我的學(xué)校叫東方二小,她座落在隴北二路上。
校園很美,有高大的教學(xué)樓,有美麗的天井院,有多彩的圖書館……穿過(guò)充滿同學(xué)們瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓,你一定眼前一亮:哎呀,還有好大好美的操場(chǎng)呀!
我們學(xué)校的操場(chǎng)可是一道風(fēng)景線!操場(chǎng)呈長(zhǎng)方形,中間是一大片綠色,外圍是紅色的,把綠色圍成了一個(gè)橢圓形,就像一團(tuán)烈火中的草地。操場(chǎng)是塑膠鋪設(shè)的,摔在上面一點(diǎn)兒也不疼。白色的跑道上有些小小的坑點(diǎn),灰塵會(huì)落在坑里,值日生們看到后會(huì)馬上去把灰塵清理干凈,因此,操場(chǎng)顯得非常干凈,非常漂亮。操場(chǎng)的西邊有幾棵大樹,夏天的時(shí)候,樹葉密密的,好像幾把綠色的陽(yáng)傘,同學(xué)們可以在樹下乘涼。
操場(chǎng)東邊是一叢叢灌木、玫瑰,綠油油的、紅艷艷的,煞是逗人喜愛。我十分喜歡灌木的綠,那種綠怯生生的,非常可愛。一下課,我就去聞聞它們,摸摸它們,感受一下大自然的美。
更顯眼的是南邊的網(wǎng)球場(chǎng),它圍著綠色的護(hù)欄網(wǎng),圍欄上貼著我們的照片。網(wǎng)球場(chǎng)邊上還畫有十七種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。有打羽毛球,有跳水,還有擊劍……
下課了,原本安靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包,踢足球……可快樂(lè)了!
校園的風(fēng)景線真美呀!
近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對(duì)走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的腳步更加有力了,“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?但反思我們的所作所為,你會(huì)感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過(guò),你是不是在顧盼左右,忙著說(shuō)話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個(gè)新風(fēng)校園。
美麗的校園經(jīng)過(guò)幾十年的蛻變終于散發(fā)出了自己的光芒,在那個(gè)讓我引以為傲的校園里,每一個(gè)角落都有著專屬自己的風(fēng)景。
早早地,我來(lái)到學(xué)校,漫步在林蔭路上,感覺新的一天是那么美好。聽著悅耳的鳥叫聲,吮吸著新鮮的空氣,享受著清晨第一縷陽(yáng)光的眷顧,環(huán)顧著四周剛“睡醒”的花草。也許它太過(guò)于完美,以至于微風(fēng)一吹,樹上的葉子就凌亂地飄落下來(lái),為著近乎完美的早晨添加了一份殘缺,本以為會(huì)唉聲嘆氣的我卻不由自主地從地上撿起一片樹葉,我輕輕抖去它表面的灰塵,凝視著它,在它那個(gè)不規(guī)則的輪廓里仿佛盛滿了顏色不一的染料,有淡淡的黃,深深的紅……我伸出手指,在它的“身上”寫下了無(wú)形的字,向它傾訴著我感受到的美好,向它微笑著,我揮舞手中的它,讓它成為我記憶中的美好。于是,葉子記錄著和我相識(shí)、相知、相遇的過(guò)程,而我也被定格在校園的林蔭路上。
捧著一本書,獨(dú)自坐在樹下的石凳上,眺望著遠(yuǎn)方,我仿佛能穿透墻壁,能感受教室里的一切。也許,筆尖正在那白凈的紙上發(fā)出“沙沙”的聲音,粉筆在黑板上龍飛鳳舞著;亦或許,同學(xué)們正在認(rèn)真的聆聽對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最寶貴的財(cái)富,老師正在講解著他們精心準(zhǔn)備的講義。就像被老師看到一樣,我急忙收回視線,轉(zhuǎn)眼望了望草地,那里很熱鬧。男生們盡力讓球進(jìn)入球門,盡管他們發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了,女生則在打羽毛球,當(dāng)羽毛球滑過(guò)天際的那一刻,她們一定很高興吧!于是,在那樟樹旁,石凳上有著我的回憶,我看到的風(fēng)景。
