六級校園活動策劃作文(六年級美化校園活動作文400字)

1.六年級美化校園活動作文400字

園是知識王國，是哺育新一代的父母。老師們就像辛勤的園丁，精心照料、呵護我們這些“花草樹木”。還有校園里的花草樹木，這些都深深的烙在了我的心中。美麗的校園是我心中的一幅畫。

走進校園，向左邊一看，就能看到“文山縣第一小學”這幾個醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壯的榕樹，它就像我們的父母一樣，關心我們。在炎熱的夏天，我們總是在大榕樹下乘涼，做游戲，可大榕樹它毫無怨言，總是為我們服務著。

接著，只要往右走去，就能看到4個籃球架，每當同學們想要玩球或練球的時候，籃球架總會樂意奉陪，就算把它砸疼了，它也總是開心的笑著，是我們的好伙伴。

往前看，就會看到主席臺，五星紅旗飄揚著，這讓我們想到了從前英勇的戰(zhàn)士們，鮮艷的紅旗好像就是戰(zhàn)士們的鮮血染成的。

2.六年級作文學校的一次活動800個字

這個星期四，我們學校組織了一次春游活動，雖然已經(jīng)過去了好幾天，但快樂的鐘聲仍然在我的耳邊回蕩，同學們的歡聲笑語還在我的眼前旋轉(zhuǎn)。

記得那天一大早，就有大多數(shù)同學背著自己的背包去到學校，但還有部分同學游蕩在外頭小店中買零食。來到教室，就可以聽見同學們興奮的談論聲。這時就算你心情再差，見到同學們那么燦爛的笑容，心情也會馬上變好。過了不久，兩個導游老師來到我們教室。他們做了簡單的自我介紹以及告訴我們一些注意事項后，就讓語文老師清點人數(shù)，做好交接學生的任務。確定人數(shù)后，我們排隊上車，準備開往第一站--海戰(zhàn)博物館。

3.關于寫校園活動的作文

不是寫運動會是寫校園活動的作文沒必要寫上運動會啊，每個學校的運動會都是按實際來寫的么?，F(xiàn)在沒進行運動會怎么寫？初一的校園活動也可以寫寫校園的業(yè)余活動的。我寫的給你參考下！

作文：豐富多彩的校園活動

我們學校這兒鳥語花香簡直是一座公園，來到這里你一定會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛?？墒悄憧戳宋蚁旅娴奈恼乱欢ú粫@樣認為。

我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上；是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作；是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。

在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。

操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。

操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境，同學們學習勁頭更大了。

啊！我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧！校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

4.六年級優(yōu)秀寫活動作文

今天下午，我們學校舉行了“第二屆變廢為寶環(huán)保制作比賽”和每年都舉行的“閑置物品交換節(jié)”。我們五年級是用整個的雞蛋并在上面畫畫。

活動還沒開始，同學們就已經(jīng)按捺不住自己的心，開始擺弄起自己的蛋殼。突然，只聽見一聲蛋殼破碎的聲音，隨后又伴隨著一陣慘叫：“噢，我的蛋殼！”

活動開始了，同學們拿起自己的蛋殼，這兒涂涂，那兒畫畫，十分認真。我給自己的小蛋殼畫上了一雙烏溜溜的大眼睛、又粗又濃的小眉毛、一個吐著舌頭的櫻桃小嘴和一條鮮艷的紅領巾?？蓯蹣O了！畫完了表情，我就在它頭上的小洞放入一些米，這樣才像不倒翁！就在我快完成的時候，我的那個小小不倒翁摔碎了，我的心都碎了。幸虧我還有最后一個蛋殼，我又按照剛剛的步驟，給小小的蛋殼重新“裝修”了一下，但是我這次不是把米幾顆幾顆地放，而是用紙做了個漏斗，抓一把米就放進漏斗里。這樣不僅提高了速度，還保證了質(zhì)量。我還幫小小蛋殼做了一頂小紅斗笠和一張“大沙發(fā)”。做完后我就上交到老師那兒去了，我還看到其他同學做的小不倒翁，一個個栩栩如生，可愛極了。還有一個同學的家長到我班制作了其他的小食品。都是用環(huán)保材料做的模型，不可食用。

