校園的開(kāi)心作文350字(在學(xué)校的開(kāi)心寫(xiě)350字的作文)

1.在學(xué)校的開(kāi)心寫(xiě)350字的作文

一元錢(qián)的快樂(lè)

想獲得快樂(lè)的辦法有許多，快樂(lè)在生活之中無(wú)處不在：創(chuàng)新的快樂(lè)，成功的快樂(lè)，喜悅的快樂(lè)……

其實(shí)，十萬(wàn)元買(mǎi)到的是快樂(lè)，十分錢(qián)買(mǎi)到的也是同樣的快樂(lè)。可是，快樂(lè)的定價(jià)到底是多少呢？在哪里可以買(mǎi)到快樂(lè)呢？

還是請(qǐng)大家一起分享下我的快樂(lè)吧！

“啊！今天又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的好天氣呀！”我站在陽(yáng)臺(tái)上，伸了伸懶腰，望著窗外，想了想說(shuō)：“這么好的天氣怎能在被窩里度過(guò)呢？對(duì)了！干脆去打乒乓球吧！”說(shuō)干就干，于是我和爸爸一起來(lái)到了球館。我和爸爸馬上做好了準(zhǔn)備，似乎是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了了，可是“東風(fēng)”呢？噢！對(duì)了，還沒(méi)帶球來(lái)呢，于是我便漫不經(jīng)心地掏出了一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)嶄新的乒乓球。“東風(fēng)”一到，一場(chǎng)激烈的乒乓球賽就拉開(kāi)了帷幕。

不知不覺(jué)中，已經(jīng)一點(diǎn)多了，該到上課時(shí)間了，于是爸爸就送我到了學(xué)校，我順手也把這個(gè)一元錢(qián)買(mǎi)來(lái)的潔白的小球放入了書(shū)包。

到了學(xué)校，我興高采烈地爬上了樓，輕輕地推開(kāi)門(mén)，慢悠悠地走向了座位，忽然，從我耳邊隱約傳來(lái)“乒乓球”三個(gè)字，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鄧明哲仁在對(duì)我同桌炫耀他的乒乓球光輝歷史：曾獲得過(guò)全校第一。嘿！我可是全市團(tuán)體第二的主力，豈能讓他這么自大？于是我半信半疑地湊了上去：“你會(huì)打球？”他一臉驕傲地說(shuō)：“我可是全校第一！”我以前還是全市第二呢！“要不，咱們晚上去比比！”“我現(xiàn)在就帶了，開(kāi)始吧！”鄧明哲仁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和同桌馬上把桌上劃了條線，我倆眼神都充滿(mǎn)了“挑釁”的味道。一場(chǎng)乒乓球比賽就這樣開(kāi)始了。

“1:0,2:0,2:1,2:2……”乒乓球比賽一開(kāi)始，我們倆都不分上下。突然，一個(gè)偏高的球落在了我桌上，眼看機(jī)會(huì)來(lái)了，霎時(shí)間，手化成了強(qiáng)大的鋼鐵，一個(gè)大力扣殺，只聽(tīng)“啪”地一聲，球從桌上猛彈了出去，鄧明哲仁全力挽救，可為時(shí)已晚。忽然，高個(gè)子鄧明心志走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)側(cè)身?yè)浒亚蚝莺莸刈ピ诹耸种?，同桌龍隆大叫“傳給我！傳給我！”鄧明心志正要傳球，鄧明哲仁沖了上去，幸好鄧明心志眼疾手快，一個(gè)飛傳傳到了龍隆手中。

就這樣，由一場(chǎng)乒乓球比賽變成了一場(chǎng)籃球比賽。

我在旁邊干著急，還不如去搶呢。于是我一個(gè)健步?jīng)_到了龍隆身邊，跟他來(lái)了個(gè)“四面楚歌”，可他卻來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，瞬間，球又回到鄧明心志手上，這時(shí)鄧明心志一躍而起，看來(lái)是想給龍隆傳球。就在這時(shí)，“呵零零”的鈴聲響起來(lái)了，球又回到我的手上。

望著雖已臟兮兮的乒乓球，我心中卻有一種說(shuō)不出的喜悅、快樂(lè)。

也許人的快樂(lè)的定價(jià)是隨著人的欲望而定價(jià)，心中有快樂(lè)，世界就會(huì)充滿(mǎn)快樂(lè)。

2.快樂(lè)校園作文怎么寫(xiě)要求350個(gè)字左右

快樂(lè)的校園生活

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯.

我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》.

五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.

在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！

在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo).

校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè).

