疫情最美的校園作文(疫情后走向文明的作文)

1.疫情后走向文明的作文

可以寫經(jīng)歷了這次疫情，我們學(xué)會(huì)了什么東西，應(yīng)該如何珍惜我們的美好生活，疫情過(guò)后我們?cè)撛趺礃印?/p>

疫情之后，我想去武漢看看……2020年的開端，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎，讓繁華的街道變得空曠，使喧嘩的商廈變得寧?kù)o，令熱鬧的公園變得沉寂。把整個(gè)世界都籠罩在一層薄薄的“白霧”之中……這次疫情，讓我感受到了人間最真摯的.情感——“愛”：無(wú)私的愛、純潔的愛、高尚的愛……那些逆行的白衣天使們的背影讓我們刻骨銘心，他們烙印在臉頰的紅痕令人忍不住地心疼，以及那些保衛(wèi)我們家園的軍人還有建筑師也在沒(méi)日沒(méi)夜的努力著。

恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)人類的生命是多么珍貴，同時(shí)卻又是那么的脆弱……經(jīng)過(guò)這次的“警鐘”，讓我明白身為青少年的我們不應(yīng)該過(guò)多的去關(guān)注明星，而忽略了在真正意義上守護(hù)我們并挽救我們的人。那些醫(yī)護(hù)人員、軍人、老師才是值得我們?nèi)リP(guān)注，去尊重的人。

處于青春期，我們應(yīng)該把所有的精力都集中在學(xué)習(xí)方面上，雖然因?yàn)檫@次病情導(dǎo)致我們不能在學(xué)校一起快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)了，但我們依舊不能有半分的松懈，要學(xué)會(huì)自律，保證學(xué)習(xí)效率。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過(guò)了將近三個(gè)月的時(shí)光了，疫情的增長(zhǎng)率也在一天一天地下降，華麗的街道在向我們招手，熙熙攘攘的公園廣場(chǎng)為我們展開雙臂，溫馨的校園也在沖著我們微信……在這次疫情徹底結(jié)束后，我們重返校園，我想，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，在我們放暑假的時(shí)候，與父母和兄長(zhǎng)一同去武漢游玩一番，看看武大門前的櫻花漂亮不漂亮，嘗嘗那里的熱干面美味不美味，然后，再去到那兒的火神山醫(yī)院……所以，武漢，你一定要快點(diǎn)好起來(lái)啊。

2.美麗的校園600字

我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來(lái)了！各種各樣的花朵都競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長(zhǎng)?！稗Z轟轟”，一場(chǎng)春雨突然下起來(lái)，讓小花怕極了。雨停了，這是，下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課，有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的，比如楊玉誠(chéng)啊，張晨佩啊……

夏天來(lái)了！小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。

秋天來(lái)了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，生怕感冒。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了！

冬天來(lái)了！操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦?？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！

我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福??！

3.發(fā)現(xiàn)校園最美的事800字

清晨的校園已經(jīng)有了絲絲的涼意，秋天，如約而至。那個(gè)難忘的夏天，終究還是不生不息地走遠(yuǎn)了。它帶走了一個(gè)故事，又帶來(lái)了另一個(gè)故事，于是，大學(xué)生活就拉開了序幕。

這個(gè)故事，就從那場(chǎng)軍訓(xùn)講起吧。那是一場(chǎng)沒(méi)有經(jīng)歷高潮就戛然而止的軍訓(xùn)，然而，就是這看似平淡枯燥的幾天，給我們的大學(xué)生活畫上了重重的一筆，它教會(huì)我如何去承擔(dān)，忍耐和堅(jiān)持，讓我明白，有些困難看似堅(jiān)不可摧，但只要經(jīng)歷了，就不會(huì)再害怕了。教官常常說(shuō)：“一段旅途的意義并不在于它的目的地，而在于它沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情?！边@真是一句美妙的語(yǔ)言，潛移默化之中照亮了我的心。那時(shí)，我在想，我一定會(huì)把我的大學(xué)時(shí)代寫成一個(gè)特別的故事，它會(huì)有別致的結(jié)構(gòu)和情節(jié)，就像一段征程的途中會(huì)有美麗的風(fēng)景一樣。