不知什么時(shí)候,天空漸漸暗淡下來(lái),美麗的星星閃亮地登場(chǎng),我坐在座位上,凝視著天空,竟想起了學(xué)校,而且心中有一股暖流流過(guò),是什么呢?我仿佛置身室外。我看著那復(fù)古的拱門,看著那亮敞敞的教學(xué)樓,聽著夜晚小蟲子的叫聲,這是我們的學(xué)校,那么古樸,那么自然。我笑了,我不知道為什么,我發(fā)現(xiàn)我喜歡學(xué)校,不僅僅是這里的建筑,還有含辛茹苦的老師。此刻,他們還在教室里陪著我們。夜晚的星空不單單只有它們的美麗,還有人世間的美。于是,在那深遠(yuǎn)的天邊,有一顆星星帶著我對(duì)學(xué)校的愛,對(duì)老師的愛。
學(xué)校在一天天蛻變,風(fēng)景在一天天轉(zhuǎn)變,而我也在一天天的成長(zhǎng)。也許在未來(lái)的某一天,這里將是我的一道校園風(fēng)景線。
一:校園風(fēng)景線(477字)
每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線,今天,就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。
校園左邊的角落里有一片紫藤,映入我的眼簾。遠(yuǎn)望,那綠得仿佛被染過(guò)的紫藤在陽(yáng)光的照耀下,簡(jiǎn)直是翠色欲滴。
風(fēng)拂過(guò),紫藤就像一個(gè)美麗的小女孩,跳起了草裙舞,那個(gè)草裙一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,可好看了。雖然紫藤的花早已謝了,但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。紫色的,就像一串串葡萄,讓人看了忍不住想咬上一口!
校園右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上每天都有笑聲,每天都有跑步聲。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗每天清晨都會(huì)在這里徐徐升起。它的旁邊有著許多名人的雕塑。有雷鋒,孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真,真是好手藝!那些一直為操場(chǎng)的美麗作出貢獻(xiàn)的小草小花小樹們?cè)谘籽琢胰障虏慌聲瘢恢闭驹谀莾海盐覀儾賵?chǎng)的美麗盡情地釋放出來(lái)。
校園的正前方有一個(gè)很大雕塑。它是用鋼鐵做的,上面涂了銀色的顏料,它就是一條船,在大海里乘風(fēng)破浪。似乎在告訴你:面對(duì)困難,只要毫不退縮,總有一天會(huì)到達(dá)目的地。還有那個(gè)金球,里面裝的全是智慧,只要你需要就打開它,智慧就會(huì)源源不斷地出來(lái)。
我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會(huì)這么漂亮,永遠(yuǎn)這么輝煌!
我原來(lái)的學(xué)校雖然有些古老的跡象,但她令我“回味無(wú)窮”。
她呵護(hù)了我九年,而我在2008年暑假后卻離開了她,還有那里的老師、同學(xué)、朋友。現(xiàn)在我經(jīng)常能回憶起那里的一草一木,看著那已生銹、動(dòng)時(shí)會(huì)咯吱咯吱響的鐵門,想起“她”曾是我們的“玩伴”;走進(jìn)校園看到那只有幾平方米的傳達(dá)室,想起那曾是我的“地盤”—等待爺爺接我的地方;走進(jìn)校園中心,那潔白的少年少女雕像,往往令我們百看不厭,四周的雕像曾是我們嬉戲的“玩具”。
那一棟棟教學(xué)樓也似乎有些“蒼老”,墻皮一塊塊掉落,已變成了灰黃色。教學(xué)樓后面原來(lái)骯臟、凹凸不平的操場(chǎng),經(jīng)常讓我們摔倒,弄得鮮血直流、滿身是灰。
不過(guò),現(xiàn)在換成了塑膠操場(chǎng)了,由紅色、綠色、白色等顏色組成。但是,塑膠操場(chǎng)也有壞處,就是坐在上面或躺在上面后,站起來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)渾身上下都是塑膠顆粒,有時(shí)連頭發(fā)里也有。
我們的塑膠操場(chǎng)被大樹和小草半圍著,右邊是大樹和小草,左邊是我們的“樂(lè)園”。這里夏天:小草綠油油的,大樹也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
秋天:一片金黃。冬天:白雪皚皚,我們?cè)诓賵?chǎng)上滾的雪球五顏六色的。
我最喜歡春天:一切植物都是嫩綠的,榆錢樹也長(zhǎng)出了翠綠的榆錢。我愛這所小學(xué),她的樣子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的學(xué)校是歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),緊臨山東最高學(xué)府--山東大學(xué)。校門口的旁邊是爬滿薔薇的透明墻;走進(jìn)校門向里看,是一排排整齊的教學(xué)樓口的旁邊;正前方有一個(gè)雕塑,雕塑旁邊的白墻上幾個(gè)大字特別醒目:書籍是智慧的鑰匙 。
