我愛校園的小花園,但更愛小花園里郁郁蔥蔥、傲然挺拔的棕樹。
我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園,一陣桂花的芳香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星;圍欄旁長滿了錯落有致的松樹,好像在歡迎我們呢!蔥翠、茂密的竹林里,不時傳來鳥鳴聲;樹林里,蟈蟈們在歡快地叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”,一只好像在戲水,另一只好像在引吭高歌。
最讓我的視線久久不忍移開的是棕樹。它頭頂藍天,腳踩大地,像一個高大雄偉的巨人,在陽光的映照下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視,它的枝葉仿佛伸進了湛藍的天空,它的身體就像一個巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了堅如磐石的典范。我在它的面前,小得簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹,沒有花兒那樣艷麗的外表,可是它正直、偉岸;沒有果樹那么碩果累累,但它堅強、勇敢。不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑,它的樹干總是那么挺拔,葉子總是那么蔥翠。它,給校園增添著勃勃生機;它不斷給我們奮進的勇氣和力量。
我喜歡棕樹,我贊美棕樹。我要從現(xiàn)在始,努力做一棵生活中的棕樹,長大后,努力做一棵事業(yè)上的棕樹。
說起校園的風景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風景是最美麗的。
從街道通向校園大門,正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字-潺陵小學。走進這個讓我向往已久的學校,一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時珍,愛因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場和六個乒乓球臺,左邊幾個活潑可愛的同學正汗流浹背地追逐爭奪著一個籃球,旁邊還有幾個助威和喊加油的同學。右邊操場上有鍛煉身體的老師和學生。操場邊沿那邊乒乓球臺旁站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學。原來我看到的教學大樓其實是老師們的辦公樓,穿過這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學樓,若干個教室里傳出朗朗的讀書聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著輕快地步伐走進鳥語花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來,桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花,象滿天璀璨的星星。園欄周圍長滿了石榴樹,好像在歡迎來學知識的學子們,茂密的樹林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹葉開始變色,樹林里不時傳來鳥鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線久久不能離開的是竹林,它穿著翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長。我站在竹下仰望,可愛的竹子們又向我點頭,時而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽光下顯得更加美麗。 參觀完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹將整個校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛你。
還是自己改改有自己的風格
校園景色
當你走進我的學校,首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。
教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇,花壇里有五顏六色的花,有紅梅,有菊花,有冬青。。花壇里的花可真好看呀!
像一幅美麗的圖畫,使人耳目一新,微風吹過來,花朵頻頻點頭,就好像在向我們招手敬禮,點頭致意,仿佛在說:“同學們,你們好??!
”花壇里的花真香??!
在遠處就能聞到撲鼻而來的花香,使人心曠神怡。離開花壇向前直走,就來到了操場,操場很大,很平坦,東邊還有一排柳樹,春天,柳樹發(fā)芽了,點點的嫩綠,讓人聞到了春天的氣息;夏天,同學們玩耍過后,就可以到柳樹下乘涼;秋天,葉子黃了,一片一片落下的時候,像蝴蝶一樣飛舞,仿佛告訴我們,冬天就快來了;到了冬天,白雪覆蓋著整個柳樹,它卻不畏嚴寒,依然像戰(zhàn)士一樣挺立在那里,保衛(wèi)著我們的校園。操場北邊是健身器材,有單雙杠,還有乒乓球案子,中間是塑膠跑道,里面是草坪,還有引人注目的旗桿,學校每周一都要舉行升旗儀式,每次聽著國歌,看著緩緩升起的國旗,我就會暗暗下定決心要好好學習,長大做一個對社會有用的人。
我的校園雖然簡簡單單,可是在我的心里,它是最美最美的!
