校園一角
我們的校園非常美麗,有現代化的科技樓,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹(shù)木.
春天來(lái)了,吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園,遠遠望,小草泛青,走近卻看不到,這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊.在微風(fēng)的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,隨風(fēng)擺動(dòng),不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.”同學(xué)們站在柳樹(shù)下,一邊摘柳條做柳笛,一邊沐浴明媚的春光.
夏天到了,花壇中開(kāi)滿(mǎn)了美麗的太陽(yáng)花,一朵朵爭奇斗艷,紅的如火,白的像雪,粉的似霞.它們在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)笑臉,散發(fā)出迷人的芳香,勾住同學(xué)們的腳步,使我們久久不愿離開(kāi).而此時(shí)的梧桐樹(shù)高大粗壯枝繁葉茂,像一把綠絨大傘.同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、背古詩(shī)、做游戲,熱鬧極了.
在那翠玉鑲金的金秋佳節,校園里一片金黃,好似金色的海洋.梧桐樹(shù)極不情愿地脫下綠裝,換上“狐皮大衣”.黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕,翩翩起舞,最后緩緩地落在地上.真是“一葉落而知天下秋”啊.同學(xué)們在樹(shù)下?lián)炝~,把它做成書(shū)簽.
寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但松樹(shù)卻是那么的蒼翠.針一樣的葉子積滿(mǎn)了雪,仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中,粗壯的枝干有力地伸向四方.是它給校園增添了一份生機,一份活力.這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直.本性能耐寒,風(fēng)雪奈我何?”
這就是我們美麗的校園,春華秋實(shí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香.親愛(ài)的同學(xué)們,你們說(shuō),它迷人嗎?
事先聲明一下,我沒(méi)去過(guò)你們的校園,不過(guò)我想你們的校園應該很大眾話(huà)。
校園的一角
我的校園一角十分美麗,你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書(shū)聲。
清晨,我踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校,轉眼看,啊!眼前的風(fēng)景然我大吃一驚,我好像變成了一只樹(shù)精靈,飛進(jìn)了一片林里,我沿著(zhù)有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著(zhù)校園的一角。在校門(mén)的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕,這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的,在兩棵大榕樹(shù)下都有兩張長(cháng)長(cháng)的石板凳,旁邊有兩只可愛(ài)的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕,這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的,在炎熱的夏天,坐上去能給你散熱。
在兩棵大榕樹(shù)中間,有一座耀眼的五角亭,亭頂是金黃色的瓦面,還有五個(gè)高高翹起的尖角,下面有五條粗粗的柱子,這五條粗粗的柱子已支撐著(zhù)這五角亭以有好多年了,風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新,每當下雨的時(shí)候,我們都會(huì )到五角亭里避雨,欣賞著(zhù)雨中的風(fēng)景。
亭子的對面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘,這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的,像是一個(gè)S形,池塘里有一座假山,不像以前那樣有水有魚(yú),現在水池里水都干了。這讓我想到:我們一定要節約用水,不要讓假山里的水都干枯了。假山里的山,有的像整整齊齊的樓梯,有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣,形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵,呀!這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。
沿著(zhù)鵝卵石砌成的小路,我不知不覺(jué)中來(lái)到了盡頭,這里有一個(gè)用竹子做成的棚架,上面攀滿(mǎn)紫藤根,紫藤的葉子長(cháng)長(cháng)的,被懸掛在半空中,就像一個(gè)長(cháng)方形的屋頂,坐在下面多涼爽啊!
