慶國慶校園合唱比賽作文(慶國慶歌詠比賽作文500字)

1."慶國慶"歌詠比賽作文500字

歌詠比賽

“知識的種子在這里發(fā)芽，智慧的陽光把心兒照亮，尊師守紀(jì)，勤學(xué)創(chuàng)優(yōu)，追求特色，發(fā)展特長……”悠揚(yáng)的歌聲在校園中回蕩，我校的“為奧運(yùn)喝彩”歌詠比賽拉開了帷幕。

馬上就要輪到我們班上場了。緊張的氣氛在我們的隊伍中蔓延開來，我似乎可以聽見自己緊張的心跳聲和急促的呼吸聲。我的心提到了嗓子眼，似乎馬上就要跳出來了。此時此刻，地球也快要失控了，在和我們一起緊張得發(fā)抖。

前面的一個班級唱完了，班主任向我們打了一個手勢，于是我們便安靜地入場了。我深深的吸了一口氣，隨著隊伍站到唱臺上，唱起了第一支歌《希望之歌》。此時此刻，我的心情仍然不能平靜下來。我的眼前除了指揮羅翔宇，就再也看不清別的什么；我的耳朵也聽不進(jìn)去任何的聲音，除了我那每分鐘2000下的心跳。我極力的抑制住自己的情緒，跟著羅翔宇的節(jié)拍唱歌。心中只有一個信念，不能給我們班丟臉，一定要贏！漸漸的，漸漸的，我的心情平靜了下來。我們十分投入地唱著歌，歌聲舒緩而又起伏，恬靜而又優(yōu)雅，令評委老師們拍手叫好。

終于唱完了，我長長地舒了一口氣。我們都已經(jīng)盡力了，能不能拿到名次已經(jīng)不重要，重要的是我們知道了合作的重要性，知道了“眾人拾柴火焰高”的深刻道理。

2.國慶國慶歌詠比賽作文400字

篇一：慶國慶歌詠比賽作文 “慶祝祖國七十周年歌詠比賽”幾個大字在陽光的照耀下，顯得格外醒目。

舞臺背景是紅色的平絨布，左邊放著音響設(shè)備，階梯式的椅子坐落在舞臺的正中央。同學(xué)們穿著整齊的合唱服，拿著小凳子，高低年級交錯著坐在操場上，大家都緊張而又激動著盼望著比賽開始。

張靜如何楊海龍精神抖擻地說：“慶國慶歌詠比賽，現(xiàn)在開始！”話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。場下微微有些騷動，當(dāng)演唱的班級走上臺時，大家報以熱烈的掌聲。

四年級、六年級、初二年級依次演唱，我心里很緊張也很興奮，哪個班級的指揮表演我都認(rèn)真的看，仔細(xì)的品味別人的表現(xiàn)力，心里琢磨著自己的動作，總怕自己到時出一點(diǎn)差錯，影響班集體。 “下面由五年級演唱《雨花石》和《如今家鄉(xiāng)山連山》兩首歌?！?/p>

我的心一下提到了嗓子眼。同學(xué)們走上臺，迅速站好隊。

我站在了隊伍的前面，我向朗誦的示意了一下，朗誦開始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學(xué)的耳中。

我的心也振作起來。我抬起了右手，把節(jié)拍送給了李雪陽。

她那甜美、純真的歌聲把同學(xué)們的精神調(diào)動起來了，我兩手有力的舉起來，同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹云霄，雨花石平凡而偉大的精神，激勵著在座的每一個人。我的激情融入到音樂當(dāng)中，我踮起右腳，身子向左前傾，左手有力的送到男生這邊，男生開始贊美雨花石。

我踮起左腳，身子向右傾斜，右手有力的送到女生這邊，女生開始贊美雨花石，節(jié)奏明快，有力簡潔，二部輪唱此起彼伏，歌聲在空中蕩漾，我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止，臺下響起熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束了。操場上人聲鼎沸。

我們邊往樓上走，邊議論著今天唱的好與壞，雖然沒被評上第一名，但大家并沒氣餒，決心在下次再爭高低。我覺得歌詠比賽，不光唱一曲曲優(yōu)美的歌，更重要的是，唱出我們對祖國母親的愛。

同時在活動中也磨練我們對班集體的凝聚力。 篇二：慶國慶歌詠比賽作文 在2017年9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。

雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。 首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說著對祖國的贊美，不知不覺中，節(jié)目開始了。

第一個節(jié)目是二年級的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀冄莩?。只見他們邁著輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。

歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。 第二個節(jié)目過去了，第三個節(jié)目過去了……第十二個節(jié)目也悄然而過，這時，我們早就在后面做好準(zhǔn)備了。

十四號唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮(zhèn)定又有點(diǎn)兒慌張。十五號表演結(jié)束后，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。

我先示意吹口哨的同學(xué)，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學(xué)跟著音樂歡快地?fù)u著頭，這時領(lǐng)唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。

聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。

最后，在掌聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。 我最喜歡的節(jié)目要數(shù)四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節(jié)目時，我才反應(yīng)過來。

他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。 節(jié)目表演結(jié)束后，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣布結(jié)果了，當(dāng)趙主任念到：“下面宣布四年級組的結(jié)果……”時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現(xiàn)的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。”

天??！二等獎就是最后一個獎項??！我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。 但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！ 篇三：慶國慶歌詠比賽作文 明天就是祖國媽媽的六十歲生日---十月 一日國慶節(jié)了，在我們每個中國人的心里可激動了，它的意義非凡。

為迎接國慶的到來，今天下午我們學(xué)校舉行了“童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，”全校師生都參加了這次活動。 我們四年級全體同學(xué)早已做好了充分的準(zhǔn)備，下午在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)禮堂。

我很榮幸自己成為我們這個年級的指揮手，這一天，我也精心的打扮了一番，為能更好的在臺上發(fā)揮出自己最好的水平，我也在努力著。終于開始比賽了，同學(xué)們都在認(rèn)真仔細(xì)地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是《歌唱祖國》，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。

接著到了一年級的同學(xué)，他們的歌聲優(yōu)美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心里非常激動，輪到我們了，當(dāng)報幕員說道四年級表演時，我聽到“指揮孫婉婷、……”。

我的心七上八下的跳個不停，但我又一想：“沒什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指揮下，同學(xué)們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲。

3.國慶國慶歌詠比賽作文400字

篇一：慶國慶歌詠比賽作文 “慶祝祖國七十周年歌詠比賽”幾個大字在陽光的照耀下，顯得格外醒目。

舞臺背景是紅色的平絨布，左邊放著音響設(shè)備，階梯式的椅子坐落在舞臺的正中央。同學(xué)們穿著整齊的合唱服，拿著小凳子，高低年級交錯著坐在操場上，大家都緊張而又激動著盼望著比賽開始。

張靜如何楊海龍精神抖擻地說：“慶國慶歌詠比賽，現(xiàn)在開始！”話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。場下微微有些騷動，當(dāng)演唱的班級走上臺時，大家報以熱烈的掌聲。

四年級、六年級、初二年級依次演唱，我心里很緊張也很興奮，哪個班級的指揮表演我都認(rèn)真的看，仔細(xì)的品味別人的表現(xiàn)力，心里琢磨著自己的動作，總怕自己到時出一點(diǎn)差錯，影響班集體。 “下面由五年級演唱《雨花石》和《如今家鄉(xiāng)山連山》兩首歌?！?/p>

我的心一下提到了嗓子眼。同學(xué)們走上臺，迅速站好隊。

我站在了隊伍的前面，我向朗誦的示意了一下，朗誦開始了。馬林越和秦羽釗鏗鏘有力的聲音傳遞到廣大同學(xué)的耳中。

我的心也振作起來。我抬起了右手，把節(jié)拍送給了李雪陽。

她那甜美、純真的歌聲把同學(xué)們的精神調(diào)動起來了，我兩手有力的舉起來，同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹云霄，雨花石平凡而偉大的精神，激勵著在座的每一個人。我的激情融入到音樂當(dāng)中，我踮起右腳，身子向左前傾，左手有力的送到男生這邊，男生開始贊美雨花石。

我踮起左腳，身子向右傾斜，右手有力的送到女生這邊，女生開始贊美雨花石，節(jié)奏明快，有力簡潔，二部輪唱此起彼伏，歌聲在空中蕩漾，我心飛翔。演唱在我舉起的空拳中戛然而止，臺下響起熱烈的掌聲。

比賽結(jié)束了。操場上人聲鼎沸。

我們邊往樓上走，邊議論著今天唱的好與壞，雖然沒被評上第一名，但大家并沒氣餒，決心在下次再爭高低。我覺得歌詠比賽，不光唱一曲曲優(yōu)美的歌，更重要的是，唱出我們對祖國母親的愛。

