校園二三事700字初中作文(作文《校園二三事》寫在校內兩三件事初一700字)

1.作文《校園二三事》寫在校內兩三件事初一700字

有一個地方，那里有我許多的快樂和憂傷的回憶牞那就是我的母?！p西小學。再有幾天，我就要畢業(yè)了，也要對我們朝夕相處了6年的伙伴說再見了，真舍不得。

這些天，一有空我就在校園里到處走走，想把一草一木都印入腦海。來到校園操場一角的健身區(qū)，看到一群小朋友正吃力地做引體向上?；叵肫甬斈甑奈业谝淮瓮孢@個時的情景，“小胖胖”是我的外號，體重是我最忌諱談論的問題，體育課是我又愛又恨的課程。看到別的男生個個身輕如燕，抓住桿子幾下就能從這頭撐到那頭去，我當然也要試試身手了。兩手一抓，使勁一蹬，只有兩臂受力，我怎么這么重？我的胳肢窩好像承受了沉重的分量，一只手稍稍一松往前一挪，“啪！”坐了個屁股蹲兒，引來一陣哄笑……

又輪我值日了，這是我最后一次值日，我仔細地清理教室里的每一個角落。當我打掃完鎖教室門時，我又探進頭，再看一眼我的老位置。我與同桌的傷心事又浮現在眼前，那天，我閑得無聊，就拿著筆和筆尖摩擦，讓它們發(fā)出吱吱地怪叫，這是同桌最不喜歡聽的聲音，果然她捂住耳朵，大聲尖叫“別響了！快被你吵死了！”我偏不停，她一氣之下把我的筆蓋朝垃圾桶投了個3分球，還中了。我的怒火一下子就躥上來了，拿起她桌上的改正帶來了個大灌籃。她沖到垃圾桶前，把垃圾倒了一地，刨出了她的東西，怒氣沖沖對我說：“我就讓王老師看看你做得好事！”當然上課時，這一地的垃圾被王老師責問：“誰干的？”“是她?！蔽壹彼俳o老師報告。“誰干的，誰馬上清理干凈！”當時我自以為自己贏了呢。結果她大哭一場，害得老師沒辦法，只好給我們調了座位。其實同學之間磕磕碰碰難免，只要我們肯退一步，世界會更美好！我想對同桌說“對不起?！?/p>

再見，我親愛的母校；再見，我尊敬的老師；再見，我可愛的同學；再見，我的同桌。你們的記憶在我心中就像琥珀一樣堅硬、玉石一樣純潔，我會永遠記得你們！

2.初一《學校二、三事》600字作文

學校二、三事

濃霧緩緩的升起，無聲的籠罩了一切，我們茫然地向前走著，走著······天空不時閃過一絲微弱的光芒，或許是流星劃過吧！

我們的學校生活就是這樣，一片灰白，就跟我們的校服一樣，與其它顏色搭在一起，顯得極不協(xié)調。

最平靜的湖泊也會起波瀾，再黑暗的夜空也會有星光，就像再單調的生活也會有閃光點，就像一道閃電劃破漆黑的夜空，一瞬間就夠了，它曾經照亮了黑暗中的我們。

軍訓生活

軍訓是一中新生必須經歷的一道工序，它就像風雨洗刷大地的塵埃洗刷掉了我們的稚氣。軍訓生活并不有趣，用兩個詞來概括那就是：累，乏味。在烈日下站軍姿，每天重復齊步，正步，跑步。如果真要說那時感到的軍訓的好處，那就是睡眠好，無論何時何地，倒下就可睡著?？扇缃窕叵肫饋?，倒有幾分懷念了，大概是因為記憶總是美好的吧！因為軍訓還是讓我學到了很多。比如說，晨練遲到被罰跑歩練守時；烈日下站軍姿中練忍耐；練三種步伐中的團結和秩序；最后還有各種競賽中的To be no:1.這里的每一種都是我人生中的一筆財富，擁有了它們，我就能創(chuàng)造出更大的價值。

