校園小雨作文300字大全(雨中校園作文三百字作文)

1.雨中校園作文三百字作文

淅淅瀝瀝，雨又下了。

是那么突然，讓人措手不及。雨絲絲地下著，如細(xì)線，如銀針。

盡管是下雨天，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因?yàn)橄鹿?jié)課是他們所期待的體育課，令人壓抑的數(shù)學(xué)課終于在大家所期望中隨著鈴聲結(jié)束。很快，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿真籃球，乒乓球等一起沖向了操場(chǎng)，享受他們的自由，揮灑他們的青春。

走出教室，一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái)，給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機(jī)會(huì)。從遠(yuǎn)處望，好像一塊灰幕遮住了我的視線，校園里一片灰蒙蒙的。

唯一看得清楚的就數(shù)那長(zhǎng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓(xùn)練有素的士兵，筆直挺立的站立在那，年年如此，堅(jiān)持本分地恪守自己的職業(yè)。

上課鈴聲打亂了我的思緒，望回首，便快步向前跑去……。當(dāng)朋友告訴我這節(jié)課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，從心中涌出一絲快樂(lè)。

很快，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上結(jié)對(duì)子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們，相比之下，我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。

漫步在操場(chǎng)之間，環(huán)視周?chē)夯颐擅傻囊黄路鸾o校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫(huà)卷，一幅充滿生機(jī)而又神秘的水墨畫(huà)。

同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水，奔跑在操場(chǎng)間?；@球飛躍在同學(xué)們的手中，頭發(fā)上有著零星的水滴，不知是汗水還是雨滴。

跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽，他們就像是掙開(kāi)的弦，邁著矯健的步伐，沖刺在賽道上，接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著周?chē)耐瑢W(xué)，為他們加油助威……樟樹(shù)下，乒乓球徘徊在球桌的兩邊，與球拍碰撞的那一剎那，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，就像是一聲聲急促的號(hào)角聲。

兩座教學(xué)樓矗立在我眼前，每一個(gè)班都亮著明燈，腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出學(xué)生們?cè)谧狼皧^筆勤書(shū)和老師們?cè)谥v臺(tái)上辛勤教誨……驚鴻一瞥，一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾，往昔質(zhì)感細(xì)膩的“皮膚”，不堪歲月的蹉跎，已是千瘡百孔，通常的一條列橫竟成了一條雨線。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，聲情并茂，就像是從石縫間迸濺出的山泉，發(fā)出叮咚似悅耳的聲音，突然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

雨來(lái)的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的，這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍(lán)……遠(yuǎn)處升騰起一層薄薄的云，將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái)，僅能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的輪廓。天空中，時(shí)而出現(xiàn)一兩只鳥(niǎo)兒，婉轉(zhuǎn)的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。

天空依舊碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿一地，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更加干凈，更清爽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。

2.描寫(xiě)校園雨前雨中雨后的景色作文300字

早晨，那點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的雨珠，條條傾斜的雨線，形成了一片朦朧的雨霧，籠罩著校園的四野。

不知什么時(shí)候，雨停了。雨水把空氣中的一切灰塵都趕跑，雨后的空氣中，混著了一股小草的誘人清香，讓人忘了所有的煩惱。

哎呀呀，你看，校園上的那片天空啊！前不久還是暗淡無(wú)光的，現(xiàn)在呢，雨兒把天沖洗的一塵不染，透明的天空水靈靈的，像塊蔚藍(lán)的手帕，那些雪白而又細(xì)碎的云塊，像繡在手帕上的花朵，很美很美！ 放眼望去，滿眼的綠色：小草的衣服少了灰塵，可謂綠玉雕成，草葉上的露珠，光彩奪目；花兒的彩色衣裙是哪位名手雕刻而成的呢？花蕊上那晶亮的小東西，是誰(shuí)賜給它來(lái)裝扮的呢？那一行行參天大樹(shù)，比往日更加精神抖擻了；樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒，更加活潑了，那婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。..一切都那么美，那么令人神往。

