有關(guān)校園鳳凰花的作文(描寫(xiě)鳳凰花的作文500字)

1.描寫(xiě)鳳凰花的作文500字

夏天，鳳凰花的美麗，是我心中永遠忘不了的。

在街邊、公園、小區、學(xué)校，到處都有鳳凰花的身影，人們就像沉醉在紅彤彤的海洋里。

就不用說(shuō)我是多么喜歡了。它摸起來(lái)軟綿綿的，就像媽媽的擁抱，鳳凰花就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓人們感受到快樂(lè )。

鳳凰花遠看就像陽(yáng)光照射到的溫暖，近看就像一個(gè)又大又紅的大火球。

它的根向外生長(cháng)著(zhù)，周?chē)沫h(huán)境非常清鮮，有蘑菇、小草。。，它的葉非常嫩綠，讓我們多看綠色，這樣可以保護眼睛。它的花托非常小，是黃色的，一個(gè)個(gè)小圓圈在花的中間出現。它的花瓣非常美麗，有的才展開(kāi)三四片，有的全展開(kāi)了，有的像五角星，有點(diǎn)象豆莢。。。它的氣味非常清香，讓人精神氣爽。

夏天的鳳凰花我永遠忘不了，你們喜歡嗎？

2.描寫(xiě)鳳凰木的作文470字

我的校園綠草如茵，生機勃勃，曾被授予許許多多的榮譽(yù)。在校園里，我度過(guò)了四個(gè)春夏秋東，每個(gè)季節的校園都是那么的明艷，絲毫不比別的學(xué)校差。

每當我步入校園時(shí)，眼前出現的總是那片熟悉的紅磚小道，可它那朱紅色的面頰，總是那么耀眼。

雖有耀眼的紅磚小道，嬌艷的月季、古老粗壯的大榕樹(shù)，可在我的眼中，校園的鳳凰木卻是最美麗的。

冬天，鳳凰木的葉子掉光了，只剩下彎彎曲曲的細瘦的樹(shù)干與刺骨的寒風(fēng)做對抗，好像一位年逾古稀的老爺爺在教訓他淘氣頑皮的孫子。

炎熱的夏天使我們口干舌燥，而這時(shí)的鳳凰木毫不遜色，因為它長(cháng)出了火紅的花朵枝繁葉茂，像一團火焰，鳳凰木不僅紅勝火，而且還不時(shí)落下黃色的葉子，鋪滿(mǎn)紅磚，好像給大地媽媽鑲了一件花衣裳，咋一看，又似乎是“天女散花，飄落九州”的跡象。

寒冷的嚴冬悄悄降臨了校園，春天的足跡早已不見(jiàn)蹤影，迎接我們進(jìn)入校園的，是一根光禿禿的樹(shù)干，也正因如此，鳳凰木又由年輕的姑娘變成了老婆婆。

校園的鳳凰木，你雖然只在夏天之時(shí)傲立群芳，可在我心中，你永遠都是那么年輕、漂亮。

3.校園花開(kāi)作文

鳳凰花是我們學(xué)校的校花，也是我最喜歡的花！

鳳凰花已經(jīng)兩年沒(méi)開(kāi)花了，所以今年開(kāi)得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界，火紅火紅的。遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰(shuí)最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個(gè)個(gè)紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰，，千姿百態(tài)。

當你走近它細看，你會(huì )發(fā)現鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著(zhù)圍成一個(gè)圓，像一個(gè)“紅寶盆”，再仔細一看，發(fā)現“紅寶盆”里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長(cháng)，呈淺黃色，靠近一聞，啊！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺(jué)！

早晨，同學(xué)們在操場(chǎng)上做操，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鳳凰花像千萬(wàn)只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！

課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹(shù)下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹(shù)下看書(shū)呢！瞧！同學(xué)們多開(kāi)心啊！

在美麗的校園里，在充滿(mǎn)鳳凰花的校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也來(lái)給我們伴奏。

每當我不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì )望著(zhù)鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)就如同知心姐姐，說(shuō)： “別不開(kāi)心了，把你那不好的回憶說(shuō)出來(lái)吧，這樣就能把他忘掉了。”在這么漂亮的校園里，鳳凰樹(shù)就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)！

我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們那美麗的校園。

4.以《鳳凰花開(kāi)》為主題的作文

鳳凰花開(kāi) 又時(shí)一個(gè)鳳凰樹(shù)絢爛的季節，在雨水的洗條下，校園的鳳凰樹(shù)更為清新怡人，景物變換，新舊交替，無(wú)不流淌著(zhù)生命里的生生不息。