在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈.

在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田.

同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福.

在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.

快樂(lè)的校園生活

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！

每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了.在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了.因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè).在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè)！

校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機(jī).

看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好！

3.校園的開(kāi)心事320字簡(jiǎn)單的作文

校園的早晨是寧?kù)o的。

薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。

校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們那矯健的身影。瞧！高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃，一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。

校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉時(shí)，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。

校園里，小草抬起了它可愛(ài)的臉蛋；樹(shù)木也醒了，互相交談著昨夜的美夢(mèng)；花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱起了歡樂(lè)的歌，給校園帶來(lái)了勃勃生機(jī)……讀書(shū)亭的頂由4根雪白的柱子撐著，頂上鋪著黃色的琉璃瓦，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

亭子門(mén)口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書(shū)亭下面是水池，樣子像一個(gè)葫蘆。

池里有很多小魚(yú)，每當(dāng)有人把吃的東西丟下去，小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦裕菆?chǎng)面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山，假山上面有一個(gè)小小的洞口，如果把它打開(kāi)，假山上就馬上噴出一股清泉來(lái)，四面灑開(kāi)，像一朵花一樣，有趣極了。

水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。

花旁邊的樹(shù)木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒(méi)法比喻，美麗極了。 校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。

清晨，當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本，有的在朗讀課文，有的在背誦古詩(shī)……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)樗麄冎?，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

校園的早晨真是五彩繽紛！我愛(ài)校園的早晨。

4.快樂(lè)校園作文怎么寫(xiě)要求350個(gè)字左右

快樂(lè)的校園生活風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.不經(jīng)意間，我走過(guò)了五年的小學(xué)生涯.我曾播種春天，收獲秋天；我曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲快樂(lè)的《生命進(jìn)行曲》.五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.在校園生活里，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一根粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了我立體的人生！在操場(chǎng)上，每一個(gè)笑臉，都彼此銘刻.同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里你追我趕，像成千上萬(wàn)的脫韁的野馬自由的奔馳，去尋找心中的目標(biāo).校園生活總是那樣奇妙，慢慢的，它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分.它時(shí)而使我笑臉相迎；時(shí)而哭臉相遇；時(shí)而憂(yōu)郁；時(shí)而歡樂(lè).在校園生活了，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.正如，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆啼聲的是樹(shù)林；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈.在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔的熱血澆灌友誼的心田.同學(xué)們，天天都與校園朝夕相對(duì)，誰(shuí)又能看到校園賜予我們的快樂(lè)生活呢？她歷經(jīng)滄桑只為給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福.在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐.快樂(lè)的校園生活當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.對(duì)于校園，那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地.有人說(shuō)：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事情，校園生活是多姿多彩的！我認(rèn)為，校園，是我們生活的一部分，我們?cè)谛@里有不少的快樂(lè)時(shí)光，讓我們來(lái)回憶一下吧！每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)那一剎那，又一天的校園生活又開(kāi)始了.在校園里，我有許多的趣事，我在校園里比在家里快樂(lè)多了.因?yàn)槲覀冊(cè)谛@里有同學(xué)、有老師、有朋友，正是因?yàn)槲覀冇羞@么多伙伴，才會(huì)有歡樂(lè).在家里沒(méi)有那么多伙伴，其實(shí)每一個(gè)人，剛開(kāi)始都是孤獨(dú)的；我們只有尋找一個(gè)大家庭，適合我們的大家庭，才能快樂(lè)！校園開(kāi)門(mén)的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了校園的每一個(gè)角落.來(lái)到校園后，同學(xué)們開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，那聲音與小鳥(niǎo)的歌聲和在一起，就像一場(chǎng)演奏會(huì)！衛(wèi)生打掃完了，同學(xué)們開(kāi)始早讀了！這時(shí)候，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，她們好像都在聽(tīng)同學(xué)們?cè)缱x！這聲音在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園充滿(mǎn)了生機(jī).看！我們的校園多么可愛(ài)，我們的校園生活多么美好。

5.四年以來(lái)的學(xué)校生活我真高興作文350字

我們生活在一個(gè)幸福、美好的校園里，那里有芬芳迷人的鮮花，最有趣的要算下課那歡聲笑語(yǔ)。下課了，校園熱鬧極了！同學(xué)們有的在玩跳繩，就像幾只一蹦一跳的小鹿，有的玩追人，還有的在玩小鳥(niǎo)飛飛的游戲……各種各樣的游戲多得說(shuō)不完。我和同學(xué)玩的游戲是大魚(yú)吃小魚(yú)，玩法就是幾個(gè)人當(dāng)大魚(yú)，幾個(gè)人當(dāng)小魚(yú)，捉到誰(shuí)，誰(shuí)就是大魚(yú)，怎么樣？是不是很好玩！

