眷戀校園作文五百字(誰能幫我找篇《眷戀》的作文500字左右最好是圍繞母校的)

1.誰能幫我找篇《眷戀》的作文500字左右 最好是圍繞母校的

唉！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個即將小學(xué)畢業(yè)的六年級學(xué)生了。

在母校生活了六年，我對母校充滿了留戀的深情。想到將要離開這個地方，真有點(diǎn)戀戀不舍。

每當(dāng)我走到音樂室，總會想起我面對全班同學(xué)時的演唱。

“同學(xué)們，今天請潘燕雯為大家演唱一曲《同一首歌》吧！”我自信地走到講臺前，清了清嗓子，說：“同學(xué)們，如果唱得好請給點(diǎn)掌聲，唱不好，請原諒?！闭f完，我便放聲歌唱：“鮮花曾告訴我你怎樣走過。

”一唱到“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌”我的心情總是很激動。

如今，在我的耳邊還時?；厥幹青诹恋母杪?。 每當(dāng)我來到舞臺前，總會仿佛再次看到我在舞臺上跳舞的身影。

瞧，隨著悅耳動聽的舞曲，我擺動著苗條的身子，揮動著優(yōu)美的舞姿，邁著輕松的步伐。再看那燦爛的笑容和那可愛的裝束，給人以一種特殊的藝術(shù)的沒，還令人回想起五彩繽紛的童年。

啊，那美麗的動人的舞姿！ 每當(dāng)我走進(jìn)教室，總會想起循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生的老師們。在課堂上，老師像指揮千軍萬馬的將軍似的教育著同學(xué)們。

使同學(xué)們學(xué)會了做人的道理，學(xué)會了許許多多的知識。老師們，您們猶如蠟燭，用自己短暫的生命為人類照亮前路您們像一葉小舟，乘載著同學(xué)們蕩漾在知識的海洋。

真可謂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！崩蠋焸?，我歌頌?zāi)鷤?，贊美您們，也將永遠(yuǎn)地思念您們。

母校，我愛您，我永遠(yuǎn)地愛您。

2.留戀小學(xué)母校500字

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。

親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！ 我即將離開母校的時候…… 我即將離開母校的時候我哭了。

母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。

記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。

友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨(dú)，沒有悲傷。 俗話說：書是生命的源泉。

母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思：??！記得我小時候?qū)W習(xí)成績不好。

為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。

放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學(xué)生。

這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。還有一次，我不會做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會，老師不氣妥，直到把我教會。

母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。

您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。 母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。

再見了，親愛的母校 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。

我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。

母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。 忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。

參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？ 忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？ 忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。

我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…… 同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。

我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！ 愿母校的。

3.留戀小學(xué)母校500字

時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負(fù)的少先隊員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。

親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)?，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！ 我即將離開母校的時候…… 我即將離開母校的時候我哭了。

母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下，顯得耀眼奪目，看著母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我體會到了友誼的寶貴。

記得有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。

友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩，我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是啊！已六年了，友誼使我沒有孤獨(dú)，沒有悲傷。 俗話說：書是生命的源泉。

母校是成長的搖籃，老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思：啊！記得我小時候?qū)W習(xí)成績不好。

為此老師費(fèi)盡心思。記得有一次，我的乘法口決背不得。

放學(xué)后，老師把我領(lǐng)到他家里，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學(xué)生。

這都要?dú)w功于母校和敬愛的老師。還有一次，我不會做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會，老師不氣妥，直到把我教會。

母校啊！是你匯集了知識深淵的老師，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁，讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。

您猶如一個知識的海洋，而我就是其中一個小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉；您好像一個神秘莫測的宇宙，我則是一個小小的星球。 母校啊母校，您將成為我生命中一個快樂的回憶。

再見了，親愛的母校 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。

我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。

母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。 忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。

您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。

參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？ 忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。

六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？ 忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。

我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…… 同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會忘記您——我敬愛的老師。

我永遠(yuǎn)不會忘記和你們在一起的每一天…… 對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！ 愿母校的。

4.寫一篇對母校依戀的作文500字

時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年里，母校給予了我快樂、知識和做人的道理。而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。

忘不了校園里的一草一木。曾經(jīng)，我和小伙伴們在學(xué)校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑?，F(xiàn)在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎；那些雜草，有的在當(dāng)時就已死了，有的卻非常頑強(qiáng)又長了回去。當(dāng)我們離開時，它們會記得嗎？

忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財，交給老師的事。每當(dāng)看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我著急的連眼淚都快流了下來。而就在這時，一位大約是六年級的女同學(xué)，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋說：“中午的時候，我看見你在跑的時候掉下來的，當(dāng)時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以后別再這么粗心了?！闭f完，她便走了。到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個道理。

忘不了校園里的最好朋友。在五年級時，我識結(jié)了一位我認(rèn)為平生最好的朋友，我和她認(rèn)識后不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識的海洋里拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎么舍得？

