雨天的校園作文200字(作文：雨中校園)

1.作文：雨中校園

今天下午，天空陰沉沉的。在第三節課時(shí)，下起了蒙蒙細雨。

透過(guò)教室的玻璃窗往外看去，那雨，好似一縷縷銀絲。落在初春的土壤里。使地面和天空連接在一起。再往遠處看看，朦朦朧朧的霧把大地上的一切都籠罩在一起了。

放學(xué)了，走在回家的路上，慢慢的，往遠處看，眼前的景色在薄霧的襯托下，像中國的那古老的水墨畫(huà)，用墨濃淡分明。

在近處，有幾輛車(chē)停放在路邊。在雨霧中，它們像墨線(xiàn)勾勒了一樣。道路兩旁，樹(shù)木剛剛抽出的嫩芽，在默默地吸吮著(zhù)這從天而降的甘露。

伸出手，感受一下雨水，它是那樣細膩、柔潤。這就是春天的甘露，它滋潤著(zhù)大地，使萬(wàn)物在冬后復蘇。

雨淋在我身上，濕漉漉的我有意抬起頭，嗅著(zhù)這雨中清新的空氣，萬(wàn)分清新。我張開(kāi)嘴，讓小雨滴進(jìn)我的嘴里，細細品味，她有一股淡淡的甜味，而且，它入口以后，給人帶來(lái)一種煥然一新的感覺(jué)，十分爽口。要不是我怕爸爸媽媽等我吃飯著(zhù)急的話(huà)，我一定會(huì )在外面多感受以下這雨的氣息。

路上，行人都不慌不忙地走著(zhù)，他們好像都和我一樣，都想感受一下這小雨的清爽。

我喜歡春天的小雨，我希望多下幾場(chǎng)這樣的小雨.

2.雨天愉快的我在校園兩百字作文

送傘

從我8歲那年起，每逢在學(xué)校一看見(jiàn)雨，我就不禁會(huì )想起媽媽那慈祥又和藹的面孔。

記得那是在我念三年級時(shí)的一天，我驚訝地看著(zhù)外面不停下著(zhù)的密密細雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、上班還未回家，媽媽在家生病了也不可能來(lái)接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”

我越想越煩，越想越著(zhù)急，可心急吃不了熱豆腐，看著(zhù)越來(lái)越大的雨，我意識到再多想也是無(wú)用，還不如“三十六計——走為上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報紙根本沒(méi)起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，轉過(guò)頭去一看，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是媽媽?zhuān)寢寭沃?zhù)傘，身上沾滿(mǎn)了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地。“我來(lái)晚了，教室里都沒(méi)人了，肯定是剛才錯過(guò)了，哎呀，快到傘里來(lái)，已經(jīng)濕透了，媽媽太沒(méi)用，要不是摔了一跤，也不會(huì )讓你淋雨，都怪我！”媽媽絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動(dòng)萬(wàn)分，這么大的雨，沒(méi)想到媽媽還會(huì )來(lái)接我。我們同撐著(zhù)傘，慢慢地往家走，我扶著(zhù)媽媽?zhuān)徊活櫵砩系哪唷２恢螘r(shí)，熱淚已默默地沾滿(mǎn)面頰，是感動(dòng)，更是幸福！

回到家，媽媽催促著(zhù)我去洗熱水澡，以免著(zhù)涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛生間里，我偷偷地流著(zhù)淚，媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)我將永生不忘！

雨中送傘

偉大的母愛(ài)往往是從微小的事情體現出來(lái)的。從小到大，我都認為母愛(ài)很渺小，但自從發(fā)生了那一件事后，使我對母親有了不同的看法。

那是我上四年級的時(shí)候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無(wú)分文”的我，不知如何是好。放學(xué)了，同學(xué)們都高興地打開(kāi)自己的傘，而我卻隨手拿了本書(shū)擋起雨水來(lái)，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來(lái)。到了文化廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。啊！是媽媽?zhuān)姑罢叽箫L(fēng)大雨給我送傘來(lái)了！“媽媽?zhuān)币郧拔夷谴謫〉穆曇艟驮诖丝毯榱恋亟衅鹚齺?lái)。此時(shí)媽媽向我投來(lái)痛苦的淚光，那是因為我被雨水淋得幾乎成了落湯雞，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。我小心翼翼地拿著(zhù)傘走著(zhù)，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線(xiàn)的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類(lèi)微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛(ài)是世界上最偉大的，母愛(ài)是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著(zhù)，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！

