校園里的溫馨往事800字作文(一段溫馨的往事作文八百字)

1.一段溫馨的往事作文八百字

人人都由一段難以忘卻的往事，它是甜蜜的，溫馨的，它包含著我們的感情。

這是一個我和爸爸的的故事。那一天，陰云蠻橫霸占了整個天空。

但溫度適宜，爸爸拿著兩個魚竿桿。還拎著了兩個小水桶及魚餌帶到我到小河邊釣魚。

我頓時心花怒放，高興地說：“太好了，若是釣得多，咱們今晚就喝魚湯?！?不久，我們來到了一條小河，我和爸爸掛好了魚餌，輕輕地拋入水中。

等待著小魚上鉤。我全神貫注，目不轉(zhuǎn)睛第看著浮在水面上的魚漂。

爸爸目不轉(zhuǎn)睛第注視著。我瞅了瞅了爸爸，神氣地說：“不如我們比一比誰釣得最多，我覺得，魚會光顧我的門下！”爸爸面帶微笑，不動聲色，專注第盯著魚線，我隱約聽到：“呵呵……看誰能笑到最后！”話音剛落，爸爸那邊的魚線便上下扭動起來，他順勢大臂一揮，將魚竿恨恨地甩向后方，一條活蹦亂跳的大魚上鉤了！“哈哈……”這下可把我羨慕壞了。

后來爸爸又接二連三的獲得好幾個“戰(zhàn)利品”。此時，我不再羨慕了，我開嫉妒爸爸，我生氣地喊道：“太氣人了，為什么你的水桶里裝滿了魚，而我的水桶里卻空空如也！換地方，我這里魚少，你那里魚多?！?/p>

我強烈地要求，爸爸無可奈何地依著我。爸爸見我一言不發(fā)，操著怪異的腔調(diào)唱到：“男子漢，大丈夫，有淚不輕彈哦，哦，哦……”我沒有理睬爸爸，只是呆呆地瞅著河面。

微風陣陣，小草和柳枝在水面扭動著舞姿，突然，倒影被波紋打散了，我立即收起魚線，一條肥魚上鉤了！可是天色已晚，爸爸拍怕我的肩膀說：“走啦！回家喝魚湯啊！”我不情愿第拎起小桶，卻又重重地沉了下去。低頭一看，滿桶的大魚翻滾跳躍。

“哇！好棒??！”心里一股暖流陣陣涌上心頭。遠處，明媚的霞光普照天空，一直照在我的心底。

暖暖的，甜甜的。

2.求一篇初中作文

帶著久違的興奮，我登上了開往姥姥家的客車。

發(fā)車時間還沒到，為了打發(fā)時間，我隨手拿出一本作文選，心不在焉地翻看著。陽光撲在我的臉上，撲在書頁上。那一個個漢字，仿佛斷了線的珠子，從我“心靈的窗戶”一閃而過，悄無聲息。

身旁一陣說話聲打破了車內(nèi)的沉靜。

“媽，回去后，和我爸兩個人別不舍得吃，不舍得穿……現(xiàn)在我可以掙錢，可以讓你們過好生活了。好好看著爸，別讓他總抽煙，對身體不好，少喝點酒倒沒什么……”

年輕人連珠炮似的說著，母親只是滿臉笑容地答應(yīng)著。

司機終于把車發(fā)動起來，隆隆地響著。

“好好好……我們都知道！”母親望著兒子，雙眸中載滿幸福與不舍。

年輕人戀戀不舍得下了車，一個勁讓老人多注意身體。

車開了，漸行漸遠，聲音也漸漸弱了。

我回頭望去，見那年輕的身影還在張望著。

陽光，灑在他身上，柔柔的，暖暖的。

車窗外，陽光恣意地灑落，鋪滿每一寸土地，彌漫在每一寸空間。

合上書，盡情享受這愉悅的旅途。

因恰逢假期，所以車上不見“舊人”去，卻見“新人”來。頓時，擁擠了許多。

“大媽，過來坐吧！”只見一小伙子起身招手示意。

“不用了，一會就到了，還是你坐吧，小伙子?！?/p>

還沒回過神來，那小伙子已將那大媽拉到了座位上，“大媽，跟我客氣啥！”

