敬愛的校長(zhǎng): 您好! 我是**班的一名學(xué)生.在六年的學(xué)習(xí).生活中.學(xué)校.老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育.使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生.如今.我們就要離開學(xué)校了.離開那里的一切.我真有點(diǎn)舍不得. 現(xiàn)在.我們的學(xué)校發(fā)展得很好.電腦室.自然室.語音室應(yīng)有盡有.成為了設(shè)施完備的學(xué)校.老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的.所以.大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松.愉快.但是.作為學(xué)校和老師.工作都不會(huì)十全十美的.因此.我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議: 1.多派一些人手管理樓梯口.特別是在升旗.做操上下樓時(shí).維持秩序.不讓樓道擁擠.造成堵塞.如果可以的話.把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開.讓樓上的先下.下完以后.樓下的再走.這樣.樓道就會(huì)寬松許多.不容易發(fā)生意外事故. 2.上英語課.美術(shù)課到語音室.美術(shù)室去上.不要讓他們空著不用.早日把電腦安裝在教室里.使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng).形象地把有關(guān)資料展示出來. 3.恢復(fù)[生活實(shí)踐周"活動(dòng).讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活.和其他人友好相處.還可以帶大家去軍訓(xùn).讓我們體會(huì)其中的困難.還可以鍛煉身體.磨練意志. 4.將圖書館開放.想借書的同學(xué)可以辦理[借書卡".在圖書館里可增派幾名管理員.檢查監(jiān)督讀書情況.還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書.再去買一些回來.這樣既開闊了我們的視野.又培養(yǎng)了我們愛書.護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí).真是一舉兩得啊! 5.在體育課上多開設(shè)一些課程.比如踢足球.打籃球.打乒乓球等.這樣可以讓我們多掌握一些技巧.再加上長(zhǎng)期鍛煉.我們的身體會(huì)更加好的. 敬愛的校長(zhǎng).為了讓我們更好的成長(zhǎng).生活.請(qǐng)您接受我提的建議吧! 最后.祝您: 身體健康!工作順利! 2014 5 7。
關(guān)于學(xué)校建議書作文
我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校。回憶六年來母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,令我感動(dòng);老師對(duì)我們的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習(xí),我向您提一點(diǎn)建議。 雖然我們生活在北方,可夏天還是會(huì)很熱。因?yàn)樘鞖庋谉?,有的同學(xué)上課就會(huì)不注意聽講、溜號(hào),非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)因?yàn)樘鞖庋谉?,我們就?huì)把窗戶打開來通風(fēng)、散熱??捎袝r(shí)風(fēng)大,窗簾會(huì)飛起來,有的同學(xué)就會(huì)向外看,而且灰塵飛進(jìn)來教室也會(huì)很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候?yàn)榻淌液屠蠋煹霓k公室安裝空調(diào),如果沒有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。 我希望學(xué)校在每個(gè)班級(jí)里掛三臺(tái)電風(fēng)扇,第一臺(tái)掛在講臺(tái)上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺(tái)掛在中間,第三臺(tái)掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就可以安心地聽課、學(xué)習(xí)了。 可安裝了電風(fēng)扇也有一些安全問題,這里我想到了一些應(yīng)對(duì)措施: 第一,在班里可以設(shè)一個(gè)負(fù)責(zé)開關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時(shí)候打開電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,天氣不熱時(shí),就不需要打開電風(fēng)扇,這樣也可以節(jié)約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風(fēng)扇的安全使用。 第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現(xiàn)故障,發(fā)生危險(xiǎn),一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現(xiàn)故障,讓同學(xué)們?cè)谘谉岬南奶鞗]有電扇吹。 以上是我的建議,望校長(zhǎng)能夠采納。
尊敬的同學(xué),親愛的老師們。