自從發(fā)生了上述這件事之后，使我對媽媽有了不同的看法，母愛(ài)永遠都是偉大的，她天天呵護我健康成長(cháng)，若沒(méi)有母愛(ài)，也許就沒(méi)有我今天幸福的生活了。媽媽?zhuān)易Ｄ悖禾焯扉_(kāi)心，工作順利，永遠年輕！

3.十一月份雨中校園作文200字到300字左右

雨中校園

細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……

走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門(mén)兩側柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機。如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣嫵媚動(dòng)人。低下頭，仔細觀(guān)察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿(mǎn)了密密麻麻的小水珠，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。

轉過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現在我的視線(xiàn)中，楓葉靜靜在枝頭生長(cháng)，不張揚不輕狂，與世無(wú)爭。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。

教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤(pán)根錯節，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠處的地方，茂密的黃楊充滿(mǎn)活力，碧油油的新葉覆蓋著(zhù)去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。

我愛(ài)雨中的校園！

4.十一月份雨中校園作文200字到300字左右

雨中校園 細濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，一條若隱若現如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤(pán)旋，久久不愿離去。

雨中看景，別有一番韻味…… 走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門(mén)兩側柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機。

如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣嫵媚動(dòng)人。低下頭，仔細觀(guān)察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿(mǎn)了密密麻麻的小水珠，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀光。

經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。 轉過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。

雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。

心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團團、一簇簇的分布在枝椏上，使單調的綠色更富有生機，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。

再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現在我的視線(xiàn)中，楓葉靜靜在枝頭生長(cháng)，不張揚不輕狂，與世無(wú)爭。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。

那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。

教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤(pán)根錯節，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。

不遠處的地方，茂密的黃楊充滿(mǎn)活力，碧油油的新葉覆蓋著(zhù)去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對比，突出了校園的多元化。

我愛(ài)雨中的校園。

5.雨天愉快的我在校園兩百字作文

送傘從我8歲那年起，每逢在學(xué)校一看見(jiàn)雨，我就不禁會(huì )想起媽媽那慈祥又和藹的面孔。

記得那是在我念三年級時(shí)的一天，我驚訝地看著(zhù)外面不停下著(zhù)的密密細雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、上班還未回家，媽媽在家生病了也不可能來(lái)接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”我越想越煩，越想越著(zhù)急，可心急吃不了熱豆腐，看著(zhù)越來(lái)越大的雨，我意識到再多想也是無(wú)用，還不如“三十六計——走為上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。

雨太大，報紙根本沒(méi)起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，轉過(guò)頭去一看，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是媽媽?zhuān)寢寭沃?zhù)傘，身上沾滿(mǎn)了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地。

“我來(lái)晚了，教室里都沒(méi)人了，肯定是剛才錯過(guò)了，哎呀，快到傘里來(lái)，已經(jīng)濕透了，媽媽太沒(méi)用，要不是摔了一跤，也不會(huì )讓你淋雨，都怪我！”媽媽絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動(dòng)萬(wàn)分，這么大的雨，沒(méi)想到媽媽還會(huì )來(lái)接我。我們同撐著(zhù)傘，慢慢地往家走，我扶著(zhù)媽媽?zhuān)徊活櫵砩系哪唷?/p>

不知何時(shí)，熱淚已默默地沾滿(mǎn)面頰，是感動(dòng)，更是幸福！回到家，媽媽催促著(zhù)我去洗熱水澡，以免著(zhù)涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛生間里，我偷偷地流著(zhù)淚，媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)我將永生不忘！雨中送傘偉大的母愛(ài)往往是從微小的事情體現出來(lái)的。

從小到大，我都認為母愛(ài)很渺小，但自從發(fā)生了那一件事后，使我對母親有了不同的看法。那是我上四年級的時(shí)候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無(wú)分文”的我，不知如何是好。

放學(xué)了，同學(xué)們都高興地打開(kāi)自己的傘，而我卻隨手拿了本書(shū)擋起雨水來(lái)，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來(lái)。到了文化廣場(chǎng)時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼前。

啊！是媽媽?zhuān)姑罢叽箫L(fēng)大雨給我送傘來(lái)了！“媽媽?zhuān)币郧拔夷谴謫〉穆曇艟驮诖丝毯榱恋亟衅鹚齺?lái)。此時(shí)媽媽向我投來(lái)痛苦的淚光，那是因為我被雨水淋得幾乎成了落湯雞，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時(shí)，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個(gè)角落。

