和平是全世界人民共同的心聲,因為和平我們才能過上安全的生活,因為和平我們才能……
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀了,但還有一些地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,有許多同我們一樣年齡的孩子無家可歸,戰(zhàn)爭把他們親人的生命奪去了,他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰(zhàn)爭的代價??!我慶幸我生在一個和平的國家,生在一個沒有戰(zhàn)爭的國家中,假設(shè)我生在一個戰(zhàn)爭的國家,那我可怎么活??!
我國有許許多多人民因為戰(zhàn)爭而失去了寶貴的生命,其中最為嚴重的南京大屠殺,日本人進入南京僅僅一個月就殺死了30多萬惹我你,30多萬這真是一個可怕的數(shù)字,30萬人就這樣死去,這就是戰(zhàn)爭的代價,戰(zhàn)爭是一個壞蛋,它為了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命,它讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,無情的戰(zhàn)爭請你停止吧!請遠離我們的生活,我們只想過著和平的生活.
我渴望和平,不止是我渴望和平,全世界人民都渴望和平,渴望安全的生活!
國與國之間難免發(fā)生摩擦,有摩擦就和平解決,不應(yīng)該發(fā)動戰(zhàn)爭,如果真要發(fā)動戰(zhàn)爭,那么國家領(lǐng)導們請想想渴望和平的百姓們吧!如果戰(zhàn)爭一旦發(fā)生那么會有多少無辜的生命被奪走,美好家園也將會變成廢墟啊,我們只想過著和平的生活,請不要發(fā)動戰(zhàn)爭,好嗎?戰(zhàn)爭請遠離我們,好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個和平的世界,我們不想天空中充滿著戰(zhàn)爭的硝煙,我們希望天永遠都是那么藍,空氣永遠都是那么清新!
戰(zhàn)爭請你不要再發(fā)生了,不要再讓妻子失去丈夫,母親失去兒子,孩子失去父親,我們渴望和平,請你不要再來打攪我們的生活.
我們渴望和平,因為和平是多么的美好,不是嗎?
每天,當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時,我們就已經(jīng)背著書包踏進了這個每天呆的時間最多的地方——我們的校園。無論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美,我們最關(guān)注的當然還是其中同學們的素質(zhì)。一個漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺上覺得舒服,而一個不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境,也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以,擁有一個和諧的校園,是每一個學生的愿望,
創(chuàng)建和諧校園,這并不是一句空話。它需要每一個成員的努力。它需要每個人在每一天的學習生活中都能注意自己的言行舉止,都能文明友善。我認為,和諧校園可以體現(xiàn)在師生關(guān)系上。一個和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來,和諧的師生關(guān)系體現(xiàn)在師生之間相互尊重,相互理解。相互尊重,是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重,老師與同學之間才能友好相處。友好相處也正是一個校園和諧的基礎(chǔ)。而有了老師與同學間的相互尊重,做到相互理解也不是難事了。相互理解,就是能夠耐心聽取他人的心聲,能夠換位思考。只有了解了他人的真實想法,才能做到真正的相互理解。相互理解了之后,就能有更好的溝通。這樣,師生之間的距離就會縮短,校園自然就更加和諧了。
關(guān)愛生命,創(chuàng)建和諧校園
1 、關(guān)愛生命,創(chuàng)建和諧校園
2 、珍愛生命、創(chuàng)建平安校園
3 、交通安全非口號,留住幸福無煩惱
5 、珍愛生命、留住幸福,抵制交通安全違法行為、樹立文明交通意識
6 、實線、虛線、斑馬線,都是生命安全線
7 、無限風光在險峰,交通安全莫放松
8 、橫穿馬路:一看、二等、三通
9、駕車慎為本,會車禮當先。
10高高興興上學來,平平安安回家去
11、人的生命只有一次,請您注意交通安全
12、珍愛寶貴生命,拒絕交通違法
13、倡導文明交通意識、塑造良好學生形象
14、安全與守法同在,事故與違法相隨
15、紅燈停綠燈行,橫過馬路請走斑馬線
16、關(guān)愛生命,安全出行,從我做起,從小做起
17、乘文明車,走文明路,做文明人
18、馬路嬉戲危險多,交通安全最重要
19、安全乘車,安全騎車,安全走路
20、抓好安全教育,確保師生平安
21、抓好”平安校園”建設(shè),搞好交通安全教育
弘揚中華美德構(gòu)建和諧校園
同學們,
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳形態(tài),是一切美好事物的共同特點.而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,我們要打照和諧的學生群體,打照和諧的人際關(guān)系,打照和諧的校園文化,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習,在和諧的興趣樂園中陶冶情操,在和諧的人際關(guān)系中成長!
愿我們的學校越來越美好!
