我們的校園真熱鬧啊!
清晨,旭日東升,燦爛的朝陽(yáng)在天空中閃耀。我和所有的小朋友們一樣,吃完早飯,高高興興地上學(xué)去了。
校門(mén)口,一個(gè)個(gè)送孩子上學(xué)的家長(cháng)和一輛輛來(lái)往的自行車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)經(jīng)常把馬路堵得水泄不通。汽車(chē)喇叭聲、警察叔叔的指揮聲、還有父母的叮囑聲。。。。。。我們就在這川流不息的熱鬧中陸陸續續地走進(jìn)了我們的校園!
校園里,又是另外一番景象!你看,一棵棵高大的樹(shù)木像在為我們站崗,樹(shù)叢中小鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱!同學(xué)們也像一群快樂(lè )的鳥(niǎo)兒一樣奔跑進(jìn)自己的教室。
穿過(guò)走廊,我發(fā)現很多班級的同學(xué)都在讀書(shū),朗朗的讀書(shū)聲多么整齊啊!也有一些班級的老師正在講臺上大聲的輔導孩子們,不一會(huì )兒,教室里也傳來(lái)了此起彼伏的讀書(shū)聲,一聲比一聲響亮。我也趕緊跑進(jìn)教室加入這熱鬧的晨讀中。
校園里,值日的孩子們和學(xué)校的清潔工正在忙碌的打掃和整理著(zhù)我們美麗的校園,新的一天又從這團結、緊張、嚴肅、活潑中開(kāi)始了。啊,我們的校園,真是一個(gè)美麗而又熱鬧的到家庭啊!
說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室。看到寬敞明亮的教室,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。
校園景色
當你走進(jìn)我的學(xué)校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。。花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫(huà),使人耳目一新,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),花朵頻頻點(diǎn)頭,就好像在向我們招手敬禮,點(diǎn)頭致意,仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來(lái)的花香,使人心曠神怡。離開(kāi)花壇向前直走,就來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很平坦,東邊還有一排柳樹(shù),春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學(xué)們玩耍過(guò)后,就可以到柳樹(shù)下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時(shí)候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來(lái)了;到了冬天,白雪覆蓋著(zhù)整個(gè)柳樹(shù),它卻不畏嚴寒,依然像戰士一樣挺立在那里,保衛著(zhù)我們的校園。操場(chǎng)北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學(xué)校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽(tīng)著(zhù)國歌,看著(zhù)緩緩升起的國旗,我就會(huì )暗暗下定決心要好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字,那就是慘。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味――在學(xué)校,每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂),其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉,不僅如此,我們還要面對那高如山的作業(yè),它把我們壓在山底,就像五行山壓著(zhù)猴子,我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干,竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。
有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)。現在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光,過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。
小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤,帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我們的校園真美呀和煦的春風(fēng)吹綠了楊柳,吹紅了桃花,吹嫩了小草。
春風(fēng)吹呀吹呀,吹進(jìn)了咱們“全國綠色學(xué)校”_大橋鎮中心小學(xué)。春風(fēng)是和諧的,春風(fēng)是熱情的,春風(fēng)又是熱鬧的。
一年之計在于春,不是么,生命在于運動(dòng),春天是人們戶(hù)外運動(dòng)的最佳時(shí)機,舒服舒服筋骨,健壯健壯體魄,好在一年里精神抖擻,奮發(fā)有為。校園里,操場(chǎng)上,陽(yáng)光體育熱熱鬧鬧。