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色的校園,人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。 我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分時(shí),愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式:嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),需要廣大師生員工的一腔熱忱,一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水,珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,從我做起,用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。 為此,我們向全校師生員工提出倡議,愛護(hù)綠色校園,珍惜一草一木,保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。
1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。 2、愛護(hù)校園綠化,立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。
愛護(hù)花草樹木設(shè)施,對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。 3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。
伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂,為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。 4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護(hù)公共秩序,愛護(hù)公共衛(wèi)生,保護(hù)自己和他人的健康,倡導(dǎo)師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。 為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,愛護(hù)校園,就是愛護(hù)我們自己。
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500字建議書范文:給學(xué)校的建議書 尊敬的校長(zhǎng):您好! 我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。 2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為合理批評(píng)。 3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。 4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 一名少先隊(duì)員 王婭莉 2018年10月21日2018年有關(guān)給學(xué)校的建議書550字給學(xué)校的建議書2018年寄給學(xué)校的建議書給學(xué)校的建議書l
1、簡(jiǎn)單介紹學(xué)校讓你感到滿意的地方。
2、婉轉(zhuǎn)地提出建議。 3、寫為什么提?怎么解決?帶來什么好處? 注意點(diǎn):語氣婉轉(zhuǎn),建議可行性,格式正確。
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo): 我即將畢業(yè),離開自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前,剛從本部來到天華時(shí),我對(duì)畢業(yè)之事滿不在乎,覺得還很遙遠(yuǎn)。
事過境遷,我馬上就要離開我的母校了,難免有些不舍。 在離開前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。
每年夏天,我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱,而沒有水喝,實(shí)在難受。
其實(shí),飲水問題的原因在于人為。炎熱時(shí),很多同學(xué)直接打開龍頭喝水,不用水瓶接。
造成了浪費(fèi)的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。
浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢,浪費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。
對(duì)于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此,我想了個(gè)解決的方法,但治標(biāo)不治本,關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育。
現(xiàn)在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會(huì)盡量節(jié)約,因?yàn)槭浅鲎约旱腻X,所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。
在飲水處使用這種設(shè)備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費(fèi)?雖然成本比較高,但是,水真實(shí)的價(jià)值是無限的,節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長(zhǎng)的反應(yīng)。
