學校只是一個名字。
我們在學校中能收獲很多知識,可以認識很多老師,同學,還可以交很多朋友,這才是一個快樂,這也是最重要的一點。 快樂是無處不在的,在學校發(fā)生的快樂那就更多了,比如:和同學一起玩耍,和同學一起討論學習,和同學一起放學回家,和同學一起討論比賽,和老師開開玩笑,和老師一起討論學習等,這些都是在學校發(fā)生的,這些也有很多樂趣,值得我們回憶的快樂趣事。
在《社會科學和醫(yī)學》這本書上說過:“人在45歲左右,快樂指數(shù)跌到最低點。而在童年和老年時是比較快樂的?!?/p>
所以現(xiàn)在我們要珍惜,學會找到快樂,給自己留下一點寶貴的快樂回憶,使自己老了以后有屬于自己的快樂回憶,使自己快樂開心。所以我們也要珍惜在學校的每一分,每一秒,和老師,同學好好相處,收集快樂的回憶。
在學校的時間加起來比在家里的時間多多了,在學校會是我忘記很多不開心的事,和同學在一起總會讓我笑得合不攏嘴,她們就像給我吃了蜜糖一樣,臉上總會露著微笑,她們給我?guī)砼笥阎g的溫暖。在學校老師就像父母一樣,在一邊關(guān)心著我們,關(guān)注著我們。
老師教我們知識,教我們怎樣做人,這些都是快樂的,難以忘記的回憶。 快樂有很多種,我最喜歡學校的快樂,和朋友之間的快樂,真希望能和同學,朋友一起順利畢業(yè)。
希臘哲學家蘇格拉底說過:“人類最大的樂趣莫過于學習”。我想,哲人的睿智在于他對待學習的一種積極樂觀的態(tài)度。
人類之所以能夠在世界上成為主宰,就是因為人類善于學習。而能否把學習作為一種樂趣,一種需求,一種享受,則取決于對學習的主觀態(tài)度。
在學校我學習,我快樂,因為我把學習當成對我所愛的幸福追求。在我很小的時候,父母曾多少次對我描述他們小時求學的艱難,講起他們由于生活拮據(jù)而到學校聽墻根,到廢品站撿舊書的種種樂趣,言語神情流露出對學習的渴求和眷戀,一直深藏在我的內(nèi)心深處。
我用這種樸素的思想來激勵自己學習,來享受自主學習的快樂。我愛學習,象追求自己的戀人,溝通相互的情感。
追求的過程,本身就是享受快樂和滿足,這遠遠不是“學海無涯苦作舟”,青燈黃卷、孤館寒窗的寂寞與苦行。 在學校我學習,我快樂,因為我把學習當成人與自然和諧的溝通。
人類研究自然、破解自然之謎,獲得可持續(xù)的高度和諧,才有了人類更高的生活質(zhì)量,更愉悅的生活環(huán)境。在自然科學的王國里徜徉,漫步于科學的殿堂,享受發(fā)現(xiàn)和啟迪帶來的樂趣,不亞于在蔚藍的海邊拾貝,不遜于在翠綠的原野上采青,那才是人與自然的和諧。
學會享受學習,才能真正享受自然,享受和諧。記得初中時剛學習認識星座,了解了宇宙間許多前所未知的奧秘,它使我著迷,使我心儀。
我沉浸在與宇宙的和諧共處、溝通融和的氛圍當中。在悠閑的夏夜,仰望星空,向啟蒙我嫦娥奔月、牛郎織女美麗傳說的爺爺、奶奶、叔叔、大嬸們描述星系變化時,他們那充滿驚奇、向望和贊賞的眼神,給了我太多的滿足。
那時,我覺得學習真是一種奢侈的享受,它能讓你在知識探索、領(lǐng)悟、傳播的過程中反復品嘗快樂。生活之樂,何勝于此! 在學校我學習,我快樂,因為我把學習當成與智者面對面的交流。
夕陽西照,桑竹園中,倘若有一位你仰慕已久的思想巨人,以謙和的姿態(tài)與你倚窗憑幾,品茶敘談,敞開心扉,盡數(shù)人生真諦,這該是多么難以忘懷的人生樂事!只有學習可以讓你隨時擁有這一快樂,實現(xiàn)這一夢想。漫漫歷史長河,大浪淘沙,數(shù)不盡風流人物。
當你沉心靜氣,手捧書卷循著歷史的足跡,伴著智者的思想,沿著偉人的思路,進入那豁達高尚的境界時,你將領(lǐng)略他們的智慧,感悟他們的心靈,感受他們的風采,徹悟自己的人生。用自己數(shù)日之靜,覽偉人一生精萃,得智者諄諄教誨,這該是多么值得珍惜,值得反復回味的享受?。?在學校我學習,我快樂,因為我把學習當成對美的無間的親昵。
愛美是人的天性,但唯有學習,才能使愛美之心升華得更純凈,更高尚???!米開朗基羅在向你展示大衛(wèi)、摩西的英雄氣概,達芬奇獻出了蒙娜麗莎的神秘微笑,吳道子揮動了當風飄帶,鄭板橋擎來了臨雨修竹,徐悲鴻放開了奔嘶駿馬,齊白石帶來了清溪河蝦……。
聽,命運交響鏗鏘奏起,黃河絕唱已然轟鳴,二泉月影天光相映,梁祝纏綿三日繞梁……。美不勝收的畫卷,精妙絕倫的天音,享不盡的快樂,關(guān)不住的遐思。
我學習,我快樂,實在是因為太多的美好在學習中出現(xiàn)。我向書本學習--書海中,有我愜意的思緒在飛旋;我向?qū)嵺`學習--生活中,有我快樂的精神在呼喊;我向智者學習--師長間,有我欣喜的情感在流動。
學習是品嘗一杯杯醇厚的美酒、小啜一盞盞清香的綠茶;學習是踏上一步步智慧的臺階、登上一層層凌虛絕頂;學習是謁見一位位胸襟豁達的智者,拜訪一個個虛懷若谷的偉人;學習是打開一扇扇春光流溢的窗戶,接受一縷縷挾著晨露的霞光。 在學校我學習,我快樂,常存此心,終生無悔。