向北看,兩棵合歡樹,綠綠的葉,青青的枝,粗壯的樹干和它那矯健的身體。它在春天生出了嫩嫩的葉子,嫩嫩的新枝。
它們綠的那樣可愛,綠的那樣鮮亮,就象剛出生的嬰兒一樣脆弱,一樣鮮嫩,一樣可愛。夏天到了,枝葉變的茂盛了,嫩嫩的葉子變成了深綠色。
小鳥在上面搭窩,蝴蝶在上面休息;小鳥的叫聲和風(fēng)吹打葉子之聲組成一首絕妙的樂(lè)曲,蝴蝶的斑紋和綠色的葉子組成一副美麗的圖畫。進(jìn)入秋天,葉子開始漸漸變黃,有些葉子已經(jīng)離開了母親的懷抱。
在這個(gè)時(shí)候,我們又有了新的玩具--葉子。我們撿起千奇百怪的葉子,拼湊成千奇百怪的圖畫,別提多有趣了。
在冬天里,冰冷的天氣崔來(lái)了雪白的世界。樹葉落光了,光禿禿的樹干昂首挺胸,上面還掛一層雪。
我們聽到了它堅(jiān)強(qiáng)地聲音:我一定戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,明年給你們更多、更漂亮、更美好的葉子。 向南看,幾棵龍爪槐在風(fēng)雨交加時(shí),風(fēng)吹的葉子左右搖擺,像美女在舞蹈;雨打在樹葉上發(fā)出的嘩嘩聲,像聲樂(lè)在伴奏。
美麗的樂(lè)聲和美麗的舞蹈,組成一段精彩的表演。 在塑膠操場(chǎng)上,有圍棋盤、中國(guó)象棋盤、國(guó)際象棋盤,兩端還有漂亮的籃球架,可以做千姿百態(tài)游戲和運(yùn)動(dòng)。
下課了,操場(chǎng)上處處都有我們嬉戲的笑聲。操場(chǎng)是我們玩耍的地方。
歷城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是人才的搖籃,是歡快的樂(lè)園。我愛我的學(xué)校。
秋到校園 帶著一身金黃,邁著輕巧的步伐來(lái)到了人間,來(lái)到了我們可愛的校園。校園的樹不知什么時(shí)候變黃了。
風(fēng)輕撫著葉子,沙沙作響。一片片樹葉,隨著風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái),好象它們要在生命的最后旅程中向人們展示自己的美麗。
浴在秋雨中的校園別樣可愛。走進(jìn)校園,只聽見“沙沙”的秋雨,其中還混雜著桂花的清香,這是名副其實(shí)的“桂花雨”。
再來(lái)看看地上鋪著的一片片半黃半綠的葉子,被那滋潤(rùn)的秋雨洗刷得那么干凈。 你收獲了五彩繽紛的果實(shí),綻放出多姿多彩的光芒。
校園秋色無(wú)限好。我想,如果沒(méi)有秋天,我們的校園將失去一半的美麗。
秋姑娘帶著彩筆和秋風(fēng)邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到我們的校園。 她先來(lái)到東果園,一揮彩筆,呀!娃娃般臉的石榴列開了小嘴,露出了滿滿的子兒。
這些石榴娃急切地扒開綠色的葉子向外張望,向人們報(bào)著成熟的喜訊。秋姑娘再一揮彩筆,啊!她把秋風(fēng)也帶來(lái)了,楓樹才涂了一半,秋風(fēng)就呼地吹了起來(lái)。
你看,那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中搖曳著,酷似一張張微笑的小紅臉。花壇時(shí)里的一串紅,那就更別說(shuō)了,紅的象一團(tuán)團(tuán)火,鮮艷無(wú)比,她細(xì)細(xì)地觀賞著,一串串紅的花瓣像雨滴,葉子也不是那么翠綠,不過(guò)花瓣紅彤彤的。
秋天的校園多美。 1) 我們的校園座落在高筍塘附近,它雖然不是擁有古跡之稱的地方,但它是那么美麗、迷人。
我愛我的校園! 新學(xué)期來(lái)到了,同學(xué)們沐浴著陽(yáng)光,意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門后,第一眼就看見了兩旁的綠化帶,一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了,又似一把把綠絨大傘。
走上幾級(jí)石階,石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開放,可是桃樹同樣顯得有精神。
無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是日曬蟲叮,桃樹都像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。 再爬上幾級(jí)石階,一眼望去,是我們寬闊、美麗的操場(chǎng),操場(chǎng)是紅綠相間的,操場(chǎng)內(nèi)設(shè)有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。