構(gòu)件和諧校園
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。
構(gòu)建文明和諧的校園需要建立文明和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學,讓他們感受到文明校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處,從而打造文明和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建文明和諧的校園需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造文明和諧的教育氛圍。
構(gòu)建文明和諧的校園需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
構(gòu)建文明和諧的校園需要我們大家共同的努力,茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向文明和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋
棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,文明和諧的校園樂章終將奏響。
讓我們在文明和諧的教育氛圍中愉快地學習;
讓我們在文明和諧的興趣樂園中陶冶情操;
讓我們在文明和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
希望對你有些幫助?。?!呵呵!
今天,我在語文書上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。
這天早上,一個小孩與他的父母準備回老家,他們一家非常高興。可就在這時,不幸的事情發(fā)生了:一架飛機從天上拋了來了幾顆炸彈,把整個南站全炸成了廢墟。而這個小孩幸存地活了下來。瞧,畫面上倒塌的房屋,被毀的鐵路,殘廢的碎片在地面上散落著。這個小孩該何去何從?
是什么造成了這一切,使得孩子沒有父母,妻子沒有丈夫?我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案:是戰(zhàn)爭。
這讓我想起了南京大屠殺,多少無辜的百姓在戰(zhàn)爭中失去了生命。他們一個個被活活埋入了一個大坑。由此可見,戰(zhàn)爭把多少百姓卷入了殺害之中。
戰(zhàn)爭,停止吧!雖然現(xiàn)在中國沒有戰(zhàn)爭了,可是世界并不太平。有多少國家和地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。為了我們的地球,為了我們的家園。全世界應(yīng)該一致行動起來,呼喚和平,制止戰(zhàn)爭,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿陽光。鮮花和愛的人類家園。渴望和平,杜絕戰(zhàn)爭,那是我們?nèi)祟惖膲粝?/p>
親愛的老師、同學們:大家好!
在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的進展報道,有多少無辜的生命成為了這場戰(zhàn)爭的犧牲品。從一個個撕心裂肺的鏡頭里,一張張極具沖擊力的照片中,我深切地體會到生活在和平年代的幸福,和平的可貴。
生活在巴格達的少年,因為這場戰(zhàn)爭有的綴學在家,有的背井離鄉(xiāng),他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習,已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習,可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習,有的甚至幾門功課不及格,上課不認真聽講,頂撞老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生。甚至還有的同學瀟灑地出入網(wǎng)吧,抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比,我們的生活、學習條件是多么優(yōu)越??捎行┩瑢W卻感受不到,在求學之路上荒廢了學業(yè),走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè),面對如此重任,我們應(yīng)該從今天開始好好學習,才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦,不要等我們年老了、沒有能力了,再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑW屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng)造美好與輝煌!
在此,我向全社會的同學們發(fā)出倡議:讓我們“珍愛和平,努力學習”吧! 贊同
1| 評論
2010-4-18 18:41 熱心網(wǎng)友
在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的進展報道,有多少無辜的生命成為了這場戰(zhàn)爭的犧牲品。從一個個撕心裂肺的鏡頭里,一張張極具沖擊力的照片中,我深切地體會到生活在和平年代的幸福,和平的可貴。
生活在巴格達的少年,因為這場戰(zhàn)爭有的綴學在家,有的背井離鄉(xiāng),他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學習,已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學習,可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學校里還是有個別同學不努力學習,有的甚至幾門功課不及格,上課不認真聽講,頂撞老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生。甚至還有的同學瀟灑地出入網(wǎng)吧,抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比,我們的生活、學習條件是多么優(yōu)越??捎行┩瑢W卻感受不到,在求學之路上荒廢了學業(yè),走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè),面對如此重任,我們應(yīng)該從今天開始好好學習,才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦,不要等我們年老了、沒有能力了,再感嘆當初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們在和平年代里用知識創(chuàng)造美好與輝煌!
在此,我向全社會的同學們發(fā)出倡議:讓我們“珍愛和平,努力學習”吧! 讓和平永駐人間?。。。。。。。。。。。。。。?!一起努力吧,加油
放飛和平鴿
每個人都希望世界是和平的,世界是友愛的,誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時代,苦難的時代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍藍的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說,當世紀的鐘聲剛剛敲響時,當人們還在歡呼慶祝時,伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭,令人不寒而栗。對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭,我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風餐露宿,四海為家,也沒有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福。和平的年代里,每個人都是快樂的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書,學習。而在戰(zhàn)爭的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國家。他們想學習,可是在那種環(huán)境里是無法學習的。我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時的他們是多么的憂郁和傷心??!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的,河流是清澈的,樹木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的。所以我們愛和平,甚于愛我們的生命,我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光,熱愛和平,讓和平永駐人間,讓和平鴿重返藍天,自由翱翔。這個世界上有很多東西是人們應(yīng)該珍惜的。一望際的草原,波瀾壯闊的大海,綿延萬里的長城,只可惜人們從不在意他們,這往往就是生命的某種遺憾吧,遺憾并不可悲.可悲的是人們總是肆無忌憚的破壞生命,總?cè)ブ圃炜杀氖隆?/p>
"戰(zhàn)爭"是多么可怕又多么熟悉的詞?。∪祟惙路鹗翘ぶ鴳?zhàn)爭走向文明的.不管在什么時代,人們從未在心里愛過它,人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是?。?和平"是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時常忽略了戰(zhàn)爭的忠實仆人___野心和利益,所以,即使到了高度文明時代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。這個世界上,最可憐的莫過于那些無權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰。也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具,不管是為了戰(zhàn)爭,還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍的,陽光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時,我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍的天空,我仿佛聽到世界在說:"我愛和平,不要戰(zhàn)爭"!
