九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好:夏風(fēng)草木熏,生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草,我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上,我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水,努力地向前。跳高場(chǎng)地上,同學(xué)們都極力地抬起雙腿,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
九月的校園里充滿了快樂。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿,書本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求,知識(shí)哺育我們的靈魂,在這里,我感受到了收獲知識(shí)的快樂。田徑場(chǎng)上,我們揮灑汗水,我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。
九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂。九月,我們學(xué)習(xí)知識(shí),九月,我們揮灑汗水。我愛九月的校園。
多彩的九月
金色的山,金色的水,我們?cè)诮鹕年柟庀?,迎來了九月!一個(gè)是屬于教師的月份,這個(gè)金色的九月,是有多少顆教師黃金般的心組成的!他哄托了人們對(duì)九月無盡的歡喜,我們愛九月,更愛教師魂的無私無盡。我們的九月十日,是多么的絢麗與光彩,在九月里,第十天是一顆閃閃發(fā)光的金子,一顆金子般的心感染了所有美好的事物,哦!我們的教師魂。還記得九月的第一天,我們正式開學(xué)。又開始了讀書生涯中又一個(gè)重要的日子。走進(jìn)母校的大門,我們感受到的不僅是溫暖,更是親切與舒服,我們拿著嶄新的書本,聞著淡淡的墨香,你感到了什么?走進(jìn)了知識(shí)的大門,領(lǐng)司了知識(shí)的神妙。這一天,或者是美好充滿陽光的一天。哦!我們的九月一日。在看一下我們亞洲的體育,知道了吧!那就是亞洲人矚目的釜山亞運(yùn)會(huì),也即將在九月中旬開幕,四年一屆的亞運(yùn)會(huì)也為我們?cè)緺N爛的九月朦上了一層亞運(yùn)圣火的光輝。亞洲人愛體育也即將在釜山亞運(yùn)會(huì)中一爭(zhēng)高一,這精彩激烈的決逐,也為我們靜止的九月帶來了生動(dòng),亞運(yùn)圣火一代代地傳遞,傳到今年的九月,或許會(huì)更加神圣與光輝,我們期待著……哦!我們的釜山亞運(yùn)會(huì)。九月,是屬于老師的,是屬于學(xué)生的,是屬于愛好體育的人,也是屬于我們大家的。這短暫的30天,會(huì)更加美好,會(huì)成為黃金一刻,哦!我的九月!
九月的校園
九月伴隨著開學(xué)的長(zhǎng)風(fēng),來到了人間大地。九月的校園也迎來了開學(xué)的孩子們,有對(duì)這個(gè)校園已經(jīng)很熟悉的大孩子們,也有剛剛成為小學(xué)的一員,對(duì)這里的一切都感到很陌生的小孩子。
九月的校園是熱鬧的。剛上一年級(jí)的小朋友,面對(duì)陌生的校園,陌生的老師,好奇充滿了他們的內(nèi)心。他們時(shí)不時(shí)地對(duì)學(xué)校里的景物指指點(diǎn)點(diǎn)。下課時(shí),隔著一棟樓都能聽到他們的歡聲笑語。在我眼里,他們仿佛是一只只嘰嘰喳喳的小鳥,飛來飛去。但高年級(jí)同學(xué)的樣子就完全不同了,在五、六年級(jí)的教室里,只能聽見朗朗的書聲
九月的校園是美麗的。九月,是盛夏的最后一縷熱情,也是秋日的第一次秋風(fēng)、秋雨。操場(chǎng)邊上,圍上了木欄,擺上了美麗動(dòng)人的鮮花。有粉色的山茶花,還有一朵朵不起眼、但連成一片卻格外動(dòng)人的滿天星??矗恢恢换ɑňG綠的“小鳥”在飛舞,啊,原來是剛上學(xué)不久的小朋友們穿著新衣裳在校園里嬉戲奔跑。
九月的校園是生氣勃勃的。俗話說得好:夏風(fēng)草木熏,生氣自欣欣。但有生機(jī)的可不僅僅是校園里的花花草草,我們才是最有生機(jī)的。紅色的跑道上,我們一個(gè)個(gè)都揮灑汗水,努力地向前。跳高場(chǎng)地上,同學(xué)們都極力地抬起雙腿,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。