這時(shí),從教學(xué)樓里傳出來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲,同學(xué)們優(yōu)美的讀書(shū)聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。
這就是我們校園美麗的一角。
再來(lái)一篇:校園的一角
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著(zhù)清新降臨到人間。
我早早起身,信步的走進(jìn)學(xué)校大門(mén),頓時(shí),我被學(xué)校右邊的生物園所深深吸引住了,生物園到處生機勃勃,景色迷人。
早上,當太陽(yáng)的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過(guò)大氣層,被空氣散射后,校園的整個(gè)天空便成蔚藍色。“藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑”竟然就在這里,雖然這里沒(méi)有馬兒,但是在生物園旁邊的操場(chǎng)上卻有比馬兒更加活潑的同學(xué)們。
生物園里有著(zhù)迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,百花凋零的冬天。
春天來(lái)臨了,生物園里充滿(mǎn)生機它被那爭芳競艷的花朵和粗壯的大樹(shù)給增添了一絲風(fēng)采,只要你仔細觀(guān)賞,一定會(huì )發(fā)現一些不起眼的綠得可愛(ài)的小草,開(kāi)的艷麗的叫不出名的小花。他們打扮著(zhù)生物園,他們給生物園穿上了一件五顏六色的花外套。
當夏日來(lái)臨時(shí),生物園煥然一新,更加綠得可愛(ài),那一棵棵粗壯的大樹(shù)上又增加了許多枝葉,使它們變得更加茂盛,都成了綠色大傘了。此時(shí),生物園的小花朵們變得更加艷麗多彩了。
到了楓紅菊香的秋天,秋風(fēng)瑟瑟,生物園里處處可以看到已經(jīng)凋謝了的花朵和黃色葉子。可是,就是在這些凋謝了的花朵和葉子之間,你還是能看到有一部分的新綠,那就是可愛(ài)的小草們。還在傲霜斗雪頑強地生長(cháng)著(zhù),不畏嚴寒。
一年的末季——冬天來(lái)臨了。百花都凋零。百樹(shù)都落光了葉子。唯有那幾顆粗壯的松柏還是那么綠,那么堅強。他們就像一個(gè)個(gè)頑強不掘的鋼鐵戰士挺立在這百花凋零的生物園里。
我愛(ài)我的校園,此時(shí)我更愛(ài)校園這生物園!
校園的一角
校園的一處風(fēng)景
我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方,但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園!
新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后,第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放,可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲(chóng)叮,桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。
再爬上幾級石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽(tīng)老師說(shuō),旗桿高13米,象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一,我們排著(zhù)整齊的隊伍,到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿,我的心里無(wú)比的激動(dòng),覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人,蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚,深綠色的窗戶(hù),使逸夫樓煥然一新。大樓高九層,高出地面六層,下面還有三層。樓里設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊!逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花,菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放。遠遠望去,就像一片五彩斑斕的云霞,真是美不勝收啊!走到近處,菊花散發(fā)出淡淡的清香,同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的;有的已經(jīng)全展開(kāi)了,露出嫩黃色的花芯;還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美,那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象,永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花,淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù),看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘,還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò),小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。忽然,一股清香撲鼻而來(lái),我尋著(zhù)香氣,來(lái)到一棵桂花樹(shù)下,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了,被完全陶醉了,在藍天的襯托下,桂花朵朵嬌艷,格外美麗!
清晨,頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了,慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里,給土壤以滋潤。
啊!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來(lái)了知識,也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )!
校園一角
我的學(xué)校十分美麗,我們天天在這里讀書(shū)、學(xué)習。今天,我就寫(xiě)一下校園的操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩旁是花壇,花壇里的花很美,有紅的花、白的花、粉的花、藍的花、紫的花……花朵還散發(fā)出花香,一陣微風(fēng)吹來(lái),花壇里的花就隨風(fēng)舞動(dòng),微風(fēng)帶著(zhù)花香,引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶。操場(chǎng)前方是升旗臺,它是用黑大理石做成的。每到周一,就升一次旗,升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了。每當下課操場(chǎng)就熱鬧了,有的同學(xué)玩沙包,有的同學(xué)玩跳繩,還有的同學(xué)玩足球。上課鈴響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)教室。這就是我們美麗的校園。名師點(diǎn)評:這篇作文描述了學(xué)校操場(chǎng)兩旁的花壇以及花壇中美麗的花朵,描寫(xiě)了操場(chǎng)前方的升旗臺:“是用黑大理石做成的”“升旗后紅旗配著(zhù)黑大理石,就顯得更美麗了”,還描述了同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍的快樂(lè )場(chǎng)景……既有動(dòng)態(tài)的描述,又有靜態(tài)的描寫(xiě),動(dòng)靜結合,對校園的敘述更全面,也更能顯示出校園獨特的感覺(jué)。作文的開(kāi)頭說(shuō)描寫(xiě)的是“校園的操場(chǎng)”,但小作者沒(méi)有對操場(chǎng)正面的描述,這是作文的不足之處。小作者應該介紹一下學(xué)校操場(chǎng)的面積,跑道是什么樣的,這樣作文的內容更加完整飽滿(mǎn)。
校園一角
我們的校園風(fēng)景如畫(huà),景色秀麗,特別是校門(mén)口那個(gè)美麗小花園,更是讓人流連忘返。
春天來(lái)臨時(shí),小花園長(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草。乍看花園,花園仿佛是一塊碧綠的毯子,沒(méi)有半點(diǎn)雜色,細看,小草的嫩葉上滿(mǎn)是晶瑩剔透的露珠在陽(yáng)光的照射下,露珠反射出七彩的光芒,使小草顯得虎虎有生氣!