每當清晨邁進校門時,就能聽見同學們一陣陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。上課時,教室里鴉雀無聲,靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當老師提出問題時,我們認真思考,積極舉手。老師總會給予我們發(fā)言的機會,我們也總能得到老師們的好評。如果發(fā)現(xiàn)了錯誤,就會讓我們小組討論,要是不懂,再向老師提出,和大家一起分析與解答,在知識的海洋里,我們盡情遨游,汲取營養(yǎng)。課間十分鐘,同學們像一群放飛了的籠中之鳥,歡快地“飛出了教室。操場上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂;有的在跳橡皮筋,跳躍的兩角辮訴說著此時的心情;有的站在走廊上,極目遠眺。
還有的和同學們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩?。W習時,我們像一個快樂的小精靈,你追我趕,不甘示弱,遇到難題總是互相討論,一起攻克。在校園里,我們享受學習時的快樂;游戲時的輕松;考試時的緊張;成功時的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后,同學們都喊著“放學了!放學了!就這樣,一天的學校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧! 小荷作文網(wǎng)
每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂! 小荷作文網(wǎng)
校園開門的時候,同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機。。 小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!
快樂的校園生活
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我走過了五年的小學生涯。
我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
在校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
校園的快樂
當太陽把金色的光輝悄然撒向大地的時候,當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,我們正幸福地享受著快樂的校園生活。
清晨,鳥兒快樂地唱著歌,目送著我們走進校園。只要你踏進校門,你就會有一副好心情,因為你看到的是一張張笑臉,是同學們可愛的笑臉,是老師們親切的笑臉。走在半路上,如果碰見自己的同學或是外班的好伙伴,可以友好地招一招手,親切地問候兩句,也許再聊一聊昨天的輝煌史。然后,走進教室,放下書包,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們可以盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間,是我們最喜歡的十分鐘。因為我們可以一起做游戲,來增進彼此之間的友誼;我們可以一起運動,來增強我們的體質(zhì);我們可以一起討論問題,來提高彼此的成績……我們每個人都融入在這個集體大家庭中,因為在這里,我們的校園生活是輕松的,是快樂的。
在學校里,每個班級都像一個小家,每個同學就是小家的一份子。我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,在我們學校的這次大課間比賽中,每個學生都有一股的沖勁、一股集體團結(jié)的力量、一股整裝待發(fā)的氣勢、一股戰(zhàn)無不勝的決心。
大課間比賽緩緩地拉開了序幕,同學們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場,走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。伴隨著優(yōu)美的音樂聲,我們開始了比賽。廣播操、健康操、兔子舞和扇子舞,這些校園陽光體育運動,被我們這些孩子展現(xiàn)的淋漓盡致?;鹄崩钡奶柊汛蟮乜镜孟褚粋€火爐似的,許多同學早已汗流浹背。汗水從同學們的頭發(fā)上滴到了眼睛里,火辣辣的疼。但是,同學們依然堅持著,沒有人擦汗,沒有人發(fā)出一聲怨言,因為在每個人的心中都裝著集體感和責任感。音樂是歡快的,同學們也是那樣的歡快、那樣的活潑,每個人的動作是那樣的認真、那樣的整齊有力。經(jīng)過每個成員的“浴血奮戰(zhàn)”,最終,我們這個小家取得了第一名的優(yōu)異成績。當廣播里傳來這個消息時,我們歡呼雀躍,個個比吃了蜜糖還要開心。我們?yōu)槲覀兊母冻龈械礁吲d,為我們是這個家的一份子而感到自豪,為有這樣的校園生活感到快樂!
