大學(xué)校園文明作文800字以上(大學(xué)校園文明作文800字)

1.大學(xué)校園文明作文800字

說起文明，我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見！”“老師，早上好！”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎？

但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的？預(yù)備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話……

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

2.大學(xué)校園文明作文800字

說起文明，我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。

文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要位置。

文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難是的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長是的一聲問早，問好，是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止…… 文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的進(jìn)步。

近期，同學(xué)們是否注意到，我們的學(xué)校到處可見一道靚麗的風(fēng)景線：每天早晨我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿的背著書包，陸續(xù)走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句“爸爸媽媽再見！”“老師，早上好！”讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)，我們的同學(xué)自覺的做著值日工作，把我們的校園打掃的干干凈凈，使我們的同學(xué)能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中玩耍的同學(xué)少了，出操的腳步更有力了，“對不起，沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)之間多了一份謙讓，還有……這些文明現(xiàn)象難道不值得我們延續(xù)下去嗎？ 但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。

在我們身上，在一些同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為：忘穿校服、忘戴胸卡……在我們的校園里、教室內(nèi)、樓梯上，那些與我們的校園格格不入的紙屑是不是你扔的？預(yù)備鈴早已響過，你是不是還在左顧右盼，忙著說話…… 同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就今天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

3.以校園文明為主題的文章800字

說起文明，我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國。

文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動開始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。

文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見到師長時(shí)的一聲親切的問早、問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們的社會。近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路縱對走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。

每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。

同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？但反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。

有的同學(xué)校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，忙著說話？……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

4.校園文明你我他 作文 800字以上

校園你我他

——“弘揚(yáng)中華美德 構(gòu)建和諧校園

有人說：“美在一瞬間?！迸笥?，你認(rèn)為呢？

好友相遇，一個(gè)微笑的眼神，這是美；打擾他人，一句誠懇的道歉，這也是美；對待錯(cuò)者，一句寬心的安慰，這還是美。美是無處不在的，也僅發(fā)生在一瞬間。

我們中國自古就有著許多傳統(tǒng)的美德：尊老愛幼、熱愛勞動、以誠相待……咿呀學(xué)語的孩子也知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。那么身為大學(xué)生的我們是否做到了呢？上課遲到了，你是否會喊一聲“報(bào)告”；不小心撞到了他人，你是否會道一聲“對不起”；擁擠的公交車上，你是否會將座位讓給老人或是孩子？你是否會想起那些我們引以為自豪的美德？

提到美德，我雙頰發(fā)燙。教室里，桌子、墻壁上隨處可見涂寫的痕跡；圖書館里，不時(shí)有各種各樣的手機(jī)鈴聲響起；樓道里，時(shí)時(shí)傳來“咚咚”的踢球聲……

我不禁疾呼：大學(xué)校園的美德在哪里？我們需要你。

美德，是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，涵養(yǎng)的體現(xiàn)，這點(diǎn)與貧富毫無關(guān)系。一位衣著華麗的先生在夜晚開著很大的音響聲，無疑，你會對他產(chǎn)生反感；一位衣著樸素但誠懇穩(wěn)重者，哪怕簡短的幾句話也會讓你倍感親切。但意識到這點(diǎn)的人確不是很多，只是盲目的喊著“物質(zhì)不足，談何精神”。

“曾尋找一種德，叫美德，我找遍大街小巷，連影子也沒有找到?！边@是一位朋友對我說過的一句話。乍聽上去，還感覺好笑，但猛然間，就有一種不可名狀的隱憂涌上心頭，壓得我好累，幾乎喘不過氣來。我似乎看到了兩輛自行車相撞，固執(zhí)的雙方大打出手，我似乎看到公交車上人們的目光一直流連著窗外的景物，對抱著孩子的婦女置之不理。

“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！钡拇_這樣，美是在互動間產(chǎn)生的，一位具有美德的人往往給別人留下更為深刻的印象，甚至?xí)蔀槿藗兊呐枷?。雷鋒、徐虎、向秀麗，這些名字我們耳熟能詳，那么他們做出了什么巨大的貢獻(xiàn)呢？也許他們在各方面做的都不是做的特別突出，但他們用自己身上的美德征服了全中國，感動了全人類。

當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，老師說不浪費(fèi)糧食的孩子是好孩子，我就將吃剩的面包用袋子裝起來，老師說做錯(cuò)事勇于承認(rèn)就說明你長大了，回家后我紅著臉對媽媽說；“對不起，我撒謊了?！倍S著年齡的增長，這些似乎都離我越來越遠(yuǎn)了，我羞于將吃剩的東西裝起來，“瀟灑”得隨手扔掉；認(rèn)錯(cuò)被我認(rèn)為是懦弱的表現(xiàn)，有時(shí)即使明知錯(cuò)了，也要固執(zhí)地爭辯。

親愛的朋友，你是否也與我一樣？那當(dāng)你看到一個(gè)小孩子給一個(gè)老人讓座會有何感想呢？當(dāng)時(shí)我羞愧得低下了頭，抿著嘴唇紅著臉，頭腦一片空白。雖然沒有人說什么，也沒有人會說什么，但我如芒刺背，一刻也坐不住了，在最近的一站下了車后，才如做了小偷般松了口氣。