住校生活

這是我第一次長時間離開父母獨自生活，剛開始時感覺很新鮮，甚至在第一次睡那種鐵架床時，還擔心自己會不會掉下來，因為那床看起來是如此的小。一周過后，新鮮感過去了，每天只是重復一周前就如此的“三點一線”：教室、食堂、寢室。開始想家，想念父母。一個月后，思念也淡了，不再每天想家，只是在星期天下午躺在床上時慣性想家，感覺到孤獨。三個月后，開始厭倦，厭倦了食堂半生不熟的大鍋飯，厭倦了老師們乏味的講課。對未來開始迷茫。四個月后，結束了我的住校生涯。

學校生活可真夠單調的，好不容易找到兩個閃光點，還是感覺多于事實，更別說找第三個閃光點了，可謂是大海撈針。雖然說世界上不缺少美，只缺少發(fā)現美的眼睛，可我還不認為我和那些能把丑的說成美的、壞的說成好的的作文高手一樣，我只是開了心眼。

3.學校生活二、三事700字作文

純真的小學時代即將過去，是否經歷了很多事？如天上的星星，一、二、三……數也數不清。那么，讓我摘幾顆星星，為你講里面的故事。

小女孩背著書包，哭著鬧著不肯進入學校，終于在爸爸媽媽的鼓勵下，第一次踏進校園的一幕格外清晰——那是我一年級剛入學時的情景。記得那天，我與我小學的第一個同桌發(fā)生了爭執(zhí)，是因為我打碎了同桌的玻璃瓶。那只玻璃瓶用粉色的絲帶系著，里面裝著各色各樣、五顏六色的糖果，一張硬卡紙制作的卡片上清晰地寫著“送給老師——”。噢，原來是送給老師的禮物，難怪同桌會這么生氣！我知道我錯了，于是紅著臉，輕輕地對同桌說了聲“對不起”?？商痤^，依舊是同桌的一臉怒容。他狠狠地抓起我的水杯，狠狠地往地上摔，杯子落地的一瞬那，玻璃碎裂成凌亂的花?！吧蠈W的第一天，要與同學們好好相處……”耳邊環(huán)繞著媽媽的話，我沒有生氣。我拉起同桌的手，說：“對不起，我不是故意的，能不能原諒我？”他好像愣了一下，良久，低頭說：“我也錯了，能不能原諒我……”后來老師知道了這件事，夸我們倆是知錯就改的好孩子。

這還有一件事——

涼爽的秋天，落葉飛舞成碟，我們班全體同學坐在郊游的公交車內，任由風吹在臉上。在聲聲歡歌中，公交車上載著歡樂。“我們的田野，美麗的田野……”“老師！老師！王小紅的腳出血啦！”歌聲中出現了一個不和諧的聲音，大家立刻停下來。我們一回頭，看到了一個女生還在流血的腳?！霸趺椿厥?？怎么這樣？”車內頓時亂作一團。經過老師的一番詢問，才知道，原來王小紅覺得腿酸了，想站一會，可剛一起來司機就突然剎車了，王小紅剛想保持平衡，又不小心絆到了一個同學的腳，便慣性地向旁邊倒去，這時，腳被書包壞掉的拉鏈劃破了。司機立刻改變目的地，往最近的醫(yī)院開去；同學們說著安慰的話；老師拿了干凈的毛巾包住她的腳。這一刻，我感到同學們是多么團結。幾分鐘后，我們到了醫(yī)院，王小紅的腳被醫(yī)生用紗布包了起來。大家再沒心思郊游，都在陪著王小紅。陽光下，我看到她的臉頰上有東西在閃爍，發(fā)出微弱的光。

我的故事講完了。我將星星掛回天上，看到月亮勾起嘴角。我閉上眼睛，好像聽到它說：“你的小學生活好精彩……”