花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長的家園"里,在"風"中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言! 于是三步并作兩步,來到了學習的天堂,靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲,仿佛身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意…… 在校園里,不僅充滿了鳥語花香,綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景. 一進校園,便可以看見我們經(jīng)常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操.在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地. 當然還少不了我們學習的實驗樓,信息樓,音樂室,歷史室,民樂室……簡直就是應有盡有,在這么優(yōu)美學園中讀書,可以說是一種享受呢! 下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進. 這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們向往未來 振興中學,使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學的殿堂,是你激勵我奮發(fā)向上,也是你使我走向成熟. 振興中學,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮! 當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活. 清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么. 走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學習生活. 課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著! 我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華. 我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn). 我們在學習中成長著. 我們在成長中學習著. 現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。
.. 星期六,天下著蒙蒙細雨,爸爸和我路過凱旋路,看到了我們的新校園. 一到那里,就看見大門口矗立著"鑄時代精品"幾個大字,將來啊,我們在這里上課,一定要更加努力,把自己培養(yǎng)成'時代精品'. 教室有三層的,四層的,還有五層的,窗戶全是落地的,外墻紅白相間,非常美麗. 學校的體育館給人一種宏偉的感覺,外墻由粉,灰,白三種顏色組成的,顯得格外壯觀,漂亮. 校園真大??!工人們正在緊張地勞動著,為了早日建成我們的新學校. 這次我還是走馬觀花,等下次我們到里面去看看,一定比我說的還要好呢! 我最喜歡校園西南角的蘑菇亭.站在遠處,放眼望去,像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花,中間長著一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真.稍近些,就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹,右邊則是一座別致的假山. 走近一看,可真讓人心曠神怡.不必說碧綠的小葉楊,挺直的棕櫚樹;也不必說裁。
春天里,校園鳥語花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風刺骨,唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃。想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請跟我去看看。
清晨,我們背著書包高高興興地走向校園。聽著小鳥歡快的歌聲,我們靜靜的來到學校了。站在大門口,映入我們眼簾的是寬敞的大門,像是威武的士兵守衛(wèi)在那里。抬頭一望,幾個鍍金大字在陽光的照射下顯得格外耀眼。
走進校門,我們看見聳立著高大的教學樓,身穿潔白無瑕的外衣,從遠處看就像只活潑可愛的天鵝屹立在那里。教學樓的邊上挺立著郁郁蔥蔥的小樹,十分精神。尤其是在雨過天晴的時候,樹上的葉子就像點綴著許多顆寶石,晶瑩剔透。雨點往下落,像一顆顆斷了線的珍珠,“噼里啪啦”響個不停。往前走,正對校門的樓梯下有一個大花壇。花壇里有紅的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風吹過,紅花綠草不停地點頭,就像在對同學們說:歡迎同學們到學校來。大雨過后,校園煥然一新,空氣像被過濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。
我和幾個小伙伴說說笑笑地轉(zhuǎn)過中樓梯,走進體育館,只見里面有三個羽毛球架,那可是我們快樂運動的好幫手。烈日高照時,我們會在體育館上課。下雨的時侯,雨點打在體育館天窗的玻璃上,就像千萬個小鼓手同時敲鼓,“咚咚咚……”作響,這些音匯成了一首歡快的樂曲。走出體育館的后門,來到操場,這可是我們活動的樂園。上體育課和大課間時,可熱鬧了,有的在跳繩,有的在打籃球,有的在跑步,有的在操場邊的大樹下乘涼、聊天,還有的在草叢中抓蟲子……
我愛我的校園,在學校老師的培育中,我們健康地成長。我更愛夏天的校園,在老師們的呵護下,我們快樂地學習生活。
我們的校園很美很美,每個季節(jié)都有一道獨特的風景,各有各的風采?,F(xiàn)在就讓我們一同走進校園的四季,觀察一番那一道道迷人的風景吧。
春天的校園是花草爭麗斗艷的時節(jié)。教室前的草坪上,小草綠油油的,開始冒出新芽,好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面,迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風擺動,跟跳舞似的??戳诉@風景,讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機。蟬在樹上“知了,知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊,在風的吹動下“沙、沙、沙……”的爭論著什么;通往圖書館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了,校園里安靜下來,教室里不時傳出一陣陣朗朗的讀書聲,好一派生機盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了,樹葉也漸漸泛黃,涼風習習,黃葉簌簌滑落,一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美??!
冬天,下雪了,校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達到忘我的境界。同學們在校園里盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人,每一個人都玩的那么開心。
校園里的每個季節(jié)都別具一格,細心的同學都能夠充分體味它。朋友們,你們說,四季的校園美不美?
校園里的榕樹
在美麗的校園里,有一棵高大挺拔的榕樹,他一年四季都很美麗!
春天,榕樹抽出嫩芽,長出新葉子,換上了新衣裳。
夏天,榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下,榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學們就到榕樹下看書,畫畫,做游戲,講笑話。。。。。。晚上校園一片寂靜,卻發(fā)出沙沙的聲音,原來是風吹榕葉的聲音,像一首歡快的樂曲。
秋天,榕樹的葉子有些飄落下來,像一只只翩翩起舞的蝴碟,又像一封封信封灑落滿地。同學們有時會利用課余時間來給榕樹澆澆水。
冬天,榕樹依然蒼翠,仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風吹來,榕樹替我們擋寒風,讓同學們在寒冷的冬天里,感到一陣陣溫暖。
我愛校園。愛默默無聞為校園,同學們“貢獻”的大榕樹!