最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小，也很少說話，是個安靜的女孩。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在上一年級的時候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，對什么事也是不聞不問。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問我：“怎么？是不是他們經(jīng)常欺負(fù)你？”我聽后連忙搖搖頭。老師用嚴(yán)肅的口吻說：“你放心，我不會讓班上出現(xiàn)這種不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象的，當(dāng)然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地問了問，“我要做什么嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的。”我的內(nèi)心還在疑問，因?yàn)槲曳浅：ε?，害怕自己無能，算了！還是放棄吧。正準(zhǔn)備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，于是我堅定地對老師說：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此后，我便主動和同學(xué)們說話，并幫助成績差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負(fù)我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團(tuán)結(jié)的集體。老師，正因?yàn)槟哪且粋€鼓勵的眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛您！當(dāng)我長大后，我第一個想起的老師肯定是您！

即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭取爬到知識的最高峰，到那時，母校將以我為榮！

5.眷戀母校的作文 450字左右

生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。

時間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間……

然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！

回首歷史，難忘今天！

昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌?，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開結(jié)果！今天對于我們來說格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來說，把握今天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁。

把握生命，珍惜今天！

我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首?；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會用自己的實(shí)際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。

暢想未來，憧憬明天！

昨天、今天、明天。

母校無時不給我快樂與溫馨。

讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”

6.求一篇懷念母校六年級500字作文

難忘的小學(xué)生活

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活一成為我的記憶了，想起過去種種往事不禁感概萬千。

在母校的時間離，我們留下了不少歡樂的小聲。在這個上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返，我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。?。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。

難忘的小學(xué)生活

時光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活都已過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘??！

記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看老師，發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃老師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥……

還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學(xué)，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，也已離開陪伴了我六年的母校。小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂，更使我難忘。

7.以“眷戀小學(xué)同學(xué)或事情或老師”為 話題的記事 作文500多字左右 有

懷念體育老師

小學(xué)生活讓我懷念，懷念優(yōu)美寧靜的校園，懷念寬敞明亮的教室，懷念朗朗的讀書聲，懷念歡快悅耳的歌聲，懷念一起學(xué)習(xí)一起嬉戲的小伙伴，更懷念諄諄教誨我們的為一位老師，六年里，他們給了我無微不至的關(guān)懷，教我做人的道理，使我從懵懂的小孩成長為一名合格的學(xué)生。他對我的幫助很大，雖然不是從一年級開始教我，但是，對他的印象很深刻，他就是我的小學(xué)體育老師——孫鵬。

因?yàn)椋且幻w育老師，可能是平時鍛煉的原因，所以身材很魁梧，他個子很高，足有一米八幾，黑黑的頭發(fā)帶一點(diǎn)兒自來卷兒，一雙大大的眼睛放射出的眼神，有時是慈祥的，有時是嚴(yán)厲的，上課的時候，我們的一舉一動都逃不過他那雙眼睛。他平時總愛穿一身黑色的李寧牌運(yùn)動服，倍兒精神。

他從四年級開始教我們體育，一開始我還不了解他，不知道他會怎樣教我們，后來，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，孫老師是一名很和氣，但又不失嚴(yán)厲的，有責(zé)任心，注重學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展的老師。我們班有幾個小胖墩兒，因?yàn)榕挛覀凅w育成績不達(dá)標(biāo)，影響升學(xué)，所以平時對我們格外重視，他經(jīng)常對我們說：“你們幾個平時要管住自己的嘴，多吃蔬菜和水果，少吃零食和肥肉，多跑多跳多運(yùn)動，就能順利升中學(xué)?！?/p>

為了能夠提高我們的成績，他經(jīng)常給我們這些小胖墩兒“加餐”，嘗試不同形式的運(yùn)動，往返跑、接力跑、運(yùn)球跑、短距離小組賽跑；跳短繩，跳大繩、花式跳繩等等，在他的付出與幫助下，我們的小學(xué)體育畢業(yè)成績?nèi)窟_(dá)標(biāo)，我們很感謝他。

記得，六年級的一天，孫老師來到班里，對我們說：“由于你們班平時的良好表現(xiàn)，學(xué)校決定，由我們班參加這次體育公開課，向來自二百多所學(xué)校的老師展示我們的風(fēng)采?！蔽覀兒眉樱镁o張。激動，因?yàn)槲覀兇韺W(xué)校的全體學(xué)生，為學(xué)校曾榮譽(yù)。緊張，因?yàn)橐坏┳龅牟缓脮o學(xué)校抹黑。所以，我們班的每一位同學(xué)都抓緊時間練習(xí)，爭取做得最好。

