我愛我的校園,到我邁進校園第一步時,晨迎的一位老師與一位同學(xué)向我握手、問好。一種和諧的氣息感染了我。走進校園,走廊里張貼著我們一篇篇、一幅幅的作品,讓我們感覺那是一種怎樣的自豪。
操場上別具一格的就是那綠樹濃蔭的小花園了。同學(xué)們有的悠閑得坐在長椅上,閑聊著、討論著,后面濃綠的大樹為他們遮擋強烈的光,順便偷聽他們的悄悄話。有的玩耍著,互相打鬧著,嘻嘻哈哈的笑聲回蕩在小花園里。
學(xué)校里呢會經(jīng)常舉行一些活動與比賽。有拔河、踢毽子、運動會……還有一些關(guān)于歡度佳節(jié)表演,我們可以盡情釋放每一個人的風(fēng)采。其中我做喜歡的就是跳蚤市場了。這是一種教你理財?shù)臋C會,要用英語對話。不僅可以鍛煉我們的口語,也可以教我們怎樣安排、打算自己的錢財,怎樣安排更合理。
??!我愛我的校園,可我更愛我的班級。
我們是小班制數(shù)字化班級。老師能夠把每個人都照顧到,而且同學(xué)們之間也很快樂、和睦。
在班上,同學(xué)們像一家人一樣,不會在意任何事,有困難了,互相幫助,而且都仗義。一個人幫助不了的事,大家都會一起來幫助完成,心里不會有半點不愿意。在有比賽時,大家齊心協(xié)力,探討著怎樣能夠拿第一。墻上大大小小的獎狀就是我們團結(jié)一心的見證。雖然有時會拌拌嘴,甚至動動手,可過就過去了,不會因為一兩件事而互相之間傷了感情。大家很默契,朋友之間的一個眼神,一個動作都能知道是什么意思,即使隔著萬丈遠。
老師也很平易近人,與我們就像朋友一般,和老師在一起,不會有居高臨下的感覺。而且老師教得很好,總能很巧妙的讓我們不自不覺得學(xué)會。而且我們還有誦經(jīng)與古詩新唱,這都是我們語文老師想出來的,讓我們學(xué)會唱時,同時學(xué)會的這首古詩。老師讓我們誦經(jīng),我們從中懂得了一些道理。
在我們的課表上,可能看不見一些副科??晌覀冇卸n,二課內(nèi)容是自己選。有機器人、電腦繪畫、聲樂、電子琴……。不僅有很多種,也比較專業(yè)。這些二課豐富了我們的課堂。最重要的是自己可以選擇自己喜愛的。
能夠在這樣的學(xué)校 ,這樣的班級中度過我美好的校園生活真的好幸福?。?/p>
我愛我班,我愛我校 班級是我們成長過程中不可缺少的重要的集體,而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土。
作為學(xué)生的我們,應(yīng)該熱愛我們的班級,熱愛我們的學(xué)校,使班級,學(xué)校形成一個良好的氛圍,讓我們身心各方面健康地發(fā)展。 愛班級,要樹立培養(yǎng)我們的班級榮譽感,努力為班級做出應(yīng)有的奉獻,并對待同學(xué)要像對待我們的兄弟姐妹一樣,形成班級凝聚力,從而團結(jié)同學(xué),認真學(xué)習(xí),和諧共處,努力搞好班集體。
并且要確定目標,激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情,在班級的各方面工作都要爭取良好的成績,展示出我們良好的班風(fēng)與班貌。為集體,更是為我們自己,努力向上,把學(xué)習(xí),紀律等各方面搞好,只要每個同學(xué)都有這種觀念,那么,我們的班集體就會不斷地成長,形成一個優(yōu)秀的班集體。
愛學(xué)校,學(xué)生要愛護學(xué)校的各種設(shè)施,愛護花草樹木,遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度,認真地去執(zhí)行,要心存學(xué)校,以學(xué)校為重,著顧大局,會懂得替學(xué)校著想,維護與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象,為學(xué)校爭取榮譽。我們要愛班集體,那么就更要熱愛學(xué)校了,學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么? 熱愛班集體,熱愛我們的學(xué)校,要實際行動,最基本的要做到三點:敬愛老師,熱愛自己,關(guān)愛同學(xué)。
敬愛我們的老師,因為老師是我們的師長,培育我們健康地成長,傳授給我們更多的知識。使我們充實了自己的頭腦,懂得思考,懂得學(xué)習(xí)。
我們要尊重老師,敬愛老師,他們的出發(fā)點一切都是為了我們。 熱愛自己,要會為自己著想,搞好自己的學(xué)習(xí),讓自身不斷地提高;并且,從衛(wèi)生,行為,品德修養(yǎng)等各方面,都要以審視眼光開待著自己,彌補自己的不足,要學(xué)會取長補短,不恥下問,虛心學(xué)習(xí)。
關(guān)愛同學(xué),同學(xué)之間要架起一架友誼之橋,要彼此溝通,和諧相處,互相了解,做到誠實、守信。并且要給予需要的幫助,在別人最需要關(guān)懷時雪中送炭,并且共同學(xué)習(xí),共同進步,共同努力。
新的學(xué)期,我們又面臨了更多更重的學(xué)習(xí)任務(wù),會碰到更多的大小困難。但是,只要我們團結(jié)一心,并確信每個人的心中都印有“我愛我班,我愛我?!边@八個字,就會激發(fā)我們前進的動力,使我們一一地克服。
我們的班級是一個團結(jié)的集體,我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護,同學(xué)之間親如兄弟姐妹。
我們的班級很溫暖,我們的學(xué)校是人才的搖籃; 文明的舉止,感恩的心情,坦蕩的胸懷,創(chuàng)新的品質(zhì),善意的微笑,禮貌的問候,友愛的眼神,溫和的話語,我們的校園生活是美好而溫馨的! 同學(xué)們,讓我們以嶄新的面貌去創(chuàng)造我們和諧團結(jié)的班集體,處處開滿溫暖之花的校園吧。
校園、班級就是我的家。
要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。
