校園維修作文(愛我校園愛我專業(yè)汽修作文范文)

1.愛我校園愛我專業(yè)汽修作文范文

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家下午好！我是 15 號參賽選手李寶。

很榮幸能代表 12 春汽修 3 班 參加本次演講，和大家一起分享我的學習體會，今天我演講的題目是《我 的汽修夢》。 每個人都有自己的夢想在追求，夢想的道路上我們總會面臨一些抉 擇。

很慶幸在人生的十字路口我選擇了旬陽職中，選擇了汽修專業(yè)。剛走 進校園的時候，我也曾經(jīng)茫然過，懷疑過，彷徨過。

我常常問自己，能行 嗎？當我看到校友們穿著特制的訓練服忙前忙后時；當我聽到大賽技能選 手訓練有素，雄壯有力的口令時；當我摸著學長們獲得的各項技能大賽獎 牌時；心中涌動著無限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群， 有一天也可以代表我校、代表陜西省，參加全國的大賽！“天生我材必有 用”，我相信，通過不懈的努力，終有一天可以實現(xiàn)我的夢想！ 慢慢的，我了解到汽車不僅僅是一個在馬路上跑來跑去的代步工具那 么簡單，每一輛車的背后都有著龐大的工作團隊，每一輛富有生命力的汽 車的誕生，都飽含了汽修人先進的技術(shù)，超人的智慧，不懈的努力和無限 的熱愛；在追求夢想的道路上，我漸漸體會到汽車專業(yè)的學習必須將實踐 與理論基礎(chǔ)相結(jié)合；于是發(fā)動機的拆裝、電喇叭的檢測，底盤的維修，汽 車的保養(yǎng)與維護；不僅充實了我的學習生活，還讓我體會到“吃的苦中苦， 方為人上人”的道理，更讓我相信團隊的力量才是戰(zhàn)勝困難的最有力的武 器。

我從對汽車知識一無所知，到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、鉆 研它。這一切都是源于我對專業(yè)的熱愛，這份熱愛，促使我如饑似渴地學 習更加詳盡的汽車專業(yè)知識，促使我為成為一個真正的汽車人打下堅實的 基礎(chǔ)。

2.愛我校園愛我專業(yè)汽修作文范文

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家下午好！我是 15 號參賽選手李寶。

很榮幸能代表 12 春汽修 3 班 參加本次演講，和大家一起分享我的學習體會，今天我演講的題目是《我 的汽修夢》。 每個人都有自己的夢想在追求，夢想的道路上我們總會面臨一些抉 擇。

很慶幸在人生的十字路口我選擇了旬陽職中，選擇了汽修專業(yè)。剛走 進校園的時候，我也曾經(jīng)茫然過，懷疑過，彷徨過。

我常常問自己，能行 嗎？當我看到校友們穿著特制的訓練服忙前忙后時；當我聽到大賽技能選 手訓練有素，雄壯有力的口令時；當我摸著學長們獲得的各項技能大賽獎 牌時；心中涌動著無限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群， 有一天也可以代表我校、代表陜西省，參加全國的大賽！“天生我材必有 用”，我相信，通過不懈的努力，終有一天可以實現(xiàn)我的夢想！ 慢慢的，我了解到汽車不僅僅是一個在馬路上跑來跑去的代步工具那 么簡單，每一輛車的背后都有著龐大的工作團隊，每一輛富有生命力的汽 車的誕生，都飽含了汽修人先進的技術(shù)，超人的智慧，不懈的努力和無限 的熱愛；在追求夢想的道路上，我漸漸體會到汽車專業(yè)的學習必須將實踐 與理論基礎(chǔ)相結(jié)合；于是發(fā)動機的拆裝、電喇叭的檢測，底盤的維修，汽 車的保養(yǎng)與維護；不僅充實了我的學習生活，還讓我體會到“吃的苦中苦， 方為人上人”的道理，更讓我相信團隊的力量才是戰(zhàn)勝困難的最有力的武 器。

我從對汽車知識一無所知，到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、鉆 研它。這一切都是源于我對專業(yè)的熱愛，這份熱愛，促使我如饑似渴地學 習更加詳盡的汽車專業(yè)知識，促使我為成為一個真正的汽車人打下堅實的 基礎(chǔ)。

