小學(xué)校園班級比賽作文(關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字)

1.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。

光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！?/p>

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。 二年級，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點。

沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。 有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。

我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你?！?/p>

我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。 有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？。

2.有沒有關(guān)于家庭的小比賽、學(xué)校、班級組織比賽的作文

這里充滿了愛 時值秋暮冬初，雖然已過了今秋十月，然而初冬的霧日依然暖陽高照，校運(yùn)動會這樣風(fēng)和日麗的天氣里如期舉行了。

清晨六時左右，已有不少同學(xué)在運(yùn)動場上鍛煉熱身了。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可是運(yùn)動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心。

到了八時，運(yùn)動場便已是人頭攢了。在簡短而莊重的的開幕式以后，運(yùn)動員們便紛紛集中到各自項目所在場地準(zhǔn)備工作了。

很快百米短初跑便開始了。在嶄新的塑膠跑道兩旁啦啦隊們也近如歇斯底里地加油喝彩了。

裁判們認(rèn)真地執(zhí)法記錄。這亦動亦靜的欣欣場面好生讓觀眾怦然心動。

緊接著的400米、800米、1000米的長跑就更是體現(xiàn)隊友愛的大項目，長跑運(yùn)動員用近乎完美的姿勢讓兩條強(qiáng)健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強(qiáng)的意志在想自己的目標(biāo)挺進(jìn)。而從旁陪跑的同學(xué)、朋友更是將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停為自己的隊員們加油打氣，當(dāng)運(yùn)動員到達(dá)終點后，又趕忙遞上毛巾，送上飲料并扶持著在跑道上慢跑。

田徑場上的場景，處處是競爭，卻又處處充斥著友愛的氣息。

此外，還有鉛球、標(biāo)槍、跳遠(yuǎn)、跳高等多項運(yùn)動。學(xué)校為大學(xué)生組織著一場如此氣勢浩大，場面恢宏的運(yùn)動會，旨在錘煉大學(xué)生甚至必須積極參加學(xué)校組織的各項活動，為打造自身綜合素質(zhì)以適應(yīng)中國建設(shè)社會主義的需要，成為一代強(qiáng)勢人群。

3.一次班級活動 作文500字

《一次有趣的班級活動》

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六，風(fēng)和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學(xué)校，看到同學(xué)們的笑臉，大家手中提著水果.零食.飲料……走進(jìn)教室，書桌上還放著花生.瓜子……到處張燈結(jié)彩。仿佛踏進(jìn)了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節(jié)目開始！

首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠(yuǎn)方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進(jìn)樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節(jié)拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣?yán)坐Q般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的?！?/p>

接下來，是一小組為人們表演的魔術(shù)！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉(zhuǎn)彎的時候就轉(zhuǎn)不起來了呢！哎！軍軍這個魔術(shù)使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續(xù)不斷。

小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉(zhuǎn)彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔?。?！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍(lán)的夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節(jié)目的樂趣，領(lǐng)略同學(xué)們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠(yuǎn)留在我的記憶長河中?。。　?/p>

4.關(guān)于小學(xué)生校園集體活動的作文

2008年8月8日，北京奧運(yùn)會開幕！這激動人心的一刻，馬上就要來到了。真希望中國的體育健將們能取得數(shù)不勝數(shù)的金牌?！坝瓓W運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”，是一句生活中不離口的話，既然說到，那就要做到。

有一次，我們班最淘氣、最霸道的一位男同學(xué)孫宇豪竟欺負(fù)弱小者——李輝，當(dāng)時李輝正在喝牛奶，孫宇豪就威脅李輝說：“快點給我喝，要不然，有你好看的！”說完還晃了晃拳頭。李輝當(dāng)然不肯給，這可是爸爸媽媽辛勤勞動的一點心血??！于是便說：“請你不要強(qiáng)迫我，這是我爸爸媽媽辛勤勞動的一點心血，為什么要給你喝呀？”孫宇豪膽大包天，見李輝不順從他，竟不怕別人向老師告狀，搶到牛奶就要跑，有些牛奶灑了一地。我見此情形，第一反應(yīng)是小不忍則亂大謀，趕緊跑去對孫宇豪說：“請你不要欺負(fù)弱小者，你看我們?nèi)找古瓮膴W運(yùn)會就快到了，我們都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，爭做文明小天使”。孫宇豪聽了我的一番話，居然愧疚得臉紅了。