老師領(lǐng)著(zhù)學(xué)生,跑步,跳繩,踢毽子,堅持不懈,每日的晨間活動(dòng),校園里就會(huì )呈現出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。“春東風(fēng),搖柳絲。
綠田畈,放鷂子。”“正月小囡踢毽子,二月小囡放鷂子……校園里,風(fēng)箏漸漸多了,此時(shí)此刻,操場(chǎng)上跑著(zhù),站著(zhù),放鷂人引線(xiàn)掌鷂,欣賞者指指點(diǎn)點(diǎn),贊嘆不已;天空中,群英翡翠,風(fēng)箏聚會(huì ),熱鬧極了。
晨間的運動(dòng)旋律喚醒了校園里的花草樹(shù)木,香樟嫩嫩的紫檀新葉,遠遠望去,好似花團錦簇。白玉蘭,一身潔白,高高亭立在操場(chǎng)旁,仿佛白衣天使,護衛著(zhù)運動(dòng)的人們。
櫻花在碧綠的新葉映襯下,粉的像霞,白的像雪,運動(dòng)后歇息了的同學(xué)忍不住翹首聞聞,或者駐足端詳,花下時(shí)而傳來(lái)好美呀!垂絲海棠,似乎比不過(guò)櫻花悄然躲到綠葉后,耐心等待深信她的癡迷。姹紫嫣紅的碧桃花,一個(gè)勁地綻開(kāi),紅紅的,艷艷的,好似在為鍛煉的師生鼓勁加油。
幾只白頭翁嘰嘰喳喳地嬉鬧著(zhù),飛過(guò)了花壇,越過(guò)了操場(chǎng),停息在名人園的紫薇樹(shù)上,嘰里咕嚕的,仿佛在與名人聊著(zhù)什么_哦,在贊頌名人時(shí)刻指點(diǎn)新時(shí)代的我們。是呀,要是你走進(jìn)我們的校園,就能瞧見(jiàn)名人園里讀書(shū),練口琴、豎笛的同學(xué)無(wú)數,有的站著(zhù),有的坐著(zhù),有的索性對著(zhù)名人雕像背誦課文,像是請名人評價(jià)的。
哇,好美呀!校園景美,師生勤美。
“叮鈴鈴”課外活動(dòng)課開(kāi)始啦!同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的飛出了教室,來(lái)到了操場(chǎng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。同學(xué)們有的踢毽、有的跳繩、有的打籃球……校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了!
你看,跑道上有幾個(gè)大哥哥正在跑步比賽呢!他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準備在比賽中大顯身手。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響,他們像發(fā)射的子彈似的沖了出去。只見(jiàn)他們你追我趕,個(gè)個(gè)繃著(zhù)臉,皺緊眉頭,兩手快速擺動(dòng),大踏步地向前跨。周?chē)懫鹆送瑢W(xué)們的歡呼聲和加油聲。
你瞧,操場(chǎng)邊有一位大姐姐正在踢毽子呢!她先把毽子在手里掂了掂,然后輕輕往上一拋,毽子像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)了她的頭頂。只見(jiàn)大姐姐目不轉睛地盯著(zhù)毽子,等毽子落到齊腰時(shí),她不慌不忙地抬起右腳對準毽子往上一踢,毽子又“跳”了上去。就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地左右腳輪流踢著(zhù),毽子像一個(gè)可愛(ài)的小精靈,在大姐姐的腳上
歡蹦亂跳,看得人眼花繚亂。
我也不甘示弱,拿起麻繩開(kāi)始跳起來(lái)。我把身子微微弓著(zhù),雙手拿繩快速搖動(dòng)兩下,再把腳尖輕輕往上一跳,就這樣一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù)。耳邊傳來(lái)繩子拍打地面的啪啪聲。一不小心,我的腳把繩子絆住了,只好停下來(lái),重新開(kāi)始跳起來(lái)。漸漸地,我覺(jué)得累得上氣不接下氣,真想坐下來(lái)休息一會(huì )兒。但老師在一旁不斷地鼓勵我:“堅持到底,就是勝利!”于是,我使出全身的力氣跳了起來(lái)。結果我兩分鐘跳到了60個(gè)雙個(gè)繩,我高興得手舞足蹈,同學(xué)們也連連贊嘆。
同學(xué)們盡情地跑著(zhù)、跳著(zhù)、喊著(zhù)……操場(chǎng)成了快樂(lè )的“天堂”!
《作文:歡樂(lè )的校園》
我的校園很美麗,我們一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)長(cháng)方形的花池子,里面都是三葉草。學(xué)校周?chē)捕际腔ú輼?shù)木,在這樣美麗的環(huán)境下,營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè )。
早晨,下第二節課我們就開(kāi)始跳舞,同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè )聲,就結伴翩翩起舞了。在那整齊的隊伍中,大家都露出了甜美的微笑。那一刻,全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè )的海洋。
上音樂(lè )課的時(shí)候我們也很歡樂(lè )。老師帶著(zhù)我們唱歌跳舞,同學(xué)們學(xué)的特別開(kāi)心和快樂(lè )。還有就是我們的課外活動(dòng),大家高興的歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù),來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球,有的玩跳繩,還有的玩足球。大家都玩的特別開(kāi)心。
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