九月的校園里充滿了快樂。老師引領(lǐng)走入知識(shí)的宮殿,書本也讓我們更上一個(gè)臺(tái)階。糧食補(bǔ)充我們身體的需求,知識(shí)哺育我們的靈魂,在這里,我感受到了收獲知識(shí)的快樂。田徑場(chǎng)上,我們揮灑汗水,我又感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。九月的校園到處彌漫著快樂的氣息。
九月的校園熱鬧、美麗、生氣勃勃、快樂。九月,我們學(xué)習(xí)知識(shí),九月,我們揮灑汗水。我愛九月的校園。
我們老師也叫寫,真巧:
九月,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里可以看到那些成片成片麥子就如同金黃的海洋;那些火紅火紅的蘋果壓得蘋果樹都彎了腰;那些人們一邊收著豐收的食物一邊笑,他們笑得是那樣的開心。
九月,也是一個(gè)美麗的季節(jié),那火紅火紅的楓葉像蝴蝶一樣飛舞,從樹上慢慢的飄落下來。那天上的一朵一朵的白云,像一只一只的綿羊緩緩的前進(jìn)。
九月還是使人忙碌的月,因?yàn)閷W(xué)校開學(xué)了,那些學(xué)生每天都開始新的學(xué)習(xí),雖然忙碌,但也充實(shí),因?yàn)閷W(xué)生只能學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道了世界歷史,我才發(fā)現(xiàn)九月,不是只有美好的,它也是令人悲痛的,令人憤怒的,令人恐慌的。因?yàn)椋?/p>
1931年9月18日,日軍開始侵華戰(zhàn)爭(zhēng);
1937年9月5日,紐倫堡舉行史上最大的納粹集會(huì);
1939年9月1日,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā);
2001年9月11日,美國(guó)五角大樓遭受恐怖襲擊;
九月,突然變得不是如此的美了,它讓人們無家可歸,它讓人們妻離子散,甚至它讓戰(zhàn)火燒到平民百姓使我們中華民族收到了重創(chuàng)。
從前古時(shí)候有個(gè)叫司馬遷的人說過:“死有輕于鴻毛,重于泰山?!蹦切┣致运麌?guó)的侵略者永遠(yuǎn)死得比鴻毛還輕,永遠(yuǎn)遭到世人唾棄。那些為了國(guó)家而亡的人們永遠(yuǎn)死的比泰山還重,我們?nèi)藗冇肋h(yuǎn)會(huì)懷念他們。
不知是誰在唱那首熟悉的歌,《白樺林》:
靜靜的村莊飄著白的雪
陰霾的天空下鴿子飛翔
白樺樹刻著那兩個(gè)名字
他們發(fā)誓相愛用盡這一生
有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)
小伙子拿起槍奔赴邊疆
心上人你不要……
我們作為學(xué)生,一定要好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
參考例子,根據(jù)自身實(shí)際需要修改內(nèi)容:
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
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1
九月一日,晨曦猶如投影儀一般,驀地投影出那么多個(gè)自己,仿佛夢(mèng)境里的囈語:你的終點(diǎn)很遙遠(yuǎn),你的起點(diǎn)從此起程。
起程一個(gè)新的旅途。也許,這就是九月的意義吧。
2
不知是誰說過:我們看見的都是過去,只是這個(gè)過去離我們很近而已,所以。
我的九月是件屬于過去的事情。只不過在我的心中深深固化。然后仿佛失而復(fù)現(xiàn)一般,給人以無比的震撼。
3
海子在《九月》中說:我的琴聲嗚咽,淚水全無,只身打馬過草原。
只不過我的九月沒有那樣的閑情逸致。
我不知道九月的概念到底是什么?或許是嶄新吧,因?yàn)榫旁率且粋€(gè)新學(xué)期的開始,盛著我豐碩的希望,拂開塵土,鑲嵌夢(mèng)幻般的憧憬,或許是壓力吧,因?yàn)橐呀?jīng)是初二了,不再是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我了,不再是簡(jiǎn)單的算術(shù)乘方了。就像某種浪潮突然襲來,席卷一切,然后突兀地感覺某些東西失去了棱角,無言獨(dú)立?;蛟S是幸福吧,因?yàn)槿松锌傆?jì)也沒有幾個(gè)九月,而時(shí)間,總是一晃而過。或許是聒噪吧,九月仿佛對(duì)夏季望眼欲穿,它們相得益彰直到猙獰,還記得坐在教室里,衣服被汗浸透一半的感覺,無法形容。