夏天來(lái)臨時(shí),小花園開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的小花,就像天空中繁星那么密密麻麻,芬芳撲鼻,大群的蜜蜂和蝴蝶,被這誘人的香氣吸引過(guò)來(lái),一陣微風(fēng)拂過(guò),花兒們時(shí)而左右搖擺,時(shí)而上下點(diǎn)頭,仿佛許多亭亭玉立的婆婆媽媽在歡快地舞蹈。你可以坐在小石凳上,看著(zhù)這沁人心脾的花海,聞著(zhù)這香氣誘人的花香。這簡(jiǎn)直就是一種奢侈的享受!
秋天來(lái)臨時(shí),小草換上了金色,桃樹(shù)上結滿(mǎn)了新鮮的桃子,空氣中散發(fā)著(zhù)桃子的芳香,桃樹(shù)的落葉在小花園中,仿佛千百只金色蝴蝶在隨風(fēng)飛舞,落在地上,給大地蓋上了金色的毯子!
冬天來(lái)臨時(shí),漫天飛舞的雪花從空中紛紛揚揚地落下,頓時(shí),整個(gè)小花園銀裝素裹,同學(xué)們可以在雪地上玩耍嬉戲,享受著(zhù)冬天的洗禮!
這個(gè)小花園帶給了我許多歡樂(lè ),恰恰是這種歡樂(lè ),才讓我明白了這種高雅的質(zhì)樸之美.
我的校園風(fēng)景如畫(huà),十分美麗。
其中最美麗的是操場(chǎng)。 走進(jìn)大門(mén),由教學(xué)樓和花壇圍起來(lái)的大片空地,便是我們的活動(dòng)樂(lè )園——操場(chǎng)。
操場(chǎng)的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺,這是我們娛樂(lè )、排練節目、表演節目和舉行大型集會(huì )的地方。 舞臺中間用紅色的地板磚鋪成了一朵花的形狀,亮亮的,滑滑的。
上體育課時(shí),操場(chǎng)就成了同學(xué)們的樂(lè )園,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的跳高,有的跳遠……其樂(lè )無(wú)窮! 同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來(lái)到舞臺上排練節目,等到開(kāi)展活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就會(huì )在舞臺上一展自己的英姿。 舞臺左邊的地方是升旗臺,升旗臺中間聳立著(zhù)一根旗桿,我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著(zhù)。
舞臺兩側各有一顆榕樹(shù)。葉子細細的,長(cháng)長(cháng)的,有三層樓這么高。
學(xué)校外面的鴿子被這里的風(fēng)景吸引來(lái)了,它們站在枝頭上高歌,仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過(guò),枝上的葉子在彎腰點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“老師們,你們你們辛苦了!” 最引人注目的還是操場(chǎng)中間的那個(gè)花壇。
春天,小草從地里鉆出來(lái),綠綠的,滿(mǎn)地都是。花兒也盛開(kāi)了,五顏六色,有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天,我們坐在樹(shù)底下讀書(shū),或觀(guān)景,或玩耍,遮天蔽日的大樹(shù)為我送來(lái)一片陰涼。
秋天,秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉變黃了,慢慢地落下來(lái)。冬天,陣陣寒風(fēng)刺入肌骨,榕樹(shù)仍然枝繁葉茂,威嚴地挺立在寒風(fēng)之中。
操場(chǎng)上還有數學(xué)角、英語(yǔ)角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。 校園的風(fēng)景在我眼里最美麗,朋友,你說(shuō)呢。