上課了，校園里靜悄悄的。只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀 書(shū)聲，那聲音好聽(tīng)極了！這時(shí)候，小樹(shù)不搖了，小鳥(niǎo)不叫了 ，風(fēng)兒不吹了，好像都在聽(tīng)同學(xué)們美妙的讀書(shū)聲。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，叮鈴鈴，放學(xué)鈴聲響了，一群群排著整齊隊(duì)伍的同學(xué)從校門(mén)口走出來(lái)，臉上掛著幸福、燦爛的笑容，像一個(gè)孩子做了一件好事，心里美滋滋的。

一天的校園生活結(jié)束了。這就是我們快樂(lè)的課余生活，讓我們感到幸福美好的課余生活，你喜歡我們的校園嗎？喜歡的話就 快來(lái)和我們一起玩吧！相信你也會(huì)喜歡我們的校園和快樂(lè)的課余生活

6.快樂(lè)的校園作文300字

快樂(lè)的校園

新學(xué)期伊始，學(xué)校就大變樣，不僅校園變美了，而且還多了許多同學(xué)。最引人注目的還是教學(xué)樓內(nèi)的一處景觀，它很別致：彎彎曲曲的“小河”上有一座小橋，河邊長(zhǎng)著姹紫嫣紅的鮮花和惹人喜愛(ài)的小草，怪石嶙峋的假山旁還長(zhǎng)著一株桂花樹(shù)。金秋十月正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，每次從樹(shù)旁經(jīng)過(guò)，都能聞到一陣沁人心脾的花香。

有的同學(xué)喜歡下象棋，即使課間十分鐘，他們也要下上一盤(pán)。由于我對(duì)象棋只有“三分鐘熱度”，不管老爸怎么教我如何運(yùn)子，我也弄不懂棋盤(pán)上的“帥”“車(chē)”“馬”“象”該怎么走……

你聽(tīng)，不知從校園的哪一角傳來(lái)了一陣陣笛聲，哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诰毩?xí)吹豎笛，女生們?cè)诰毚怠堆┙q花》，那笛聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而男生們吹得則不敢恭維。

嗨，我們的校園生活真是既豐富又多彩。

7.作文超過(guò)350字你在學(xué)校最快樂(lè)的事情給寫(xiě)下來(lái)

《在學(xué)校最快樂(lè)的事情》

令我開(kāi)心的事有很多，可是最開(kāi)心的事只有一件，就是發(fā)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的事。

在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我和許多好朋友相聚在學(xué)校的乒乓球場(chǎng)上。我們一到那，先挑了一個(gè)好球桌，選好了球桌我們就用點(diǎn)將的方法來(lái)對(duì)付，只不過(guò)也是巧合，每隊(duì)的外號(hào)類(lèi)型是同一類(lèi)的，一隊(duì)是動(dòng)物隊(duì)，一隊(duì)是植物隊(duì)。比賽一開(kāi)使就是我這只有三百六十只腳的“蜈蚣”對(duì)“洋蔥”進(jìn)行PK，比賽一開(kāi)使，我就發(fā)了一個(gè)我最拿手的開(kāi)球，讓“洋蔥”來(lái)了一個(gè)跳芭蕾，之后“洋蔥”發(fā)了一個(gè)旋球，我一接，球不由自主的飛出了界，我和“洋蔥”下水了；后來(lái)是“蜘蛛王”與“林木”的對(duì)決，有意思的是不一會(huì)兒，兩個(gè)人就下水了；最后一組是我們隊(duì)的“蝙蝠”對(duì)他們對(duì)的“李樹(shù)”，嘿！這可有意思了， 他們兩人打了一球又一球，最后，我們隊(duì)的“蝙蝠”贏了，得到了一個(gè)保。

后來(lái)我們還進(jìn)行了幾局，直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，我們才聞著家人的呼喚聲而依依不舍地離去。

8.快樂(lè)的校園作文400字

快樂(lè)的校園 快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你幸福的時(shí)候，讓你回味無(wú)窮；快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日，涌入你的心田；快樂(lè)的時(shí)光像一支蠟燭，在你需要時(shí)間的時(shí)候，照亮你的前程。

我的學(xué)校就是這樣一位朋友，伴我度過(guò)這美好的時(shí)光。 每天背著書(shū)包，迎著紅艷艷的紅霞，唱著歡樂(lè)的歌兒，邁著快樂(lè)的腳步來(lái)到校園 。