制作不倒翁活動結束后，同學們還去了操場參加“閑置物品交換節(jié)”。

這次的活動，不僅有趣而且環(huán)保，真是一舉兩得。我們這次活動的過程還給盧老師拍了下來，放在班網(wǎng)上呢！下課后，其他老師也拿出手機、相機拍照。

5.六年級美化校園活動作文400字

園是知識王國，是哺育新一代的父母。老師們就像辛勤的園丁，精心照料、呵護我們這些“花草樹木”。還有校園里的花草樹木，這些都深深的烙在了我的心中。美麗的校園是我心中的一幅畫。

走進校園，向左邊一看，就能看到“文山縣第一小學”這幾個醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壯的榕樹，它就像我們的父母一樣，關心我們。在炎熱的夏天，我們總是在大榕樹下乘涼，做游戲，可大榕樹它毫無怨言，總是為我們服務著。

接著，只要往右走去，就能看到4個籃球架，每當同學們想要玩球或練球的時候，籃球架總會樂意奉陪，就算把它砸疼了，它也總是開心的笑著，是我們的好伙伴。

往前看，就會看到主席臺，五星紅旗飄揚著，這讓我們想到了從前英勇的戰(zhàn)士們，鮮艷的紅旗好像就是戰(zhàn)士們的鮮血染成的。

6.6年級的學期計劃書作文怎么寫400字左右

新的學期又到了，我又有新的打算了。我先簡單地說一下我的打算：

先談談學習方面吧！

在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來談談參加集體活動的方面吧。

正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！

新學期打算550字

寒假在不知不覺中過去了，我們又迎來了新的學期。

我的初中生活已經(jīng)過去了半年，在這半年里我已養(yǎng)成了許多良好的習慣，如：在閱讀到一些好詞好句時，我已能自覺地將它們摘錄到我的本上……在新的學期里，我要將那些良好的習慣繼續(xù)保持下去，再將我那些不好的習慣一一改正。

7.六年級聚會策劃書作文300

鄰里之間六年級寫事作文300字 每個人都有鄰居，無論是樓上樓下，還是左鄰右舍都是鄰居。

鄰里之間應該互相幫助，但是未免有時有一些摩擦。我的家是自己修筑的房屋，而我的鄰居在我家的上面。

他們家的每一個人都很熱情﹑善解人意。一次，我們家和鄰居中間狹小的公路輪流打掃。

該我們家了，我們卻睡得不省人事。等到我們醒來了，拿著掃把打掃公路，卻發(fā)現(xiàn)公路已被鄰居打掃地干干凈凈。

我們感激不已，去鄰居家道謝，鄰居卻說：“一點小事，何足掛齒?！编従又g不一定只有互相幫助，也有摩擦。

一天晚上，我正準備睡覺，卻聽見鄰居家小孩的哭聲，我翻來覆去睡不著，想：鄰居家的小孩真討厭。我準備去敲他們家的門時，媽媽把我攔住了，叫我不要去打擾別人。

聽了媽媽的話，我感覺難受極了。第二天，鄰居家的一位奶奶跑來說：“對不起，昨晚小孩不舒服，吵到你們了，請見諒。”

媽媽說：“沒什么，你們家的小孩沒事吧？”那位老奶奶說：“沒有事的。”聽了媽媽和這位老奶奶的話，我羞愧極了。

夏天到了，鄰居家的桃子成熟了，看著就嘴饞?？粗疫@樣，鄰居依然在和媽媽談話。

第二天，鄰居家的一位阿姨提著一口袋桃子來敲門說：“來，給你們一袋桃子，昨天看你女兒饞成那樣，呵呵?！眿寢尣缓靡馑嫉卣f：“謝謝了?！?/p>

吃著甜甜的桃子，我笑了。鄰里之間互相幫助，互相關心才能更好喲。

8.六年級作文學校的一次六一活動400多字

天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，所以，學校里要舉行一次別開生面的慶“六一”活動。

今天，我早早的來到學校，一進校門，感覺整個學校都充滿了歡樂喜慶的氣氛：只見操場上搭起了一個大大的舞臺，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺正中醒目地寫著“藝術點亮夢想”。

早讀后，大家排著整齊的隊列，帶著自己的凳子來到操場，在指定的位置坐下，期盼活動快點開始。上午8:10分，古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開了整個“六一”活動的序幕，接下來，舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的臺詞，爸爸媽媽說我們的隊列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時裝秀，因為他們充滿了童年的歡樂和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當”結束了整個活動，活動雖然結束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。