大學(xué)的校園充溢著特有的朝氣和活力，我能感覺(jué)到，所有人都在努力爭(zhēng)取著優(yōu)秀，努力抓住每一次機(jī)遇，努力使自己變得更強(qiáng)。這種感覺(jué)，很好。于是，我和所有人一樣，加入了這場(chǎng)奔跑之中，沉溺于忙碌，并且樂(lè)此不疲，似乎只有馬不停蹄才能感到安心。直到某天傍晚，我一個(gè)人坐在宿舍的上鋪，透過(guò)陽(yáng)臺(tái)的鏡子，無(wú)意中看到了遠(yuǎn)處的群山映襯著天邊淡紫色的晚霞，簡(jiǎn)單卻美得令人震撼，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒(méi)有靜下心來(lái)去看看身邊的風(fēng)景了。突然想起高中時(shí)我們的班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要走得太急，因?yàn)槲也幌Ｍ銈冨e(cuò)過(guò)了身邊的故事?！逼鋵?shí)這話我一直都懂，只是在那樣一種彌漫著高考?xì)庀⒌臍q月里，放下手里的書抬頭欣賞外面的風(fēng)景真的是一種莫大的奢侈。那時(shí)候，常常會(huì)跳過(guò)高考去想象六月以后的燦爛生活，想象著自己可以走在美麗的大學(xué)校園里；可以蹲下來(lái)好好看看路邊的小草和野花；可以安靜地坐在教室里看著窗外的天空發(fā)呆……那些簡(jiǎn)單而明媚的想象曾經(jīng)那樣清晰的印在我的腦海里，卻在我真正踏入大學(xué)的校門之后兀自在被遺忘的角落里淺吟低唱。是的，我走得太急了，卻忘了這個(gè)故事本該有的美好的情節(jié)，沒(méi)有給自己的靈魂留下足夠的閑暇去欣賞身邊的風(fēng)景。也許，這個(gè)關(guān)于大學(xué)生活的故事，真的應(yīng)該細(xì)細(xì)地感悟，慢慢地寫。

秋日的午后，陽(yáng)光穿過(guò)教室的玻璃安靜地鋪灑進(jìn)來(lái)，空氣中有細(xì)小的塵埃在上下翻動(dòng)跳躍著，輕快而靜謐。我趴在這片陽(yáng)光里，獨(dú)自寫著某個(gè)故事的某些情節(jié)，這個(gè)故事的名字叫做《我們的大學(xué)時(shí)代》。也許很久很久以后的某一天，我會(huì)想起在這個(gè)校園里，我們?cè)胖L(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打水吃飯；會(huì)想起宿舍里那個(gè)屬于自己的溫馨小屋；會(huì)想起里教室里隨風(fēng)而動(dòng)的淺藍(lán)色窗簾；會(huì)想起自己背著書包走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里找自習(xí)室的腳步……太多太多的畫面，有一天，終將成為熟悉的回憶，成為沉浸在歲月里的故事。

放心吧，我不會(huì)走得太急，因?yàn)樵谶@段路途中，有很多的故事需要我用心去讀，也有很多故事需要我用心去寫……

4.美麗的校園 500字

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說(shuō)：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來(lái)就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來(lái)，萬(wàn)一上面有同學(xué)沒(méi)站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說(shuō)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無(wú)食品、過(guò)期食品泛濫，無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無(wú)餐具消毒、保潔設(shè)施，無(wú)三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒(méi)有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。

中國(guó)青少年研究中心曾作過(guò)一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺(jué)地走右邊，學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線，時(shí)刻提醒著我們，減少不必要的事故，因?yàn)樵谕饷娉燥埍容^不干凈，所以我希望學(xué)校能夠辦一個(gè)食堂，解決一部分同學(xué)的吃飯問(wèn)題。其實(shí)安全隱患無(wú)處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。

在我心目中的平安校園是一個(gè)很安全、很環(huán)保的美麗校園一進(jìn)學(xué)校大門每個(gè)同學(xué)都要由機(jī)器人檢查，看學(xué)生帶沒(méi)帶危險(xiǎn)物品。然后往前走就看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)機(jī)器人他是負(fù)責(zé)清潔操場(chǎng)衛(wèi)生，如果有同學(xué)亂丟東西他會(huì)及時(shí)上前制止，它還有一個(gè)重要的任務(wù)就是保護(hù)同學(xué)的安全，如果有同學(xué)要摔倒，它就會(huì)在同學(xué)沒(méi)摔倒之前，把同學(xué)扶起來(lái)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)大花壇，里面的花草樹木是永遠(yuǎn)也不會(huì)干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個(gè)淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機(jī)器人”便會(huì)來(lái)阻止你，如果你不聽，它會(huì)講好聽的笑話，你高興過(guò)后，也不會(huì)那么淘氣了。

草場(chǎng)后面是就是教學(xué)樓里面擺放整齊的課桌，每個(gè)教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)隨時(shí)提醒同學(xué)們注意安全，比如，在上手工課，同學(xué)剪紙的時(shí)候，快剪到手了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)提醒：“注意安全”。