在我的校園里，有幾棵美麗的鳳凰樹(shù)，有的在我們升旗臺兩側，有的在我們足球場(chǎng)的邊上，無(wú)數朵鮮艷的鳳凰花，迎著(zhù)初夏含苞怒放。

春天，鳳凰花生了根，發(fā)了芽，為了在夏天給同學(xué)們開(kāi)放出美麗而鮮艷的花朵，春姐姐也來(lái)幫助它。初夏，鳳凰花開(kāi)了，它開(kāi)得是多么鮮艷，多么美麗，這多虧了春姐姐得幫忙。夏天，鳳凰花迎著(zhù)烈日開(kāi)放，它還是開(kāi)得那么鮮艷，那么美麗，我從它身邊走過(guò)，我從未聽(tīng)到過(guò)它說(shuō)過(guò)：“我好累，我沒(méi)有力氣了。”而從它得表情上來(lái)看，我覺(jué)得它不想謝落，不想在炎熱得夏天而失敗，它而是在堅強不屈的精神，在默默的，為我們獻上它的一份力，為我們的校園增添喜悅。秋天，是個(gè)美麗的季節，可是鳳凰花在悲傷，因為它要凋謝了。可是在這時(shí)鳳凰花的美景又呈現在我的眼前：一陣風(fēng)吹來(lái)，鳳凰花紛紛飄落，我站在鳳凰樹(shù)下，鮮紅的花瓣灑落在我的周?chē)G色的葉子也跟著(zhù)掉下來(lái)，這綠色點(diǎn)綴這鮮紅的花瓣，頓時(shí)，我覺(jué)得自己成了花仙子，我花叢中飛舞。冬天，鳳凰花在努力奮斗，爭取在下一個(gè)季節開(kāi)出美麗得花朵。

鳳凰樹(shù)，它的葉子可以說(shuō)與“蘇鐵”的葉子相似，屬闊葉樹(shù)，從葉桿頂端起，威猛的樹(shù)干從四面八方伸展開(kāi)去。弓一般向下垂著(zhù)，長(cháng)長(cháng)枝葉的頂端甚至快要到地面了。枝葉間露出的樹(shù)桿足又一個(gè)人圍抱那么粗。

在操場(chǎng)上，我們在玩，在戲耍，在上課，在訓練，而我們的鳳凰花總是不厭其煩地觀(guān)看我們的每一節課，每一次訓練，并且在我的心里已經(jīng)感受到了鳳凰樹(shù)對我們的鼓勵和支持。

在雨天，爸爸媽媽總是為我們撐著(zhù)雨傘，把我們領(lǐng)到學(xué)校。而鳳凰樹(shù)它是多么的頑強，它從未被大雨、雷電和閃電擊垮，它什么也不怕，在暴風(fēng)雨中堅強地守護著(zhù)我們地校園。茂密地樹(shù)葉加上美麗的花朵，足夠讓我們到它下面避雨，此時(shí)，鳳凰樹(shù)成了世界上獨一無(wú)二的大花傘了。

今年，鳳凰花比以往開(kāi)得更鮮艷了，更美麗了，它是不是在為六年級的哥哥姐姐們“送行”呢？是不是祝愿他們在以后的學(xué)習中有好成績(jì)？

我們學(xué)校的校語(yǔ)是：大海的胸懷，鳳凰的精神。為什么？因為我們會(huì )擁有鳳凰樹(shù)那堅強不屈，頑強奮斗，不怕困難。大海的胸懷，做人坦白，大方，改節儉的就節儉，改大方的就大方，不要吝嗇。

鳳凰花你是多么的堅強，你那堅強不屈，頑強奮斗的精神是我們學(xué)習的榜樣，在每一個(gè)事例中，你都是那么突出，你都是那么偉大，你那光榮的榜樣，是我們進(jìn)步的階梯

5.攀枝花市鳳凰花的作文500字

金秋九月，又是一年輪回，深中這個(gè)大校園里鳳凰花又開(kāi)。

而我，不再是那個(gè)懵懵懂懂在小學(xué)中優(yōu)哉游哉過(guò)日子的孩子，帶著(zhù)一分好奇，兩分豪氣，三分驚喜，我踏入了深圳中學(xué)，這個(gè)鳳凰花漫天飄舞的地方，這個(gè)將會(huì )承載我的夢(mèng)想和悲喜的地方。深中，鳳凰花正茂，而我，也自風(fēng)華正茂，英姿勃發(fā)，懷揣著(zhù)我的夢(mèng)想，踏入這無(wú)數個(gè)學(xué)子夢(mèng)寐以求進(jìn)入的校園。