我小心翼翼地拿著(zhù)傘走著(zhù)，眼前一片模糊，感動(dòng)的像段了線(xiàn)的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類(lèi)微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛(ài)是世界上最偉大的，母愛(ài)是唯一有的。在這風(fēng)雨交加中，我和媽媽快步地走著(zhù)，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！自從發(fā)生了上述這件事之后，使我對媽媽有了不同的看法，母愛(ài)永遠都是偉大的，她天天呵護我健康成長(cháng)，若沒(méi)有母愛(ài)，也許就沒(méi)有我今天幸福的生活了。

媽媽?zhuān)易Ｄ悖禾焯扉_(kāi)心，工作順利，永遠年輕。

6.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無(wú)窮！以上內容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來(lái)的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂(lè ).落在我的心坎里.我撐著(zhù)傘，漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然，我看見(jiàn)車(chē)棚旁的一棵老樹(shù)，風(fēng)刮在樹(shù)干上，雨把樹(shù)淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽(tīng)著(zhù)這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過(guò)柳樹(shù)時(shí)，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，啊！這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來(lái)，濕潤了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來(lái)，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂(lè )無(wú)窮。

7.雨中校園小片段 200字

初識丁香璨然一樹(shù)白花涌于眼前，方打聽(tīng)這是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。

這就是丁香嗎？這就是雨巷詩(shī)人詠嘆的那幽怨的丁香嗎？我驚嘆自己的少識，更驚異這潔白的小花竟會(huì )那般迷人。和朋友一道沉湎在校園的花圃中，賞識著(zhù)百花盛開(kāi)的景色。

海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍藥爭相斗艷，唯有丁香的潔白與純凈，顯得格外誘人……朋友用手指了指丁香說(shuō)：“你仔細聞過(guò)她嗎？”我搖搖頭。心想，凡花總有香味的，何況丁香。

順手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我說(shuō)。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香開(kāi)外，也不起吧？”我無(wú)言。

細細品味友人的話(huà)，便想起讀過(guò)的那首詩(shī)，似乎明白了為什么雨巷詩(shī)人借丁香把相思的凄苦與美麗寫(xiě)得那樣動(dòng)人，那樣耐人尋味。也似乎明白了一個(gè)道理：人間有苦亦也樂(lè )，我們就是在苦中求樂(lè )，化苦為樂(lè )，寫(xiě)作如此，人生各業(yè)亦如此。

你說(shuō)呢？黃金隧道我們來(lái)行往于宿舍和食堂的那條甬旁，開(kāi)滿(mǎn)了迎春花。那黃黃的黃蕾，繽紛于我們行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我們來(lái)來(lái)去去，都要在這屋檐下弓一弓身。

這真像一條黃金隧道了。不是嗎？宿舍是我們學(xué)習和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。

一天六次來(lái)往于這段路上，我們可以演繹多少故事啊……如果說(shuō)人生是一場(chǎng)無(wú)聲的搏斗，那么，我們既要與大自然與客觀(guān)環(huán)境搏斗，又要與自己搏斗。我們來(lái)這里讀書(shū)、學(xué)習，不僅要面對課本，面對一道道難題，還要面對家庭、孩子、老人和我們這個(gè)年齡的種種考驗。

身為人父人夫人子，肩上的責任，生活的角色，使我們不單單要考慮學(xué)業(yè)，還要兼顧我們無(wú)法兼顧的其他。難，看來(lái)只是一不易寫(xiě)的方形字，但究竟有多難，只有身處其境，才會(huì )明白吧。

遺憾的是，我們當中有相當一部分人卻蹉跎于這條黃金隧道上，他們把睡覺(jué)、吃飯當做人生的頭等大事，來(lái)來(lái)去云，如行尸走肉。這種活法，輕松嗎？一切有作為的人生或許都是在痛苦中展開(kāi)的。

應該說(shuō)，人與時(shí)間的搏斗是一場(chǎng)殘酷的斗爭。這場(chǎng)斗爭雖然沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有鮮血淋漓，然而，失去的時(shí)光將永遠無(wú)法追回。

一切想在平安中求得寧靜的自在，實(shí)則是對困難的逃避。只有勇敢的人，才能正視生活，真面人生。

不管前途有多少艱難和困苦，只要我們珍惜現在，就會(huì )擁有將來(lái)。黃金隧道，我記憶中的飛翔跑道！窗前桐樹(shù)與窗齊高的桐樹(shù)，去秋披一身綠葉為我們遮風(fēng)擋雨，我們甚感它的情誼。