學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢,家長(zhǎng)不會(huì)為了很少的錢而反對(duì),相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱快。 我即將離開母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。
此致 敬禮 1、我的英語不好。我讀初一的時(shí)候,農(nóng)村的孩子比較靦腆,英語說不好,記不住單詞,老師就罰寫100遍,造成我對(duì)英語失去興趣,一上英語課就害怕。
整天提心吊膽的,生怕老師點(diǎn)名回答問題。這樣怎么會(huì)學(xué)的好?!農(nóng)村有農(nóng)村的實(shí)際情況,不像城里,學(xué)校學(xué)不好,家長(zhǎng)可以花錢上補(bǔ)習(xí)班。
可是農(nóng)村哪有這樣的條件,我覺得英語老師,特別是初一的老師,一定要培養(yǎng)孩子的興趣,多鼓勵(lì)鼓勵(lì),特別是口語,一定要讓他們多說,不管對(duì)錯(cuò),一定要鼓勵(lì):你講的很好。只要把孩子的學(xué)習(xí)英語興趣培養(yǎng)起來了,學(xué)好是一件很正常的事了。
2、現(xiàn)在搞的是素質(zhì)教育,不知道現(xiàn)在學(xué)生全面發(fā)展的情況是什么樣子的,我的記憶里還是一味的追求考進(jìn)當(dāng)陽一中的人是多少,我們是被害的一代。雖然考進(jìn)了當(dāng)陽一中,上了大學(xué),但現(xiàn)在在工作中遇到了不少的麻煩,單位搞活動(dòng),問有什么特長(zhǎng)沒有啊,只好說沒有,籃球不會(huì),足球不會(huì),歌唱跑調(diào),書法不會(huì),字寫的簡(jiǎn)直沒法看,往后發(fā)展的機(jī)會(huì)很小了,在社會(huì)上玩不開。
要真正培養(yǎng)人才就要全面發(fā)展,特別是初中的教育,小孩子是培養(yǎng)興趣的好機(jī)會(huì),錯(cuò)過了就可能永遠(yuǎn)錯(cuò)過了,當(dāng)陽一中是沒法培養(yǎng)興趣的,初中畢業(yè)回家的也是沒有機(jī)會(huì)培養(yǎng)的。 3、建議學(xué)校開展一些活動(dòng),可以模仿大學(xué)的一些模式,比如成立俱樂部。
像籃球,足球,乒乓球,排球,羽毛球,圍棋,象棋,舞蹈,音樂,書法,生物,英語角,繪畫等等吧,以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。在每年新生入學(xué)的時(shí)候可以報(bào)名參加,每周抽出一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間搞個(gè)活動(dòng),老師講點(diǎn)專業(yè)內(nèi)容,這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的,別一開始就告訴學(xué)生錯(cuò)誤的東西,以后很難糾正過來。
只有通過這些活動(dòng)的開展,才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展,半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色。這些活動(dòng)的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展。
4、最好兩點(diǎn)要求:一是希望老師要用普通話講課,在校園都要用,包括辦公室,可能當(dāng)陽話分不出Z,ZH,C,CH,S,SH,L,N這幾個(gè)發(fā)音,我現(xiàn)在的普通話講的是人家有時(shí)聽不懂,當(dāng)陽的口音非常重,希望現(xiàn)在的校友將來出去了像我這樣子。二是練字。
建議初一的課程里每天有書法課,我的字很難看,現(xiàn)在文件上簽個(gè)名字都很難看,字寫不好,說明你這人也不怎么樣?,F(xiàn)在雖說寫字的機(jī)會(huì)很少,但如果你有一手好字,以后不管干什么事,人家都愿意和你打交道,初一不練,以后手腕都硬了,沒機(jī)會(huì)練好了。
六年級(jí)第三單元的作文是給學(xué)校校長(zhǎng)或老師寫一封建議書。我們六(6)班的學(xué)生寫了許多。
不少建議都是相當(dāng)不錯(cuò)的。為此,我選擇了幾條給大家看看: 1、學(xué)校噴水池的水較臟,應(yīng)該換一些水,養(yǎng)些金魚。
2、噴水池,假山上的仙鶴顏色都褪了,可以找個(gè)工人漆一下 3、學(xué)校應(yīng)該為低年級(jí)小朋友設(shè)置一些娛樂場(chǎng)所,以便他們適合小學(xué)的生活 4、乒乓室可以在中午對(duì)學(xué)生開放,各個(gè)班級(jí)可以輪流進(jìn)入 5、教室里無綠化,可以設(shè)生物角 6、閱覽室的門總是關(guān)著,可以在中午時(shí)分對(duì)高年級(jí)學(xué)生開放 7、食堂飯菜還可以,但有時(shí)還會(huì)吃到小蟲子,讓家長(zhǎng)們不放心,對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)不太好 8、中午一直放動(dòng)畫片不好,可以放些跟日常生活、學(xué)習(xí)有關(guān)的教育片、名人成材故事、作文點(diǎn)評(píng)、校園安全教育片、感動(dòng)中國(guó)人物等。還可以放些校園歌曲,讓大家跟著唱唱,以免大家只會(huì)唱流行歌曲 9、教室里可以安裝放傘的專用立柜 10、學(xué)校的鈴聲可以改變一下,上課鈴聲用些比較激進(jìn)、昂揚(yáng)的音樂,下課用些悠揚(yáng)、舒緩的輕音樂 11、可以建一個(gè)足球場(chǎng) 12、校園的綠化帶可以實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制 13、中。
您好!