4
這是個(gè)很好的九月。
這是個(gè)讓我心無旁騖的九月。
這個(gè)九月,我聽到考試時(shí)后排的人對(duì)前面的人說:別抄了,孩子。
這是我的九月。
5
若不是看到海子的《九月》,我不會(huì)明白,九月,是如此舒展的,它可以是神秘的,驕傲的,哽咽的,狐獨(dú)的,華麗的,令人難以忘懷的。宛如電影倒帶,那種黑白的膠片電影隨軸卷起,破碎的畫面不停閃爍,撲朔迷離,這是一種愈合的過程,它叫九月。
海子的《九月》帶給我無盡的感動(dòng),或許,我的九月,也一樣罷。
6
你好,九月。
再見,九月。
生命中,不知有多少“你好”和“再見”,而九月,卻不然。這是個(gè)偶然的季節(jié)。
我會(huì)記住你的,我的九月。
后記:其實(shí),寫這篇文章的時(shí)候,有些地方,連自己都不懂。但我相信,寫作是一件依靠直覺的事情,也許只會(huì)表達(dá)一些拙見,可它們畢竟是自己的心底的東西,把它們寫出來,價(jià)值不單單只是被評(píng)估,而是與心的溝通。這個(gè)年齡,我們有太多的激情與向往,以致于常常被自己感動(dòng),所以,這篇文章已不單單指這個(gè)九月,而是我心中的九月的形狀,是心的禮贊。
我們老師也叫寫,真巧:
九月,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在田野里可以看到那些成片成片麥子就如同金黃的海洋;那些火紅火紅的蘋果壓得蘋果樹都彎了腰;那些人們一邊收著豐收的食物一邊笑,他們笑得是那樣的開心。
九月,也是一個(gè)美麗的季節(jié),那火紅火紅的楓葉像蝴蝶一樣飛舞,從樹上慢慢的飄落下來。那天上的一朵一朵的白云,像一只一只的綿羊緩緩的前進(jìn)。
九月還是使人忙碌的月,因?yàn)閷W(xué)校開學(xué)了,那些學(xué)生每天都開始新的學(xué)習(xí),雖然忙碌,但也充實(shí),因?yàn)閷W(xué)生只能學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道了世界歷史,我才發(fā)現(xiàn)九月,不是只有美好的,它也是令人悲痛的,令人憤怒的,令人恐慌的。因?yàn)椋?/p>
1931年9月18日,日軍開始侵華戰(zhàn)爭(zhēng);
1937年9月5日,紐倫堡舉行史上最大的納粹集會(huì);
1939年9月1日,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā);
2001年9月11日,美國(guó)五角大樓遭受恐怖襲擊;
九月,突然變得不是如此的美了,它讓人們無家可歸,它讓人們妻離子散,甚至它讓戰(zhàn)火燒到平民百姓使我們中華民族收到了重創(chuàng)。
從前古時(shí)候有個(gè)叫司馬遷的人說過:“死有輕于鴻毛,重于泰山。”那些侵略他國(guó)的侵略者永遠(yuǎn)死得比鴻毛還輕,永遠(yuǎn)遭到世人唾棄。那些為了國(guó)家而亡的人們永遠(yuǎn)死的比泰山還重,我們?nèi)藗冇肋h(yuǎn)會(huì)懷念他們。
不知是誰在唱那首熟悉的歌,《白樺林》:
靜靜的村莊飄著白的雪
陰霾的天空下鴿子飛翔
白樺樹刻著那兩個(gè)名字
他們發(fā)誓相愛用盡這一生
有一天戰(zhàn)火燒到了家鄉(xiāng)
小伙子拿起槍奔赴邊疆
心上人你不要……
我們作為學(xué)生,一定要好好學(xué)習(xí),將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
很滄桑了,它的樹皮很粗糙,有的地方剝落了,有的地方被蟲子蛀成了一個(gè)大洞,褐色的樹皮裂滿了許多口子。但是又老又滄桑的銀杏樹依然高聳挺拔,充滿了勃勃生機(jī)。
秋天是銀杏樹最美的時(shí)候。一進(jìn)校門,就會(huì)看到銀杏樹的樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯,風(fēng)一吹,黃毯子就舞動(dòng)起來,無數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去,一片片像小折扇一樣的銀杏葉,隨著秋風(fēng)悠悠地往下飄落,像金色的精靈翩翩起舞,又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。它們落在地上,將樹根上的黃葉毯織得更厚。從教室透過窗戶看,遠(yuǎn)處的銀杏樹,彷佛一把金黃色的大傘,在秋日的陽光下,閃耀著迷人的光彩。