走進(jìn)學(xué)校，一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來(lái)，忙碌的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。一棵棵樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，小草也探出頭來(lái)看美麗的景色。

操場(chǎng)上，三五群的“紅領(lǐng)巾”，有的在樹(shù)下討論學(xué)習(xí)，有的在追逐玩耍，還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動(dòng)聽(tīng)的“校園之歌”啊！作文 操場(chǎng)也是運(yùn)動(dòng)的天堂。

這里有各種各樣的體育器材。如跑道，單杠，雙杠，等等。

只要下課了，同學(xué)們就像一只只小鳥(niǎo)涌入操場(chǎng)。頓時(shí)，熱鬧起來(lái)。

有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在玩雙杠，像一位運(yùn)動(dòng)健將在進(jìn)行體育比賽，非要爭(zhēng)個(gè)我高你低絕不罷休；還有的同學(xué)玩來(lái)玩去好好笑。 校園的生活真是多姿多彩。

這里不但有朗朗的書(shū)聲，還有歡歌笑語(yǔ)的說(shuō)話聲，多么令人陶醉??！作文 快樂(lè)的校園 生活的海洋中，處處有快樂(lè)的浪花。這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，校園同樣也是充滿(mǎn)快樂(lè)的。

每天清晨，同學(xué)們都興致勃勃地背上五顏六色的書(shū)包絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校門(mén)。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，校園美好的一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。

上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，端端正正地等老師的到來(lái)。上課時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字發(fā)出的"沙沙"聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在津津有味地咀嚼美味的桑葉.當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，我們就會(huì)認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言.老師總會(huì)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們總能得到老師的表?yè)P(yáng).如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師就會(huì)叫另一個(gè)舉手的同學(xué)來(lái)回答，要是再不懂，就向老師提出，老師會(huì)和同學(xué)一起分析與解答.在知識(shí)的海洋里，我們盡情地遨游.下課的鈴聲打響了，同學(xué)們就像一群放飛了的籠中之鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后地沖出了教室.操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂(lè)；有的在跳橡皮筋，那搖動(dòng)的橡皮筋訴說(shuō)著她們此時(shí)愉快的心情；有的站在走廊上，欣賞著學(xué)校里美麗的風(fēng)景；還有的在和朋友一起聊天，看書(shū).我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩??！學(xué)習(xí)時(shí)，我們就像在參加跑步比賽似的，你追我趕，不甘示弱，一遇到困難，我們酒會(huì)一起討論一起攻克.在校園里，我們享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；游戲的輕松；考試的緊張；成功的喜悅.。

9.關(guān)于校園的作文（350字左右吧）

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

10.歡樂(lè)的校園作文300字四年級(jí)

走進(jìn)八小校園，首先映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)四周有一棵棵挺拔的樹(shù)木，它們昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)威武的將軍等待出征的號(hào)令，守護(hù)校園。

操場(chǎng)西南角有一組健身器材，供我們鍛煉身體，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們飛也似的涌出教室來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，有的在跑步機(jī)上跑步，有的在玩翹翹板，有的在沙坑里堆城堡。

教學(xué)樓的左邊是一個(gè)車(chē)棚，旁邊還種了許多紫薇樹(shù)，春天來(lái)了，紫荊花盛開(kāi)，有粉紅的淺紅的白色的紫色的……十分漂亮。

教學(xué)樓的左邊栽種著一棵棵山茶樹(shù)，開(kāi)著紅艷艷的花朵，搭配綠油油的葉子，好看極了！茶樹(shù)旁邊還種著櫻花樹(shù)呢！每當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，像下雪一樣，給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一只只穿著彩衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，那清脆悅耳的歌聲，傳遞著春的信息。

再來(lái)介紹學(xué)校的后花園吧！每當(dāng)我心情不好時(shí)都會(huì)對(duì)后花園的一草一木訴說(shuō)，但這時(shí)也是我最開(kāi)心的時(shí)刻。

后花園里有一個(gè)小花圃，花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹(shù)，它的葉子一片挨一片，擠滿(mǎn)枝丫，仿佛在比它們誰(shuí)最漂亮。微風(fēng)吹來(lái)，臘梅樹(shù)伸出了漂亮的臂膀，玉蘭花跳起了婀（ē）娜（nuó）的舞蹈，非常美麗！深深吸一口氣，覺(jué)得心曠神怡，煩惱頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

這就是光谷八小的校園！我們?cè)谶@里沐浴陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！