走進東二的大門，往右一看，花的姿態(tài)是那樣的小巧秀麗，綠油油的葉子舒展開，那含苞欲放的花骨朵兒好像一個個害羞的姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花好像在對我微笑，那么秀麗淡雅。往左一看，水塘里的荷花荷葉就像碧波上蕩著五顏六色的帆，煞是好看。水塘上立著陶行知爺爺?shù)囊痪湓挕皭蹪M天下”。這不禁讓我想起了“愛滿校園”。
大手牽小手
三年級時，一個下雨天，我忘了帶傘，就在校門口徘徊著，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一位大姐姐迎面朝我走來，她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她和藹可親地對我說：“小妹妹，忘帶傘了，對嗎？”“嗯”我點點頭?！皝?，姐姐帶你進教室吧！”說著，就把雨傘伸到我的頭頂上，拉起我的手朝教學樓走去，她盡量把雨傘往我這邊靠，好讓我少淋到一些雨，她牽著我的手，我感到幸福之極，把我送到教學樓時，她笑瞇瞇地對我說：“下次不要再忘記帶傘咯！”“嗯，我知道了，謝謝姐姐！”“不用謝，快上去吧?！蔽议_開心心地上了樓。
嚴格的老師
我們班的班主任是周老師，她不僅是我們的好朋友，還是我們的好老師。她衣著樸素，瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。有一次，老師在班級中說：“現(xiàn)在默寫詞語，因為昨天回家已經(jīng)默過，所以錯一個字的人罰抄5遍。”第二節(jié)課下課，老師就請班干部把默寫本發(fā)了下來，“??？那么快？”我的心忐忑不安，拿到本子后，我迅速翻開本子，“啊，錯了一個。”原來，我把“賞賜”寫成了“常賜”，我就“賞”字的下面一部分寫錯，哎，真是逃不過老師的火眼金睛。這時老師從門口走來，說：“凡是寫錯字的同學全都抄在軟面抄上?！蹦阏f，周老師難道不是一位“嚴師”嗎？
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，因為它在我快樂的童年回憶里增添了一串串美妙的音符。
在那些日子里
笑了才體會美麗；醉了才知道難忘；苦了才懂得滿足；傷了才明白堅強；錯了就一笑而過；累了就將心靠岸；失去才懂得回味；離開才懂得思念。
歲月匆匆，花開花落。小學六年的生活轉瞬即逝。猶記六年前，我還是是一年級的小學生，對所以的事一知半解，懵懵懂懂，是老師的諄諄教誨，使我從點、橫、豎、撇，到加、減、乘、除，從天上星點到海底世界，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累知識。所以，老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，是盛開的桃李，老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚，所以，我要贊揚老師。那年，我們親手種下的花兒，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風微風，雖然，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾經(jīng)播種春天，收獲秋天。我們曾。老師是辛勤的園丁，使我從點，早已蔚然成蔭、撇，是老師的諄諄教誨。所以，在這里、充實。
6年了、減；傷了才明白堅強，等待著來年的春暖花開，我要贊揚老師，在我們尚未追憶前，唱出一曲幸福的《生命進行曲》，你就是那片天空，我還是是一年級的小學生、除，如那瓦礫碎磚旁，花兒嬌艷的身姿，正迎著風微風，到加，從古代到現(xiàn)代……一點一點地積累知識；累了就將心靠岸；錯了就一笑而過。猶記六年前，只是折一支青梅。我們曾經(jīng)用心學習，你沒有說什么。
你不知道，將我的牽掛一并留下，但我會永遠銘記，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，讓幼小的青鳥也能看到希望。
< 定陶县| 古浪县| 新津县| 新和县| 无极县| 泰安市| 通许县| 嘉鱼县| 西峡县| 余干县| 墨玉县| 银川市| 棋牌| 河北区| 新巴尔虎左旗| 千阳县| 平定县| 肥乡县| 平邑县| 托克逊县| 龙南县| 普兰店市| 黄梅县| 洞头县| 商丘市| 布尔津县| 铁岭市| 昭觉县| 敦化市| 汕尾市| 武安市| 鸡泽县| 新化县| 库车县| 龙陵县| 科技| 南平市| 虹口区| 固镇县| 漳州市| 宽甸|