上體育課不像以前那樣在操場(chǎng)上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個(gè)體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動(dòng)的場(chǎng)地，上體育課的時(shí)候還有一個(gè)助教，它會(huì)隨時(shí)的看著同學(xué)們，以防發(fā)生意外。在學(xué)校的一角還有一個(gè)“電子閱覽室”只是一個(gè)有時(shí)間段開放的上網(wǎng)場(chǎng)所，需要根據(jù)你的成績(jī)，進(jìn)行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學(xué)一定會(huì)付出努力，積極向上它使同學(xué)們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠(yuǎn)了……

5.疫情在校園期間的校規(guī)英語(yǔ)作文

Firstly,when we are in school,we should take good care of ourselves and we are expected to care about others to make sure everyone is healthy.Secondly,we should wear the masks and wash our hands frequently.Last but not least,we should get together,and we ought to obey the school rules and follows the teachers.To prevent and control epidemic, we should do our part of duty。

6.關(guān)于疫情作文的開頭和結(jié)尾的優(yōu)美句子

【作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落】 【開頭】 1.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

2.信念是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。結(jié)尾冰心說(shuō)道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>

悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。

在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。

從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

7.美麗的校園300字——400字

大家好，我在志遠(yuǎn)小學(xué)上學(xué)，那里的校園可真美麗！校園里有各種各樣的花草樹木，還有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。

春天，你走進(jìn)校門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瀝青路的東邊有一個(gè)美麗的大花壇，里面長(zhǎng)滿了各種各樣的花草樹木。有月季花、有梧桐樹、還有百日紅。月季花的顏色各種各樣，有紅色的、有黃色的、有白色的、還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞。梧桐樹又高又粗壯，它的樹葉像一只只小手，春風(fēng)一吹，嫩綠的葉子搖來(lái)晃去，好像在對(duì)我們招手呢！百日紅猶如火一樣紅，聽說(shuō)，它一年中能開花數(shù)月?；▓@里還有許多美麗的花草樹木。瀝青路的西邊有一個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)周圍長(zhǎng)滿了柳樹。春風(fēng)吹來(lái)，柳枝在空中搖擺，柳樹像一位位士兵在站崗，又像一個(gè)個(gè)觀眾在為我們助威。

繼續(xù)向前走著，你會(huì)看到一個(gè)廣闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是用密密麻麻的黑色小石子鋪成的，操場(chǎng)周圍是塑膠跑道，踩上去軟綿綿的，像站在地毯上一樣。操場(chǎng)是我們上體育課的地方，也是我們課間活動(dòng)玩耍的場(chǎng)所。

歡迎你到我們志遠(yuǎn)小學(xué)的校園里來(lái)參觀，這里會(huì)帶給你許多知識(shí)和樂(lè)趣。

8.美麗的校園300~400字

美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！㈡覒?。春天的校園還下著柳絮雨。調(diào)皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來(lái)，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，使我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛我的學(xué)校

9.美麗的校園400字以上的

美麗的校園

我愛我的校園，愛她那美麗的外表和華麗的一幢.

走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是一個(gè)雙層圓形的大花壇.畫壇的正中央有一個(gè)長(zhǎng)方形石臺(tái)，上面是三個(gè)用大理石雕刻的少先隊(duì)員雕像.花壇里種滿了各種花.春天的時(shí)候，花壇里的各種花長(zhǎng)出了茁壯的花苗，為校園帶來(lái)了一絲春意，隨著時(shí)間的流逝，花苗也一天天長(zhǎng)高，長(zhǎng)大.

很快夏神來(lái)到人間，花壇里的花競(jìng)相開放，爭(zhēng)艷斗麗.你看那美人蕉像一個(gè)個(gè)美麗的少女亭亭玉立在花壇中央.五彩繽紛的月季花在風(fēng)中跳舞，陣陣花香沁人心脾.

看完?duì)幤娑菲G的花壇，我們?cè)谌ヒ欢媒虒W(xué)樓的風(fēng)采吧！

一座三層教學(xué)樓聳立在學(xué)校中央，白色瓷磚在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，和教學(xué)樓緊緊相連的是多功能教室，那是一個(gè)形狀奇異的六角八面體.我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，就像一群小蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉.

"叮鈴鈴。。"下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤实泔w向教學(xué)樓后面的操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái).我們的操場(chǎng)非常大，夏天的時(shí)候綠草如茵仿佛給操場(chǎng)鋪上了毛絨地毯，秋天地上落滿了黃葉，踩上去軟軟得格外舒服.

這就是我們美麗的校園，同時(shí)也是我們的樂(lè)園.我愛你校園，愛你的一草一木，愛你的一磚一瓦，愛你的所有，愛你的全部.將來(lái)無(wú)論我走到哪里，你都是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方