作文題目校園里的樹(shù)三百字左右(作文,校園的,樹(shù)用時(shí)間順順寫(xiě)300字左右)

1.作文,校園的,樹(shù)用時(shí)間順順寫(xiě)300字左右

我們的校園是個(gè)美麗的大花園。

一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì )看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。

再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)門(mén)歡樂(lè )的笑聲。

繼續向前走就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護。 展開(kāi)

TC踐踏30皷 2014-10-22

我有一個(gè)智慧溫暖的校園。

校園的西面有幾顆月季樹(shù)，夏天的時(shí) 候月季花開(kāi)得最旺，他們就像一個(gè)個(gè) 美麗的少女，展現出自己的衣裙，爭 著(zhù)比美，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就展示 出最美的舞姿來(lái)歡迎風(fēng)姐姐的到來(lái)。 月季有的穿白色的衣裙，有的穿粉色 的衣裙，還有的穿紅色的衣裙。

校園的東西有一棵柳樹(shù)，冬天，柳樹(shù) 姑娘把自己的長(cháng)發(fā)清洗一下，再拿白 色的毛巾把頭發(fā)擦干。春天，柳樹(shù)姑 娘的頭發(fā)長(cháng)得又長(cháng)又多，。 展開(kāi)

2.冬季校園里的一顆樹(shù)作文300字

梧桐樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭奇斗艷，也沒(méi)有秋天里青樹(shù)一身金色的外衣，也沒(méi)有梅花樹(shù)發(fā)出陣陣芳香，但梧桐樹(shù)在夏天長(cháng)得十分茂盛。

春天，梧桐樹(shù)吸收了一陣陣綿綿春雨，梧桐樹(shù)終于發(fā)了芽，芽?jì)汉苄。褚粋€(gè)英文字母，可愛(ài)極了！

夏天，梧桐樹(shù)長(cháng)得十分茂盛。樹(shù)上長(cháng)了一片片葉子，密密麻麻，葉子長(cháng)得十分碩大，就像一個(gè)葉子王國。能讓人去避蔭。

秋天，梧桐樹(shù)碩大的葉子都枯黃了，一片片從樹(shù)上落了下來(lái)，就像一只只蝴蝶在空中飛舞，美麗極了。不過(guò)落下來(lái)的葉子要讓清潔工辛苦了——哈哈。

冬天，梧桐樹(shù)沒(méi)有了一片葉子，光禿禿的。天又下起了雪，雪花落在了樹(shù)上，光禿禿的梧桐樹(shù)又變得雪白雪白的，就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

啊！梧桐樹(shù)你隨著(zhù)四季的變化跟著(zhù)一起變化，變得越來(lái)越美。我贊美梧桐樹(shù)，因為它默默無(wú)聞地美化了校園的環(huán)境。

3.學(xué)校里的一棵樹(shù)作文300字

記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，我跟沈煒陽(yáng)他們玩警察抓小偷，朱曉陽(yáng)抓我，我就跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，腳滑了一下，結2113果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來(lái)了。

沈煒陽(yáng)5261見(jiàn)時(shí)間差不都了，就跟同學(xué)回到了教師，而我忍著(zhù)劇痛回到了教室%D%A 當我和回到教室以后，還沒(méi)上課，我就把褲子一拎，發(fā)現傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學(xué)們見(jiàn)了都覺(jué)得惡心，有些人叫我到醫務(wù)室4102，可我連醫務(wù)室都不知道啊，也沒(méi)人陪我去，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲輕脆的聲音：“我帶你去”。原來(lái)是徐家威，他扶我下樓梯，我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

%D%A 天已經(jīng)暗下來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事1653情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫務(wù)室。%D%A 醫生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫專(zhuān)直叫，徐家威立刻說(shuō)：“不用緊張，放松點(diǎn)”醫生也一邊說(shuō)：“幸虧來(lái)得及，要不傷口就要傳染了。

屬”醫生又在我的傷口上涂了藥，我感覺(jué)好多了。%D%A 經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。

4.寫(xiě)一篇作文題是,校園里的一棵樹(shù)

在我的校園里，我每天都會(huì )看到那些整整齊齊并排在辦公室后面的耶子樹(shù)，它們總是直挺挺的站在那里，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的搖擺著(zhù)，在它們當中有一棵耶子樹(shù)特別吸引我的目光，或許是它就在教室旁邊的緣故吧！

初一在四樓上課的時(shí)候，每天看到的都是樹(shù)的最頂端，樹(shù)葉隨著(zhù)徐徐的風(fēng)，發(fā)出沙沙的聲音，彷佛與路過(guò)的正聊的愉快。初二的這一年都在三樓，看到它的部分又是不同的部位，想找它說(shuō)說(shuō)話(huà)，都還要麻煩它稍微低個(gè)頭，才能聽(tīng)我訴說(shuō)心里話(huà)。現在的我已經(jīng)初三了，在二樓外教室的走廊上，我只能有空時(shí)，進(jìn)行著(zhù)屬于我們兩個(gè)的心靈對話(huà)。我們一直都是這樣的，我在心里默想著(zhù)我想表答的言語(yǔ)，而它總是靜靜的站在那里，傾聽(tīng)我的心事，還不時(shí)熱情的搖擺樹(shù)枝，就像是在為我加油打氣，與它談心，縱是能使我開(kāi)心。