坐在角落的我，看到這副場景，有一種莫名的感動?？偮犎苏f，在當今社會，傳統(tǒng)已被利益、自私等蠶食殆盡，而我分明從這小伙子身上看到了濃濃的傳統(tǒng)美德的影子。

陽光，似乎更加熱情，讓我有了一種被陽光擁吻的感覺。

行程過半，車已從市區(qū)駛?cè)豚l(xiāng)村。

汽車行駛在鄉(xiāng)村馬路，仿佛一艘破舊的船行駛在波濤洶涌的大海上。每位乘客都隨著汽車一起波瀾起伏。

顛簸中，我看見一位老人坐在臺階上，夕陽的余暉懶洋洋地灑在他身上，淡淡的，靜靜的，如秋日的菊花。不經(jīng)意間，我感覺得他在對我慈祥地笑著，那笑容是那么熟悉，仿佛姥姥姥爺臉上那盛滿關(guān)心、想念與期待的笑。

行程將盡，收好行李，準備下車。遠遠的，看見姥爺，站在路邊，朝車來的方向踮著腳尖，焦急地探望著?？匆娷噥?，姥爺?shù)哪樕项D露喜色。

下車了，姥爺一手拎著我的包，一手拉著我朝家走，嘴里念叨：“我還以為你走丟了呢！”

“哪會啊，我這么大的人了?！笨粗褷攺澋酶鼌柡α说难?，我鼻子一酸。

陽光鋪落在我們祖孫兩代人身上，把我們的影子斜斜地映在地上。我們慢慢地走著，帶著陽光下的溫馨，帶著一路上的溫暖，走進了純凈而濃郁的親情里。

3.溫馨往事作文著急800左右溫馨往事作文著急800左右

那只是一個普通的星期一，但充滿歡笑；那只是個平常的上午，但充滿感動；那只是一節(jié)看似平常的語文課，但發(fā)生了一件非同尋常的事，充滿驚喜，充滿了學生對老師的那一份愛…… 我們已是畢業(yè)班，再過不久就要離開為我們操碎心的老師，大家能為老師做些什么呢？別班為老師慶祝生日，教師節(jié)時送老師一份精致的小禮物……用著各種辦法報答老師，可我們卻好幾次辜負老師對我們的期望，心中感到十分難受。

星期四的下午，學習委員把我和其他班干部叫道一邊，神秘兮兮地說：“我有個建議。”“什么？”大家異口同聲。

“我們?yōu)槔蠋煈c祝一次生日吧！我們就要畢業(yè)了?！薄爱斎豢梢?，但這需要‘錢’。

怎么辦？”“同學們捐啊?！薄班牛莻€主意，這樣一切問題就迎刃而解。

”聽了。學習委員昂首挺胸，顯得十分得意洋洋。

同學們很贊同我們地意見，紛紛拿出自己的零花錢，不久，就籌集了幾十元……另一方面，我們?yōu)榱私o老師一個驚喜，在學校里絲毫不提這事，只是放學后，扎成一堆?？蛇€是躲不過老師的“火眼睛睛”，大家只好編造了一個“善意的謊言”。

在同學們的精心準備下，終于迎來了驚心動魄的那一天。星期一的早上，我早早地來到學校，看著“煥然一新”地教室：窗上掛滿了“紅黃”相間的彩條，黑板上用可愛、圓潤的字體寫著：“老師：祝您生日快樂！”，就連天花板上都掛著精致的小風鈴。

“老師來了！”從走廊上傳來了同學們的叫喊聲。 班干部們顯得十分“慌張”，同學們有些蠢蠢欲動。

老師上樓了，同學們關(guān)上了教室門，我去迎接。走到教室門前，我把老師輕輕推進了教室，“嘶”教室了下起了“暴風雪”——拿著“噴雪器”的同學早已迫不及待地等候在門后，正好并發(fā)出來。

