條回答
河山只在我夢(mèng)里祖國(guó)已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心 …….. 很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到爸爸哼唱這首歌，當(dāng)時(shí)太小也沒(méi)能理解歌詞的含義，現(xiàn)在我上三年級(jí)了，開(kāi)始理解了，在我幼小的心靈里，也有了一個(gè)蒙蒙的夢(mèng)想，做個(gè)航天科學(xué)家，當(dāng)好祖國(guó)的接班人。 少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)；少年富，中國(guó)富。我們中國(guó)上下也風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了五千年，有過(guò)輝煌一時(shí)的大唐盛世，也有過(guò)被八國(guó)列強(qiáng)瓜分的恥辱，特別我們作為南京人，更不能忘記“南京大屠殺”的國(guó)恥，每年的12月13日紀(jì)念館警鐘長(zhǎng)鳴，警醒我們每個(gè)中國(guó)人。我們作為21世紀(jì)，從小泡在蜜罐長(zhǎng)大的新一代，時(shí)時(shí)要緊記“生于安樂(lè)，死于安樂(lè)”。祖國(guó)的繁榮昌盛要靠我們這一代去傳承，我們從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 首先，媽媽從小從日常生活中就讓我學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，不要養(yǎng)成一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)張手的寄生蟲(chóng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，要有自己的主見(jiàn)，不要什么都依賴家長(zhǎng)。媽媽總是提醒我不驕不躁，遇到困難自己學(xué)會(huì)解決，媽媽說(shuō)“小孩成才先成人”。 其次，我從小要樹(shù)立自己的理想，看到神五到神七的上天，我就立志長(zhǎng)大了做一名航天科學(xué)家，像錢(qián)學(xué)森老爺爺那樣。所以我就好好學(xué)習(xí)，立志為長(zhǎng)大了為祖國(guó)做出一番貢獻(xiàn)，雖然一個(gè)人的力量是微薄的，但是團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。自從神五、神六、神七、以及天宮一號(hào)的上天，圓了我們中國(guó)的航天夢(mèng)，讓外國(guó)人刮目相觀，大大提升了我們中國(guó)人的威嚴(yán)，讓美國(guó)人嘆而觀止，讓小日本望而生畏。中國(guó)健兒在奧運(yùn)會(huì)的取得的輝煌戰(zhàn)果，這也是他們從小立志的回報(bào)，世人矚目，所以同學(xué)們，還猶豫什么，樹(shù)立理想，好好學(xué)習(xí)吧！ 還有，我從小就愛(ài)看一些歷史書(shū)，有了很強(qiáng)的民族尊嚴(yán)，時(shí)時(shí)不忘國(guó)恥，釣魚(yú)島事情，又再一次警醒了?