在我的校園里，有許多綠意盎然的花花草草和高大的樹(shù)木，尤其是那棵耶子樹(shù)，每當我心中因課業(yè)繁重而倍感壓力的時(shí)候，只要望著(zhù)它，就能讓我放松。有它陪著(zhù)我的每一天，我都過(guò)的很愉快，過(guò)去、現在、未來(lái)，我們的互動(dòng)絕對是少不了的，我們會(huì )一直是朋友，直到畢業(yè)也絕不改變。

5.校園的老樹(shù)作文300字

師把我們

帶到操場(chǎng)上時(shí)，我抬眼環(huán)顧四周的景色，漸漸地，我的目光停留在了一

棵樹(shù)上。

這是我們學(xué)校的一棵百年老樹(shù)。這棵百年老樹(shù)已有百年歷史了，它是

一棵梧桐樹(shù)，它的枝干多得不可計數，高的像一個(gè)巨人，我在它腳下，

仿佛是一只渺小的螞蟻。它雖然歷經(jīng)在華，但仍堅強地守護著(zhù)校園。也

似乎在期待著(zhù)我們這一代的學(xué)習學(xué)有所成。

這棵梧桐樹(shù)春天，芽苞初放；夏天，枝繁葉茂，讓我們在樹(shù)下乘涼；

秋天，落葉掃地；冬天，覆蓋上白白的雪，為我們創(chuàng )造出一幅美麗的畫(huà)

卷。。。。。。它經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但還是那么挺拔。在我孤單時(shí)，它是我

的玩伴；在我傷心時(shí)，我向它述說(shuō)；在我快樂(lè )時(shí)，它是第一個(gè)與我分享

快樂(lè )。聽(tīng)！那“沙沙”的聲音，就是它為我的成功而驕傲！

6.校園里的樹(shù)130字作文.

大樹(shù)的葉子掉了，但是還有一些不敢離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱。所以，還是有一些葉子，可以來(lái)欣賞。還有，我們的草坪在陽(yáng)光的映照下，就像一個(gè)QQ糖。操場(chǎng)就像一塊塊餅干，沒(méi)有了他，我們哪有健康的身體，哪有學(xué)習效率。沒(méi)有了他，可能直接毀滅我們的一生，下課不能活動(dòng)，上體育課也只能在教室里上，那我們感到多么不自由啊！所以，我想：操場(chǎng)一定是最重要的。

不管是上午大課間，還是下午大課間，我們都會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍向操場(chǎng)走去。那時(shí)，我們學(xué)校像是變成了解放軍培訓中心。我們的步伐向著(zhù)操場(chǎng)走去。

在這么美麗的校園里讀書(shū)，怎能不令人羨慕不已呢！

7.四年級作文大全,題目是‘校園的柿子樹(shù)’300字以上

家鄉的柿子樹(shù) 我最喜歡的就是家鄉的柿子樹(shù)了。

柿子是我們這里的特產(chǎn)，我的家鄉幾乎人人都喜愛(ài)吃柿子。我家窗戶(hù)前有一棵粗壯的柿子樹(shù)，它身材魁梧、高大，它的旁邊是一棵小柿子樹(shù)。

我想：這兩棵柿樹(shù)應該是父子關(guān)系吧！ 陽(yáng)春三月，大地復蘇，柿子樹(shù)迸發(fā)出勃勃生機。那剛剛舒展開(kāi)的綠色的葉子，顯得很嬌嫩，開(kāi)滿(mǎn)黃色的小花兒，引來(lái)很多蜜蜂，嗡嗡的叫著(zhù)…… 我最喜歡的還是夏天的柿子樹(shù)了！因為它為我們默默地奉獻著(zhù)，晚上，人們在它的身子下乘涼，老爺爺坐在涼涼的竹椅上，手里拿著(zhù)竹扇，嘴里吸著(zhù)煙，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)這幸福的美好時(shí)光。

白天，樹(shù)下便成了小朋友們的天堂。有的在玩兒游戲，有的在看書(shū)、看報，還有的在聊天，而樹(shù)上則成了鳥(niǎo)兒們的“樂(lè )園”，鳥(niǎo)兒用自己靈巧的小嘴，唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有的還邊飛邊唱呢！ 秋天，柿子成熟了，那長(cháng)滿(mǎn)綠葉的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了又紅又大的柿子，好像一個(gè)個(gè)漂亮的紅燈籠。