歲月留痕。這個(gè)世界上留給了我們很多很多，身為大學(xué)生的我們自諭為“天之驕子”，口口聲聲說著要從古老的文明中“吸其精華，棄其糟粕”，然而睜眼看看，我們得到了什么，又失去了什么？

同學(xué)們，朋友們，行動起來吧！不要讓過多的空話沖昏頭腦，捧起拋棄的美德，讓和諧永駐身邊

5.校園文明行為作文,不少于八百字

校園文明行為文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼.首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾?。≡俎D(zhuǎn)頭看那對母子，他們手里的書竟是韓文書？！這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣.仔細(xì)想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案. 來自：作文大全而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的.中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀.而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長呢？ 文明禮儀是無處不在的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素質(zhì)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼.首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在公交車上，一個(gè)小男孩在吃著早餐，這時(shí)車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車回來時(shí)手里的吃完的早餐袋已不見了，原來他是下車扔垃圾??！再轉(zhuǎn)頭看那對母子，他們手里的書竟是韓文書？！這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣.仔細(xì)想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素質(zhì)如何，在這細(xì)節(jié)中已有了答案. 來自：作文大全而在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多與素質(zhì)不高對號入座的行為，都是人們在不經(jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在舉手投足中表現(xiàn)出來的.中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)——中華禮儀.而我們?nèi)绾巫屛拿鞫Y儀在校園里源遠(yuǎn)流長呢？ 首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).升旗儀式，最為莊嚴(yán).這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷.此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù).課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定.我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手.校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好.我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的.受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝.同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系.在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省.互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚.中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世.我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng).把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才.首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).升旗儀式，最為莊嚴(yán).這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷.此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù).課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了我們對老師勞動的尊重和肯定.我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手.校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律靠右行走、見老師要用普通話主動問好.我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的.受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝.同學(xué)之間也離不開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系.在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對自己的行為進(jìn)行反省.互相理解、寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才能使班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)友誼更加深厚.中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世.我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng).把這屬于中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才.。

6.大學(xué)校園禮儀作文700字

“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。

當(dāng)你踏著輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。

在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！

說到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

也許大家會有一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡單。在公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！

7.關(guān)于 文明校園 的作文、700字以上、急求

廣大團(tuán)員青年：

大地回春春意濃，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿，為更好的樹立我院良好形象，全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè)，我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動起來，充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用，為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。為此，院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：

1. 提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立高度的責(zé)任感和使命感，積極主動迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過去，優(yōu)則進(jìn)，差則退，時(shí)間緊迫，形勢嚴(yán)峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致，積極營造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng)，人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2. 立足本職，勤奮工作， 努力學(xué)習(xí)。廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。

3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實(shí)踐活動，熱愛財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、大膽實(shí)踐，樹立“財(cái)院是我家，建設(shè)靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動，為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。

4. 爭做文明先鋒，“說文明話，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺遵守社會公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，人人爭做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于財(cái)院形象的言行，做文明建設(shè)的先行者和傳播者，樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。大力開展“講文明，同進(jìn)步”活動，積極爭做文明大學(xué)生，用我們的實(shí)際行動倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。

我們的口號是：用青春策動文明。

廣大團(tuán)員青年們，讓我們立即行動起來吧，用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動，讓我們用智慧的大腦去譜寫我院精神文明建設(shè)的新篇章！

8.關(guān)于 文明校園 的作文、700字以上、急求

廣大團(tuán)員青年：

大地回春春意濃，河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級文明單位任屆期滿，為更好的樹立我院良好形象，全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè)，我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。學(xué)院號召全院師生為再創(chuàng)省級文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號召，以主人翁姿態(tài)迅速行動起來，充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用，為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。為此，院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：

1. 提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立高度的責(zé)任感和使命感，積極主動迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義，"校興我榮，校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過去，優(yōu)則進(jìn)，差則退，時(shí)間緊迫，形勢嚴(yán)峻，不容麻痹。因此，我們一定要在思想上、行動上與學(xué)院保持高度一致，積極營造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng)，人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作，共同做好迎接省級文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2. 立足本職，勤奮工作， 努力學(xué)習(xí)。廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位，識大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園文化氛圍，展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。

3. 廣泛開展精神文明創(chuàng)建活動和形式多樣的道德實(shí)踐活動，熱愛財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛、大膽實(shí)踐，樹立“財(cái)院是我家，建設(shè)靠大家”的主人翁意識，積極組織和參加各種文明校園行活動，為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。

4. 爭做文明先鋒，“說文明話，辦文明事，做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求，自覺遵守社會公德，遵守校紀(jì)校規(guī)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，人人爭做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者，自覺愛護(hù)我們生活的校園，告別有損于財(cái)院形象的言行，做文明建設(shè)的先行者和傳播者，樹立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。大力開展“講文明，同進(jìn)步”活動，積極爭做文明大學(xué)生，用我們的實(shí)際行動倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。

我們的口號是：用青春策動文明。

廣大團(tuán)員青年們，讓我們立即行動起來吧，用我們的青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)腳步，讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動，讓我們用智慧的大腦去譜寫我院精神文明建設(shè)的新篇章！