只見老師地頭上、衣上，到處都是“雪”，同時，教室里響起了動聽的歌兒：“祝你生日快樂……”同學們端上蛋糕，送上了鮮艷的“紙花”。 頓時，老師的眼里閃過晶瑩的淚花：“同學們，”可又感到十分疑惑不解“今天并不是我的生日啊。

”“大家知道，您的生日在下學期，那時的學習更緊張了，今天是為您提前過生日！”我說到，“好了，老師您切蛋糕吧！”老師拿起小刀，彎下身子，小心翼翼地把蛋糕分成許多塊，同學們垂延欲滴，不約而同一擁而上…… 這件事直到現(xiàn)在我回想起來，都還感到很溫馨，我不會忘懷。

4.充滿溫暖的回憶作文八百字

人們說：春天的雨滴最滋潤，夏天的陽光最燦爛，秋天的晚風最寫意，冬天的雪花最美麗……班級的溫暖正如那交替的四季，讓我們收獲到了截然不同的感動。拉住時間的臂腕，讓我們佇足在那溫暖的時刻吧！

暖春

春天的陽光照耀著校園，我們盡情享受著課間10分鐘的樂趣。意外發(fā)生了，我由于跑得太快，不慎滑倒，摔傷了手，血絲一點點顯現(xiàn)出來。同學們看到我摔倒受傷，馬上將我圍了起來，同學們幫我捂住傷口，并把我扶到了教師，安慰受傷的我。沒有號召，大家不約而同地跑向商店，拿出自己的錢，給我買創(chuàng)口貼。貼傷口時，同學們紛紛圍在一旁，說：“不用怕，不疼的，你的手馬上就好了。”同學們的股股關(guān)愛猶如春日帶給我們的溫暖，彌漫在每個我的心中。

5.我是初一學生,寫一篇關(guān)于學校往事的征文800字左右

我來幫您。我今年也是剛畢業(yè)，有同感，我自己也寫了一篇，看看您能不能用上。

郁郁蔥蔥的香樟林，飽含韻味的古韻廊，蒼勁挺拔的斗雪松……微風拂過，五年飛逝，華理，滋潤一屆屆莘莘學子的靈魂，養(yǎng)育了一個個華理學子。

五年的境況，仿佛是在昨日，歡聲笑語，都還在腦際耳邊縈繞，校園的一草一木，早已銘刻在我們心中。我仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅?？粗鴺渲ι巷枬M的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。在華理，我們每個人懷抱著自己的夢想，一同走過了五年。

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的老師連在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到多少知識，從小伙伴那里得到多少歡樂？母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導(dǎo)和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。老師們，感謝您們五年來對我們的關(guān)心。諸位園丁們，在此，我向你們表示最真摯的祝福：真心祝愿你們：身體健康，工作順利，心想事成！

今天，我清楚的認識到，這是我們?nèi)松囊粋€中點，也是另一個起點。我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們五年的老師還有自己。今天，我將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學時代。也許前方的道路依然有很多荊棘，未來的日子未必風和日麗，但我堅信“天高任鳥飛，海闊憑魚躍，路遠任君行”，讓我們一起期待明天會更好。

感恩母校交給我們知識?；蛟S，這就是母校贈予我們最好的禮物。

這是我寫給母校的，有些地方寫的不好請多多諒解和指導(dǎo)。小妹今年上預(yù)初（我是上海人，上海六年級在初中）如果有幫助的話就采納吧。

6.作文記一件溫馨的往事中學6oo字

童年時，我在河灘發(fā)現(xiàn)了經(jīng)常被人埋藏的快樂。我常常喜歡在河灘上，小溪邊，不厭其煩地筑大壩。我總覺得松軟的沙土和溪水是分不開的，于是我用鏟子挖了一條河溝，把漲潮時的溪水引向了沙灘的中央，在那里筑了一道道攔水壩。

盡管驕陽似火，但沙土仍一粒粒飽滿水潤，它們被今天情緒異常高漲的河床的水浸潤著，我照舊用鏟子挖了一條極深的河溝，大概有一個半根手指那么深，我又擴寬了河道，因為今天的河水已經(jīng)溢出了河面，在不停地漲潮。水很快溢滿了我建的河道。我挖了一條環(huán)形的河溝，中間留下了大塊干燥的土地。