天真的以為自己能夠在這個(gè)校園中淋漓盡致的施展出自己所有的抱負與才華，能夠鋒芒畢露，名列前茅，像小學(xué)一樣叱咤風(fēng)云。但，事實(shí)卻并不是這樣，剛開(kāi)學(xué)的軍訓，便給了我一個(gè)小小的挫敗。

教官沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，烈日下，讓每個(gè)同學(xué)穿著(zhù)厚重的軍服在烈日下練正步，我真的從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，有一天，走路也能變得這么累。烈日的炙烤，教官的訓斥，站在人群中的平凡，在我豪邁不羈的眉宇間鐫刻下了一道哀怨的印記。

“我的價(jià)值，如何在這日復一日的踏步中得以體現？”我這樣想著(zhù)，同學(xué)們也紛紛抱怨著(zhù)教官的種種“不是”。老師銳利的目光仿佛能夠看穿我們每一個(gè)人的心思，那天下午，在片刻的休息時(shí)間中，她當著(zhù)全班同學(xué)的面，大聲地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”霎時(shí)間，原本熙熙攘攘的班里一下子鴉雀無(wú)聲，陷入了少有的寂靜，過(guò)了半晌，隨著(zhù)一聲：“我是我爸媽的兒子”的聲音打破了寧靜，同學(xué)們也眾說(shuō)紛壇起來(lái)。

有的說(shuō)：“我是老師的學(xué)生。”有的說(shuō)：“我是同學(xué)的朋友”……同學(xué)們紛紛說(shuō)出自己心中的答案，但老師始終只是沉默不語(yǔ)。

直到最后，同學(xué)們都再也想不出什么答案來(lái)，班級又一次陷入寂靜時(shí)，老師響亮的聲音才劃過(guò)了長(cháng)空：“你們既然來(lái)到了深圳中學(xué)，那么首先就應該想到：‘我是深圳中學(xué)初一（13）班的學(xué)生！’”老師的聲音不怒自威，久久的回蕩在空中，時(shí)間仿佛在這一刻凝固。同學(xué)們都陷入了沉思中，目光中似乎少了那么一份迷茫，多了一份堅定。

老師的話(huà)語(yǔ)接踵而來(lái)：“你的存在有什么價(jià)值？”隨即，又是一陣前所未有的寧靜，大家屏住了氣息，靜靜地思索著(zhù)。老師的話(huà)語(yǔ)越發(fā)堅定而震懾人心了：“你們一天到晚總是在抱怨這抱怨那，你以為我不知你們每晚回宿舍后怎樣的怨教官嗎？但你們只知道去看這個(gè)集體給你們帶來(lái)了什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你能為這個(gè)集體去做什么！”這句話(huà)像是行在曠野中的劈頭一道閃電，迅疾猛烈瞬間經(jīng)年，喚回了我眸中迷茫暗淡而不羈的光芒。

老師的話(huà)語(yǔ)揮之不去地在我心間縈繞，“我能為這個(gè)集體做什么？我究竟能為這個(gè)集體做什么？”半夜，好不容易寫(xiě)完日記，依舊躺在那可以說(shuō)是破爛不堪的宿舍中，轉個(gè)身都會(huì )咯吱響個(gè)不停的床上，我的心里擁有的卻不再是抱怨，而是被一種令人喘不過(guò)氣來(lái)的深沉所替代。“我究竟能為這個(gè)集體帶來(lái)什么？”腦中再次閃過(guò)這個(gè)想了無(wú)數次的問(wèn)題，我暗暗下定決心，“無(wú)論如何，要努力的學(xué)習，回報班級，老師以及這個(gè)社會(huì )！”夜闌盡處，閃爍的微弱心火，映出我當時(shí)決絕的容顏……在深沉的夜色中緩緩睡去，一夜間，我仿佛長(cháng)大了許多……開(kāi)學(xué)后，優(yōu)秀的成績(jì)同樣沒(méi)有像預計中那樣眷顧我，一切像飛流直下三千尺般的跌宕起伏，在班里，我成為了一個(gè)再普通不過(guò)的學(xué)生，得到的，不再是小學(xué)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，老師的格外重視，而是一份平凡，許多朋友，以及眉宇間更多的深沉與淡定。