3.關(guān)于學(xué)校第一場(chǎng)雨作文300字

雖然還是寒風(fēng)凜冽，但是寒冬的威力已經(jīng)衰竭。聽(tīng)，春雷一聲炸響，小雨點(diǎn)們仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)斗的號(hào)角，紛紛從云朵上跳了下來(lái)，世間萬(wàn)物擁抱著這春天的甘露，齊聲高歌《春之歌》，宣告著春天已經(jīng)到來(lái)。春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的得很及時(shí)因?yàn)檫@是春天第一場(chǎng)雨。也因?yàn)榛ú輼?shù)木和麥田里麥子急需這場(chǎng)雨。下著細(xì)小的雨花草樹(shù)木在雨里快樂(lè)的跳舞和歌唱。

歌聲飄到田野里，小草從土里鉆出腦袋，好奇地聆聽(tīng)著這天籟般的聲音；麥苗也悄悄地鉆出雪被，和春雨輕輕地低聲談心；小雨點(diǎn)落在田地上，濺起點(diǎn)點(diǎn)塵土，久久地在空中回旋。田野的春天，在春雨的滋潤(rùn)下飄浮著泥土的芳香。

春雨在陽(yáng)光下歡笑著，在天空中飛舞著，它飄呀飄呀，飄到小溪邊，飄到了校園里，飄到了我的家鄉(xiāng)，給世間萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了希望。啊！春天，終于來(lái)了！

4.關(guān)于學(xué)校第一場(chǎng)雨作文300字

雖然還是寒風(fēng)凜冽，但是寒冬的威力已經(jīng)衰竭。

聽(tīng)，春雷一聲炸響，小雨點(diǎn)們仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)斗的號(hào)角，紛紛從云朵上跳了下來(lái)，世間萬(wàn)物擁抱著這春天的甘露，齊聲高歌《春之歌》，宣告著春天已經(jīng)到來(lái)。春天的第一場(chǎng)雨來(lái)的得很及時(shí)因?yàn)檫@是春天第一場(chǎng)雨。

也因?yàn)榛ú輼?shù)木和麥田里麥子急需這場(chǎng)雨。下著細(xì)小的雨花草樹(shù)木在雨里快樂(lè)的跳舞和歌唱。

歌聲飄到田野里，小草從土里鉆出腦袋，好奇地聆聽(tīng)著這天籟般的聲音；麥苗也悄悄地鉆出雪被，和春雨輕輕地低聲談心；小雨點(diǎn)落在田地上，濺起點(diǎn)點(diǎn)塵土，久久地在空中回旋。田野的春天，在春雨的滋潤(rùn)下飄浮著泥土的芳香。

春雨在陽(yáng)光下歡笑著，在天空中飛舞著，它飄呀飄呀，飄到小溪邊，飄到了校園里，飄到了我的家鄉(xiāng)，給世間萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)了希望。啊！春天，終于來(lái)了。

5.寫(xiě)上學(xué)雨天的作文三百字急

昨天，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天早上會(huì)下雨，結(jié)果今天早上陽(yáng)光明媚，根本就沒(méi)下雨，其實(shí)這也不能天氣預(yù)報(bào)，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)也不是完全的正確，要看老天爺怎樣安排才行。不過(guò)我倒是蠻開(kāi)心的，因?yàn)槲覀€(gè)人很怕打雷，一聽(tīng)到雷聲和閃電，我就會(huì)睡不著，又因?yàn)殚W電太閃，很多光，很刺眼，所以睡不著。我相信很多人也會(huì)因?yàn)檫@樣而睡不著吧。今天，語(yǔ)文課上到一半，就下起了雨，全班歡呼起來(lái)，除了寥寥幾個(gè)人而已。

老師的表情很?chē)?yán)肅，就像今天布滿烏云一樣。突然，老師把書(shū)一扔，生氣的說(shuō)：‘‘今天的下雨時(shí)不是很好看呀，好看就繼續(xù)看，讓你們看個(gè)夠，快點(diǎn)看，然后，有幾位男生在那喊：‘‘好哇好哇?！?怎么，不看，晚了，現(xiàn)在不看也得看，快點(diǎn)，我這一堂課可真是上不下去了。我不敢違抗老師的命令，只好趴在桌子上看外面那蒙蒙細(xì)雨。我覺(jué)得那幾位男生真的很欠打，明明知道老師很生氣，還火上加油。真的恨不得打他們一巴掌。結(jié)果造成今天要寫(xiě)不少于400字的作文。