我在這片干燥的土地上建城堡，突然一摸口袋，便發(fā)現(xiàn)了昨天剛買的一條塑料帆船，我隨手把它拋進了此時無風的水面，繼續(xù)建我的城堡，由于沙土潮濕，我很快就建成了一座樣子形似土丘的“城堡”，就在這時，我意外的發(fā)現(xiàn)，我的那條塑料帆船此時竟安靜地駛進了我的河道，我驚喜的揣著帆船去尋找那送帆船進入河道的風去了。我發(fā)現(xiàn)，原來有一股激流恰好朝著我建的河道的方向奔流，帆船“不慎”卷進了這股急流，便順勢流進了我的河道。費了一些勁后，我找到了這股急流的源頭，把帆船推了進去，讓帆船再次嘗試一下激流勇進的感覺。帆船吃飽了風，雖說身在激流之中吧，但行駛還是十分緩慢，我沿著河岸，護送著帆船前進。

當我回到我的城堡時，竟發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻在我的城堡門口轉(zhuǎn)悠，我決定好好“款待”它一下，于是我推倒了剛建好的城堡，又給這只螞蟻找了一些同類。為了使這些螞蟻在孤島上度假愉快，我還插了一些長著青葉的斷樹枝，又挖了一個半個指甲蓋深的水潭，因為它們可能都不愿意在我那環(huán)形的水道——護城河里游泳。我把幾片青葉鋪在這度假的孤島上，就權(quán)當是舒適的大葉搖椅了。

于是，不等螞蟻們婉言拒絕，我就好好款待了它們一頓。

這是，帆船進入了港口，泊在了我建的河灣上，接著，我就迎來了今天的又一個意外或是說驚喜。帆船的這次歸航帶來了一只落水的螞蟻，假如有人這樣告訴我，我一定會不動聲色的笑笑，因為我相信這一定是個不可思議的謊言。但我真的看到了一只螞蟻爬在帆船上，或許這只是一只從度假孤島上爬到船上的螞蟻吧。

螞蟻們在度假海灘上打盹，我就像一個恪守職責的醫(yī)生，認真地看護著我的“病人”，但是，同樣我又是一個好的向?qū)В瑸樗鼈儼才帕艘粋€刺激的航海計劃，螞蟻們似乎謙虛的還想拒絕我的“好意”，但它們還是被送上了船。

7.一段溫馨的往事作文600字初中作文

那一段溫馨的往事

時光靜悄悄地從指縫間溜走了，轉(zhuǎn)眼間初二的學習任務(wù)

變得更加繁重了，初一時，調(diào)皮的孩子氣也別時光打磨得幾乎不剩什么?？晌覅s依稀記得我們剛?cè)雽W時，我們一起唱的那首歌，那曾經(jīng)的美好與快樂。

你在是我剛?cè)雽W幾天后轉(zhuǎn)來的。你是個性格孤僻的女孩子，轉(zhuǎn)過幾天了，也沒有和我與你只有一“桌”之隔的我主動說上一句話，通常情況下，都是我問你什么，你說什么。不過隨著時間的推移，我們漸漸熟悉，開始從生疏變得親密了變得無話不談。

一天上課，班主任的一句“同學們，我們下周一開班會，每個人都準備節(jié)目”猶如一顆炸彈扔到了我們中間，大家交頭接耳，班級里的喧鬧聲不絕于耳，我更是興奮。

下課鈴一響，我便迫不及待地做到了你的身邊：“小暢，我們要不要出一個節(jié)目啊！”我滿臉笑意期待你的答復(fù)，可我卻分明看到你并不是那么的開心：“我能行嗎？我的聲音不好聽，唱歌也有些跑調(diào)，還是……還是算了吧！”你的自卑心理又一次占據(jù)上風。我站起來，拍了拍你的肩：“相信我，小暢5你一定可以的，我們試一試好不好？”你還是有些猶豫不決，兩只手緊緊地握著。我一再勸說你你終于答應(yīng)。