3.求一篇作文

關(guān)于自己在校學習汽修的收獲

學汽修已經(jīng)有一年多了，因為是在新學校而且又是第一屆，真的什么也沒學到，對我們學校的老師徹底絕望了，具體情況怎么樣，汽修專業(yè)的同學都懂。所以，這學期我就計劃利用課余時間到學校附近的汽修廠當學徒。上個禮拜我就開始在一家汽修廠當學徒了，因為一個禮拜只能去兩到三天，學到的東西也很有限，再加上有時候師傅修車的時候很忙，沒多少時間可以細心教我，如果有錯誤之處，大家可以指出來。下面總結(jié)的內(nèi)容是我在汽修廠所見到的、聽到的和領(lǐng)悟到的，有興趣的同學可以看一下，或許會有些幫助。

4.為學校服務(wù)征文

為教師服務(wù) 為學生服務(wù) 為學校服務(wù) ——渝北區(qū)教師進修學校辦學理念的探索和思考 張道華 陳治國 辦學理念是一所學校的靈魂。

對學校內(nèi)部而言，它是凝聚人心、統(tǒng)一思想、引領(lǐng)行動的綱領(lǐng)；對學校外部而言，它是彰顯辦學特色、傳播個性化校本精神和校本文化的旗幟。從本質(zhì)意義上說，辦學理念是學校依據(jù)一定的教育思想，遵循教育方針、路線和政策，結(jié)合本校實際而形成的對自己學校辦學、治校、育人等根本問題的指導(dǎo)思想或思想觀念，是校長及教職工對自己學校的定性、定位及職能的清醒認識，是基于“辦什么樣的學?！焙汀霸鯓愚k好學?！钡纳顚铀伎嫉慕Y(jié)晶。

渝北區(qū)教師進修學校是一所融培訓、教研、科研于一體的中等專業(yè)學校?；谔囟ǖ男再|(zhì)、地位以及基本職能，學校確立了以教育服務(wù)為核心的辦學理念，即把“為教師發(fā)展服務(wù)、為學生發(fā)展服務(wù)、為學校發(fā)展服務(wù)”作為辦學治校的行動綱領(lǐng)和對外彰顯學校特色的旗幟。

一、教育服務(wù)辦學理念的抉擇參照 不同學校有不同的教育思想觀念和教育哲學觀點，因而其辦學理念就有不同的價值取向。綜觀中外著名大學的辦學理念，大致有三種價值取向可供我們參照，或者說有三種理想學校范式可供我們抉擇。

其一、以經(jīng)典傳統(tǒng)為價值取向的辦學理念。清華大學是我國著名的大學。

這所學校從《易經(jīng)》中汲取養(yǎng)料，遵循“天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物”的思想，提煉概括出了“厚德載物”的辦學理念。眾所周知，我國近代經(jīng)歷了半封建、半殖民地社會，一批愛國進步的教育家在痛定思痛之后，竭力維護我國教育的民族氣節(jié)和民族精神。

清華大學是一所用庚子賠款創(chuàng)辦的學校，其建校史本身就是中華民族近代屈侮史的記錄。正是基于這種特定歷史背景，清華大學把弘揚自強不息的民族精神和厚德載物的民族傳統(tǒng)，作為辦學、治校、育人的指導(dǎo)思想和思想觀念，充分體現(xiàn)了具有悠久文化傳統(tǒng)的中華民族深厚的文化底蘊，彰顯出鮮明的經(jīng)典傳統(tǒng)特征。

其二、以學術(shù)自由為價值取向的辦學理念。北京大學是我國與清華大學齊名的著名大學。

這所學校的前身是京師大學堂，創(chuàng)立于1898年，是戊戌維新運動的產(chǎn)物。1917年蔡元培先生出任北京大學校長，提出了“兼容并包”、“思想自由”的辦學理念。

在《北京大學月刊發(fā)刊詞》中，蔡元培先生集中闡述了氣度恢宏的辦學指導(dǎo)思想。他說：“大學者，‘囊括大典，網(wǎng)羅眾家’之學府也”。

其“中學”基礎(chǔ)源自于《禮記.中庸》關(guān)于“萬物并育而不相害，道并行而不相悖”的思想觀點；其“西學”理念則源自于對西方辦學經(jīng)驗的科學總結(jié)——“各國大學，哲學之唯心論與唯物論，文學、美術(shù)之理想派與寫實派，計學之干涉論與放任論，倫理學之動機論與功利論，宇宙論之樂天觀與厭世觀，常樊然并峙于其中，此思想自由之通則，而大學之所以為大也”?；趯ξ覈糯逃枷氲纳羁贪盐?，同時借鑒各國大學的辦學經(jīng)驗，蔡元培先生在《我在教育界的經(jīng)驗》一文中概括形成了獨具特色的辦學理念——“我對于各家學說，依各國大學通則，循思想自由原則，兼容并包”。