還有一次自習(xí)課，老師不在教室，同學(xué)們都在安安靜靜地做作業(yè)。突然，唐超控制不住打了個大噴嚏，同學(xué)們都笑得前俯后仰，而我卻沒笑，為什么呢？別人感冒了，打噴嚏有什么不可以？難道“笑”要用在這么無聊的地方？對別人，應(yīng)該尊重。換位思考一下，如果你也像他一樣，打了個噴嚏，被別人笑話了，你心里是什么感受？

我是一位文明小天使，但我還要倡導(dǎo)大家都來做文明小天使。讓“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”這句口號能夠深入人心！

5.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前

作

學(xué)前班

我走進(jìn)了嶄新

小學(xué)

光陰似箭

日月

梭

現(xiàn)

我已經(jīng)

四年級

小學(xué)生了

記得我上

年級

時候

我

語文老師

和藹

親

年輕女老師

有

次

我買了

拼裝玩具

老師

前面講課

我

下面拼

下課時

老師批評了我說：

許上課玩

些東西

把

些玩具給沒收了

我真幸慶老師沒打我

換做別

老師

肯定會打我

甚至

找家長

二年級

我

老師

位嚴(yán)肅

青年女老師

我

見

害怕

我

學(xué)乖點

沒想

我乖

時候

打我

還說我

乖小孩

有

次

別人都出去做操了

我由于家庭作業(yè)找

了

要

教室補(bǔ)

我補(bǔ)完了

給老師送去

老師說：

完成

好

沒有錯

字寫得也好

有

塊蛋糕

作

獎勵給

我拿著蛋糕

跑進(jìn)了教室

兩三口

吃完了

心想：

我

學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生

座椅

我

了

所

我要再乖點

三年級和四年級都

楊老師教我們

位年輕女老師更

和藹

親

犯了錯誤也只

告訴我們

要

做了

即使闖了

大禍

也只

批評我們幾句

有

次

我

擦學(xué)校

多寶盒

陳晨過來了

我站起來向

招手

帽子碰

了盒子

盒子掉了下來

摔壞了

幸好里面

東西沒有摔壞

我們把事情向老師

實報告

老師批評了我們幾句

我們各掏幾塊錢重新弄了

盒子

即使

樣

老師也沒有打我們

樣

我

校園

生活

幸福吧

6.關(guān)于學(xué)校比賽的作文

今天是運(yùn)動會的第二天，下午，我們舉行4*400m接力賽，我們班的女同學(xué)們早在跑道旁熱身。

一開始，是三年級那些小朋友的比賽。同學(xué)們有的站著探出身子有的坐在凳子上伸出小腦袋，為這些小不點兒們加油打氣。

到五年級的4*400m接力了，第一棒是周露只見她鎮(zhèn)定自如，好像沒有被這種緊張的氛圍所感到壓力。5個班的同學(xué)們手里拿著接力棒，右腳邁出一小步眼睛直視前方，耳朵豎了起來。只聽見“嘟”

一聲，周露像離弦的箭一樣飛奔而去，她的步伐是那么輕盈，那么富有節(jié)奏。操場上立刻響起了《運(yùn)動進(jìn)行曲》，還有場內(nèi)同學(xué)的吶喊助威，整個運(yùn)動賽場頓時熱鬧起來。呀！周露被其它2個班的同學(xué)超了過去。我們原來滿懷信心的臉上露出了焦急的神情，我在拉拉隊里扯開嗓子一個勁的喊：“加油！加油！”加油聲一浪高過一浪，像海水般涌來，讓周露士氣高漲。終于，在第二圈彎道中，趕超了4班的，在最后一個急轉(zhuǎn)，我們的心提到了嗓子眼上，她加快步伐，我根本看不清她是怎樣抬，怎樣落的。真比鷹還快，她超越了5班。第一個跨越了終點線，將接力棒傳給了下一棒……

在第2、3棒時，我們班一直保持著第2名的好成績，到最后一棒了，我們都把希望寄托在王霞燕的身上。王霞燕呀！你加油啊！一定超越5班，為我們班爭光，你要跑不得，我就把你剁了。只見王霞燕一接到棒，立即立5班的韋興倩追趕而去，但到了第2圈，我們班拉了很大距離。最后，我們得了第二名。