難怪在冬天的寒冷中，我會(huì )立于四樓的窗前，擔憂(yōu)雪會(huì )壓損它的枝桿。然而幾場(chǎng)雪后，它依然高高地挺立于我們的窗前，當春天一來(lái)，它的枝桿由灰變得紫翠。

有一天，我居然發(fā)現它的枝頭上結出了雪清的花蕾，沒(méi)幾日，便乍然盛開(kāi)，結成片片淡紫的云霞。桐花是那樣別致，光禿禿的樹(shù)枝上結一串又一串花朵，清秀而又淡雅。

立于窗前，細看那花散于枝間的美麗真如讀詩(shī)一般，情趣盎然。先開(kāi)花后長(cháng)葉的大概只有桐樹(shù)了嗎？干枝梅開(kāi)花而不長(cháng)葉，無(wú)花果結果卻不開(kāi)花，桐樹(shù)的別致，就在于它先開(kāi)花，花開(kāi)之后，葉才從枝縫間葉露。

我們常說(shuō)：“紅花配綠葉”，而桐花的美麗不需任何點(diǎn)綴。正如高尚的人格，它純真質(zhì)樸而又與眾不同。

桐花不僅有卓然群外的淡雅，更有一種義無(wú)反顧的先鋒精神。它的這種精神，來(lái)自于桐樹(shù)堅強的樹(shù)桿，來(lái)自于桐樹(shù)那偉岸的身軀。

桐樹(shù)，我窗前的桐樹(shù)。墻上柳樹(shù)高墻上獨出了一枝彎柳，在風(fēng)中搖擺，讓我擔心了很久。

每每從這堵墻邊走過(guò)，我都有一種生命被壓迫的感受，因為那柳，因為那墻。我奇怪，這里怎么會(huì )長(cháng)出一株柳樹(shù)呢？走過(guò)細看，才發(fā)現它的秘密，原來(lái)在柳樹(shù)根部，有一截短短的雨水槽伸出來(lái)，水槽經(jīng)年歷月，已腐爛破損，雨水流下來(lái)，正好經(jīng)過(guò)柳樹(shù)的根底。

這柳因了那墻，因為那水，才得以一日發(fā)達一日。看著(zhù)這株柳樹(shù)，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，這柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。

但我深信，這柳終究長(cháng)不成大樹(shù)，雖然它能如此別致地風(fēng)流于墻頭，可是，它終究又有多少能奈呢？2 校園詩(shī)篇于是，我想到了一個(gè)美學(xué)中的問(wèn)題，純粹的藝術(shù)，其生命力是不會(huì )長(cháng)久的，為藝術(shù)而藝術(shù)，只能走到窮途末路，只有把藝術(shù)植根于大地，植根于豐沃的土壤，才會(huì )有繁茂的百花齊放的景色。雨 中大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有詩(shī)意吧？可是，我們生活得很累，閑情雅趣又不常往來(lái)于心間，冒雨在園中閑步，即使不顧自己的心境，難道也不考慮別人的眼光嗎？今朝的雨中校園，卻不能不去走走，雖然雨很猛，雨點(diǎn)很急，但是，被雨水沖刷的綠樹(shù)是那般青翠，確實(shí)值得去消受。

沒(méi)有雨傘，也沒(méi)有雨具，頭發(fā)淋濕了，薄衫也淋透了，行走的腳步聲加重了。

8.雨中校園作文三百字作文

淅淅瀝瀝，雨又下了。是那么突然，讓人措手不及。

雨絲絲地下著(zhù)，如細線(xiàn)，如銀針。盡管是下雨天，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因為下節課是他們所期待的體育課，令人壓抑的數學(xué)課終于在大家所期望中隨著(zhù)鈴聲結束。很快，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿真籃球，乒乓球等一起沖向了操場(chǎng)，享受他們的自由，揮灑他們的青春。

走出教室，一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái)，給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機會(huì )。從遠處望，好像一塊灰幕遮住了我的視線(xiàn)，校園里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就數那長(cháng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓練有素的士兵，筆直挺立的站立在那，年年如此，堅持本分地恪守自己的職業(yè)。

上課鈴聲打亂了我的思緒，望回首，便快步向前跑去……。

當朋友告訴我這節課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，從心中涌出一絲快樂(lè )。很快，同學(xué)們在操場(chǎng)上結對子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們，相比之下，我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。