我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。
在一次上學(xué)的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,就離大客車大約3米距離沖過了馬路,那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,看見有路人就緊急剎車,那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),這些教訓(xùn)是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應(yīng)該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。
在我們身邊,我經(jīng)??梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會(huì)害了學(xué)生。對(duì)于那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你害了?!钡拇_,我們應(yīng)該讀一本好書,叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì)越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見,如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利!
六(1)班學(xué)生:小 茵
年月日
學(xué)校節(jié)約用水、節(jié)約用電倡議書
親愛的老師、同學(xué)們:
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意,同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí),可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國(guó)電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切,都只需我們的一份舉手之勞,只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí)。
為此,我倡議全體師生做到:
1、積極了解我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),真正樹立節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用水,減少水龍頭的跑冒滴漏;
3、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;科學(xué)用電,及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源;減少設(shè)備電耗。
4、節(jié)約糧食,合理飲食;
5、珍惜紙張,愛惜書本,循環(huán)使用;
6、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng),有效利用各種資源。
老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來,傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,做節(jié)約資源的實(shí)踐者,做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園,為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量。
六(1)班學(xué)生:小 茵
年月日
保護(hù)環(huán)境建議書
尊敬的縣長(zhǎng):
您好!
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們地球資源是有限的,所以我們要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源。我們縣的為生情況不太好,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)差,尤其是我們的母親河——南流江。我們的母親河以前慷慨地給我們提供水資源,美好的環(huán)境,空氣,河里有著可愛的小魚,螃蟹。。..兩旁種著高大茂盛的樹木,天空有著可愛的小鳥在快樂的歌唱??墒?,我們卻向她隨意的破壞,向她亂丟垃圾,兩旁的樹木被人們?yōu)E砍濫伐,河里被工廠的亂排的污水,死雞,死鴨等等給污染,河里再?zèng)]有可愛的水族,臭氣熏天,天空的小鳥聞到臭氣都不敢再來。這樣的環(huán)境,會(huì)讓我們的環(huán)境受到破壞,威脅,在此我向縣長(zhǎng)提建議,以下是我的建議;
1.增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí),在重要的節(jié)日宣傳。
2.在重要的節(jié)日舉行植樹種花,體驗(yàn)活動(dòng),也要在受污染的地方中清理垃圾。
3.把亂開的工廠收費(fèi),用在修復(fù)污染的地方,植樹。
我們要保護(hù)地球,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!
一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人
2009年11月8日
給學(xué)校的建議書
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中,學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,我們就要離開學(xué)校了,離開那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現(xiàn)在,我們的學(xué)校發(fā)展得很快,電腦室、語音室應(yīng)有盡有,成為了設(shè)施完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,所以,大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是,作為學(xué)校和老師,工作都不會(huì)十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議:
1.多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話,把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì)寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上,不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3.恢復(fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn),讓我們體會(huì)其中的困難,還可以鍛煉身體,磨練意志。
4.將圖書館開放,想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,在圖書館里可增派幾名管理員,檢查監(jiān)督讀書情況,還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,再去買一些回來,這樣既開闊了我們的視野,又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí),真是一舉兩得?。?
5.在體育課上多開設(shè)一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣可以讓我們多掌握一些技巧,再加上長(zhǎng)期鍛煉,我們的身體會(huì)更加好的。
敬愛的校長(zhǎng),為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,請(qǐng)您接受我提的建議吧!
最后,祝您:
身體健康!工作順利!