同學們,在剩下的一年多的小學校園生活里,讓我們一起努力學習,奮勇向前,讓校園生活綻放更多燦爛的笑容吧!
1、每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
2、校園開門的時候,同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機
3、每個人都有自己的家,對吧?我也是。但是,我有2個家。一個家就是我自己的家,另一個嘛,就是我的學校。
人家都說在家里最開心,最幸福,我在學校里也是這樣。每天一早來到學校聽到吵吵鬧鬧的聲音,心里就覺得很舒暢,畢竟有那么多好伙伴嘛。想想馬上又要投入到緊張而愉快的學習環(huán)境中,又能學習到更多的知識,真是越想越開心!“咚咚咚”隨著歡快的上課鈴聲,第一節(jié)課開始了。我們趕快走到自己的座位上,拿出書坐端正,靜靜等著老師來……
我們的課程也很豐富,除了語數(shù)外,還有音體美、社會、生活與勞動等等等等……
4、一走進我們的校園,一眼就看見了寬闊的操場,操場的四周長滿了玉蘭樹。操場的一邊,有一個雷鋒叔叔的雕像,雕像下面寫著“向雷鋒叔叔學習,”七個大字。
上課時,同學們坐在位子上,聽老師講課,的聲音跟百靈鳥的聲音一樣甜蜜,們聽得可認真了,只是個別同學在做小動作。
下課時,們像放飛的小鳥一樣奔出教室,來到寬闊的操場上,有的在跳繩,有的在跑步,還有的在玩游戲、等等……
我們的校園生活真快樂呀!
5、我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動不但給我們帶來了歡樂,而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊員來到操場上.只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子,個個都懷著必勝的決心,準備著迎接5班的挑戰(zhàn)。
隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點,我們加倍地用力。紅繩子也一點點向我們這邊靠近。終于,把5班的隊員拉過了界線?!?第一局,五(1)班獲勝!”“太棒了! ”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實在想放棄。但堅持就是勝利!皇天不負有心人,我們再次獲勝!“這場拔河比賽的冠軍是——五(1)班! ”聽到這句話后,我們一蹦三尺高,那時,我們激動的心情是無法用語言表達的。
我們的校園生活真快樂,通過這次活動也使我明白了:團結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利
一提起那件事,我就想笑,我竟然讓豬追得到處跑,哈哈哈……你一聽,不笑死才怪。
那是小時候的事了,我乘車到一個鄉(xiāng)下姐姐那里玩,一到那兒, 姐姐告訴我她們家有幾頭老母豬,其中有一頭老母豬下崽了,我便叫姐姐領(lǐng)我去看一看。
到了豬圈旁,姐姐說:“我去拿點東西來,你不要亂動小豬,這頭母豬脾氣很大?!闭f完姐姐就回去拿東西了。我見老母豬側(cè)身著,身邊的一排小豬個個含著奶頭,嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù),一共有12只小豬,4只白的,7只黑的,1只花的,小花豬分外醒目,十分可愛。它那毛上均勻地“印”著棕色的斑點,活像一頭小花豹。
一會兒,那些小豬都吃飽了,睡著了,我捏手捏腳地溜進豬圈,輕輕地抱起了小花豬,用手撫摸著它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,我不禁把它緊緊地抱在懷里。誰知這可闖了大禍,那頭老母豬忽地一下站起來,瞪著圓滾滾的眼睛沖我大叫,那意思是讓我馬上放下它的孩子,否則就對我不客氣了。我瞪了它一眼,指著它的鼻子說:“呵,就你這樣兒還跟我發(fā)脾氣,我偏抱,你能把我怎樣?”我越說越得意,竟抱著小花豬出了豬圈,還順手把門關(guān)上了。這時,老母豬用長嘴巴使勁地拱著圈門。我引逗它說“拱呀,你出來呀,我不怕你!”說完,老母豬把門拱倒了,這下可嚇壞了我,撒腿就跑。老母豬緊不舍,我只好放下小花豬逃跑了……