在這一辦學理念指導(dǎo)下，北京大學聚集了諸如陳獨秀、李大釗、錢玄同、劉半農(nóng)、魯迅等一大批思想界、學術(shù)界的精英，從而成為“五四”運動的策源地和新文化運動中心，為中國新文化發(fā)展做出了歷史性貢獻。 其三，以教育服務(wù)為價值取向的辦學理念。

威斯康星大學是美國的一所著名大學。1904年，該校在范海斯校長領(lǐng)導(dǎo)下，提出了以服務(wù)為核心理念的“威斯康星思想”，賦予威斯康星大學兩項重大使命——幫助州政府在全州各個領(lǐng)域開展技術(shù)推廣和函授教育以幫助本州公民。

這項計劃被描述成“把整個州交給大學”，“大學對本州人民的作用就如同人的頭腦對人的手、腳和眼的作用”，即“大學要給人民以信息、光明和指示”。威斯康星大學的辦學理念引領(lǐng)大學走出了古典的圍墻，為大學增加了新的職能——服務(wù)，使大學獲得了新的生命，成為與人民的生活和國家的發(fā)展息息相關(guān)的社會化教育機構(gòu)。

綜觀中外著名大學不同范式的辦學理念，清華大學著力弘揚自強不息的民族精神和厚德載物的民族傳統(tǒng)，北京大學倡導(dǎo)的是思想和學術(shù)的自由與包容，而威斯康星大學則賦予學校以服務(wù)職能。三種不同價值取向的辦學理念各具特色，都給人以深刻的啟示。

渝北區(qū)教師進修學校有自己的特定性質(zhì)、地位和職能，既不是以培養(yǎng)本專科層次全日制師范生的教育學院，又不是以培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才為已任的全日制中專，而是定位于以中小學教師接受職后學歷提高和繼續(xù)教育培訓為基本任務(wù)，同時擔負教研、科研職能的教師進修學校。因此，在三種不同范式的辦學理念中，我們只能以“威斯康星思想”為抉擇參照，堅持以服務(wù)為基本價值取向的辦學理念。

二、教育服務(wù)辦學理念的基本認識 在一般人的觀念中，學校是“傳道、授業(yè)”的地方。那么，我們?yōu)槭裁匆岢鰧W校辦學要堅持教育服務(wù)的理念呢？同時，什么是教育服務(wù)理念呢？對這兩個核心問題，我們必須有一個基本的認識。

（一）背景審視 2001年，中國加入WTO，全面與國際接軌，于是，在全國迅速掀起了研究WTO“游戲規(guī)則”。

5.新修學校新環(huán)境作文

新學期到了，都有一個新的開始，我們也換了一個全新的教室。

這間教室非常漂亮，現(xiàn)在由我為大家介紹一下我們的教室吧！在這間寬闊的教室里整齊地擺放著四十二套桌椅，前面有老師傳授給我們知識用的黑板，黑板上的每一個字都凝聚著老師的智慧和汗水。教室的后面則是黑板報，黑板報里的內(nèi)容則凝聚同學們的團結(jié)精神，是我們班的驕傲。

教室的兩側(cè)是潔白的粉墻，而中間是擺放整齊的桌椅。怎么樣，我們的教室整潔、干凈、漂亮吧！教室好像是知識的宮殿，我們在這里聆聽老師的教誨，給我們傳授知識，等到我們的“羽翼”豐滿就可以自由自在的飛翔，為祖國的建設(shè)貢獻自己的力量。

我們的教室發(fā)生著很大的變化，老師為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，讓我們愉快健康的成長。在這樣溫暖、舒適的教室里學習知識我感到很快樂。

6.大家好,可以幫忙寫一個廠子里維修安全的作文么

我眼中的校園安全 校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全.在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生…… 中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障.這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有.這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕.中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因.校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種.所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題.其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行.在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品.然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務(wù)就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利.如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了.草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”.上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外.在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng).不在沉迷于網(wǎng)吧.我相信，我心中的平安校園不遠了…… 校園安全 有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金.我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花.世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑.我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園.可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情.我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院.你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生.作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活.在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險.因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全.課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！最后，讓我們牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，祝。