4.校園二三事800字,必須是二件或三件事

轉眼間，我進入文來中學已經有好幾個月了。全新的生活，全新的同學，全新的我。不過，我認為小學和初中真的有很大的差距。比如：同學們的親和力更強，老師教書更快，更詳細?，F在回憶起小學的點點滴滴，簡直可以回憶一整

醇厚的友誼

在小學時，我有幾個一直在一起的死黨，我們可以說是像手一樣，形影不離，缺一不可！記得，四年級的時候······

“同學們，明天我們將騎車去美麗的東方綠洲游玩，大家開不開心?。俊薄伴_心！”我們大家的聲音整齊劃一。不過這時，我卻在想：明明都已經四年級了，何必用對幼兒園的語氣對我們呢？我小聲的笑了一下，下意識地瞟了一眼我的死黨之一，果子。我看到她的臉上明顯有一絲不安。

下了課，我和栗子去找她，她羞澀的說：“我······我不會騎自行車。”我頓了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“沒事，我來帶你吧，放心！”果子瞪大了她那水靈靈的大眼睛，用一種不敢相信的眼神看著我，我對她微微一笑，點了下頭。

就這樣，我們一路唱，一路欣賞著美麗的風景到達了東方綠洲。那里簡直美極了，綠樹成蔭，五彩繽紛的花在綠瑩瑩的草地上顯得格外出眾。

下午，我突然發(fā)燒，被家人帶回了家，事后我得知，果子是搭的老師的車回來的。她回到家之后，買了一大籃子的水果來慰問我，還說笑話逗我笑······

團結的力量

每個學校，每到一個時候，總會有一個熱烈至極的活動——運動會！今年的運動會的項目也是應有盡有！在我們班級的熱烈討論下，我們終于決定我們團體賽的項目是拔河。想當年，我們一班曾得過三連霸的冠軍得主?。∵@次一定要，拔得頭籌！

比賽開始了，我們的排兵布陣十分鮮明，高的在后，矮的在前。沒想到，與我們對抗的竟是三班，號稱“世界第一”的班級。不過我們并沒有氣餒，我們相信只要有信心，就一定能打敗他們。

我們一班團結一心，雖然剛開始他們的優(yōu)勢在我們之上，不過我們后半段一起喊著：“一二拉，一二拉······”突然，我們士氣大增一下就拉過了三班。

有時，我不想長大，想永遠和同學們在一起，可是現實就是不允許??！是時候，為小學的記錄寫下一個句號，翻開我初中的篇章，開始一個新的旅程。

5.求作文（校園二三事 ）600字左右

校園生活二三事 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

一聽，哨聲響了！4*100的接力跑開始了。我們班的四名代表各個笑容滿面，顯示出信心十足的樣子。

我們班的女生拼命地為男生加油?？蛇@些男生竟如此的不爭氣，首次戰(zhàn)敗。

女生們氣壞了。喉嚨都喊啞了，可男生還是敗下陣來，真沒勁！再看看那邊垂頭喪氣的男生們，竟然擺出一副高傲的樣子，可能是因為我們班同學拿的名次太多了吧。

即使拿不上這個名次也無所謂。心想：“輸了，還有理！”出乎我們意料的是所有的男生一起放開了山風般奔放的嗓子—為女生4*100的接力跑大喊加油呢！他們粗粗的嗓音和我們其他女生尖尖的嗓音混在一起。

此刻，我覺得這就是世界上最雄壯的音樂，它將面前的我們心連著心，成為一支催人奮進的歌。女生們受到了很大的鼓舞，一鼓作氣，打了一個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“奧——奧——我們贏了，我們勝利了！”前面的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，取而代之的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。

今天，我們又一次達到了目標，怎能不高興，不激動呢？ 瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了。

同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多余了吧？不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另僻捷徑……一雙雙手接二連三地舉了起來，有平常大大咧咧的小伙，也有平常文文靜靜的姑娘，此時全都換了一個人，膽大而又心細地提出了一個個新穎而巧妙的問題。 “鈴……”唉，怎么下課了！時間過得真快呀！當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛動腦筋的學生。