我原來的學校雖然有些古老的跡象,但她令我“回味無窮”。
她呵護了我九年,而我在2008年暑假后卻離開了她,還有那里的老師、同學、朋友。現(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木,看著那已生銹、動時會咯吱咯吱響的鐵門,想起“她”曾是我們的“玩伴”;走進校園看到那只有幾平方米的傳達室,想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方;走進校園中心,那潔白的少年少女雕像,往往令我們百看不厭,四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。
那一棟棟教學樓也似乎有些“蒼老”,墻皮一塊塊掉落,已變成了灰黃色。教學樓后面原來骯臟、凹凸不平的操場,經(jīng)常讓我們摔倒,弄得鮮血直流、滿身是灰。
不過,現(xiàn)在換成了塑膠操場了,由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是,塑膠操場也有壞處,就是坐在上面或躺在上面后,站起來時會發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒,有時連頭發(fā)里也有。
我們的塑膠操場被大樹和小草半圍著,右邊是大樹和小草,左邊是我們的“樂園”。這里夏天:小草綠油油的,大樹也長出了翠綠的葉子。
秋天:一片金黃。冬天:白雪皚皚,我們在操場上滾的雪球五顏六色的。
我最喜歡春天:一切植物都是嫩綠的,榆錢樹也長出了翠綠的榆錢。我愛這所小學,她的樣子我永遠不會忘記。
我的學校是歷城區(qū)實驗小學,緊臨山東最高學府--山東大學。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻;走進校門向里看,是一排排整齊的教學樓口的旁邊;正前方有一個雕塑,雕塑旁邊的白墻上幾個大字特別醒目:書籍是智慧的鑰匙 。
向北看,兩棵合歡樹,綠綠的葉,青青的枝,粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子,嫩嫩的新枝。
它們綠的那樣可愛,綠的那樣鮮亮,就象剛出生的嬰兒一樣脆弱,一樣鮮嫩,一樣可愛。夏天到了,枝葉變的茂盛了,嫩嫩的葉子變成了深綠色。
小鳥在上面搭窩,蝴蝶在上面休息;小鳥的叫聲和風吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂曲,蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進入秋天,葉子開始漸漸變黃,有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。
在這個時候,我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子,拼湊成千奇百怪的圖畫,別提多有趣了。
在冬天里,冰冷的天氣崔來了雪白的世界。樹葉落光了,光禿禿的樹干昂首挺胸,上面還掛一層雪。
我們聽到了它堅強地聲音:我一定戰(zhàn)勝嚴寒,明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看,幾棵龍爪槐在風雨交加時,風吹的葉子左右搖擺,像美女在舞蹈;雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲,像聲樂在伴奏。
美麗的樂聲和美麗的舞蹈,組成一段精彩的表演。 在塑膠操場上,有圍棋盤、中國象棋盤、國際象棋盤,兩端還有漂亮的籃球架,可以做千姿百態(tài)游戲和運動。
下課了,操場上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場是我們玩耍的地方。
歷城區(qū)實驗小學是人才的搖籃,是歡快的樂園。我愛我的學校。
秋到校園 帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來到了人間,來到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時候變黃了。
風輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風悠悠蕩蕩地飄落下來,好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實的“桂花雨”。
再來看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實,綻放出多姿多彩的光芒。
校園秋色無限好。我想,如果沒有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風邁著輕盈的腳步悄悄地來到我們的校園。 她先來到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,??!她把秋風也帶來了,楓樹才涂了一半,秋風就呼地吹了起來。
你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉?;▔瘯r里的一串紅,那就更別說了,紅的象一團團火,鮮艷無比,她細細地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。 1) 我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。
我愛我的校園! 新學期來到了,同學們沐浴著陽光,意氣風發(fā)地走進校園里。進門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。
走上幾級石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。
無論是刮風下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。 再爬上幾級石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場,操場是紅綠相間的,操場內(nèi)設(shè)有籃球場、羽毛球場和跑道。
每當下課時,操場上人聲鼎沸,同學們有的在打籃球;有的在練習跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場的中間,往北望去,是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說,旗桿高13米,象征著祖國的13億人民。
每到星期一,我們排著整齊的隊伍,到操場舉行。
《校園美景》
我們的學校是一所重點小學,也是一所美麗的學校。
走進校園,最吸引我的就是那棵古老的黃桷樹。黃桷樹的枝葉非常茂密,枝條向四周伸展,像一把把綠絨大傘。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的,好像在說:“這樹上真涼快??!”
我們的學校有許多形態(tài)各異的美麗花壇,有長圓形的、有月牙形的。..花壇里種了黃桷蘭,它的枝干挺拔,枝葉茂盛,一年四季蔥蔥郁郁。黃桷蘭是橢圓形的,顏色是乳白色的,黃桷蘭盛開的時候會發(fā)出淡淡的清香,好聞極了。月牙形的花壇里種了黃花吊蘭,它的枝干長而細,枝干上綴滿了朵朵金燦燦的花朵,顯得十分耀眼。
操場是我和同學們最向往的地方。操場是橢圓形的,操場里面是長方形綠色塑料草坪,草坪的四周是一圈圈紅色的跑道,顯得美觀、大方。一到下課和文體活動的時候,操場上就很熱鬧,有的同學在打乒乓球,還有的在草坪上踢足球,還有些女同學在踢毽、跳繩。她們玩得高興極了。
我們的學校真漂亮??!我們在里面學習和生活感到非常的快樂。我愛我的學校!
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