作文時時想起你關(guān)于校園事件(我常想起作文寫清楚校園里給你留下深刻印象的人或事)

1.我常想起（ ） 作文 寫清楚校園里給你留下深刻印象的人或事

我常想起的一件事

“在每個人的童年，都會經(jīng)歷許多事。有開心的，也有難過的。有快樂的，也有悲傷的。有幸福的，也有憤怒的。這些事都會給我們留下許多美好的記憶，讓我們即會永遠無法忘卻，也會常常想起。今天，我就把我常常想起的一件事和大家分享一下。

那是我五歲的時，我和爸爸媽媽回到了奶奶家?guī)退赊r(nóng)活。我在老家天天跑著玩，非常開心。

有一天，爸爸媽媽他們一起去田里干活了，留下我獨自在家。當我在樓上玩夠了，準備出去玩的時候，卻發(fā)現(xiàn)門被他們鎖上了。

“門怎么鎖上了，我可怎么出去啊”我想：“只好在家里玩了?！庇谑?，我自奶奶家的院走來走去，尋找玩的東西。

突然，一聲雞鳴進入了我的耳朵。我的眼睛飛快地亮了起來。我快速的沖進了雞棚。

進入雞棚后，一只大公雞進入了我的視線。我想：“要是能騎著大公雞，那該多神氣啊！”于是，我悄悄地繞道了它的身后，猛地向它撲去。這時，它察覺到了我的動作，飛快的向我頭上撲來。我趕緊向一邊閃去。它又一嘴向我啄來，我嚇了一跳，趕緊跑到了一邊。

大公雞見我被它戰(zhàn)敗了，高興極了，度著方步，慢悠悠的走到了墻根，昂首大叫。我一見好機會來了，一手抓住了它，翻身騎到了它的背上。誰知，它卻一下子竄了出去。我一下子沒坐穩(wěn)，一頭栽下來了。

2.《想起你很溫暖》作文校園篇600字急

想起你很溫暖

想起你時就感覺很溫暖，就像……就像午后的陽光，和煦的春風吹進心里漾漾的打著小卷兒，俏皮的跑開……

第一次見到你時，你穿著臟臟的白衣服，畏縮在墻角，我歪著頭看著你，你抬著肥嘟嘟的小腦袋望著我，眼睛睜得大大的，我在前面走，你就一直跟在我身后，我就這樣把你帶回家，我給你洗了澡，換上了白色的干凈衣服，你看起來更加可愛，招人喜歡。

我在我的小床邊給你鋪了一個小床，可你似乎很喜歡居高臨下的感覺，總是躺在我的床上睡，待你熟睡時，我會小心的把你放回你的床上，可不等我轉(zhuǎn)身，你就又會爬到我的床上去，真那你沒辦法。你不光貪睡，還是個饞嘴的家伙。有一次我在外面買回來的油炸好的小魚放在桌子上，等我去廚房拿盤子回來，竟只剩塑料袋了……家里只有我們兩個，況且魚又沒有長翅膀，我來到你的床邊，發(fā)現(xiàn)你正在裝睡，還故意露出粉粉的舌頭，可以看你嘴的油，我就知道了這場“炸魚失蹤案”的犯罪這就是你。雖說你有幾分調(diào)皮，但優(yōu)點也不少，每次來客人了，你總會第一個迎上去，客人走時，我只是招手說“再見”，而你卻會恭敬地兩手交叉鞠個恭。

你也很善解人意，當我不開心時，你就會坐在我身邊看著我，還會做很怪的動作逗我開心，還會在地上打滾轉(zhuǎn)圈，直到我笑了為止，隨著時間的增長，你也越來越高了，而且越來越放肆和挑食。

你似乎對“藏貓貓”的游戲很感興趣，總喜歡把我的鞋和服藏在床底下，待找回來，你還是會不厭其煩的在藏回原處，我訓你時，你不會像剛來時那么聽話，還會跟我頂嘴了，你對食物求更是苛刻，你從什么都吃到只吃雞蛋再到只吃火腿腸，到最后竟只吃雞肉……唉……自作孽不可活，因為你太挑食了，只能把你送走了。

再見了！我可愛的小狗……

雖然現(xiàn)在你不在我身邊，但我想起你是總會感到很溫暖、快樂。想起你在地上轉(zhuǎn)圈搖尾巴，想起你睡覺時露出的粉舌頭，我就會不禁笑出聲來，我會珍藏我們的回憶，作為快樂的調(diào)味劑……