“我們唱‘溫暖依然’這首歌吧，它很好聽的”“好吧，

可是我不會，你得教我。”你這樣回答我，言語中滿是認真。“那當然，包在我身上！”我向你擺了一個“V”字手勢然后不約而同地一起放聲大笑，回想那段時光真的很美好。你一笑起來不算好看但卻有一種親和力，讓我不由自主隨著你笑了。

“小暢，你跟著我唱‘月兒光華為誰收’……”“月兒光華為誰收……”“不對不對，這個尾音調(diào)應(yīng)該再高一點……”“哦。”你又認真地唱了起來。當時正值炎夏。你的額頭上已經(jīng)滲出密密的汗珠，卻仍然認真地唱著，看著你，我的心里就那么暖暖的，我們的苦心沒有白費，你終于可以熟練自由地唱出這首歌。

毫無疑問，班會那天，我們兩個非常成功地唱完了那首歌，雖然聲音很小，可你的聲音卻深深地動了我青澀，單純。回蕩在整個教室里。

現(xiàn)在你轉(zhuǎn)走了，不過唱歌時認真的樣子，那美好的聲音，輕輕埋在我心底，讓我小心保留那段溫馨的時光

8.校園的生活趣事作文800字記敘文600

五彩繽紛的童年記憶像一串貝殼，校園里的生活就是其中最難忘的一枚。

校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知

識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時時回蕩在我耳邊，老師手握粉

筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。

每一次課堂學習都令我難忘，只要你站起來回答了一個問題，一朵可愛的

小紅花就落在你的本子上；平時的作業(yè)書寫認真，一朵可愛的小紅花又落在你

的本子上。老師常常讓我們在玩中學。看，同學們在“開火車”讀詞；同學們

在“爭當建筑師”擺圖形；同學們在用英語“演課本劇”??同學們熱情高漲。

下課鈴響了，同學們還沉浸在愉快的學習中。這樣的課堂學習你能忘記嗎？

我們的課余生活也同樣令人難忘?！肮?！”我們班又在做游戲——畫

嘴巴?！袄柚嘘煌瑢W，你先來畫吧！”黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他

的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準備畫了，這時，有的同學喊：“黎中昊，

畫左邊！畫左邊！”又有的同學喊：“黎中昊，畫右邊！畫右邊！”只見黎中

昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學們“哈哈”大笑起來。

接著，老師又叫李潔上講臺畫。這時的教室已經(jīng)是熱鬧一片，有的叫：“李潔

畫上面！畫上面！”有的又喊：“李潔，畫下面！畫下面！”只見李潔拿著粉

筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個小角落里，急得

她一個勁兒地說：“怎么回事？黑板難道飛了嗎？”同學們笑得前仰后合。

“鐘煒琪，你來畫。”老師又開始點將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，

比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子

下面畫了一個嘴巴。這時，班上響起了熱烈的掌聲??這樣的校園，我怎能不

記??？

下課時，操場上同學們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑

聲，至今都時時響在我耳邊。

我難忘我的校園生活！在這里，有我成長的足跡；在這里，有我快樂的童

年。這里的生活，令我終生難忘！

9.以“溫馨的回憶”為題目的800字作文,急

1、 我記得有人說過母親像把傘—— 在冰冷的雨幕里， 為女兒帶來一片溫暖； 母親像把傘， 在熾熱的烈日下， 為女兒帶來一絲清涼。

呵！母親！你給女兒的生命帶來了奇跡， 平凡，無私，偉大。 女兒永遠敬你，愛你。

傍晚，一切像以往一樣安謐幽靜。 燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。

我身后的母親正織著毛衣，整個房間里彌漫著只有孩子才能感受到母親所帶來的溫情。 偶爾，我回過頭，看著母親手中的毛線，似乎產(chǎn)生一種熟悉的親切感。

“媽媽，教我織毛衣吧！”“孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學習，不要分心，知道了嗎？” “那……好吧！”媽媽好像看出我的不快，笑著問：“孩子，你還記得你以前拆毛線的事嗎？ 拆毛線！我似乎發(fā)現(xiàn)對毛線的那種親切感是來自兒時的那一抹溫馨的回憶。 依稀記得那是個寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的…… 記得那時，床頭靜靜的擺著媽媽那件苦織幾天正要完成的毛衣，剛上幼兒園的我，睜著大眼睛的看著熟睡的媽媽，卻毫無睡意，聽著媽媽發(fā)出小小的鼻鼾聲，一定是累壞了，一絲小小的愧疚感突然占滿我幼小的心靈，我唯一能為她做的，就是拆了那件未織完的毛衣，那樣，媽媽就不用每天織到12點了。