每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們有的在打籃球;有的在練習(xí)跑步;還有的在打羽毛球呢!站在操場(chǎng)的中間,往北望去,是我們的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)是用紅色的大理石砌成的,四周有銀色的欄桿,聽老師說(shuō),旗桿高13米,象征著祖國(guó)的13億人民。
每到星期一,我們排著整齊的隊(duì)伍,到操場(chǎng)舉行。
操場(chǎng)的前面是一個(gè)長(zhǎng)方形的舞臺(tái),中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿,上面飄揚(yáng)著五星紅旗。每到星期一,同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上排好隊(duì),鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)后,國(guó)歌響起,就開始升國(guó)旗和敬禮。
舞臺(tái)的左邊有一個(gè)水池,水清澈見底。池中屹立著一座假山。假山雖說(shuō)不像真的山那樣陡,那樣峭,但是它的石頭千奇百怪。你看最頂上的那塊石頭,中間有一個(gè)凹口,兩旁尖尖的,就像小貓的耳朵。下面還有像小兔子的,像小狗的,像小猴的。。舞臺(tái)右邊有一棵大樹,本來(lái)光禿禿的它,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的“頭發(fā)”,再過(guò)去就是供同學(xué)們玩耍的單雙杠。
操場(chǎng)的后面是一棟教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓被砌上了潔白的瓷磚。走進(jìn)一間教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它既寬敞又明亮,坐在這里學(xué)習(xí),自然就舒服多了。每間教室的門前還有一個(gè)小花圃,里面的迎春花在同學(xué)們的精心照顧下,綻放著嫩黃的小臉,顯得特別嬌羞。
單杠的下面還種著一棵棵茂盛的樹,烈日下,它們挺著身軀,只為給同學(xué)們一片陰涼。到了傍晚,當(dāng)它們的葉子被夕陽(yáng)染紅時(shí),它們望著陸續(xù)回家的我們,像站崗的戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園。還有那絢麗多彩的花壇,一到春天,里面的花兒相繼放,一朵一朵,粉紅的、淺黃的、天藍(lán)的、潔白的……吸引著無(wú)數(shù)“觀光者”— 蝴蝶。它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞瑁q如一位位出色的舞蹈家。
后面還有一個(gè)操場(chǎng)和一棟教學(xué)樓,但只有三層。第一、二層是給幼兒園的,第三層是給六年級(jí)的。后操場(chǎng)雖然沒(méi)有前操場(chǎng)那么大,但是也可以供同學(xué)們玩耍。還有那幾棵芒果樹,之前還是開滿了花,現(xiàn)在卻結(jié)出了芒果,散發(fā)著陣陣清香。
啊,如果你問(wèn)我最美的風(fēng)景線是哪里?我會(huì)毫不猶豫地回答;是我們美麗的校園!今日的校園美,明日的校園會(huì)更美
例二:
生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭,都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。 清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來(lái)到了教室。隨著英語(yǔ)課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)靜了下來(lái)。“釘呤呤……”清脆的鈴聲一響, 同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來(lái)到操場(chǎng)。校園里回蕩起歡快的樂(lè)曲。
從教室外的走廊向那兒眺望,玉蘭樹在墻角若隱若現(xiàn),微風(fēng)吹過(guò),像兩位婀娜的少女輕舞著優(yōu)美的舞姿,顯得格外優(yōu)雅端莊。迎面飄來(lái)了一陣沁人心脾的清香,讓你感到神清氣爽。
風(fēng)兒吹過(guò),嬌嫩的花瓣打著旋兒輕輕落下,讓我看得目瞪口呆。恍然間,周圍都靜寂了,我似乎能聽到花瓣落地時(shí)那輕微的響聲。..好一場(chǎng)美麗的花瓣雨啊!
