轉眼間,我進(jìn)入文來(lái)中學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)月了。全新的生活,全新的同學(xué),全新的我。不過(guò),我認為小學(xué)和初中真的有很大的差距。比如:同學(xué)們的親和力更強,老師教書(shū)更快,更詳細。現在回憶起小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,簡(jiǎn)直可以回憶一整
醇厚的友誼
在小學(xué)時(shí),我有幾個(gè)一直在一起的死黨,我們可以說(shuō)是像手一樣,形影不離,缺一不可!記得,四年級的時(shí)候······
“同學(xué)們,明天我們將騎車(chē)去美麗的東方綠洲游玩,大家開(kāi)不開(kāi)心啊?”“開(kāi)心!”我們大家的聲音整齊劃一。不過(guò)這時(shí),我卻在想:明明都已經(jīng)四年級了,何必用對幼兒園的語(yǔ)氣對我們呢?我小聲的笑了一下,下意識地瞟了一眼我的死黨之一,果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。
下了課,我和栗子去找她,她羞澀的說(shuō):“我······我不會(huì )騎自行車(chē)。”我頓了一下,拍了拍她的肩膀,安慰道:“沒(méi)事,我來(lái)帶你吧,放心!”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛,用一種不敢相信的眼神看著(zhù)我,我對她微微一笑,點(diǎn)了下頭。
就這樣,我們一路唱,一路欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景到達了東方綠洲。那里簡(jiǎn)直美極了,綠樹(shù)成蔭,五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。
下午,我突然發(fā)燒,被家人帶回了家,事后我得知,果子是搭的老師的車(chē)回來(lái)的。她回到家之后,買(mǎi)了一大籃子的水果來(lái)慰問(wèn)我,還說(shuō)笑話(huà)逗我笑······
團結的力量
每個(gè)學(xué)校,每到一個(gè)時(shí)候,總會(huì )有一個(gè)熱烈至極的活動(dòng)——運動(dòng)會(huì )!今年的運動(dòng)會(huì )的項目也是應有盡有!在我們班級的熱烈討論下,我們終于決定我們團體賽的項目是拔河。想當年,我們一班曾得過(guò)三連霸的冠軍得主啊!這次一定要,拔得頭籌!
比賽開(kāi)始了,我們的排兵布陣十分鮮明,高的在后,矮的在前。沒(méi)想到,與我們對抗的竟是三班,號稱(chēng)“世界第一”的班級。不過(guò)我們并沒(méi)有氣餒,我們相信只要有信心,就一定能打敗他們。
我們一班團結一心,雖然剛開(kāi)始他們的優(yōu)勢在我們之上,不過(guò)我們后半段一起喊著(zhù):“一二拉,一二拉······”突然,我們士氣大增一下就拉過(guò)了三班。
有時(shí),我不想長(cháng)大,想永遠和同學(xué)們在一起,可是現實(shí)就是不允許啊!是時(shí)候,為小學(xué)的記錄寫(xiě)下一個(gè)句號,翻開(kāi)我初中的篇章,開(kāi)始一個(gè)新的旅程。
您好:
校園生活二三事
記憶是一條長(cháng)河,灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水,編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。
想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(cháng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè )……我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿(mǎn)著(zhù)童趣,充滿(mǎn)著(zhù)生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著(zhù)濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們去郊外春游。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿(mǎn)懷期待著(zhù)明天的到來(lái)。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買(mǎi)飲料,有的買(mǎi)干糧,有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著(zhù)回家的,向爸爸要了錢(qián),就和同學(xué)們一起準備春游的東西了。一切東西買(mǎi)好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè ),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè ),現在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè )瘋了。到達了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著(zhù)各自帶的食品,琳瑯滿(mǎn)目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著(zhù)石頭在水上漂,我們快樂(lè )得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著(zhù)隊唱著(zhù)歌回家去了。
這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì )到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。