3.時時想起你初中作文600字

冬雨蒙蒙的天氣，總有你陪伴在我身邊.那一片霧海，我迷失在朦朧之中，周圍是陰冷的寒氣.房間里，靜得出奇，因為這陰暗的灰色的天空，整間屋子黑而暗冷.窗子的藍玻璃上流下霧的淚痕.是你，帶給我溫暖和明亮，在這寒冬雨日里溫暖著靜下心來，潛心學習.學海如霧海，因為有你，身旁的霧已漸漸化為水珠，眼前已漸漸明晰…… 九年前的一天，媽媽把你送給了我.那時的幸福，就是得到一件美麗而珍貴的禮物.你很漂亮，和其他的臺燈不一樣，有著銀白色的高貴和莊重，有著折疊伸縮的小巧靈動.熒光棒保護著我的眼睛.欣喜的我著你漸漸入睡.你是我進入小學念書后得到的最好的禮物.想起你時很溫暖，因為你陪我走過孩提的路，讓我重溫孩提的甜蜜.使用你時很小心，生怕劃到你身上的每一寸肌膚.你每晚總是陪著我學啊學，而我卻很輕松.因為那時，我總要你陪著我做好多好多有趣的事情：畫畫啦、折紙啦、讀書啦、紡十字繡啊.每次看著從我手下誕生的許多漂亮的“藝術(shù)品”是那么的漂亮，那么的可愛，我就特別開心.我迎著你的光，靜靜地欣賞你帶給這些“藝術(shù)品”的色彩，感到心滿意足.想起你時很溫暖，因為你陪我走過童年的路，讓我重溫童年的歡樂.漸漸地，我長大了，學習內(nèi)容增多了，學習任務(wù)也變得繁重了.你每天都陪伴我到很晚很晚.特別是冬天的冒著冷陰陰的濕霧陰雨的日子里，我渾身冰涼地到家里.一進房間，看到你對我眨著明亮的大眼睛，我立即心若止水.你漸漸溫暖了我的臉龐，讓我潛心學習.有時我遇到挫折或悲傷，會趴在桌上，接受著你的滋潤，抑郁的心漸漸恢復(fù)了生機…… 想起你時很溫暖，因為你陪我走過青春的路，讓我重溫青春的夢想.想起你時很溫暖.論朋友，你是我一輩子中無法取代的知己.那九年的光陰，有你的陪伴，我飛躍那片時間的海，跨過多少痛與樂.學海里的探驪得珠，失敗時的療傷鎮(zhèn)定，歡娛時的快樂充實，都有你的陪伴.三千個日日夜夜呀，記錄我成長軌跡的，是你；陪伴我刻苦攻讀的，是你；給我?guī)頍o比溫暖的，還是你…… 想起你時很溫暖…… （2） 母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入睡；母親是疲憊時的一杯龍井，當你倦怠無力時，淡雅的馨香和醇美使你神清氣爽；母親是黑夜里的一輪明月，當你徘徊無助時，柔和的光芒和意蘊使你走出迷惘……每每想起母親，心中就很溫暖.真的好想對母親說：“母親，想起你時很溫暖！” 總以為母親很嘮叨，不忍雙耳受罪，有時竟粗魯?shù)仨斪菜?后來才知是自己錯了.母親的嘮叨是一種愛，一種不一樣的愛，一種切實的愛，那是關(guān)懷的體現(xiàn)，愛的象征.小時候，常常背著母親跑出去玩，全不顧母親在家著急、傷心.回來后，母親先雖是一陣嘮叨，后竟不住地在我額上吻了一下，之后只是靜靜的摟著我，母親的懷抱是那樣的寬大，那樣的溫暖.也許早已習慣了這一切，但卻無法忘懷.也許母親的嘮叨已成了我心靈的樂曲，一日不聽，似有所失，徘徊無助且不知所措；也許母親的嘮叨已成了我前進的動力，只有在母親的催促下，我才走得更快、更有勁.現(xiàn)在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨時，很溫暖.” 總以為母親很小氣，不忍母親受苦，但有時竟找不到話來安慰母親.母親的小氣原來也是一種愛，一種更偉大的愛.母親家窮，從小失去了父親，但母親卻很堅強，很樂觀，也很熱心.后來我竟發(fā)現(xiàn)母親很小氣，她三年不曾換過一件新衣，而我年年穿新衣，一年一樣，從不為衣而發(fā)愁.也許這就是偉大的母愛吧，舍己為子，心滿意足.母親曾在洗車場工作，無錫的冬天有點寒，可母親就是小氣那一雙手套的錢，導致自己雙手凍傷，以致潰爛，我無法言表那時的心情，傷心、難過、自責、懊悔……也許這一切的詞都形容不了我的母親的愧疚和感激之情，因此常常哽咽，甚至雙眼濕潤、模糊，無法用言語表達出心中的情感 .現(xiàn)在，真的好想說：“母親，想起你的嘮叨和小氣時，很溫暖.” 我并不是無法為了母親而寫母親，我只是哽咽于春暉的無私，春蠶的無悔，想起母親，真的很溫暖.但我又怕因自己拙笨的筆頭而毀壞了母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員. 總以為自己已長大，總以為自己很堅強，總以為自己不易落淚，但一想起母親，我就變得很脆弱，止不住淚水的涌動.在母親的身上，我看到了在東方母親身上共有的高貴品質(zhì)，她們熱愛自己的子女，“望子成龍，望女成鳳”，為此，她們付出了很多很多.我不得不說東方的母親很偉大，很堅強！想起你，我的母親時，我很溫暖！（3） 想起你時很溫暖 秋風颯爽，大地金黃，夕陽染紅了彩霞，染紅了我的雙頰.我，遇到了你，不知是選擇，還是注定，我，愛上了你.你柔柔的望著我，我也望著你，在夕陽下，牽著手，一起行走.身后，是萬道霞光凝成的光束，鋪開來，沒有被光束掩蓋的，是我和你的腳印，揣著美好的回憶，一起看夕陽…… 在太陽的光輝下，你我同時沐浴芬芳，是花的香，是空氣的氣息，也是你的呼吸.你教給我很多，我不懂.你不厭其煩，循序漸進，直至學會.我失敗了，躲在角落里抹眼淚.你找到我，看著我哭紅的雙眸，說了很多安慰、鼓勵的話.然后拉著我的手，從角落里走出來，說和我一。