同時在活動中也磨練我們對班集體的凝聚力。 篇二：慶國慶歌詠比賽作文 在2017年9月30日那天，我們舉行了國慶歌詠比賽。

雖然我們沒有得到好的名次，但這次比賽給我留下了深刻的印象。 首先，四位主持人上了臺，有聲有色地說著對祖國的贊美，不知不覺中，節(jié)目開始了。

第一個節(jié)目是二年級的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀冄莩?。只見他們邁著輕盈的步伐上了臺，唱起了歡快的歌。

歌聲充滿整個校園，連小草和花兒都輕輕擺著頭跳著舞。 第二個節(jié)目過去了，第三個節(jié)目過去了……第十二個節(jié)目也悄然而過，這時，我們早就在后面做好準(zhǔn)備了。

十四號唱完后，我們既興奮又緊張，既鎮(zhèn)定又有點(diǎn)兒慌張。十五號表演結(jié)束后，我們帶著要放七天大假的那種愉快的心情，自豪地上了舞臺。

我先示意吹口哨的同學(xué)，等他們一吹完，我就跟著鋼琴伴奏指揮起來，另外的同學(xué)跟著音樂歡快地?fù)u著頭，這時領(lǐng)唱開始唱了，洪亮的歌聲震動了整個校園，連五星紅旗的五顆星星也似乎活了，在歡蹦亂跳。我們信心百倍、精神十足地唱完了這首歌。

聆聽我們唱歌的觀眾們，也跟著我們一起拍手。有的輕輕拍，有的手都拍紅了，還有的一邊拍手一邊搖頭。

最后，在掌聲中，我們的節(jié)目結(jié)束了。 我最喜歡的節(jié)目要數(shù)四·一班的《山谷靜悄悄》了，他們唱得有聲有色，我都聽入了迷，恍如身臨其境，好像自己親自到了山谷，享受到了山谷的寧靜，雖然他們的聲音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一個節(jié)目時，我才反應(yīng)過來。

他們班贏得了陣陣掌聲，也得到了很高的評價。 節(jié)目表演結(jié)束后，最激動人心的時刻到了，趙主任開始宣布結(jié)果了，當(dāng)趙主任念到：“下面宣布四年級組的結(jié)果……”時，我們的心提到了嗓子眼兒，不知道我們表現(xiàn)的怎么樣，趙主任念道：“四·三班二等獎，四·四班二等獎，四·二班一等獎，四·一班一等獎。”

天??！二等獎就是最后一個獎項??！我們是最后一名，心里真不是滋味，我們有的垂頭喪氣，有的由晴變陰，還有的悶著不說話。 但這件事讓我明白：失敗是成功之母，堅持就是勝利！ 篇三：慶國慶歌詠比賽作文 明天就是祖國媽媽的六十歲生日---十月 一日國慶節(jié)了，在我們每個中國人的心里可激動了，它的意義非凡。

為迎接國慶的到來，今天下午我們學(xué)校舉行了“童聲嘹亮，迎國慶的合唱比賽，”全校師生都參加了這次活動。 我們四年級全體同學(xué)早已做好了充分的準(zhǔn)備，下午在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)禮堂。

我很榮幸自己成為我們這個年級的指揮手，這一天，我也精心的打扮了一番，為能更好的在臺上發(fā)揮出自己最好的水平，我也在努力著。終于開始比賽了，同學(xué)們都在認(rèn)真仔細(xì)地觀看著表演，首先是全體老師們，他們的演唱曲目是《歌唱祖國》，老師們精神飽滿，唱得十分響亮，十分悅耳。

接著到了一年級的同學(xué)，他們的歌聲優(yōu)美動聽，唱得有聲有色。接下來就要到我們表演了，我心里非常激動，輪到我們了，當(dāng)報幕員說道四年級表演時，我聽到“指揮孫婉婷、……”。

我的心七上八下的跳個不停，但我又一想：“沒什么，不用怕，一定要表演成功！”在我的指揮下，同學(xué)們展開歌喉，齊心合力，用嘹亮的歌聲唱出了對祖國的熱愛和祝福。我們的歌聲迎來了陣陣掌聲。

4.國慶節(jié)歌詠比賽作文

學(xué)校即將舉行“慶國慶”歌詠比賽。只見，彩磚地上鋪上了鮮艷的紅地毯，兩個大音箱分列在地毯的兩側(cè)。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，女生還盤起了頭發(fā)，戴上了金光閃閃的頭花，顯得精神飽滿。我們排著整齊的隊伍，搬著椅子，坐在了各班指定的位置。