校園生活是緊張的:那是一個(gè)期終考試的前夕。
無(wú)論是在操 場(chǎng)的樹(shù)蔭下,還是在教室里,總可以看見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)正在 專(zhuān)心致志地埋頭苦讀。如果這時(shí)有外人到我校來(lái)參觀(guān),那一定 回蹺起大拇指夸獎道:“這個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣可真好。”
其實(shí)是因 為考試已經(jīng)迫在眉睫,很多同學(xué)都不得不用功復習罷了。即使 考試之后,同學(xué)們雖然松了一口氣,卻懸掛著(zhù)一棵忐忑不安的 心,因為期待考試成績(jì)比復習更緊張。
校園生活更有意義的是:那天進(jìn)行拔河比賽。 麻繩中間的 紅線(xiàn)向對方向對方靠近了,可我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有灰心,仍然竭 盡全力往自己這邊拉。
小胖的手磨紅了,小剛的臉憋紅了。終 于,紅線(xiàn)往我們這里靠近了。
最后戰勝了對方。它使我們懂得 了:一個(gè)集體只有齊心協(xié)力,向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn),是一定能達 到目的的。
校園生活也充滿(mǎn)了真情:記得這天中午,我那不爭氣的肚子 又“咕咕”地對著(zhù)我唱開(kāi)了。好像在說(shuō):‘小主人,該吃飯 了,都快把我給餓壞了。
“ 我伸手往臺板里一摸,咦?我的飯盒呢?我找來(lái)找去找不 著(zhù),心像:壞了,一定是昨天洗好飯盒忘記放好了。可又一 想:不回吧,我的記性可從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò),一定是誰(shuí)拿錯 了。
于是,我抱著(zhù)一絲希望來(lái)到了盛飯處,可一個(gè)個(gè)都問(wèn)過(guò) 了,仍豪無(wú)收獲。我無(wú)精打采地回到教室,坐在椅子上發(fā)呆。
同學(xué)們一見(jiàn)都圍 了過(guò)來(lái)。中隊委小明關(guān)心地說(shuō):”是不是飯盒忘帶了?沒(méi)有關(guān) 系,有我們在呢……“小明平時(shí)最關(guān)心人,他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大腦 袋,一雙明亮的大眼睛挺有神采。
幾個(gè)熱心的同學(xué)馬上去借來(lái) 了碗筷。大伙都不斷往碗中夾菜、添飯,碗里很快堆起了一座 “小山”。
蝦、菜、魚(yú)、肉,應有盡有,甚至比別的同學(xué)的飯 菜豐盛呢!我卻怎么也吃不下,因為肚子里早已被大家的真情 裝滿(mǎn)了。我的校圓生活到底是緊張的、有意義的,還是有著(zhù)真情的 呢?哈哈,我們的校園生活是豐富多彩的。
校園生活是緊張的:那是一個(gè)期終考試的前夕。無(wú)論是在操 場(chǎng)的樹(shù)蔭下,還是在教室里,總可以看見(jiàn)三三兩兩的同學(xué)正在 專(zhuān)心致志地埋頭苦讀。如果這時(shí)有外人到我校來(lái)參觀(guān),那一定 回蹺起大拇指夸獎道:“這個(gè)學(xué)校的風(fēng)氣可真好。”其實(shí)是因 為考試已經(jīng)迫在眉睫,很多同學(xué)都不得不用功復習罷了。即使 考試之后,同學(xué)們雖然松了一口氣,卻懸掛著(zhù)一棵忐忑不安的 心,因為期待考試成績(jì)比復習更緊張。
校園生活更有意義的是:那天進(jìn)行拔河比賽。 麻繩中間的 紅線(xiàn)向對方向對方靠近了,可我們一點(diǎn)兒也沒(méi)有灰心,仍然竭 盡全力往自己這邊拉。小胖的手磨紅了,小剛的臉憋紅了。終 于,紅線(xiàn)往我們這里靠近了。最后戰勝了對方。它使我們懂得 了:一個(gè)集體只有齊心協(xié)力,向著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn),是一定能達 到目的的。
校園生活也充滿(mǎn)了真情:記得這天中午,我那不爭氣的肚子 又“咕咕”地對著(zhù)我唱開(kāi)了。好像在說(shuō):‘小主人,該吃飯 了,都快把我給餓壞了。“ 我伸手往臺板里一摸,咦?我的飯盒呢?我找來(lái)找去找不 著(zhù),心像:壞了,一定是昨天洗好飯盒忘記放好了。可又一 想:不回吧,我的記性可從來(lái)沒(méi)有這么差過(guò),一定是誰(shuí)拿錯 了。于是,我抱著(zhù)一絲希望來(lái)到了盛飯處,可一個(gè)個(gè)都問(wèn)過(guò) 了,仍豪無(wú)收獲。
我無(wú)精打采地回到教室,坐在椅子上發(fā)呆。同學(xué)們一見(jiàn)都圍 了過(guò)來(lái)。中隊委小明關(guān)心地說(shuō):”是不是飯盒忘帶了?沒(méi)有關(guān) 系,有我們在呢……“小明平時(shí)最關(guān)心人,他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大腦 袋,一雙明亮的大眼睛挺有神采。幾個(gè)熱心的同學(xué)馬上去借來(lái) 了碗筷。大伙都不斷往碗中夾菜、添飯,碗里很快堆起了一座 “小山”。蝦、菜、魚(yú)、肉,應有盡有,甚至比別的同學(xué)的飯 菜豐盛呢!我卻怎么也吃不下,因為肚子里早已被大家的真情 裝滿(mǎn)了。
我的校圓生活到底是緊張的、有意義的,還是有著(zhù)真情的 呢?哈哈,我們的校園生活是豐富多彩的。
純真的小學(xué)時(shí)代即將過(guò)去,是否經(jīng)歷了很多事?如天上的星星,一、二、三……數也數不清。那么,讓我摘幾顆星星,為你講里面的故事。