4.我想寫一篇作文,是關(guān)于校園里的事情

我眼中的校園安全校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們的校園很小只有兩個籃球場這么大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由于有些不做操的班級已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學沒站穩(wěn)所有的同學不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊可是到了中午放學同學們一擁而下這不是更加危險嗎？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……中午有一部分不回家的同學就在學校門口買點飯將就吃了，學校附近有好多餐館，一般價格很便宜，看報紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進行健康體檢和培訓，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。

這樣的環(huán)境真讓人擔心，我們想想自己都后怕。中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查，結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一因。

校園安全涉及青少年生活和學習方面的安全隱患包括食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的，其實有些安全隱患是我們自己造成的，所以只有我們自己去解決，象放學的時候我們可以自覺地走右邊，學校也可以在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故，因為在外面吃飯比較不干凈，所以我希望學校能夠辦一個食堂，解決一部分同學的吃飯問題。

其實安全隱患無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于解決才行。在我心目中的平安校園是一個很安全、很環(huán)保的美麗校園一進學校大門每個同學都要由機器人檢查，看學生帶沒帶危險物品。

然后往前走就看到一個操場，操場上有一個機器人他是負責清潔操場衛(wèi)生，如果有同學亂丟東西他會及時上前制止，它還有一個重要的任務(wù)就是保護同學的安全，如果有同學要摔倒，它就會在同學沒摔倒之前，把同學扶起來，操場旁邊有一個大花壇，里面的花草樹木是永遠也不會干枯凋謝的，最中央是一棵松樹，它的四周是各種各樣的花草，五顏六色，異樣好看，在畫壇四周有很多的刺，如劍一般鋒利。如果哪個淘氣的小朋友想去摸它，園中的“平安保衛(wèi)機器人”便會來阻止你，如果你不聽，它會講好聽的笑話，你高興過后，也不會那么淘氣了。

草場后面是就是教學樓里面擺放整齊的課桌，每個教室里還有一個機器人，它會隨時提醒同學們注意安全，比如，在上手工課，同學剪紙的時候，快剪到手了，機器人就會自動提醒：“注意安全”。上體育課不像以前那樣在操場上，全部搬到了樓頂上，樓頂上像一個體育館，四周是觀眾席，中間是我們活動的場地，上體育課的時候還有一個助教，它會隨時的看著同學們，以防發(fā)生意外。