不一會兒，開始比賽了，大家是按著年級上場的。最讓我難忘的是二（5）班的比賽。男生穿著白襯衫，像一位位紳士，顯得英俊瀟灑；女生穿著黑白相間的連衣裙，像一位位淑女，顯得亭亭玉立。他們每人手中拿著一朵向日葵，最后一排中間的男生舉著毛主席的頭像。音樂響了起來，他們亮開喉嚨，唱起了《東方紅》：“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”隨著旋律，他們還揮舞著手中的向日葵，稚嫩的聲音回蕩在校園的上空。一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。

不知不覺，到我們上場了，我的心里十分緊張，再看看同學(xué)們，也和我一樣。指揮徐鑫站在高高的椅子上。她的手一揮，雄壯的歌聲從我們嘴中傳出來“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”我們氣勢磅礴，越唱越起勁，將自己對祖國媽媽的熱愛全都釋放了出來。歌聲在徐鑫的空拳頭下戛然而止。

5.迎十一合唱比賽作文（初中生）

大合唱，是考驗同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。 ——題記

前奏——背歌詞唄

看！我們在教室里認(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學(xué)會的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。

副曲——練唱功了

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！

主旋律——比賽開始啦

星期六上午，比賽的時刻終于來了?？粗蠹业纳袂?，就知道每個人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自己慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一起慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一直留下來。

6.2015國慶節(jié)作文600字（在學(xué)校里的大合唱）

大合唱，是考驗同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)和默契，就像一篇樂章，演奏著前奏、副曲、主旋律三個不同的部分。 ——題記

前奏——背歌詞唄

看！我們在教室里認(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學(xué)會的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們終于背下歌詞來了。

副曲——練唱功了

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到下午課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時間。練著練著，雖然還是唱快了，但是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”?。?/p>

主旋律——比賽開始啦

星期六上午，比賽的時刻終于來了?？粗蠹业纳袂?，就知道每個人都非常緊張，我在心里默默地給自己加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的小心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時我已很小心，不要讓自己快，但最后還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時就更加小心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自己慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一起慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財富，我們要把這筆財富一直留下來。

7.慶國慶大合唱的那晚作文

明天是一年一度的國慶節(jié)，是祖國媽媽的五十八歲生日，為了慶祝她的生日，我校今天上午舉行了歌唱比賽。我們班參賽歌是《手牽手》《國歌》《隊歌》。我們經(jīng)過課余時間的練習(xí)，充分的準(zhǔn)備，自我感覺良好。我們一定能取得好成績。

今天一大早，我興致勃勃地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)今天我們班的同學(xué)都穿著嶄新的校服。一會兒，老師走進(jìn)教室，她為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽儯阕屛覀冊侔迅璩幌?，然后，她把不對的地方指出來，叫我們比賽的時候注意一下。

大約八點(diǎn)半時候，全校同學(xué)都拿著椅子陸續(xù)來到操場，坐了下來。然后又來了一大群前來觀看的家長，把寬闊的操場擠的水泄不通。

活動開始了，校長大步走上臺說：“大合唱比賽現(xiàn)在開始?！笔紫仁堑湍昙壍耐瑢W(xué)，他們排著整齊的隊伍走到臺前唱歌，你別看低年級同學(xué)小，可他們唱的一板一眼。我們聽著不禁想：我們一定要默默的加油，超過他們。然后輪到我們中處年級組唱。我們信心十足的走到臺前，音樂響起來了，我們放開歌喉大聲歌唱。最后是高年級學(xué)生，他們雄赳赳氣昂昂的走上臺，他們唱的聲音哄亮，十分動聽，臉上露出得意的神情，我想你們得意什么，我們唱得比你們好多了。

在美妙的歌聲中歌唱比賽結(jié)束了，我們只好依依不舍的離開操場

8.國慶大合唱獲獎有感作文

我永遠(yuǎn)都不會忘記那一刻，與同學(xué)們一起站在燈光閃耀的舞臺上的那一刻……

“12.9大合唱”對我們新初一的學(xué)生來說無疑是一個新鮮的事物，聽老師說，這是101中學(xué)的一個傳統(tǒng)，更是鍛煉一個班級的協(xié)作精神的最好機(jī)會。

為了籌備另一項活動，我們喪失了很多練歌的好時機(jī)，在離大合唱僅剩幾個星期的時候，我們班才最終決定下《愛我中華》為合唱曲目并著手開始準(zhǔn)備練習(xí)。