7.我的汽修夢作文600到700字

尊敬的老師、親愛的同學們： 大家下午好！我是 15 號參賽選手李寶。很榮幸能代表 12 春汽修 3 班 參加本次演講，和大家一起分享我的學習體會，今天我演講的題目是《我 的汽修夢》。 每個人都有自己的夢想在追求，夢想的道路上我們總會面臨一些抉 擇。很慶幸在人生的十字路口我選擇了旬陽職中，選擇了汽修專業(yè)。剛走 進校園的時候，我也曾經(jīng)茫然過，懷疑過，彷徨過。我常常問自己，能行 嗎？當我看到校友們穿著特制的訓練服忙前忙后時；當我聽到大賽技能選 手訓練有素，雄壯有力的口令時；當我摸著學長們獲得的各項技能大賽獎 牌時；心中涌動著無限的激情。我下定決心，也要像他們一樣技能超群， 有一天也可以代表我校、代表陜西省，參加全國的大賽！“天生我材必有 用”，我相信，通過不懈的努力，終有一天可以實現(xiàn)我的夢想！ 慢慢的，我了解到汽車不僅僅是一個在馬路上跑來跑去的代步工具那 么簡單，每一輛車的背后都有著龐大的工作團隊，每一輛富有生命力的汽 車的誕生，都飽含了汽修人先進的技術(shù)，超人的智慧，不懈的努力和無限 的熱愛；在追求夢想的道路上，我漸漸體會到汽車專業(yè)的學習必須將實踐 與理論基礎(chǔ)相結(jié)合；于是發(fā)動機的拆裝、電喇叭的檢測，底盤的維修，汽 車的保養(yǎng)與維護；不僅充實了我的學習生活，還讓我體會到“吃的苦中苦， 方為人上人”的道理，更讓我相信團隊的力量才是戰(zhàn)勝困難的最有力的武 器。我從對汽車知識一無所知，到產(chǎn)生濃厚興趣再至愿意深深了解它、鉆 研它。這一切都是源于我對專業(yè)的熱愛，這份熱愛，促使我如饑似渴地學 習更加詳盡的汽車專業(yè)知識，促使我為成為一個真正的汽車人打下堅實的 基礎(chǔ)。

近兩年，我國汽車行業(yè)迅猛發(fā)展，汽車銷售一枝獨秀，然而，汽車維 修技術(shù)人才卻遠遠供不應(yīng)求，缺口達百萬之多；社會勞動保障部已把汽修 人才作為緊缺型技能人才重點培養(yǎng)，我校汽修專業(yè)也被列為精品專業(yè)重點 發(fā)展；學校里先進的教學軟件，齊全的實訓設(shè)備，充余的教練車輛，配套 的綜合修理，使我們開車、修車不再停留在黑板上，而是真正動起手來！ 汽修專業(yè)是一個前景廣闊的專業(yè)，是一個朝陽燦爛的專業(yè)；也是一個機遇 與挑戰(zhàn)并存的專業(yè)；要想在競爭激烈的行業(yè)立足，我們必須擁有過人的毅 力和高超的技能；要想在汽修行業(yè)闖出自己的天地，我們必須搶抓機遇， 努力實干。 然而， 學習的道路上并不都是鮮花與掌聲，也有困難與挫折。當難 題擋住去路的時候，我告誡自己不能氣餒（nei），要用意志力和汗水去 克服它， 愛迪生曾經(jīng)說過

8.我與我的汽修專業(yè)作文500字

我愛我的專業(yè)

提到“汽修”人們的腦海中想到的就是那雙粗糙的手，滿身油漬，起初我對汽修的認識并不是那么了解，年少無知的我根本就不知道什么叫汽修，只能理解為汽修是對壞掉的汽車進行修理。如果說自己能擁有一輛汽車，那簡直就是我的夢想，我只是把自己對汽車的喜愛之情深深的埋藏心里，雖然我有些暈車，但這并不妨礙我對汽車的喜愛。隨著年齡的增長，我對汽車的知識越來越豐富了，1886年世界上第一輛汽車問世。100多年來，汽車以其速度，運載能力靈活，輕便，快捷加快了人們的生活節(jié)奏，豐富了人們的生活，改變了社會的面貌，尤其是隨著科學技術(shù)的發(fā)展，幾乎所有科技新成果，新技術(shù)都應(yīng)用在了現(xiàn)代的汽車上，一個國家的汽車工業(yè)發(fā)達程度代表著這個國家的綜合國力和現(xiàn)代化程度，隨著對汽車的更深入了解，我對汽車的喜愛漸漸地變成研究汽車，凡是與其有關(guān)的機器我都非常的感興趣。我面對著填報志愿表，