在學校的一角還有一個“電子閱覽室”只是一個有時間段開放的上網(wǎng)場所，需要根據(jù)你的成績，進行不同上網(wǎng)模式，我相信想玩的同學一定會付出努力，積極向上它使同學們健康上網(wǎng)。不在沉迷于網(wǎng)吧。

我相信，我心中的平安校園不遠了……校園安全有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。

世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了 學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。

可是，學校里同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間里同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現(xiàn)危險的事情。我曾經(jīng)聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫(yī)院。

你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。 作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。

在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發(fā)生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。

課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！ 最后，。

5.找一篇寫在學校發(fā)生的事的作文

學生的家是校園，校園是培育祖國花朵成長的一個大花園，在這個花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事，讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧！ pppp時間回到一個炎熱的夏天，太陽把大地蒸得干枯，小孩的臉孔也被照得紅通通的。

這時，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。

pppp同學們被大雨淋濕了，這時，小強用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅拿來一個個小袋字，他把水裝進了袋子里，同力地往我們?nèi)?，天啊，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個個飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。

“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打盡”。

我們女孩子站起來，不向那些惡勢力低頭，不斷向他們進攻。只見一個個“手榴彈”互相進攻，這真是“兩虎相爭，必有一傷。”

半個小時的活動課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學的友誼，團結(jié)。

“你們在干什么？”隔班的老師說：“三（1）班的學生真頑皮?！彼囊宦?，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學校。

pppp雖然事隔四年，但每當回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學們一顆熱愛友誼的心，我都會露出愉快的笑容。 2： 三個星期前，當我面對新的校園時，我有一種說不出的激動：終于上初中了！ 又是一個新的學期，對于我來說，是一個新的起點，是又一次挑戰(zhàn)！沒過多久，我開始有些擔心，我會和同學好好相處嗎？同學和老師會怎么看我？其實，整個暑假，我一直在想這個問題，有誰會對新的環(huán)境不感到緊張和好奇呢？ 還好，開學幾天，和同學相處的不錯，作業(yè)也不多，挺輕松的，也許以后就不會這樣輕松了。

我上初一了，這句本該宣言般充滿激情的話被我念出的世界末日的味道，有氣無力的，猶如人在臨終前的遺言。一分鐘前，媽媽還對我說你要念出激情念出氣勢，讓每個人知道你對新的起點有信心，你要讓每個人都振奮一下。

而一分鐘后的現(xiàn)在，這句話卻被我制造出了截然相反的效果。媽媽的嘆息聲清晰可聞，我知道我讓他失望了我也不想讓他失望，可我也沒辦法，正如我不想考試就可以不用考一樣。

開學已經(jīng)三個星期了，對于新環(huán)境的好奇心也不象先前那么的強烈。 我自認為自己是天才，成績不錯，寫的一手好文章，如果我不是天才，那簡直是笑話。

可是，我這樣的天才，在做老師認為是人都會做的數(shù)學題時卻做錯了。那不等于說我不是人，如果我不是人，那我又是什么。

我不是人類，那我是什么？樊姐說我是類人。類人？我想，確實是累人。

我累到每天面對這么多同學，面對他們自信的笑容，以襯托我的不自信；累到每次穿梭于校園時還來不及四處張望就快上課了；累到每天應(yīng)睡眠不足而不得不用咖啡來提神，以確保在上課時不出現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象…… 爾在大街上遇到小學同學。她說她后悔自己當初選擇了自己現(xiàn)在所在的學校，后悔當初沒有選擇我所在的學校；其實，她不知道，我也無奈，我很累。

外面的人想進來，里面的人想出去。我發(fā)現(xiàn)我們的學校越來越象一座圍城。

學校的體貼倍至的為我們把小賣部辦的有聲有色，上至各類小吃，下至針線紐扣。 學校就這么溫柔一刀的斬斷了我們出校的任何理由。

于是，我們只好望著四周空曠的天空，眼神空洞而迷茫，然后日復(fù)一日的傷春悲秋，感嘆外面的世界很精彩，里面的世界很無奈。鐵門緊鎖，庭院深深深幾許，問君能有幾多愁，欲語淚先流。