但我不再抱怨了，只是心中暗想著(zhù)“一分耕耘，一分收獲”，“天道酬勤”，“勤能補拙”這些語(yǔ)句，心想著(zhù)“或許我并不聰明，也沒(méi)什么特別之處，但年輕就是資本，只要肯努力，加上有一群一直陪伴我、幫助我、不離不棄的朋友在我身旁，我相信，終有一天，我會(huì )得到想要的成績(jì)，有了這些，難道我還不是世界上最幸福的人嗎？”深中，鳳凰花又開(kāi)，一年過(guò)去，所有的興起，哀傷，漠然，抱怨都已成為了歷史，而我們將要和深中走向下一個(gè)藍色的終結點(diǎn)。讓這些失望、開(kāi)心和暢想在我的心里攢出一捧流光溢彩的希望，帶著(zhù)一分堅定，兩分深沉，三分努力起航！在這鳳凰花又開(kāi)的地方乘著(zhù)夢(mèng)想的扁舟出發(fā)。

6.深太廣場(chǎng)的鳳凰花作文400字

今年花落顏色改，明年花開(kāi)復誰(shuí)在。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時(shí)間的花絮紛飛之后，只遺留一片空洞的廢墟，一片脆弱的思念。九月在今天悄悄流走，鳳凰花的花季也隨之翩躚飄過(guò)，在高樓林立的城市中，早早便消失了那一抹顏色，只記得廈大的校園中，在初夏初秋的季節里，會(huì )有這漫天明媚的紅色。不算粗壯的枝干上掛滿(mǎn)了一串串豐腴，一片片頷首的花瓣像勾起微微的笑靨，五朵花瓣稍稍聚攏，就凝成了一片燦爛的笑容。微風(fēng)灑過(guò)，濺起清爽的笑聲。一簇簇花漫上天空，暈染了霞光，霎時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)，半邊天空，盡是緋紅。在紅綠掩映的翠蔭下，會(huì )有幾人，或抱著(zhù)書(shū)，或仰著(zhù)頭，或枕著(zhù)胳膊看光影交錯的天空，他們都呼吸著(zhù)鳳凰花的香氣，呼吸著(zhù)箐箐時(shí)光的味道，四年度過(guò)。

然而它終究被稱(chēng)作鳳凰，初生的花繽紛地長(cháng)著(zhù)，花蕊的方向卻各不相同。有的直指天穹，想要飄蕩一生；有的默默垂頭，只愿安家落戶(hù)；有的向北，有的向南，也有的向東，向西。待花期一過(guò)，就四散飛走，只剩四年記憶，被時(shí)光輕輕吹落。所以，它們便趁還未飛走的時(shí)候，盡力的綻放，綻放花朵和笑容。時(shí)間留不住它們，只能把它們送走。小小的校園只是短暫的一瞬，那一瞬被染紅的，也只是小小的天空。

廈大的鳳凰花一年開(kāi)兩季。一季老生走，一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開(kāi)的鳳凰花卻讓即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵。想象著(zhù)，他們在撒滿(mǎn)青春時(shí)光的小路上，默默的告別，默默的祝福。或許想摘下一朵鳳凰花，但那已經(jīng)不屬于我。

青春是短暫的花期，時(shí)間是它的陽(yáng)光，回憶是它的結果。然而還有一些東西，被時(shí)間滋長(cháng)，被回憶凝練，撒在往后的道路上。它們見(jiàn)證著(zhù)花開(kāi)的歲月，描繪著(zhù)夢(mèng)想的藍圖。這些東西，被藏在校園里，藏在教室里，藏在書(shū)頁(yè)里，藏在翻飛的時(shí)光里。

7.描寫(xiě)鳳凰花的作文500字

夏天，鳳凰花的美麗，是我心中永遠忘不了的。

在街邊、公園、小區、學(xué)校，到處都有鳳凰花的身影，人們就像沉醉在紅彤彤的海洋里。就不用說(shuō)我是多么喜歡了。

它摸起來(lái)軟綿綿的，就像媽媽的擁抱，鳳凰花就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓人們感受到快樂(lè )。鳳凰花遠看就像陽(yáng)光照射到的溫暖，近看就像一個(gè)又大又紅的大火球。

