描寫蛟川書院校園風光的作文(崇慶中學實驗學校校園風光作文600字)

1.崇慶中學實驗學校校園風光作文600字

我們的校園可美啦！有許許多多的活動天地和學習園地?，F(xiàn)在

就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！

一進校園，陣陣微風撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接

著，撲入眼簾的是全新的塑膠操場。每當上體育課的時候，我們班

都有會在那里練習賽跑、接力賽等運動。

過了塑膠操場就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂園，到了

下課的時候，這里就會傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場的東西兩端

各有一棟教學樓。新教學樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，

環(huán)境優(yōu)良。老教學樓挺立在內(nèi)操場的東端，雖然它看起來已是灰頭

土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無比堅強。

從內(nèi)操場的最前面向左轉(zhuǎn)個彎，就到了小操坪。把這里叫做流

行街。因為每次一到有流行的游戲或玩具的時候，同學們就都會在

這里玩。

我們班是一檔最里面的班級，我們教室的右邊有一塊小空地，

因為其它班不太方便的原因，這塊地，就成了我們班的樂園。

在小操坪和小空地之間，有一個健身沙地，那是我最喜歡去的

地方。每當下課的時候，很多同學都有會到那里去鍛煉身體，放松

心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。

??！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂的象征。我愛我們

的學校，愛校園里的一草一木。

2.漫步武溪校園作文,寫武溪校園的風景

近看，校園是一個美麗的花園；遠看，校園是一個風景秀麗的王國。

走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含著露水與香甜的氣息。

走進校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當兵的軍人時刻保護這我們。

進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉(zhuǎn)。讓人“樂亦在其中”。

離開的梔子花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。

離開優(yōu)雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發(fā)出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。

離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面；有的已經(jīng)全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶；有的雖然已經(jīng)凋謝了，但依然美麗至極。

離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個繡球；有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞；真是多姿多彩，多彩多姿。

離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

3.、描寫校園風景的作文有哪些

校園風景

走進校園，一陣清香撲鼻而來，那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。

那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了，樹干粗大，盤曲向上，形成一個大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝，樹枝上新葉子嫩嫩的，綠綠的，微風吹過，葉兒就唱起了歌，“沙沙，沙沙沙?！?/p>

草坪里的小草，像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場春雨降臨，小草在雨中擺動著身子，好像在說：“下吧，下吧，我要快快長大！”春雨過后，晶瑩的雨珠滾動在葉面上，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

再往里走，就看到了學校的花壇，那里有許多五顏六色的鮮花，白的、紅的、藍的、黃的、粉的，等等。多得不計其數(shù)。那美麗的顏色，仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風婆婆也趕來喝彩，它把清香送給了花姑娘，于是花朵姑娘就為風婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏，而勤勞的蜜蜂卻忙著采蜜。

春天像是一位魔術(shù)師，將校園打扮得五彩紛呈。有時間的話，歡迎你們到我的校園去做客哦！

4.描寫校園景色的作文

校園四季

我們的校園里有迷人的四季。生機勃勃的春天，綠樹成蔭的夏天，紅葉似火的秋天，雪花飛舞的冬天。

綿綿的春雨，暖暖的春風，春的腳步已踏入我們的校園。春使我們的校園開始流露出無限的生機?！耙荒曛嬙谟诖?，一天之計在于晨?！鼻宄?，從校園里傳來朗朗的讀書聲，就像一段美妙的旋律，真是“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳”

美麗可愛的春姑娘剛走不久，夏天就帶著火辣辣的熱情跑來了。呀！太陽變成了戴著眼鏡的老裁縫，赤橙黃綠青藍紫！咔嚓幾聲，夏天穿上了七色碎花小夾襖，知了像一片被陽光摸疼了的葉子，躲進樹林里調(diào)皮地叫。四季如畫的小花壇里，鮮花怒放、百花爭艷，有典雅高潔的梔子花，姹紫嫣紅的月季，沁人心脾的薔薇……

秋天到了，樹葉大家族離開了樹媽媽，開始了它們的旅行。瞧！它們化身成了一群飛舞的金蝴蝶，悄然無息地撲入了大地母親的懷抱。冬天，白雪覆蓋的大地上，臘梅在凜冽的寒風中綻放笑容。

?。⌒@！這里是人生的起步，理想的種子要播種，人生的意義要認識。這里有青春的幻想、未來的呼喚，我怎能不用心中積熱的愛，歌頌您，贊美您！

5.南通描寫文亮小學校園景色的作文

我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。

我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的陽光灑滿了整個校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風婆婆輕輕地撫摸著柳樹姐姐；花兒爭芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。

中午，太陽當頭照。小草從地下探出頭來；柳樹又抽出新芽。一陣風吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點頭，迎風送來一陣清香。

傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個校園都金燦燦的。

雖然，我們在可愛的校園里，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色！

6.描寫校園風景的作文

感 動

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?？墒?，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

7.描寫校園景色的作文

多姿多彩的校園

遠看，校園像一個美麗的花園；近看，校園像一個小小的快樂王國……

我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著無邊的學海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。

小小動物園仿佛是動物的天下，雪白的羽毛滿地都是，一只只純潔、善良的小白鴿展翅高飛，飛向藍藍的天空，它們雖然飛在碧藍的天空，但它們?nèi)匀恢阑丶?，玩耍了一天的小白鴿，總是知道在同一時間回家，小學六年級作文《多姿多彩的校園作文》（）。我們的校園里也有美麗的孔雀，孔雀開屏是一件稀奇事，我第一次看到時，感到驚訝不已，原來傳說中如天女散花一樣的孔雀開屏真的很漂亮，我真正領(lǐng)略到了孔雀的美麗。動物園里還有可愛的白腹錦雞和紅腹錦雞。