看來，《鐵窗淚》流行一時不是沒理由的。 我記得當時我被這所學校錄取時，心理是何等的興奮。

那個夏天，我心情一直不錯。進來之后，我開始擔憂。

盡管大樹底下好乘涼，但背靠著大樹自己卻不是大樹的滋味很不好受。我們年級段的人數(shù)不多，但競爭卻很厲害。

當我第一次面對一個個阿拉伯數(shù)字的和印滿ABCD的習題時，我感到從未有過的疲憊，這就是我的初中生活。盡管很累，但我知道我必須認真對待這些習題，我知道為了將來我必須努力，我知道今天所有的付出都將是三年后的收獲。

可是，知道又有什么用呢，就象我知道太陽系中有個月球，但那又如何？人類偉大的一腳注定輪不到我踩上去。 我想我是應(yīng)該努力努力了。

周六的最后一聲鈴聲如同出獄般的宣告。我們火速整理東西離?；丶?。

打開門，帶著滿腔心酸滿腔大難不死的心情大呼一聲：“終于回來了！”雖沒有魏忠賢的陰陽怪氣，卻有著逃離地獄般的悲壯。 這就是我的初中生活，充斥著太多競爭太多辛酸太多蕭瑟以及太多的無奈與寂寥，如同一潭死水。

6.作文：發(fā)生在校園里的一件事

做一個有道德的人 （1）

道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。 記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風頭？不讓座，萬一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子?！毙耗дf：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀?！毙√焓拐f：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經(jīng)常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心里像吃了蜜一樣甜。 我決定以后做一個有道德的人。

道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。

做一個有道德的人（2）

人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導人們走向燦爛輝煌?，F(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者，做一個有道德的人。

詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

我們播下一個動作，便會收獲一個習慣；播下一個習慣，便會收獲一個品格。文明，已被人們放在心中的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，而萬萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從舉手之勞的小事做起，養(yǎng)成文明習慣，做文明學生，管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

也許，許多人想必都讓“道德”二字成為重點，就如同道理一樣，人只有盡力做而不可不為。道德，每個人心底里都有 ，只是每人用處不同，可是道德也是在不同環(huán)境下造成的，有些人會在惡劣的環(huán)境下改變了做人的根本，但有些人在惡劣的環(huán)境下，不管受盡怎樣的折磨，他都會堅守原則，不會改變方向。這就是一個人的本性，你心底里是好的，你道德就是好的；你心底里是壞的，無論你怎么偽裝，卻不從變成好人。

一個人，只要遵守了這些，無論是在社交或在事業(yè)上，他都遵守著一個人做事的本能，所以，他的朋友會遍布大江南北，困難也會迎仞而解！

災(zāi)難無情人有情。電視上曾一幕幕救援隊救援的情景；捐款箱前的一條條隊伍；一個個在醫(yī)護人員精心照料下的病人……每每看到這些，總有一股暖流流入心田，眼睛也不覺得濕潤了。 可有“正面”就有“反面”。一些沒有道德的人趁四川危難之時，發(fā)起了國難財，一桶水賣50元?？?，更令人氣憤的是有些人居然打起救災(zāi)物資的主意……這些人的行為是可恥的，但畢竟是少數(shù)，我從地震中看到更多的是讓我感動的畫面。全國人民為災(zāi)區(qū)捐款、捐物，我們學校也進行了募捐活動，師生們紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。贈人玫瑰手有余香。生活是一面鏡子，學會道德，對生活時時保持微笑，生活也會還你微笑。

如果你有道德，請不用說出來，每個人心底里會很清楚；如果你沒有道德，請努力做一個有道德的人吧！

7.作文 400字 想起這事就高興 學校里的事

“丁零、丁零……”討厭的鬧鐘驚跑了我的美夢。我抬頭一看鬧鐘，快起點了，我趕緊從床上爬起來，穿好衣服，悄悄溜進廚房。我想：我要幫媽媽做一頓早飯，媽媽一定會大吃一驚的！

吃啥好呢？干脆做面得了。于是我把爐子的開關(guān)打開，放上鍋，倒上香油。快切蔥，好了。油開了，放蔥，倒一些調(diào)味的東西。鏟子在鍋里來回飛舞著。嗯，味道真香??！快舀些開水，“唰——”，霎時，鍋里升起一騰“白云”。我又往鍋里倒了兩勺水。不一會兒，水開了。我揭鍋蓋一看，只見綠蔥片漂浮在湯面上，而湯又往外翻著大朵的水花，真美。 我快步走到抽屜旁，拿出一些掛面。啊，剛才手中硬直直的掛面一到鍋里就變軟了。我用筷子攪了攪，面做得差不多了。我這樣辛辛苦苦做一頓飯，就是希望媽媽就一句：“好樣兒的！”