我雖然丟了丑,但沒生老母豬的氣,它的“母子情”使我覺得是件快樂的事呢
苦快畢業(yè)了,同學們可真是苦 ??!一天到晚,除了作業(yè)就是考試,日 考、周考、月考、期中考、期末考,沒 有一刻安息過。
同學們叫苦連天,有的 還唱起了自編的小曲:“考考考,老師的 法寶;分分分,學生的命根。“哎呀!一 張張考卷,一次次排名,一個個期盼的 眼神,苦啊!辣到了六年級,我才真 正的體會到了“辣”。
“什么?考試丟 題?”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面 對試卷,想著一次次的排名,想著媽媽 和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的! 我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校園生活就是這樣,上午因為小別扭還 在痛哭,下午就變得眉開眼笑;剛才還 是勢不兩立,現(xiàn)在已經(jīng)抱在一起。我們 雖有許多不順,更多的卻還是希望。
我 們將一起走過酸甜苦辣的小學,一起走 向美好的明天。
到了游玩區(qū)我們下車了,我一會兒說:真是的!是那么的開心,我想,那就是去旅游,發(fā)生了許多讓我幸??鞓返氖虑椋粫嘶ǘ及焉碁┥系暮B菥碜吡?,把海螺放在耳邊就會聽到海邊的風聲,那是去海邊游玩的時候,癢得我直笑,我自己在笑,扎得我的腳癢癢的:“哎呀?!?/p>
把其他人嚇得亂叫,我們一路上唱哇,我拿著眼睛看海底,我背著我的小旅行包上了車。 那天我天沒亮就起床了!大海里有螃蟹。
我們又去了海面上游玩,跳哇,小孩子都能騙你們。 我們光著腳丫走在沙灘上,我在車上交了許多好朋友。
今天玩的可真開心啊我度過了許多快樂的時光!我邊走邊撿海螺,其中有一件事讓我特別開心。
在我的腦海中,有許許多多的事,有好的事,也有壞的事,當然,也有以誠待人的事。
那是一個剛下完雨的早上,我?guī)е职纸o我的五十元早餐費,唱著小歌,興高采烈地上學去。我回到了教室,正準備交早餐費的時候,發(fā)現(xiàn)錢神不知,鬼不覺地不見了,我摸了摸衣袋,還是沒有。我又翻盡了口袋,找遍了書包,最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來,仔細地想了想,忽然,我一拍腦袋,想起了:早上,我在校園西北角拐彎的時候,一不留神,被地上的雨水一滑,摔了個四腳朝廷天??赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)潮,果然不出我所料,已經(jīng)被人撿了,我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室,呆呆地坐在座位上。突然,有一個戴眼鏡的大哥哥走進了我們教室。正在我們疑惑不解的時候,大哥哥開腔了:“21號的同學回校了嗎?”我們都感到很驚訝,這時,我看清楚了,他戴著一副金黃邊框的眼鏡,高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴,尖尖的下巴,看上去還挺有學問的。他對有禮貌地說:“誰是二十一號?二十一號的同學請過來一下?”我猶豫地走過去問:“大哥哥,我是二十一號的,找我有什么事?”“剛才,我在校園西北角拐彎處拾到了五十元,看到錢上用鉛筆寫著‘三(1)班,二十一號’,現(xiàn)在我把錢還給你,你一定很著急了吧?!贝餮坨R的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后,正想向大哥哥道謝時,他急忙地走了??粗恰案叽蟆钡谋秤埃夷恰安宦犜挕钡臏I水情不自禁地涌了出來,我被他的真誠所感動了:如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神,我不知道如何是好?
這是發(fā)生在一年前的事,到現(xiàn)在,好像是昨天發(fā)生的一樣,依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們

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