我喜歡校園這一道絢麗的風(fēng)景線!
老師是校園中決計(jì)不可缺少的風(fēng)景,無(wú)論是穿著時(shí)髦的教師,仰或是一貫簡(jiǎn)樸的教師,還有那一年365天始終西裝筆挺的校長(zhǎng),莊重卻又不失一絲嚴(yán)肅。
寧?kù)o而嘈雜的校園,看著來(lái)往不斷的同學(xué)在樓下追逐吵鬧、歡笑歌唱,靜靜閉一會(huì)眼,靜靜欣賞這道獨(dú)特的風(fēng)景,感受校園帶來(lái)的獨(dú)特的氣息。
偶爾和朋友三三兩兩漫步于校園之中,感受著迎面而來(lái)的一縷縷清風(fēng),傾聽著操場(chǎng)上傳來(lái)的歡聲和笑語(yǔ),愜意地享受著這一切。看著男生們?cè)谇驁?chǎng)上大汗淋漓、忘乎所以地大展身手,讓我不禁感受到了生命的氣息,以及瞬間爆發(fā)的活力,在揮灑青春的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景.
依然歡笑,時(shí)常哭泣.日子便是在指間悄悄滑過(guò),不知不覺.那個(gè)被風(fēng)吹過(guò)的夏天,那個(gè)枯葉滿地的秋天,和那個(gè)白雪覆蓋萬(wàn)物不現(xiàn)的冬季.呆呆凝視著那條不定色的小河,看著陽(yáng)光頑皮的在水面泛起漣漪,帶著些美好的希翼,充斥著我們的視線.
四季青的葉子又一次讓我們措手不及,落得那么倉(cāng)促,讓人無(wú)法預(yù)料,滿地的枯紅像是給校園染上一層夕陽(yáng)的輝煌與朝陽(yáng)的燦爛.走在校園小道上,
恍惚間猛然發(fā)現(xiàn),我們便是風(fēng)景,有我們的地方就有風(fēng)景.無(wú)論天空陰霾與否,不管四季如何變遷,只要擁有澄藍(lán)的心境,我們就是校園最美的風(fēng)景
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候,我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂(lè)學(xué)校觀賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門仿佛覺得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵,旁邊立著一塊石頭上面刻著:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”且在兩旁還有名言警句,告訴我們做人的道理。
在往里走,就到了學(xué)校的中心,這里是一個(gè)美麗的大花壇,旁邊是供我們娛樂(lè)的地方,且它的一邊是小學(xué)部,另一邊是中學(xué)部,學(xué)校還有神州路,飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳,有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度,有的在在扔壘球扔的又高又遠(yuǎn),在我腦海中仿佛一只只小鳥在天空飛翔,還有的在玩跳高,當(dāng)他跳輸?shù)臅r(shí)候他的心好像被針刺了一樣,因?yàn)樗斄恕?
在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球,活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出,認(rèn)真思考,過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了,一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們玩的非常開心,娛樂(lè)的方式也多種多樣,這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂(lè)學(xué)校!同樂(lè)學(xué)校還有很多美麗的地方,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞!
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候,我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂(lè)學(xué)校觀賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門仿佛覺得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵,旁邊立著一塊石頭上面刻著:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。”
且在兩旁還有名言警句,告訴我們做人的道理。 在往里走,就到了學(xué)校的中心,這里是一個(gè)美麗的大花壇,旁邊是供我們娛樂(lè)的地方,且它的一邊是小學(xué)部,另一邊是中學(xué)部,學(xué)校還有神州路,飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳,有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度,有的在在扔壘球扔的又高又遠(yuǎn),在我腦海中仿佛一只只小鳥在天空飛翔,還有的在玩跳高,當(dāng)他跳輸?shù)臅r(shí)候他的心好像被針刺了一樣,因?yàn)樗斄恕? 在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng),每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球,活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出,認(rèn)真思考,過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。 要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了,一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們玩的非常開心,娛樂(lè)的方式也多種多樣,這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂(lè)學(xué)校!同樂(lè)學(xué)校還有很多美麗的地方,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。
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