小女孩背著(zhù)書(shū)包,哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯進(jìn)入學(xué)校,終于在爸爸媽媽的鼓勵下,第一次踏進(jìn)校園的一幕格外清晰——那是我一年級剛入學(xué)時(shí)的情景。記得那天,我與我小學(xué)的第一個(gè)同桌發(fā)生了爭執,是因為我打碎了同桌的玻璃瓶。那只玻璃瓶用粉色的絲帶系著(zhù),里面裝著(zhù)各色各樣、五顏六色的糖果,一張硬卡紙制作的卡片上清晰地寫(xiě)著(zhù)“送給老師——”。噢,原來(lái)是送給老師的禮物,難怪同桌會(huì )這么生氣!我知道我錯了,于是紅著(zhù)臉,輕輕地對同桌說(shuō)了聲“對不起”。可抬起頭,依舊是同桌的一臉怒容。他狠狠地抓起我的水杯,狠狠地往地上摔,杯子落地的一瞬那,玻璃碎裂成凌亂的花。“上學(xué)的第一天,要與同學(xué)們好好相處……”耳邊環(huán)繞著(zhù)媽媽的話(huà),我沒(méi)有生氣。我拉起同桌的手,說(shuō):“對不起,我不是故意的,能不能原諒我?”他好像愣了一下,良久,低頭說(shuō):“我也錯了,能不能原諒我……”后來(lái)老師知道了這件事,夸我們倆是知錯就改的好孩子。
這還有一件事——
涼爽的秋天,落葉飛舞成碟,我們班全體同學(xué)坐在郊游的公交車(chē)內,任由風(fēng)吹在臉上。在聲聲歡歌中,公交車(chē)上載著(zhù)歡樂(lè )。“我們的田野,美麗的田野……”“老師!老師!王小紅的腳出血啦!”歌聲中出現了一個(gè)不和諧的聲音,大家立刻停下來(lái)。我們一回頭,看到了一個(gè)女生還在流血的腳。“怎么回事?怎么這樣?”車(chē)內頓時(shí)亂作一團。經(jīng)過(guò)老師的一番詢(xún)問(wèn),才知道,原來(lái)王小紅覺(jué)得腿酸了,想站一會(huì ),可剛一起來(lái)司機就突然剎車(chē)了,王小紅剛想保持平衡,又不小心絆到了一個(gè)同學(xué)的腳,便慣性地向旁邊倒去,這時(shí),腳被書(shū)包壞掉的拉鏈劃破了。司機立刻改變目的地,往最近的醫院開(kāi)去;同學(xué)們說(shuō)著(zhù)安慰的話(huà);老師拿了干凈的毛巾包住她的腳。這一刻,我感到同學(xué)們是多么團結。幾分鐘后,我們到了醫院,王小紅的腳被醫生用紗布包了起來(lái)。大家再沒(méi)心思郊游,都在陪著(zhù)王小紅。陽(yáng)光下,我看到她的臉頰上有東西在閃爍,發(fā)出微弱的光。
我的故事講完了。我將星星掛回天上,看到月亮勾起嘴角。我閉上眼睛,好像聽(tīng)到它說(shuō):“你的小學(xué)生活好精彩……”
您好:校園生活二三事 記憶是一條長(cháng)河,灑滿(mǎn)了辛酸與歡快的淚水,編織著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。
打開(kāi)記憶的閘門(mén),有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。 想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長(cháng);是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂(lè )……我的童年多半是在校園中度過(guò)的,這里充滿(mǎn)著(zhù)童趣,充滿(mǎn)著(zhù)生氣。
還記得那年的春天,校園里彌漫著(zhù)濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過(guò)老師們的商議后,決定組織我們去郊外春游。消息像春風(fēng)般地傳開(kāi)了,聽(tīng)到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開(kāi)了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿(mǎn)懷期待著(zhù)明天的到來(lái)。
放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開(kāi)來(lái)了,我們的小組成員你一言我一語(yǔ),最后決定分頭行動(dòng):有的買(mǎi)飲料,有的買(mǎi)干糧,有的買(mǎi)水果。我是一路小跑著(zhù)回家的,向爸爸要了錢(qián),就和同學(xué)們一起準備春游的東西了。
一切東西買(mǎi)好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù),一想到明天的春游,我就興奮不已。
出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花:有名字的,沒(méi)名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。
許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現在來(lái)到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂(lè ),這在學(xué)校想都不敢想的快樂(lè ),現在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂(lè )瘋了。到達了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開(kāi)了“攤”,看著(zhù)各自帶的食品,琳瑯滿(mǎn)目,各有千秋,讓人垂涎三尺。
飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著(zhù)石頭在水上漂,我們快樂(lè )得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著(zhù)隊唱著(zhù)歌回家去了。 這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會(huì )到春光的美好。
然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂(lè )的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。
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