它的根向外生長(cháng)著(zhù)，周?chē)沫h(huán)境非常清鮮，有蘑菇、小草。

它的葉非常嫩綠，讓我們多看綠色，這樣可以保護眼睛。它的花托非常小，是黃色的，一個(gè)個(gè)小圓圈在花的中間出現。

它的花瓣非常美麗，有的才展開(kāi)三四片，有的全展開(kāi)了，有的像五角星，有點(diǎn)象豆莢。

它的氣味非常清香，讓人精神氣爽。

夏天的鳳凰花我永遠忘不了，你們喜歡嗎？。

8.深太廣場(chǎng)的鳳凰花作文400字

今年花落顏色改，明年花開(kāi)復誰(shuí)在。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。時(shí)間的花絮紛飛之后，只遺留一片空洞的廢墟，一片脆弱的思念。

九月在今天悄悄流走，鳳凰花的花季也隨之翩躚飄過(guò)，在高樓林立的城市中，早早便消失了那一抹顏色，只記得廈大的校園中，在初夏初秋的季節里，會(huì )有這漫天明媚的紅色。不算粗壯的枝干上掛滿(mǎn)了一串串豐腴，一片片頷首的花瓣像勾起微微的笑靨，五朵花瓣稍稍聚攏，就凝成了一片燦爛的笑容。

微風(fēng)灑過(guò)，濺起清爽的笑聲。一簇簇花漫上天空，暈染了霞光，霎時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)，半邊天空，盡是緋紅。

在紅綠掩映的翠蔭下，會(huì )有幾人，或抱著(zhù)書(shū)，或仰著(zhù)頭，或枕著(zhù)胳膊看光影交錯的天空，他們都呼吸著(zhù)鳳凰花的香氣，呼吸著(zhù)箐箐時(shí)光的味道，四年度過(guò)。然而它終究被稱(chēng)作鳳凰，初生的花繽紛地長(cháng)著(zhù)，花蕊的方向卻各不相同。

有的直指天穹，想要飄蕩一生；有的默默垂頭，只愿安家落戶(hù)；有的向北，有的向南，也有的向東，向西。待花期一過(guò)，就四散飛走，只剩四年記憶，被時(shí)光輕輕吹落。

所以，它們便趁還未飛走的時(shí)候，盡力的綻放，綻放花朵和笑容。時(shí)間留不住它們，只能把它們送走。

小小的校園只是短暫的一瞬，那一瞬被染紅的，也只是小小的天空。廈大的鳳凰花一年開(kāi)兩季。

一季老生走，一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開(kāi)的鳳凰花卻讓即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵。

想象著(zhù)，他們在撒滿(mǎn)青春時(shí)光的小路上，默默的告別，默默的祝福。或許想摘下一朵鳳凰花，但那已經(jīng)不屬于我。

青春是短暫的花期，時(shí)間是它的陽(yáng)光，回憶是它的結果。然而還有一些東西，被時(shí)間滋長(cháng)，被回憶凝練，撒在往后的道路上。

它們見(jiàn)證著(zhù)花開(kāi)的歲月，描繪著(zhù)夢(mèng)想的藍圖。這些東西，被藏在校園里，藏在教室里，藏在書(shū)頁(yè)里，藏在翻飛的時(shí)光里。

9.校園里盛開(kāi)著(zhù)鳳凰花寫(xiě)具體

鳳凰花火鳳凰樹(shù)的花。

火鳳凰又名紅花楹、火樹(shù)，五月開(kāi)花，花五瓣，花大美麗，呈鮮紅色帶黃暈；花開(kāi)時(shí)滿(mǎn)樹(shù)結花，火紅一片，與綠葉相映成趣。 五月天，山花鬧春，火紅的鳳凰花，就像一團一團的火鳳凰的羽毛。

枝頭上的花瓣卻開(kāi)得又紅又大，一團一團的花瓣裹起來(lái)，就像一串串燃燒的氣球.查閱相關(guān)資料，獲悉：鳳凰花，又名紅花楹、火樹(shù)，蘇木科落葉大喬木，熱帶觀(guān)賞花樹(shù)，原產(chǎn)馬達加斯加。樹(shù)干高達20米，樹(shù)冠半圓形，五月開(kāi)花至夏末，花五瓣，花大美麗，呈鮮紅色帶黃暈；花開(kāi)時(shí)滿(mǎn)樹(shù)結花，火紅一片，與綠葉相映成趣。

因其葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠，故取名鳳凰。 鳳凰花，花落而其色不褪；花開(kāi)花落時(shí)，枝頭地上火紅一片其景觀(guān)甚為壯美。