“我特別喜歡、愿意到十二班來上課，因為同學們肯動腦筋，愛思考……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以為自豪的評價！ “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒，一生情……”是誰在這樣充滿激情地唱《朋友》呢？又是誰伴著《朋友》的旋律邁開了輕盈的步伐？是我們，這是我們班的班歌呀！回顧我們一起走過的日子，朋友的一句祝福，一句問候，一次理解，一次關懷……還有在挫折中朋友的鼓勵、支持、幫助……都在我們的內心深處根深蒂固了。愿我們的友誼天長地久！ 請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散，你知道嗎？我們既會學習又會生活！時間飛快地流逝，我們的校園生活也在不斷地變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來，但是，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活。

我們的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……。

6.校園友愛二三事初中作文600字

學校生活二三事

在我書架一個醒目的位置上，放著一本日記.咖啡色的封皮已經斑剝陳舊，封面正中的圖案上，有一位騎手擎著大旗正策馬飛速前進，"學校生活"四個鮮紅的大字

就印在圖案的上方，這是一本在1996年大北街小學寫成的日記.屈指算來，它在我身邊已經有十多年了，日記的扉頁上寫著"獎給三好學生XX同學"，并有學

校的落款印章.每當我的目光碰到這本日記的時候，思路就會不由自主地插上了翅膀，飛過漫長的滄桑歷史，回到那躊躇滿志的小學時代.

受家庭環(huán)境的影響，我自幼就愛好唱歌.進入小學以后，被學校濃厚的文藝氣息熏陶，這點個人愛好不但沒有消失，而且還有了新的發(fā)揮.在緊張的學習之余，各班

級的歌詠活動也開展得有板有眼，像模像樣，于是我便成了我班的歌詠教員.一般情況，每一至二周總要與全班同學學唱一首新歌，這種做法，不但調劑了緊張的學

習氣氛，也烘托了全校的文娛活動，有助于三好活動的健康展開，因此，在總結會上，我得到了這本日記的獎勵.

短短的6年小學生活很快過去，記不清學唱了多少歌曲就到了畢業(yè)，想到同學們即將畢業(yè)，內心除了激動之外，不禁又產生幾分憂傷.與同學們分別離校的前夕，在日記本上記著李叔同的"送別"歌，以抒發(fā)那難言表白的情意：

長亭外，古道邊，

芳草碧連天.

晚風拂柳笛聲殘，

夕陽山外山.

天之涯，地之角，

知交半零落.

一杯濁酒盡余歡，

今宵別夢寒.

離校以后，到了外地上初中，新到的生活環(huán)境，人生地不熟，像離群的孤雁，孤獨寂寞無法排遣，回味熱情奔放的小學生活，便成了我學習之余常有的選擇，在無奈的失落里送走了第一年.次年中秋，在佳節(jié)思親的感受中，我在日記里寫下了思鄉(xiāng)曲：

秋月多么明亮

秋蟲不作聲響

微風吹拂我的臉龐

夜色多么安詳

我在默默思量

思念隨風飄向遠方

我獨自感受那靜謐與空曠

有個聲音在耳畔輕輕回蕩

哪一天回家鄉(xiāng)

學校是否無恙

老師是否安康

深情懷念比天長

在校時，校園生活的花絮也像沃土中的植物，處處生長.

作文集上的，希望能幫助你，O（∩_∩）O

7.校園生活二三事 作文

您好：

校園生活二三事

記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。

想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經過老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以后，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發(fā)時刻終于到了，同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，一路上，同學們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了，我們才又排著隊唱著歌回家去了。

這次春游，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。

8.求作文（校園二三事 ）600字左右

校園生活二三事 我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

一聽，哨聲響了！4*100的接力跑開始了。我們班的四名代表各個笑容滿面，顯示出信心十足的樣子。

我們班的女生拼命地為男生加油?？蛇@些男生竟如此的不爭氣，首次戰(zhàn)敗。

女生們氣壞了。喉嚨都喊啞了，可男生還是敗下陣來，真沒勁！再看看那邊垂頭喪氣的男生們，竟然擺出一副高傲的樣子，可能是因為我們班同學拿的名次太多了吧。

即使拿不上這個名次也無所謂。心想：“輸了，還有理！”出乎我們意料的是所有的男生一起放開了山風般奔放的嗓子—為女生4*100的接力跑大喊加油呢！他們粗粗的嗓音和我們其他女生尖尖的嗓音混在一起。