還記得放學(xué)后，一次次地練歌。同學(xué)們站好隊形，面向窗外，眼睛緊盯指揮，耳朵細(xì)聽伴奏。隨著伴奏的手輕盈地落在黑白鍵上，隨著電子琴跳躍出第一個音符，“愛我中華”便異口同聲地從每個人口中蹦了出來。男生，女生，默契地配合著。真的，其實此時我的心中，有個小小的歡喜在跳躍，為了這么團(tuán)結(jié)的我們！

無數(shù)次的的彩排，只等待著初賽那一刻驕傲地綻放！好似一朵曇花，期盼著那一刻的到來。一班的55名同學(xué)，還有我們的董老師，身著鮮艷的五十六個民族的服裝，胸有成竹地走上“金碧輝煌”的舞臺上。此時此刻，我看到每位同學(xué)臉上所迸發(fā)出來的興奮與迫不及待，倒好像那是專門為我們準(zhǔn)備的舞臺。我感受到了與平時訓(xùn)練時不一樣的聲音，更加富有激情，更加自信，更加渾厚飽滿！一班，順利進(jìn)入了全校的總決賽！那一刻，全班沸騰了，齊聲高呼：“一班一班，絕不一般！”所有人眼中閃起了激動的淚花……

進(jìn)入總決賽，意義便不同了，我們不再代表一班，而是初一年級！

12月11日當(dāng)天，決賽如約而至，候場的同學(xué)們的臉上，不再是“晴空萬里”，而是“晴轉(zhuǎn)多云”。我看到了指揮劉思源一個人在角落里，一遍遍地練習(xí)動作，最嘴里還不停地念叨著什么；鼓手賈若祎手持鼓槌，在空中一遍遍地?fù)]動；領(lǐng)唱們聚在一起，一直做著發(fā)聲練習(xí)……我真的被感動了！竟不經(jīng)意間，感受到了一班的凝聚力。那舞臺，仿佛也多了幾分緊張的氣息。再一次，掌聲響起，琴聲響起，童聲響起。轉(zhuǎn)眼間，曲畢，從未像現(xiàn)在這般口干舌燥。無論唱得是否成功，我依然深深愛著我們的一班！

宣布名次的時候，最不愿意聽見的“三等獎”出現(xiàn)了。霎那間，環(huán)顧四周，是失落、是空虛……

其實，聽到這個的時候，我也很想哭。但是我真的覺得這張獎狀，縱然只是一個三等獎，它同樣擁有與一等獎一樣的分量！在我心中，自己，一班，就是第一名！

想起那歌詞：五十六個星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家……

一班一班，絕不一般！五十五人皆英雄！

9.學(xué)校歌詠比賽六百字作文

元旦到了，我們學(xué)校舉行了迎國慶黑板報比賽和迎國慶歌詠比賽。幾個星期前，老師就提醒過我們了，希望我們能努力練習(xí)唱歌，出好黑板報，為班級爭光。

黑板報已經(jīng)被我們幾個女生搞定了，而且我們信心滿滿，相信我們班一定會贏的。至于黑板報嗎，這個星期星期三下午，我們將舉行。我們都希望拿第一。不過，厲老師總是說我們唱得不在調(diào)上，離開了鋼琴就不太唱得好。

星期三終于到來了，從早上開始，我們就在不停地談?wù)?。好不容易到了下午，大家隨著音樂聲排著隊來到了操場上。聽老師說好像是我們班先唱，這個消息讓我們一下子緊張了起來。等“主持人”說完后，老師便要我們排好隊，進(jìn)場。

首先是俞燁出場，她是我們的指揮。她先向“觀眾”鞠了一躬，然后轉(zhuǎn)過身來，面朝我們做了一個手勢，示意我們可以進(jìn)場了。大家排著隊有次序地入場，站在了相應(yīng)的位置。等我們站好了以后，俞燁便說：“《同一首歌》預(yù)備起?！薄磅r花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落……”本來唱得還不錯的，可是到了結(jié)尾，本應(yīng)有兩個“同一首歌”可是，俞燁只在第一個“同一首歌”唱完之后就做了結(jié)束的手勢。原本放松的心情一下子緊張了起來，不過幸好我們并沒有停止歌唱。不過第二首歌《茉莉花》我們唱得還不錯。

回到自己的座位后，大家都悶悶不樂的，有些同學(xué)在抱怨，說都是俞燁。俞燁也在責(zé)罵自己。海鴻轉(zhuǎn)過來對我說：“佳彬，你說這次歌詠比賽我們班會贏嗎？”“我也不知道”我回答說。

這次歌詠比賽我們失誤了，不過希望各位老師大人不記小人過，給我們高分吧。