熱鬧的運動場才真的壯觀呢！下課時，一群群打籃球的男孩子，一群群跳橡皮筋的女孩子都出現(xiàn)在操場上，上課后，在操場上還能聽到教室傳出的陣陣瑯瑯的讀書聲呢！

黎明時的校園是寧靜的，太陽悄無聲息的升起來，校園里一片寂靜。

正午時校園里是熱鬧的，同學們說說笑笑，一直到同學們回到宿舍后整個校園才安靜下來。

傍晚時的校園是迷人的，夕陽灑下來的光輝照耀著校園，給校園鍍上了一層耀眼的金黃色。

我們的校園如此多姿多彩，我愛我們的校園！

8.描寫校園風景的作文400字要快~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

我原來的學校雖然有些古老的跡象，但她令我“回味無窮”。

她呵護了我九年，而我在2008年暑假后卻離開了她，還有那里的老師、同學、朋友。現(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木，看著那已生銹、動時會咯吱咯吱響的鐵門，想起“她”曾是我們的“玩伴”；走進校園看到那只有幾平方米的傳達室，想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方；走進校園中心，那潔白的少年少女雕像，往往令我們百看不厭，四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。

那一棟棟教學樓也似乎有些“蒼老”，墻皮一塊塊掉落，已變成了灰黃色。教學樓后面原來骯臟、凹凸不平的操場，經(jīng)常讓我們摔倒，弄得鮮血直流、滿身是灰。

不過，現(xiàn)在換成了塑膠操場了，由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是，塑膠操場也有壞處，就是坐在上面或躺在上面后，站起來時會發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒，有時連頭發(fā)里也有。

我們的塑膠操場被大樹和小草半圍著，右邊是大樹和小草，左邊是我們的“樂園”。這里夏天：小草綠油油的，大樹也長出了翠綠的葉子。

秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚，我們在操場上滾的雪球五顏六色的。

我最喜歡春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹也長出了翠綠的榆錢。我愛這所小學，她的樣子我永遠不會忘記。

我的學校是歷城區(qū)實驗小學，緊臨山東最高學府--山東大學。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻；走進校門向里看，是一排排整齊的教學樓口的旁邊；正前方有一個雕塑，雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目：書籍是智慧的鑰匙 。

向北看，兩棵合歡樹，綠綠的葉，青青的枝，粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子，嫩嫩的新枝。

它們綠的那樣可愛，綠的那樣鮮亮，就象剛出生的嬰兒一樣脆弱，一樣鮮嫩，一樣可愛。夏天到了，枝葉變的茂盛了，嫩嫩的葉子變成了深綠色。

小鳥在上面搭窩，蝴蝶在上面休息；小鳥的叫聲和風吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲，蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天，葉子開始漸漸變黃，有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。

在這個時候，我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子，拼湊成千奇百怪的圖畫，別提多有趣了。

在冬天里，冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了，光禿禿的樹干昂首挺胸，上面還掛一層雪。

我們聽到了它堅強地聲音：我一定戰(zhàn)勝嚴寒，明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看，幾棵龍爪槐在風雨交加時，風吹的葉子左右搖擺，像美女在舞蹈；雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲，像聲樂在伴奏。

美麗的樂聲和美麗的舞蹈，組成一段精彩的表演。 在塑膠操場上，有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤，兩端還有漂亮的籃球架，可以做千姿百態(tài)游戲和運動。

下課了，操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場是我們玩耍的地方。

歷城區(qū)實驗小學是人才的搖籃，是歡快的樂園。我愛我的學校。

秋到校園 帶著一身金黃，邁著輕巧的步伐來到了人間，來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。

風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來，好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。

浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園，只聽見“沙沙”的秋雨，其中還混雜著桂花的清香，這是名副其實的“桂花雨”。

再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子，被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實，綻放出多姿多彩的光芒。

校園秋色無限好。我想，如果沒有秋天，我們的校園將失去一半的美麗。

秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園，一揮彩筆，呀！娃娃般臉的石榴列開了小嘴，露出了滿滿的子兒。

這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望，向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆，?。∷亚镲L也帶來了，楓樹才涂了一半，秋風就呼地吹了起來。

你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中搖曳著，酷似一張張微笑的小紅臉。花壇時里的一串紅，那就更別說了，紅的象一團團火，鮮艷無比，她細細地觀賞著，一串串紅的花瓣像雨滴，葉子也不是那么翠綠，不過花瓣紅彤彤的。

秋天的校園多美。 1） 我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱的地方，但它是那么美麗、迷人。

我愛我的校園！ 新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。

走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。

無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內(nèi)設有籃球場、羽毛球場和跑道。

每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。

每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行。

9.描寫校園景色的作文180個字

不知道你是哪個校園， 每個校園都不一樣的。

這里給你一片作文參考。 但是最好還是自己動手修改 寫寫哦， 不斷提高自己的寫作水平， 加油。

說起校園的風景，在別人眼里不怎么樣，可在我眼里，校園風景是最美麗的。

從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵中學。走進這個讓我向往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺，左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球，旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓，穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓，若干個教室里傳出朗朗的讀書聲，左邊二樓其中一間就是我的教室?？吹綄挸髁恋慕淌?，我欣喜若狂。

我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園，一陣桂花香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹，好像在歡迎來學知識的學子們，茂密的樹林里，有許多不知名的小花，因為秋天到，有的花葉和樹葉開始變色，樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢，花園中間還有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐裕

又讓我的視線久久不能離開的是竹林，它穿著翠綠的軍衣，頭看藍天腳踩大地，不停地生長。我站在竹下仰望，可愛的竹子們又向我點頭，時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。

參觀完校園，才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍，煞是好看。

校園，美麗的校園，我愛你