此刻，我覺得這就是世界上最雄壯的音樂，它將面前的我們心連著心，成為一支催人奮進的歌。女生們受到了很大的鼓舞，一鼓作氣，打了一個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“奧——奧——我們贏了，我們勝利了！”前面的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，取而代之的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。

今天，我們又一次達到了目標，怎能不高興，不激動呢？ 瞧！我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了。

同學們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多余了吧？不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另僻捷徑……一雙雙手接二連三地舉了起來，有平常大大咧咧的小伙，也有平常文文靜靜的姑娘，此時全都換了一個人，膽大而又心細地提出了一個個新穎而巧妙的問題。 “鈴……”唉，怎么下課了！時間過得真快呀！當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛動腦筋的學生。

“我特別喜歡、愿意到十二班來上課，因為同學們肯動腦筋，愛思考……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以為自豪的評價！ “朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一杯酒，一生情……”是誰在這樣充滿激情地唱《朋友》呢？又是誰伴著《朋友》的旋律邁開了輕盈的步伐？是我們，這是我們班的班歌呀！回顧我們一起走過的日子，朋友的一句祝福，一句問候，一次理解，一次關懷……還有在挫折中朋友的鼓勵、支持、幫助……都在我們的內心深處根深蒂固了。愿我們的友誼天長地久！ 請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散，你知道嗎？我們既會學習又會生活！時間飛快地流逝，我們的校園生活也在不斷地變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來，但是，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活。

我們的校園生活像月亮，有陰晴圓缺，又如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界……。

9.校園二三事作文

時間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠無法讀懂它。

如今想起來，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學的校園里奮筆疾書了。 走在曾經熟悉，如今卻感覺陌生的校園，小學里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過來。

我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級時同桌的她。 她是個很活潑開朗的女孩。

我們一直都很要好，形影不離就不說了，我們的發(fā)型、衣著、愛好、成績、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛采集樹葉標本，有時為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠地從城區(qū)跑到郊外去，要是拿到手了，兩個丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。

現在回想起來，那時候的我們還真有意思。只是，她早已不在這個溫暖的小城鎮(zhèn)里了。

在我們剛上三年級時，她便隨著父母的工作調動去了珠海。在那學期開學的好一段時間里，我都不去采集樹葉了，怕觸及那些難美好而難忘的回憶，每天只對著她臨走時送給我的標本集想念、發(fā)呆…… 我把枯葉放進口袋里，漫無目的地走著。

看著昔日人聲鼎沸的操場，如今卻空無一人，只有微風在游離飄蕩，令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課—— 那是個陽光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無拘無束的體育課?？墒?，當我跑得正盡興時，前面一個突如其來的身影令我措手不及，我來不及站穩(wěn)就與他撞了個滿懷。

他沒事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。 我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來，可是每動一下，仿佛便撕心裂肺地疼。

我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當我抬起頭時，幾十雙焦灼的目光在我身上流轉。

同學們滿懷關切地注視著我，一名素不相識的同學拿著從校醫(yī)室取來的紗布，不怎么熟練地替我包扎著?！疤蹎幔俊辈恢朗钦l在人群中問了一句，我點頭不語。

于是，大家都不約而同地上前來，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫(yī)室，一個人背累了，又換另一個人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。

如今回想起來，我的心窩還像是溢滿了盛夏的葡萄酒，那些情誼依舊洋溢著濃郁的芳香。輕撫著教學樓的一磚一石，我想起了和藹可親的班主任、熱心助人的小班長、善良淳樸的老校長…… 如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。

童年不再，花香依舊……。