一根，兩根，三根……一根根毛線棒掉落在地上，哈！它們不用再去糾纏媽媽了。 毛線被我胡亂的抓著，一團團毛線散落在地上，之后，竟迷糊的睡著了。

也記不清第二天是怎樣被媽媽拉起來的，只記得我向媽媽坦白了作案動機后，媽媽把我摟到懷了，連同那些毛線。 我永遠也忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。

后來，聽媽媽說，毛衣是給我穿的，我才發(fā)現(xiàn)媽媽懷中的那些毛線包含著母親的溫情，母親的愛。 后來，我每次穿上那件終于又織完的毛衣，臉上總洋溢甜蜜的笑容，直到后來，真的穿不下了，媽媽才把它拆了。

毛衣雖拆了，可幸福的滋味仍在我心頭。 2、有的回憶是幸福的；有的回憶痛苦的；有的回憶是快樂的；還有的回憶是難過的，而我卻有一段溫暖的回憶。

去年寒假，我們小區(qū)中的道路旁邊豎起了一把高大的廣告?zhèn)?，山下擺放著一個現(xiàn)做現(xiàn)賣米團的點心攤，攤主是一位中年婦女，其貌不揚，衣著樸素。在小區(qū)中玩時我經(jīng)常從大傘旁經(jīng)過，有時竟懶得瞥上它一眼，就把它甩在身后。

然而，這次，我卻深情凝望了它許久。 一天早上，我睡過了頭，想到今天說好要去朋友家玩，我便接過媽媽準備的零用錢，就匆匆出門了。

外面好冷，寒風“嗖嗖”地灌進衣袖，我趕緊攥緊了袖口，這奔路旁的那把大傘。大傘下，人頭攢動，熱氣騰騰，彌漫著陣陣香甜的氣息。

攤主阿姨一邊手腳麻利地忙碌著，一邊熱情地招呼著顧客。 “阿姨，買一個甜心米團。”

阿姨點了點頭，嫻熟地抓起一團珍珠般晶亮的糯米飯，放在潔白的塑料紙上，然后均勻撒上烏黑噴香的芝麻，又撒上了一小勺白糖，接著，阿姨雙手合攏，來回揉搓，眨眼間，一個誘人的米團做好了。 我舔了舔嘴唇，連忙掏錢。

誰料，錢像蒸發(fā)了似的，口袋里空空如也。我急了，又翻遍了戴著的小提包也不見一分錢的蹤影。

真倒霉，肯定半路上丟了。這可怎么辦呢？我一臉尷尬，不知所措。

“小姑娘，別急，這個米團送給你了?！卑⒁涛⑿χ衙讏F遞過來。

“這怎么行？阿姨，我不買了?！蔽覠o奈地擺擺手，轉(zhuǎn)身想走。

“怎么，不領(lǐng)情？我?guī)缀跆焯炜茨憬?jīng)過這里，咱們也算是老朋友了，是一個米團有啥關(guān)系！”阿姨咯咯一笑，兩眼閃爍著溫暖的光芒。她不容我分說，把米團直往我手里推，我不好意思地收下了。

寒風瑟瑟，可捧著米團的我，卻渾身暖融融的，攤主阿姨用她那善解人意，熱情善良的心靈，為這寒冷的冬天平添了一股溫暖。如果人人都能像阿姨這樣，那么，再凜冽的狂風也能化為和煦的微風，再寒冷的冬天也能化為溫暖的春天。

回首凝望，遠處的那把大傘顯得格外醒目，格外美麗，猶如盛開在路旁的一朵鮮花，正在默默地迎風吐艷，釋放著溫暖的氣息。