飯做好了，我一溜煙兒跑到媽媽的房間，叫媽媽來吃早飯。媽媽嘗了嘗香噴噴的面條，對我說：“你做的真好吃！”。我高興地笑了，心里還甜滋滋的，比吃了密還甜。

以后，要是我不開心，只要想起這件事，心情就好多了。

8.《想起你很溫暖》作文校園篇600字急

常常懷念，記起曾經(jīng)的點點滴滴.似乎美好的勝過一切哀愁，總是快樂樂的，想起你總讓我不禁流露歡笑，讓我忘記煩惱，讓我心里暖暖的.你總無肆的與我打鬧，與我吵鬧；總在我用嚴肅的語言后才會停止惡作??；總在我無聊寂寞時陪伴著我；總在我不吃飯的惡習里讓我許下承諾，讓我每天都要按時吃早飯；總在我傷心難過時故事我不值得，一定得快樂.那注定你會是我一輩子的好朋友，想起你時我都會開懷的笑.當我將同學錄傳遞給你，你便留下讓我笑著合不攏嘴的話語.你字字間讓我歡笑，讓我不得不佩服你那天才般的幽默，讓我竟在收到同學錄后笑了一下午，連班主任走入教室都尚未察覺.唉！你的幽默差點讓我下大獄，不過的確讓我欣喜萬分.知道心情郁悶時，我會想起誰么？”那不用問，當然是我咧！”你一定會這般驕傲充滿自信的回答.那個人是你，的確是你.無論何時，想起你我都會笑，講起你總覺得很快樂，而討論起你則如江河泛濫，滔滔不絕也！有時你就如天真的小孩兒，總與我用可愛的語調(diào)交流；有時你卻很成熟，總用那命令般的口吻教我做事；有時你的幽默風趣，讓我做夢時都哈哈大笑；你總給我?guī)頍o盡的快樂，讓我每天如沉浸在糖果般的快樂，想起你時很溫暖作文。

每一次與你聊天，似乎都會忘乎所以，都會忘了時間般的談天說地.即使有一天我們兩都跑到一個荒無人煙的地方，咱倆仍有將不完的話語.睡不覺時，想想與你一起的時光，在甜蜜的笑聲中沉睡了；遇事不順心時，想想你曾講的風趣故事，如一陣涼風使我豁然開朗.有你陪伴的日志，每天都是無憂無慮，總是很快樂的.不想去思考咱們友誼是否天長地久，只愿細細品味在一起時的每次感動與開懷.也許如你常喊的”小傻瓜”，我常常入傻瓜般快樂的笑，傻傻的回憶.想起你我真的很快樂，心情好極了！想起你時很溫暖很溫暖.愿將所以回憶存入腦海，老了再慢慢想起.想起你，體味快樂與溫暖！說起“感謝老師”這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌，中學生作文《想起你時很溫暖作文》“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……” 沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。 老師，我感謝您！您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。

老師感謝您，您像小草，樸實無華，默默奉獻。老師感謝您，您像太陽，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。

老師感謝您，您像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。老師，我感謝您！您就像桑樹。

默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，細心培育著祖國花朵，使這些花朵茁壯成長。

老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心里。

老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。 老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。

老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋里長大。

老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水?。∪绻麤]有你，我們就沒有進步。 老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。

老師我們永遠感謝您。 老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

9.學校我總想起你400字

《再見啦——母?！?/p>

光陰似箭日月如梭，三年的初中生活在筆尖細細流過，告別母校的那一刻，我想鎖住最后一滴墨汁……

告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐在香花中歌唱，玩累了，就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學們的開心笑語，有過我們歡樂的歌。 告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼?、畫著，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您的手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。

告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中陪伴著我…它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的淚水和歡樂……那是幸福的音符，那是成長的表格。

每當我邁進校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。

……

背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。 未來還很長，我不會覺得害怕，因為曾經(jīng)遇到過您，擁有過您——我的母校！您是我的基石，您是我的階梯，我永遠不會把你忘記……