張金填
2008年3月22日
敬愛的校長(zhǎng):
您好!我是六(3)班一名普普通通的學(xué)生,叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久,對(duì)這里的一草一木都了如指掌。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到,但我覺得您是一位稱職的校長(zhǎng),這并不是什么拍馬屁的話,是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心,特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,更是尊重有加,而且,您對(duì)工作更是一絲不茍,每天都早早的來到學(xué)校,在教室,辦公室之間奔走。
可是,也許還有您不知道的事情。比如說自然實(shí)驗(yàn)室,里面的器材應(yīng)該充分利用起來,多作實(shí)驗(yàn),因?yàn)橹挥羞@樣,才能讓我們加深對(duì)課本的印象。
還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,里面全是垃圾,什么塑料袋,牛奶袋,包裝袋,紙頭全都沉到了池底,骯臟不堪,再加上長(zhǎng)時(shí)間無人看管、照料,雜物越積越多,到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,臭氣熏天,讓人一看到就覺得惡心;一到夏天,天氣炎熱,一陣風(fēng)輕輕一吹,從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),飄滿校園。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來,熏得沒心思做作業(yè)、上課。還有中間的鯉魚噴泉,金黃色的嘴里盡是扔的雜物,如果把水池改造一下,讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲,讓池中的水清澈見底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看。向您伸出大拇指時(shí),我們一定會(huì)和您一樣驕傲,一樣自豪。
對(duì)了,前幾天一直在下雨,同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,回家的時(shí)候不能騎著,只能推著自行車走。如果您能在后面搭一個(gè)車棚,大家一定會(huì)很開心很感謝您的。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,這樣一來,不但可以滿足大家看書的欲望,而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。
敬愛的許校長(zhǎng),我說了這么多,你不會(huì)煩吧!我愛朝霞,我愛母校,我希望母校日新月異,與時(shí)俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn),走向美好的未來!??!
此致
敬禮
學(xué)生:*** 敬上
****年*月*日
去百度文庫,查看完整內(nèi)容> 內(nèi)容來自用戶:航帆直上 500字建議書范文:給學(xué)校的建議書 尊敬的校長(zhǎng):您好! 我是六年級(jí)的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí).生活了已有六年之久了。
我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機(jī)勃勃;夏天,綠樹成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁;地上滿是紙團(tuán),我打開,紙里竟然一字沒寫;水龍頭不停的流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了…… 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向?qū)W校提出以下建議:1.在學(xué)校開展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識(shí)。 2.在學(xué)校加強(qiáng)管理。
對(duì)珍惜資源的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為合理批評(píng)。 3.在班里設(shè)立垃圾分類,把可回收垃圾分為一類,不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源是可恥的,從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 一名少先隊(duì)員 王婭莉 2018年10月21日2018年有關(guān)給學(xué)校的建議書550字給學(xué)校的建議書2018年寄給學(xué)校的建議書給學(xué)校的建議書l。
尊敬的校長(zhǎng)先生: 您好! 我是來自我校六年級(jí)三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習(xí)、生活、玩耍已有六年之久了。
每天清晨,伴隨著徐徐升起的朝陽和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書聲,我踏入了校園學(xué)習(xí);傍晚,踏著紫紅艷麗的夕陽,我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,使我和這個(gè)充滿歡聲笑語的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹,有蘊(yùn)含著各種各樣、五花八門、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。
可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里,正發(fā)生著一些不如人意的事。 昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級(jí)的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運(yùn),校園門口每天都會(huì)出現(xiàn)吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著隨處可見的廢紙團(tuán),可這些廢紙團(tuán)有的只寫了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒寫的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節(jié)約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。
在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì)看見一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。 我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下幾條建議: 1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀(jì)錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫出感受,正所謂過目不忘、牢記于心。
2、對(duì)校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)亂丟垃圾或浪費(fèi)資源的同學(xué)加以說服教育,屢教不改者加以懲罰;對(duì)愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)和相應(yīng)班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、舉辦一些環(huán)保活動(dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對(duì)平時(shí)不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4、在廣播里開展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識(shí)。相信日積月累,同學(xué)們必會(huì)有所體會(huì)。
5、增加一些環(huán)保執(zhí)勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì)提高警惕。 希望校長(zhǎng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。
祝學(xué)校的明天更美好,未來更輝煌! 六年級(jí)三班:吉慶琳。
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