這時(shí)候有很多人挎著(zhù)竹籃，去樹(shù)上摘柿子，樹(shù)下回蕩著(zhù)人們歡樂(lè )的笑聲。柿子是一種很有營(yíng)養的食品，可以美容、健胃，它的吃法很簡(jiǎn)單，熟了的柿子可直接吃，如果你覺(jué)得皮臟的話(huà)，還可以把皮剝了再吃。

那紅紅的果肉，放在嘴里，鮮鮮的、嫩嫩的、軟軟的、甜甜的，口感棒極了！未熟的柿子，把它放在罐子里，用溫水浸上三五天，我們就可以吃到新鮮可口的柿子了。 冬天，下著(zhù)大雪，雪花紛紛落在柿子樹(shù)上，好像給柿子樹(shù)上搭了一件白棉襖。

大雪吹走了它的葉子，但它仍然堅強的挺立著(zhù)。 家鄉的柿子樹(shù)，我永遠愛(ài)著(zhù)您。

8.發(fā)一下描寫(xiě)校園內樹(shù)木和花草的文章 200~300詞 初中生水平

校園里的花草樹(shù)木我的學(xué)校，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校，校內的花草樹(shù)木多得數不清！現在，我就介紹本校特有的花草木！一進(jìn)校門(mén)，首先仰入眼簾的是一排排桂花樹(shù)呈現在我們的眼前，像一頂綠蓬蓬的大傘。

旁邊，盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷得花，就像燃燒的火把。校園里的桃花有的已經(jīng)開(kāi)出了分紅色的花朵，有的含苞欲放。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花臉上呈現出微笑的臉。校園中間是一個(gè)大花壇，花壇里那一片綠油油的小草，靠著(zhù)集體的力量，鋪出一片綠色的天地，多么像一片綠色的地毯。

啊！綠色的小草給學(xué)校添加了無(wú)限的生機。真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生呀！我真喜歡這里的花草樹(shù)木，他們不僅美麗，更有許多值得我們學(xué)習的精神呢。

9.三年級作文校園的景色三百多個(gè)字描寫(xiě)大樹(shù)

春姑娘帶著(zhù)生命和希望，邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間.她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園.

看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處

的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意.那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼.瞧，地上的小草睜開(kāi)發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著(zhù)這外光彩奪目的春天.它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著(zhù)集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯.花壇里的鮮花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)，簇擁在一起.一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光，競相開(kāi)放.枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨，快樂(lè )地唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲.小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái)，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(cháng)葉，像一個(gè)衛士挺立在那里，守衛著(zhù)我們的校園.此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗.

特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù)上開(kāi)了不少鮮艷的桃花.她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶.那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來(lái)，把一股股清香灑滿(mǎn)了校園，令人流連忘返.這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛(ài)極了.它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴.

早上，同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái).教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公，他笑呵呵地看著(zhù)這生機勃勃的校園，把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落.暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺(jué)，難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢！

俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨.” 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習.我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地、健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)

10.關(guān)于學(xué)校的樹(shù)的作文字數為100

校園里的大樹(shù)

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，走向后操場(chǎng)，向右望去，操場(chǎng)的東頭，兩棵大樹(shù)挺立在那里。這兩棵樹(shù)都是高大挺直的白楊，在學(xué)校里已經(jīng)有幾十年了，現在比旁邊的教學(xué)樓還要高。

春天，兩棵樹(shù)樹(shù)枝上星星點(diǎn)點(diǎn)地透出一些新綠，雖然只有這些，但總讓我感覺(jué)到它堅不可摧的生命力，當我在學(xué)校里遇到不高興的事，總要瞥一眼那星星點(diǎn)點(diǎn)的新綠，心里就好受了許多。

夏天，只要有風(fēng)吹過(guò)，耳邊就會(huì )響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹(shù)上一片濃綠，樹(shù)葉的空隙之間透出零零散散的陽(yáng)光，散落在地面上。在大樹(shù)陰涼的背影中，一邊和同學(xué)做著(zhù)游戲，一邊聽(tīng)著(zhù)嘩啦啦的響聲，所有煩惱都拋在了腦后。

秋天，兩棵樹(shù)的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。低年級時(shí)，我和同學(xué)總會(huì )挑一些好一點(diǎn)的樹(shù)葉來(lái)做游戲。如今，我和同學(xué)會(huì )去把葉子撿起來(lái)，放在書(shū)包里，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶里。每看到這些樹(shù)葉，我總會(huì )悄悄地笑起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)我都聽(tīng)不見(jiàn)了。秋天里的它們，讓我感受到生活的豐富與多彩。

冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹(shù)的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，在校園里格外醒目。在寒冷的冬天，看著(zhù)這兩棵大樹(shù)，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天里的它們讓我更加沉靜了。

沒(méi)錯，這只是兩棵大樹(shù)，但在我的眼中，它們是兩位老師，指引著(zhù)我，讓我學(xué)會(huì )了許多道理。