銀杏樹很美,秋天的銀杏樹更美。
2、
我們學(xué)校里有一棵美麗的銀杏樹。而銀杏樹最美的時(shí)候是冬季的時(shí)候。在冬季,學(xué)校里挺拔的銀杏樹成了一道最亮麗的風(fēng)景。
站在我們班門口,每天都能看到銀杏樹在發(fā)生的每一個(gè)變化。不久之前,他它那郁郁蔥蔥的樹葉漸漸變黃,最終稱了金黃色,好像長(zhǎng)著一頭金發(fā)的慈祥老人。刮北風(fēng)的時(shí)候,銀杏樹金黃的葉子開始飛舞,那樣子可真是美極了:一陣風(fēng)吹過,金黃色的銀杏葉想快樂的蝴蝶一樣,成群結(jié)隊(duì)地飛起來,它們忽而旋轉(zhuǎn),忽而高飛,忽而輕輕降落……整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了給他們展示風(fēng)姿的大舞臺(tái),那“呼呼”的風(fēng)聲也仿佛成了優(yōu)美的音樂。最后,它們紛紛落到地上,整個(gè)操場(chǎng)好像被蓋上了一層金色的地毯。
老師允許我們到操場(chǎng)上撿樹葉,我們興奮地跑到操場(chǎng)上,踩著松軟的金色地毯,挑選美麗的樹葉夾在書中,要把它永遠(yuǎn)珍藏。我抬起頭發(fā)現(xiàn)銀杏樹的葉子快掉光了,原本生機(jī)勃勃的銀杏樹變得十分冷清,只有零星幾篇葉子還留在上面,我不禁有些傷心,銀杏樹把最后的美麗都獻(xiàn)給了我們可愛的校園,自己卻要孤零零地度過一個(gè)寒冬。
放學(xué)了,爸爸接我回家時(shí)在路上告訴我,這時(shí)的銀杏樹雖然沒有了樹葉,只剩下光禿禿的樹枝,但它依然有頑強(qiáng)的生命力。明年春天,他還會(huì)發(fā)出新芽,到了夏天優(yōu)惠綠樹成蔭,床墊我們美麗的校園
我相信,明年的銀杏樹會(huì)更加美麗
9月,又是一個(gè)使人提到就心煩的開學(xué)季,或許許多人都是這 樣想的,其實(shí)說一句不必。
開學(xué)有很多好處的,又可以見到從前的 老同學(xué),不是嗎?也多了很多歡樂和熱鬧,炎熱的暑假已經(jīng)過去了 ,別傷心,因?yàn)楹芏嗳嗽谑罴僖彩欠浅5臒o聊,除了上網(wǎng)聊天、玩 游戲,就是出去喝一堆伙伴們出去玩。這樣的暑假其實(shí)過得一點(diǎn)都 不好,時(shí)間在流逝,青春也就這樣過掉了啊!唯有書能充實(shí)我們放 蕩不羈的青春??! 9月這個(gè)讓我們得到許多知識(shí)的月份;9月這個(gè)讓我們?cè)僖淮?回到原點(diǎn)的月份;九月這個(gè)讓我們能夠從新開始的月份;九月這個(gè) 能讓我們?cè)僖淮伍_始放蕩不羈的青春。
九月開學(xué)季,將來迎來全新 的自己,不要懷疑什么!只要相信自己,萬事都能做到。 從前我們太年幼了,此時(shí)我們已經(jīng)開始成長(zhǎng)了,我們能做的、要做的都有很多很多。
而我們應(yīng)該定制一個(gè)計(jì)劃,比如:幫助父母 ,尊老愛幼、感恩父母……這些都是小到不能在小的事,連一年級(jí) 小朋友都能做到的事,所以請(qǐng)不要定制這么幼稚的計(jì)劃了,如果你 真的只定制這么幼稚的計(jì)劃的話,那只能說你是自卑了,你不相信 自己可以做得更好而已。 我們的計(jì)劃不用像國(guó)家大事那樣宏圖大志,但必須要做到那么 幾點(diǎn)。
第一:認(rèn)真學(xué)習(xí),就像老師說的那樣:“課前預(yù)習(xí),課時(shí)學(xué)習(xí) ,課后復(fù)習(xí)” 第二:不要談戀愛,喜歡一個(gè)人那是奇妙而美麗的事,但是我 們卻不應(yīng)該過早的成熟,不要再春天做秋天的事,而且談戀愛非常 的影響學(xué)習(xí)。 第三:這一點(diǎn)就是禮儀方面了,關(guān)心父母,感恩父母,尊重老 師,控制情緒。
這樣能夠幫助我們平安的度過青春叛逆期。 這三點(diǎn)是必不可少的。
9月開學(xué)季,給自己一點(diǎn)心理暗示吧!這樣能夠使我們度過這 個(gè)美妙的9月開學(xué)季。
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