漫步在操場(chǎng)之間，環(huán)視周?chē)夯颐擅傻囊黄路鸾o校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫(huà)卷，一幅充滿(mǎn)生機而又神秘的水墨畫(huà)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水，奔跑在操場(chǎng)間。籃球飛躍在同學(xué)們的手中，頭發(fā)上有著(zhù)零星的水滴，不知是汗水還是雨滴。跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽，他們就像是掙開(kāi)的弦，邁著(zhù)矯健的步伐，沖刺在賽道上，接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，為他們加油助威……樟樹(shù)下，乒乓球徘徊在球桌的兩邊，與球拍碰撞的那一剎那，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，就像是一聲聲急促的號角聲。兩座教學(xué)樓矗立在我眼前，每一個(gè)班都亮著(zhù)明燈，腦海中不經(jīng)浮現出學(xué)生們在桌前奮筆勤書(shū)和老師們在講臺上辛勤教誨……

驚鴻一瞥，一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾，往昔質(zhì)感細膩的“皮膚”，不堪歲月的蹉跎，已是千瘡百孔，通常的一條列橫竟成了一條雨線(xiàn)。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，聲情并茂，就像是從石縫間迸濺出的山泉，發(fā)出叮咚似悅耳的聲音，突然發(fā)現發(fā)現讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

雨來(lái)的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍藍的，這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍……遠處升騰起一層薄薄的云，將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái)，僅能看見(jiàn)若隱若現的輪廓。天空中，時(shí)而出現一兩只鳥(niǎo)兒，婉轉的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。

天空依舊碧空如洗，藍藍的，也遠遠的；陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿(mǎn)一地，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更加干凈，更清爽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園

9.雨中的校園東關(guān)小學(xué)篇200字

今天下午，天空陰沉沉的.在第三節課時(shí)，下起了蒙蒙細雨.

透過(guò)教室的玻璃窗往外看去，那雨，好似一縷縷銀絲.落在初春的土壤里.使地面和天空連接在一起.再往遠處看看，朦朦朧朧的霧把大地上的一切都籠罩在一起了.

放學(xué)了，走在回家的路上，慢慢的，往遠處看，眼前的景色在薄霧的襯托下，像中國的那古老的水墨畫(huà)，用墨濃淡分明.

在近處，有幾輛車(chē)停放在路邊.在雨霧中，它們像墨線(xiàn)勾勒了一樣.道路兩旁，樹(shù)木剛剛抽出的嫩芽，在默默地吸吮著(zhù)這從天而降的甘露.

伸出手，感受一下雨水，它是那樣細膩、柔潤.這就是春天的甘露，它滋潤著(zhù)大地，使萬(wàn)物在冬后復蘇.

雨淋在我身上，濕漉漉的我有意抬起頭，嗅著(zhù)這雨中清新的空氣，萬(wàn)分清新.我張開(kāi)嘴，讓小雨滴進(jìn)我的嘴里，細細品味，她有一股淡淡的甜味，而且，它入口以后，給人帶來(lái)一種煥然一新的感覺(jué)，十分爽口.要不是我怕爸爸媽媽等我吃飯著(zhù)急的話(huà)，我一定會(huì )在外面多感受以下這雨的氣息.

路上，行人都不慌不忙地走著(zhù)，他們好像都和我一樣，都想感受一下這小雨的清爽.

我喜歡春天的小雨，我希望多下幾場(chǎng)這樣的小雨.

10.關(guān)于雨中校園的作文

雨中的校園作文350字】我的校園十分美麗，特別是雨中的校園，雨中的校園總令人回味無(wú)窮！以上內容源自小精靈兒童資訊站雨，就像從天上來(lái)的一位使者，嗒嗒的聲音，就像輕快地音樂(lè ).落在我的心坎里.我撐著(zhù)傘，漫步走在校園的各個(gè)角落.忽然，我看見(jiàn)車(chē)棚旁的一棵老樹(shù)，風(fēng)刮在樹(shù)干上，雨把樹(shù)淋濕了.雨打在葉子上，仿佛是一支大自然作的美妙的舞曲.聽(tīng)著(zhù)這聲音，就能感到雨中的校園是多么的美麗.雨，滴滴答答的打到池塘里，不斷發(fā)出淅瀝淅瀝的響聲.經(jīng)過(guò)柳樹(shù)時(shí)，那翠色欲流的柳葉，從枝條上慢慢飄落，啊！這其中似乎有一段離別哀愁的情感呀！雨，打到?jīng)鐾ど?那涼亭的頂尖上面有許多雨水，但它們一滴滴被送了下來(lái)，濕潤了草坪.雨，打在滑梯上，我小心翼翼地爬了上來(lái)，又小心地滑了下去，滑溜溜的，真是其樂(lè )無(wú)窮。