這次的慶“六一”活動可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點到來！

9.關于寫校園活動的作文

《難忘的校運會》哎呀！哎呀！太好了，我盼星星，盼月亮，盼的就是這一天。

你們知道嗎？我們學校馬上就要舉行華陽實驗小學第三十屆運動會啦！在這一天里有不少的隊員在這里留下了他們的風采，他們?yōu)檎麄€學校增光添彩。 就在這12月4日這個天大的日子里，我也為這一天而驕傲，為我們學校感到驕傲。

早上8:00我連蹦帶跳的來到學校練習跑步，因為我做為一名接力賽隊員，必須要有飛一般的速度。我像一只離了鉉的箭，直奔操場。

一走進操場我的嘴巴立刻成了O形。天呀！這里跟菜市場有什么區(qū)別呢？這里人山人海，原來那寬大的操場立刻變的其小無比。

我只好退出操場在走廊里練起了跑步。 就在8:30的時候。

我們邁著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂的向主席臺走去。隨著一聲1——2——我們喊出了那氣壯山河的口號：六一，六一，勇爭第一，六一，六一，勇爭第一。

好像全場的同學們，老師們都被我們的氣勢震倒。不經(jīng)一陣陣的點頭。

隨著董校長的一聲：我宣布華陽實驗小學第三十屆運動會正式啟動。彩旗隊的同學們便舉起彩旗開始奔跑起來，正如兩條巨大的蛟龍向兩邊奔去，風吹起彩旗，彩旗就像一只只小精靈在空中飛舞。

這時羅老師說：“小學生接力賽正式開始?！?隨著一，二，三，四，五年級的比賽結束，終于到了六年級的比賽了！我們在內(nèi)道上做著準備活動。

這時我們每個人的心目中都有一個勝利的彼岸，那就是得第一。我們沉重的心情頓時更加沉重了！這時韋老師走過來，仿佛看透了我們的心思，對我們說：“勝利不重要，重在參于嘛！”這時我們沉重的心情變的輕松起來。

隨著一聲驚天動地的槍響，比賽開始了，每個班都在吶喊著，為自己的班級加油骨氣。快看呀！黃箐箐跑到了第一，她一連甩掉了8個隊員，這時我們班遙遙領先了10多米的樣子。

可是就在著么關鍵的時候黃明星掉棒了！這時我們的第一，變成了第二，又變成了第三，又。

就變成了倒數(shù)的了。到我了，我一橫心，咬住牙，像剛出籠的鳥兒，飛一般的沖了出去！可還是追不上去！但我已經(jīng)盡力了。

看呀，這是最后一棒了，看啊，趙健峰以風一般的速度連續(xù)甩掉了幾個對手，變成了倒數(shù)第三。雖然沒有拿到名次，但我們已經(jīng)非常的盡力啦！跑完后，有好幾個隊員都哭了。

我們沒有辦法，只好讓他們哭一場，也許會好點！其實，我心里也難受，這是我們最后的一場運動會呀！我們應該跑個好成績才對呀?？墒?，我們?nèi)L試了，努力過了，我們?nèi)匀皇浅晒φ摺?/p>

哎，過了傷心的事，就來一點高興的事了吧！快看！快看！女子1500米的比賽開始了 快看呀！站在第三跑道的那名同學就是我們班的猛將，她上一屆可拿了冠軍的呀，希望這次她也能那第一。對了，忘了告訴你們她的名字了，她就是——任藝。

你可別看她矮矮小小的，她那沖刺速度是快的不得了，從你身邊跑過，你可以感覺到有風在吹。哇！發(fā)令搶“嘭”的一聲響了起來，只件她像離了玄的箭一樣沖了出去，拿到了第一的位置。

到了第二圈，呀！糟糕，被別班的人沖了上去，她又像發(fā)瘋似的沖了上去，又到了第一的位置。

到了第六圈，發(fā)令搶又響了一聲恰似在為她們加油鼓勁，快看快看，她們來到我的面前了，她怎么到了第三？眼看就要到終點了，呀，她又開始沖刺了“快呀！加油??！”我們在那喊著。啊！超過了一個，再超，再超，快！可是沒超成，拿了個1500米第二，真是一個好成績呀！ 我告訴你們我們班還拿了很多的獎呢，有男子1500米第一，男子，女子800米第三，鉛球女子第一，男子也第一。

這次運動會，有喜有憂，有笑有淚，這就是運動會帶來的意義，從中我還領悟到了一些道理：失敗不是永遠的失敗，成功也不是永遠的成功，只要你努力了，你就是成功者！參考： 。

10.寫校園活動的作文

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