原來(lái)鳳凰花和鳳凰有著(zhù)同樣的凄美壯麗之色彩，教人憐愛(ài)，使人著(zhù)迷。 鳳凰花是汕頭、臺灣臺南的市花，廈門(mén)的市樹(shù)，馬達加斯加國花、國樹(shù)。

每到莘莘學(xué)子畢業(yè)的季節，在南方的校園里，陽(yáng)光下焰焰的鳳凰花便默默為依依惜別的學(xué)子們染上淡淡的離愁別緒，注入殷殷的叮嚀祝福。 鳳凰花，寓意著(zhù)別離和思念；鳳凰花謝了又開(kāi)，友誼在心底日日沉淀；重溫張明敏的《畢業(yè)生》，眼前仿佛悠然飄來(lái)一股絲絲酸楚，淡淡的；思戀故人的情懷，卻是揮之不去的凝結在眉間、縈繞于心底。

一直遺憾著(zhù)，無(wú)緣目睹鳳凰花開(kāi)時(shí)那份似烈焰般美麗壯觀(guān)，但我分明已深深地喜歡上鳳凰花。 眼下已是冬季，想必鳳凰花早就謝了。

而我卻在心底許下一個(gè)小小的愿望，期待著(zhù)下一個(gè)鳳凰花又開(kāi)的季節，我能有幸流連于鳳凰樹(shù)下，陶醉在鳳凰花如火的花瓣間。 寒夜孤寂。

我失眠了，窗外撕裂著(zhù)北風(fēng)，猶如殉情女子的鬼魂在不休地戚泣，我支起耳朵諦聽(tīng)；聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，便困意頓消；睡眼惺忪的罩上長(cháng)長(cháng)的睡袍似一個(gè)夢(mèng)游人般飄至電腦前。不知從何時(shí)起我成了這現代科技玩意的俘虜；網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)住了我，日日勾引著(zhù)我的魂兒；似偷情的女子時(shí)刻惦記著(zhù)和“情人”相見(jiàn)廝守。

浩渺網(wǎng)際，承載了我的喜怒哀樂(lè )；我用我的十指觸吻著(zhù)鍵盤(pán)，回應我的是一串串清脆悅耳的跳躍聲，這似乎正是我想要的樂(lè )章。 一部陳舊泛黃的《紅樓夢(mèng)》始終忠實(shí)靜臥于我案前電腦旁；它在聆聽(tīng)小女子每一次的淺喚低吟；金陵十二釵在靜靜等待著(zhù)那雙纖纖素手去撫摩、親吻她們的哀怨寂寞；歷史和現代相糅合，同樣的和諧，相得益彰。

思緒里驀地衍生些感傷來(lái)，想那黛玉的花籃、花鋤若還在，小女子倒甘愿為伊分擔疾苦，唯愿那籃子里片片花瓣都是鳳凰花化作的烈焰般的精靈。 當某個(gè)陰雨綿綿的冬日午后，或落葉滿(mǎn)地曉風(fēng)殘月之時(shí)；于百無(wú)聊賴(lài)中我一遍一遍諦聽(tīng)阿桑的《讓我愛(ài)》，泣音裊繞，悲傷在瞬間便浸染了我；我情不自禁獨自對窗默默追憶起往事，念起那個(gè)有心想要遺忘，卻偏偏一直系于心間的之人；思著(zhù)，我的眼睛慢慢潤濕了；聽(tīng)著(zhù)，我的眼淚很快在臉上熱熱地流淌起來(lái)；我是這樣的愛(ài)哭，眼淚似乎很廉價(jià)；電視上“真情”這類(lèi)煽情節目，我每看一回必唏噓著(zhù)掬一把同情之淚；我愛(ài)哭，哭完了，淚干了，又什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

一直以來(lái)甘心做一個(gè)媚柔的女子，揣一腔濃郁懷舊之情；幾分自戀，亦夾雜絲絲失落的哀怨；有道是——“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。”想必是中了祖奶奶李清照之毒太深，要不怎會(huì )有如此望秋先零，觸景傷懷之意？ 我是如此一女子。

我不是鳳凰，亦成不了鳳凰花，卻自沽名曰鳳凰；唯愿在其神圣的光環(huán)下沾取幾分余暈，撫慰我心中的饑渴。 祈愿在下一個(gè)鳳凰花又開(kāi)了的時(shí)候，如愿；能夠一睹其紅顏熱焰。