戰(zhàn)爭能讓世界短暫和平~~
戰(zhàn)爭利: 促進科技發(fā)展 減少過量人口 為國家開闊領(lǐng)土 為世界統(tǒng)一而奮斗
戰(zhàn)爭弊: 科技發(fā)展到飽和狀態(tài) 就開始形成大規(guī)模毀滅 可能人類被毀滅 也可能回到遠古時代 戰(zhàn)爭沒的人性 戰(zhàn)爭給世界造型經(jīng)濟損失 和給地球本身造成毀滅
人類 如果沒有戰(zhàn)爭,人類就會滅亡。
戰(zhàn)爭從個體 利益出發(fā),當然是殘酷的。
但是如果你是一個負責任的人,對整個 人類的利益,以及后代的利益著想你 就不會那么 怨恨戰(zhàn)爭。 政府說 不要戰(zhàn)爭,只是 迎合那些 反戰(zhàn)情緒的人。
我們的世界 有一個規(guī)律,就是 競爭,有人用 劣根性 這個詞語來形容我們的這種本性,但我們要認識到,我們?nèi)巳绻麤]有這個“劣根性”。
那么我們 的世界還停留在 遠古時期。如果沒有秦朝 用 殘酷的 戰(zhàn)爭統(tǒng)一 中國。我們的中國也就不存在了,也許我們 還 生活在 原始部落時代。。。
那現(xiàn)在呢,你覺得 世界 200多個國家 的局面 會一直存在嗎??
我想人類可能 會一直 耐心維持 這個 稍微和平的局面,但是 必定在 可見的將來 戰(zhàn)爭會爆發(fā),如果說人類永遠沒有戰(zhàn)爭,我們先看看歷史,我們的祖先可能認為,海的那邊還會是海,沒有人,是一個 無邊無際的海。但是呢???我們 現(xiàn)在知道 世界上不是 只有 “中國人”,有無數(shù)個國家 ,種族。
這樣的多元化 讓我們能夠 為了 比別人過的好,在嫉妒,羨慕,排斥等 復(fù)雜心理下努力建設(shè)我們的 國家。
世界難道會不沿著 歷史規(guī)律 得到統(tǒng)一嗎??那個時候就象古代的 中國人剛剛統(tǒng)一后的 一段時期,我們認為是“天下太平”了,
但是在中國外呢?? 別的地方也在 發(fā)展著,那里不是“空”
那我們 的地球外呢,我們必須 承認 在 宇宙肥沃的 土壤上 不會 只有地球 一個稻草,更別說宇宙是一個接近無限的 空間,也就是 存在 生命的概率也會 很大, 宇宙 用遠 不會改變他的規(guī)律-----
在競爭中成長,成長后戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭后統(tǒng)一,統(tǒng)一后面對地還是競爭,還是成長。。戰(zhàn)爭。。
和平,這個詞對于生活在地球上千百萬年來的生命來說,是一種奢望,是一種渴求。從國與國到人與人,和平首先就要平等、互助、理解、認同。我渴望和平。于是在一個靜悄悄的黎明,我放飛了一只白鴿。它銜著橄欖枝向著和平飛去了??墒牵澜鐣推絾??
“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟,痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣,不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!坐在電視機前的我早已淚流滿面,心里直呼喚:和平,你在哪兒?
“9.11”后,美國采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂章劃上了休止符,戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫,遠在萬里之遙的我,是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平,渴望一沒有流血與眼淚的世界,渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明,無論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛;國家與國家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費,不再有貧富的差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥在湛藍的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著未來,向著宇宙。。噢,和平像看不完的畫,是寫不盡的詩!
我渴望有一天,全世界的小朋友都驟集在一起,每人手里捧著一只和平鴿,“嘩”——億萬只白鴿一齊展翅高飛,向著美好的明天,向著和平飛翔,飛翔。。
只有和平人類才能發(fā)展, 只有和平人類才能走向更美好的明天!世界需要和平,我渴望和平!