我對自己的興趣愛好做了個總結(jié)，既然我不能實現(xiàn)他們的心愿，但我已經(jīng)后的路還要走，我不能讀高中，我就讀職業(yè)高中學習新本領(lǐng)，三百六十行，行行出狀元，可我想填報什么專業(yè) 呢？在我思索時，聽到爸爸說要買汽車，“汽車”一詞我馬上就想到汽車運用與維修專業(yè)，這樣一來既跟我志趣相投，又對爸爸以后修理汽車的問題給解決了，在家就可以不需要花錢請別人來

修，我對當今社會的發(fā)展作了調(diào)查，如今人民生活水平提高了，汽車數(shù)量增長很快，必須要有大量的技術(shù)維修人員，心想天無絕人之路，我經(jīng)過再三的深思熟慮，我第一志愿就填報了南京金陵中等專業(yè)學校的汽車運用與維修專業(yè)。我就在家里等待錄取通知書的消息，時間一天一天的過去了，我的心也一天天的緊張起來，心想如果錄取不到怎么辦，為了安全起見，我讓爸爸找了一家維修廠讓我在那里做學徒。就在第二天正準備去做學徒時，錄取通知書來了，我高興的拿到了錄取通知書后把它報在懷里笑個不停，我雖然手里抱著是職業(yè)高中錄取通知書，

我還是一樣的高興，就在當天學校的領(lǐng)導(dǎo)在電話里送來了關(guān)切的問候，你的通知書拿到了嗎？我高興的回了一句拿到了，謝謝！2010年秋，我便懷著一顆期盼求學的心踏入了金陵中等專業(yè)學校剛開始并不是很順利，從未離開過家，我每天都在想離開家后我會有什么樣的感覺呢？現(xiàn)

在我嘗到了離開家的感覺真不是滋味，為以后的路作打算我鼓起勇氣勇往直前為了早日學到真本事，自己覺得這個專業(yè)很辛苦，路是自己選的，不管前面是平坦的大道還是崎嶇的小路，

都必須勇敢的走下去。我既然選擇了“汽修”這個專業(yè)，必須對自己負責，盡管汽修之路多崎嶇，縱然它荊刺密布，坎坷不平，但我懷著對汽修的一顆摯愛的心，必須打消怕苦的念頭，

不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，我相信我能行，我珍愛它，并立志于心，汽修吾必學之。我努力把證理論與實踐技能結(jié)合起來，勤奮學習與良好思維結(jié)合起來，形象思維和抽象思維得到進一步提升，我的專業(yè)給了我寬闊的視野，它給了我知識，給了我快樂，是它為我打開了一扇窗，從這個窗口里我看到了自己的目標，看到了自己的未來，我還要更加深入地學習汽修知識，

我相信我會成為中專生的驕傲。我愛我的專業(yè)，雖付出了汗水，但找回了自我。我愛我的專業(yè)，體驗到了愉悅和知識的無窮力量。我愛我的專業(yè)，體現(xiàn)我的追求領(lǐng)悟到了人生的真諦。

9.關(guān)于汽修班的青春規(guī)劃的作文

時間，總是不覺間流逝，匆匆的來去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽光還未綻放出其美妙，我已背上了書包。忽然，一劑愁緒劃過了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個奇妙的字眼：成長。

成長會讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門檻前，留戀著純真的童年時期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個能為了一個布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒被測試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍精靈陪我從朝到夕，直到夢鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個在陽光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風乍起，它就消失了。

我并不為青春的到來而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時猶有樂事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書，那么擁有青春的日子就是書中最華麗的彩頁；如果人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

在這段時間里，我學到了成人若有若無的沉默與憂郁，我可以學著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學著愛用獨特的見解與審美觀去開待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長是一個不尋常的過程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺出一種永恒的滋味。

曾經(jīng)，對席慕容的那番話生表贊同。如今的我認為，那最美最真的時刻在人生中雖急來急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒有花季的存在，長大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對童話故事沒有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛成長，珍愛青春！從雛鳥到雄鷹，需要歷練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長而自豪，為青春而喝彩！

10.假期維修電工社會實踐作文1500字

在暑假期間我去了國內(nèi)著名大企業(yè)比亞迪公司機修車間實踐學習，在這期間我跟著XX師傅學習了很多知識，這位師傅雖然文憑不高，但維修經(jīng)驗非常豐富等等。

通過本次社會實踐活動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。回到學校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，讓自己的技術(shù)精一求精，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。