公開課開始了，像往常一樣，孫老師把我們集合起來，先做一些隊列練習(xí)，我們豎起耳朵，仔細(xì)地聽老師發(fā)出的口令，變換著隊列，我們整齊的動作，得到了聽課的老師們的好評。接下來就是一些舒展筋骨的運(yùn)動，然后，開始跑步，先是慢跑，然后逐漸加快速度，突然，我不小心把腳崴了，微微的有一點(diǎn)兒疼，但是，隨著運(yùn)動量的加大，我的腳越來越疼，我想絕不能給班里抹黑，給學(xué)校抹黑，所以，我咬牙堅持下來，當(dāng)聽到，好，同學(xué)們，今天的課就上到這，下課。我如釋重負(fù)，長長地出了一口氣，一陣劇痛，我終于吃不消了。一下子坐在了操場上。孫老師馬上趕到我身旁，問明究竟，把我送到醫(yī)務(wù)室，給我媽媽打電話，帶我到醫(yī)院看看，有沒有大礙。后來，媽媽帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生說不嚴(yán)重，沒傷到骨頭，但需要在家靜養(yǎng)幾天，少活動。那天晚上，八點(diǎn)左右，媽媽的手機(jī)響了，是孫老師來的電話，他詢問了我的病情，讓媽媽轉(zhuǎn)告我，聽一醫(yī)生的話好好休息，并表揚(yáng)我很堅強(qiáng)。他對學(xué)生的愛心、責(zé)任心讓我很感動。過了幾天，我的腳傷好了，來到學(xué)校，同學(xué)們跟我說，孫老師表揚(yáng)咱們班了，還給咱們買了小禮物獎勵我們呢，這是給你的，我拿著禮物，好高興。

還有很多很多值得我回憶的事情，至今，我的腦海里還常常浮現(xiàn)，孫老師給我們上課的情景。我懷念我的小學(xué)生活，我懷念我的體育老師

記得賞??！

8.眷戀母校550字作文,謝謝啦

生活就像在沙漠中穿行，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動人的東西，讓人時感到快樂，時而感到欣慰。

時間像一只不倦的鳥，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉(zhuǎn)瞬間已成為日歷發(fā)黃的過去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷！還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會上為新生做報告的一瞬間…… 然而，在回味它的時候，讓我感到母校是我一個溫馨的家，過去的分分秒秒，無時無刻不讓我感到溫暖與快樂，謝謝母校！謝謝你給我的快樂！ 回首歷史，難忘今天！ 昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天！因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌?，我們將離開我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏！心血、汗水、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里，才能花開結(jié)果！今天對于我們來說格外重要，今天無疑最為短暫，稍有不慎它便會溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。

對于我們來說，把握今天的一分一秒，就等于把握了機(jī)會，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現(xiàn)了價值。也許這就是我對母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報。

在今天讓我們在母校留下堅實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁。 把握生命，珍惜今天！ 我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天！明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時，想到明天，我們會充滿希望，力量。

明天是芳香的花，等我們?nèi)ゲ蓴X，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢，明天的我們依然會驀然回首。回首初中三年的快樂與悲傷，明天的我們會用自己的實(shí)際行動來回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢想。

暢想未來，憧憬明天！ 昨天、今天、明天。 母校無時不給我快樂與溫馨。

讓我們真誠地對母校說聲：“謝謝！謝謝母校的一切！”。

9.寫一篇對母校依戀的作文500字

時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年里，母校給予了我快樂、知識和做人的道理。

而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。 忘不了校園里的一草一木。

曾經(jīng)，我和小伙伴們在學(xué)校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢著幸福的微笑?，F(xiàn)在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎；那些雜草，有的在當(dāng)時就已死了，有的卻非常頑強(qiáng)又長了回去。

當(dāng)我們離開時，它們會記得嗎？ 忘不了校園里的好人好事。校務(wù)日志上，經(jīng)常會出現(xiàn)同學(xué)拾到錢財，交給老師的事。

每當(dāng)看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過后，我發(fā)現(xiàn)一直放在褲袋里的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我著急的連眼淚都快流了下來。

而就在這時，一位大約是六年級的女同學(xué)，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋說：“中午的時候，我看見你在跑的時候掉下來的，當(dāng)時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。

還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以后別再這么粗心了?！闭f完，她便走了。

到現(xiàn)在，我也不知道那位姐姐叫什么名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個道理。 忘不了校園里的最好朋友。

在五年級時，我識結(jié)了一位我認(rèn)為平生最好的朋友，我和她認(rèn)識后不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)在知識的海洋里拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎么舍得？ 最忘不了的是我的啟蒙老師。

我小時候很膽小，也很少說話，是個安靜的女孩。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以在上一年級的時候，我經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)，對什么事也是不聞不問。

忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷著忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸著我的頭，親切地問我：“怎么？是不是他們經(jīng)常欺負(fù)你？”我聽后連忙搖搖頭。

老師用嚴(yán)肅的口吻說：“你放心，我不會讓班上出現(xiàn)這種不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象的，當(dāng)然，也需要你的努力?！薄拔?？”我好奇地問了問，“我要做什么嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學(xué)們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的?！?/p>

我的內(nèi)心還在疑問，因?yàn)槲曳浅：ε?，害怕自己無能，算了！還是放棄吧。正準(zhǔn)備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，于是我堅定地對老師說：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。

此后，我便主動和同學(xué)們說話，并幫助成績差的同學(xué)復(fù)習(xí)功課。很快，同學(xué)們就不再欺負(fù)我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團(tuán)結(jié)的集體。

老師，正因?yàn)槟哪且粋€鼓勵的眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學(xué)的好學(xué)生，我想，我愛您！當(dāng)我長大后，我第一個想起的老師肯定是您！ 即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴埋在記憶中。我要好好學(xué)習(xí)，爭取爬到知識的最高峰，到那時，母校將以我為榮。