校園一角我們的校園非常美麗,有現代化的科技樓,有寬敞明亮的教學(xué)樓,還有供同學(xué)們鍛煉身體的大操場(chǎng)……但最讓人看不夠的就是那些點(diǎn)綴校園的花草樹(shù)木.春天來(lái)了,吹面不寒的楊柳風(fēng)拂過(guò)校園,遠遠望,小草泛青,走近卻看不到,這真是“草色遙看近卻無(wú)”啊.在微風(fēng)的吹拂下,柳枝吐出嫩芽,隨風(fēng)擺動(dòng),不由得令人想起賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.”同學(xué)們站在柳樹(shù)下,一邊摘柳條做柳笛,一邊沐浴明媚的春光.夏天到了,花壇中開(kāi)滿(mǎn)了美麗的太陽(yáng)花,一朵朵爭奇斗艷,紅的如火,白的像雪,粉的似霞.它們在陽(yáng)光的照耀下綻開(kāi)笑臉,散發(fā)出迷人的芳香,勾住同學(xué)們的腳步,使我們久久不愿離開(kāi).而此時(shí)的梧桐樹(shù)高大粗壯枝繁葉茂,像一把綠絨大傘.同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、背古詩(shī)、做游戲,熱鬧極了.在那翠玉鑲金的金秋佳節,校園里一片金黃,好似金色的海洋.梧桐樹(shù)極不情愿地脫下綠裝,換上“狐皮大衣”.黃葉在秋風(fēng)的陪伴下,像一只金光閃閃的蝴蝶你追我趕,翩翩起舞,最后緩緩地落在地上.真是“一葉落而知天下秋”啊.同學(xué)們在樹(shù)下?lián)炝~,把它做成書(shū)簽.寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,但松樹(shù)卻是那么的蒼翠.針一樣的葉子積滿(mǎn)了雪,仍舊巍然挺立在風(fēng)雪中,粗壯的枝干有力地伸向四方.是它給校園增添了一份生機,一份活力.這不禁讓人想起陳毅元帥的那首詩(shī),“大雪壓青松,青松挺且直.本性能耐寒,風(fēng)雪奈我何?”這就是我們美麗的校園,春華秋實(shí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香.親愛(ài)的同學(xué)們,你們說(shuō),它迷人嗎?。
我的校園是充滿(mǎn)快樂(lè )的,這里讓許多小學(xué)生快樂(lè )長(cháng)大,灑下快樂(lè )的小苗;我的校園是充滿(mǎn)智慧的,這里令許多小學(xué)生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基;我的校園是充滿(mǎn)溫暖的,這里使許多小學(xué)生在溫暖的懷抱下成長(cháng),灑下溫暖的種子。
在我學(xué)校的東北角是一座花園。花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽。
旁邊一群“花仙子”扇動(dòng)著(zhù)晶瑩剔透的衣裙著(zhù)。左邊有一個(gè)長(cháng)亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍。
拾起一片落葉,你會(huì )看見(jiàn)它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽(tīng)見(jiàn)了它那驚天動(dòng)地的吼叫聲,令人震耳欲聾。在我學(xué)校的北方有一座橋,它叫玉成橋。
玉成橋上有許許多多精致的雕工,有:展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等。在橋上還有許許多多的古詩(shī)。
讀著(zhù)詩(shī),看著(zhù)畫(huà),就好像忘了世界,也忘了自己。橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未開(kāi)苞的荷花,就像一位還未長(cháng)大的少女,我在它身上,似乎看見(jiàn)了它往后精彩的人生。
在學(xué)校的最北方就是后操場(chǎng)了。我們學(xué)校的操場(chǎng)是用塑膠做的,五顏六色。
遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目。操場(chǎng)前邊,是寬大的主席臺,在這個(gè)主席臺上,充滿(mǎn)著(zhù)我第一次朗誦的回憶。
主席臺左邊,是升旗臺,紅旗迎風(fēng)飄揚,在這個(gè)紅旗上充滿(mǎn)的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我仿佛看見(jiàn),操場(chǎng)上,同學(xué)們一隊隊整齊的排好,帶著(zhù)紅領(lǐng)巾和校徽向國旗敬禮,望著(zhù)五星紅旗徐徐上升的情景。在操場(chǎng)的左、右邊是一排排大樹(shù),它們個(gè)個(gè)挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風(fēng)不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周?chē)S時(shí)做好著(zhù)準備。
我們的學(xué)校里有四座教學(xué)樓,分別是:玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓。
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