雖然我們沒拿到第一，但在我心中，我們班仍然是第一，因為我們也已經(jīng)努力了呀！這真是一聲精彩又激烈的比賽。

自己稍微修改，使之更符合你的實際情況。

望采納

7.小學(xué)生在學(xué)校里《作文比賽》日記三百字

今天我們大隊干部和優(yōu)秀的衛(wèi)生、紀(jì)律委員去參觀青島水利科技中心去參觀。

我們坐著客車一路歡聲笑語地來到了青島水利科技中心的門口，辛老師讓我們站好隊，有序地進(jìn)去了。

哇！這里可真干凈！我在心里這樣想到，的確，這里被打掃的一塵不染。這里的工作人員先讓我們看了一小段視頻，雖然時間很短，但讓我們明白那些工作人員的艱辛，每當(dāng)我們在休息的時候，那些工人都要各地兒的跑，來查水表、修管道等等。看完了視頻，工作人員又帶著我們上各個樓層來參觀，雖然僅僅七層，但是我知道了許多，比如我們知道了水是如何送到千家萬戶的，我們還知道了，如果有人上門做實驗并且說現(xiàn)在用的水不干凈，不能輕信他的話。

參觀結(jié)束了，我們喝了那里的水，清爽甘甜，留下了依依不舍的留言，坐上客車回家了。

第二篇

星期天，天氣晴朗，萬里無云，我和小伙伴去北海公園游玩。

來到北海公園，展現(xiàn)在眼前的是高高的瓊?cè)A島，島上的樹木非常茂盛。島上有一座高高的白塔，聳立在綠樹叢中。它像寶葫蘆，在陽光下顯得引人注目。樹林叢中，有一座莊嚴(yán)的寺廟若隱若現(xiàn)。

我們來到北海邊，迫不及待地登上小船，高高興興地劃船。只見湖水清澈見底，藍(lán)天倒映在湖里，顯得更藍(lán)了。我們情不自禁地唱起歌來。小魚浮出水面悄悄地聽我們愉快歌唱，看到眼前這一幕，我們忘記了劃船，任小船隨風(fēng)飄蕩。飄呀飄，小船飄到了荷花池里。粉嘟嘟的荷花像美麗的姑娘咧著小嘴開心地笑著，亭亭玉立在湖面上。圓圓的荷葉上開滿了荷花，大大的荷葉像一把撐開的綠傘映襯著荷花更嬌艷。一陣風(fēng)吹過，香氣撲鼻，令人陶醉。

夕陽西下，我們依依不舍地離開了北海公園。

8.關(guān)于學(xué)校內(nèi)比賽的作文600字

四年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了?！?/p>

我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

二年級，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。

三年級和四年級都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實報告，老師批評了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

9.學(xué)校比賽作文,如：拔河比賽,體操比賽

記一次拔河比賽

今天下午第三節(jié)課，是六年級拔河比賽的淘汰賽。

第一場比賽是由我們六（5）班這支“常勝隊伍”對陣三班。只見兩隊人馬站在大麻繩的兩邊，緊緊地抓緊繩子，牢牢地扎好馬步，用眼神向?qū)Ψ叫麘?zhàn)：“放棄吧，你們是勝不過我們的?！蹦菢幼樱钕褚恢恍郯喊?，氣赳赳的大公雞。

一聲令下，現(xiàn)場立刻沸騰起來了。“加油！加油！”的聲音彼此起伏。兩隊人馬都使勁地把繩子拉向自己的陣地。但是，我們五班畢竟是五連勝的隊伍。不一會兒，我們便拿下了第一場的勝利。

第二局比賽開始了。我們的“大力士”們與三班僵持了好久。見到此景象。兩班的老師，同學(xué)們都繃緊了每一條神經(jīng)，更加努力地打氣了，好像恨不得立刻沖上去幫忙?！凹佑停〖佑?！”“再用點力！”……這些聲音震撼了校園的每一個角落。

繩子好像一條“兩頭蛇”，一會兒往右一點，一會兒又向左挪一寸。像是在爭執(zhí)著該往那一邊。“加油！加油！的聲音更大了。兩隊人馬都緊繃著漲紅的臉，粗壯的小手像鉤子一樣抓住繩子，腳一小步一小步地往后移。

終于，“兩頭蛇”攜帶著勝利向我們走來，同學(xué)們那高興的歡呼聲在校園的天空里回蕩。

10.2015至二零一六七十號小學(xué)校園作文大賽（四年級）

我們學(xué)校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學(xué)校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽?；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學(xué)樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽(yù)。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸?？鞓返拇蠹彝ザ院?。

我愛我美麗的學(xué)?！业拇蠹彝?！