昨天看了報紙,我國四名被伊拉克武裝分子脅持的民工被釋放了,心中不禁一陣欣喜。無疑,他們是幸運的,或者說中國是幸運的,沒有攪進這大是大非、無是無非中去
當刺目的火光劃過古巴比倫寧靜的夜空,當和平鴿停止飛翔墜落在寂寞的風中,當美英聯(lián)軍在飛機導彈的掩護下長驅(qū)直入,當薩達姆鉆出那象征屈辱的地洞,當伊拉克民眾采取瘋狂的報復(fù),我懂了,人類,依然無法擺脫戰(zhàn)爭帶來的兵荒馬亂。
海灣戰(zhàn)爭打響了,幾十萬戰(zhàn)士血染沙場,上百萬難民背井離鄉(xiāng)。導彈嘶鳴,戰(zhàn)艇游曳,沖天的火光點燃了石油,映紅了滾滾黃沙。災(zāi)難!深重的災(zāi)難!就這樣被戰(zhàn)爭帶來了…… 小荷作文網(wǎng)
還記得去年美英聯(lián)軍侵伊時的一幅畫面:一個從未殺過人的美國大兵低著頭。在攻擊的命令下達后,他扣著扳機的食指微微顫了一下,“砰”的一聲,伊拉克古老的城墻上留下了一個永遠無法磨滅的彈痕,鋁亮的彈殼隨著一聲脆響落在了地上。戰(zhàn)爭就這樣又開始了。沒有人注意到那個大兵,沒有人注意到那個大兵眼中的希望。
其實希望就在我們?nèi)祟愖约旱氖种校推酵耆怯晌覀內(nèi)祟愖约簞?chuàng)造。
人間四月芳菲盡,空留硝煙滿人間。
真心的希望:孩子們快樂的童年不再被飛機的轟鳴嚇跑,青年們美好的愛情不再被導彈摧毀,老人們的夕陽紅不再被坦克的履帶輾碎。
前些天,我投下了一只漂流瓶,瓶中裝著我的、你的、世界的希望。我希望它漂過長江、漂過黃河、漂遍五大洋,漂遍七大洲,漂進世界人民的心中。
我希望某一天,世界各國人民歡聚在一起,打開了那只漂流瓶,漂流瓶中的紙帶上寫著:
“我們希望和平!”
小時候,我就對鴿子情有獨鐘。
因為媽媽經(jīng)常帶我去公園喂鴿子,覺得鴿子是那么的可愛,有趣。漸漸的長大了,又知道鴿子是和平的象征,就更加喜愛它了。
暑假里我去媽媽的單位,突然聽見“咕咕”的叫聲,我像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的,順著聲音找到了鴿子。它們的羽毛潔白無暇,全身像覆蓋著一層雪花。
紅褐色的小尖嘴,機靈的眼睛,細長的雙腿。站在那里,亭亭玉立,簡直像一位高雅華貴的夫人。
鴿子喜歡吃谷類,尤其是玉米。有一次我拿了一小袋玉米扔給它們,然后躲在一邊看。
不一會兒,一只看似是通報員的鴿子“咕咕”的叫了幾聲,好像是在告訴同伴有吃的東西了,快來呀。然后大搖大擺地走過來,它先啄一下,像在檢查這到底是什么,能吃嗎?然后就一口吞下了,眼睛機警地看著四周,小腦袋有節(jié)奏的動著,不一會兒,地上的玉米被它們吃得精光。
看著它們可愛的吃像,我忍不住又撒了一把玉米,有幾只鴿子受到了驚嚇,拍了拍翅膀,飛走了。留下膽大的繼續(xù)飽餐,我把玉米放在手中,把胳膊伸出,呵,鴿子居然飛在我的手上啄玉米,把我的手啄的癢癢的。
真是有趣極了。 我知道鴿子非常認路,但總想親自試驗,我叫媽媽單位里正準備回家的伯伯,讓他把鴿子放在車里,等他回家再放了它,半個小時過去了,我等的有點不耐煩了,突然,一個白色的,小小的身影落在了房頂上,白鴿!它飛回來了,我激動的不得了,看來動物的記憶力有時比人還強。
鴿子不僅是可愛,有趣。更主要的是人們把它看成和平的天使。
每當我看到放飛和平的天使,我總在心里默默地祈禱,讓和平之鴿飛在世界的每個角落,讓每個人都感受到和平與溫暖。
我們是專業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設(shè)團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學習鳥網(wǎng)站是免費的綜合學習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權(quán),根據(jù)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》,如果我們轉(zhuǎn)載的作品侵犯了您的權(quán)利,請在一個月內(nèi)通知我們,我們會及時刪除。
Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:1.043秒