我們以后再也不敢違抗課堂紀(jì)律了。

6.下雨天的觀察作文300字的在學(xué)校上課時(shí)的

滴滴答答，又下雨了，我最討厭下雨了，因?yàn)橄掠晏觳荒芎屯瑢W(xué)玩，只能窩在家里看著窗外疾風(fēng)報(bào)與、雷雨交加。

下大雨時(shí)真的非常討厭，像有一天我在學(xué)校上課，突然下了一場(chǎng)大雨，雨急似箭。下課了，我立刻出去看，雨好像生氣了！抬頭一看，只見(jiàn)暴雨狂風(fēng)外面的樓梯都變成一個(gè)個(gè)的小瀑布，操場(chǎng)都積水了，好像一個(gè)大奶茶壺，水都是土色的！花盆也像一個(gè)小奶茶壺！真可怕

我回到家和媽媽一一敘述，媽媽也大吃一驚，我想，有些人很喜歡雨，有些人不喜歡雨。大雨好像生氣，想要好好的發(fā)泄，小雨好像在哭，我就很喜歡濛濛細(xì)雨，因?yàn)槲以诖蚯驎r(shí)會(huì)覺(jué)得很涼爽。

7.十一月份雨中校園作文200字到300字左右

雨中校園

細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門(mén)兩側(cè)柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機(jī)。如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣?jì)趁膭?dòng)人。低下頭，仔細(xì)觀察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

轉(zhuǎn)過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的分布在枝椏上，使單調(diào)的綠色更富有生機(jī)，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長(zhǎng)，不張揚(yáng)不輕狂，與世無(wú)爭(zhēng)。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。

教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠(yuǎn)處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對(duì)比，突出了校園的多元化。

我愛(ài)雨中的校園！

8.作文今天我在學(xué)校下起了大雨300字

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今天下午第三節(jié)，蔚藍(lán)的天空轉(zhuǎn)眼間變成了烏黑的天空，好像整個(gè)天空被烏云覆蓋住了，地球像被一些不名飛行物給吞噬，突然，一個(gè)炸雷而響接著傾盆大雨而下，過(guò)了一會(huì)兒大雨如注，雷聲大作，本來(lái)是一滴滴小雨，變成一絲絲雨……多的不可形容，好像從天空中降下來(lái)的“巨大水簾”，它從天上飛快得落下來(lái)，落到地上，好像是天神賜給我們的寶物---鉆石，花兒，小草，大樹(shù)都沉浸在雨水之中，好像整個(gè)同安小學(xué)都淹沒(méi)在“嘩嘩嘩”的雨水中了。

不一會(huì)兒，滂潑大雨逐漸減少了，夕陽(yáng)慢慢的下山了，小草、花兒和大樹(shù)在緩緩的陽(yáng)光下顯得生機(jī)勃勃。

夕陽(yáng)西下，到了放學(xué)時(shí)大雨好像不舍地離開(kāi)，又下起一場(chǎng)旁潑大雨，在大雨中雨聲、雷聲、車(chē)聲變成了一曲美妙的歌聲，在學(xué)校不停回蕩。

我愛(ài)雨天，我更愛(ài)雨天里的校園。

9.十一月份雨中校園作文200字到300字左右

雨中校園 細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。

雨中看景，別有一番韻味…… 走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門(mén)兩側(cè)柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機(jī)。

如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣?jì)趁膭?dòng)人。低下頭，仔細(xì)觀察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。 轉(zhuǎn)過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。

雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。

心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的分布在枝椏上，使單調(diào)的綠色更富有生機(jī)，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長(zhǎng)，不張揚(yáng)不輕狂，與世無(wú)爭(zhēng)。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。

那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。

教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。

不遠(yuǎn)處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對(duì)比，突出了校園的多元化。

我愛(ài)雨中的校園。