作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認真做事。
如:出入校門必須下車推行,進入校門之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標志,不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。
身為小學(xué)生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng)建,現(xiàn)在變得很漂亮,如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺。
還可以吧,好像不夠500字,你可以適當(dāng)修改一下!。
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶,是她陪我學(xué)習(xí),伴我成長,她就像一個溫暖的家。
每天早上,鳥兒飛向藍天,我們走向教室,教室就是知識的海洋,我們的藍天,是我們自由翱翔的空間,我愛她! 我們班是一個大家庭,同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的爸爸和媽媽。在這個大家庭里我們共度美好時光,快樂幸福的成長。
共同品嘗其中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,這些全靠她,我愛她! 等到有一天,同學(xué)們長硬了翅膀,在廣闊的天空里自由飛翔的時候,我們一定會從自己母校校園的上空飛過,看一看我們可愛的母校,還有我們的初三12班。 我愛我校。
因為喜歡一個人漫步于校園,獨自感受校園的清新,體味它的點點變化。清晨、中午、黃昏,不同時刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。
而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與祥和,在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。 路邊的空地里開了一些黃色的野花,是不是誰悄悄把種子撒下,柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,綠色的草地上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨著眼睛,感覺是多么的可愛天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
校園是靜謐的,路上沒有來來往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道,小廣場,石凳,石桌旁,卻是捧書苦讀的同學(xué),而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識之精華。看到他們的身影,涌上心頭的不僅是對他們的敬佩,還有一句老師語重心長的話— 讀書就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦。
望窗外云卷云舒,花開花落,每每閑庭信步,呼吸著帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的,是美麗的。但她給我更多的是心靈的啟迪與凈化,思想的陶冶,內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對人生,踏入社會,遠離了都市的喧鬧嘈雜,生世的物欲橫流,社會的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園。
我心中的一片凈土。 我和同學(xué)們都永遠愛她。
校園、班級就是我的家。
要想在一個好的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí)。我們就要愛護那里的一草一木,一物一品,我們要愛自己的家——班級,美化自己的家——校園。
身為小學(xué)生,我們要愛護校中的一草一木,不要破壞它們。因為它們也是有生命的,并且,它們還為人類做出了自己的奉獻。
它還可以吸收二氧化碳,釋放出新鮮的氧氣;它還可以美化環(huán)境,裝點自然;使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下;它還可以做成家具,這一切,都是對我們有很大幫助的。如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎?我們學(xué)生,應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護它們,還要呼吁所有的人都去愛護花草樹木。
校園是我的家,那班級也是我的家。我們也應(yīng)該愛護班級中的一物一品,保護好教室的環(huán)境。
我們不能在墻上,桌椅上亂畫,使它們變得很難看,很臟,這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個人都不愿意要的。如果我們保護它們原來的干凈、漂亮的話,一定會給人一種不同的感覺 。
作為一名新時代的小學(xué)生,我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價值觀。首先,我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊員,遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
在家里,我們應(yīng)該做一個懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里,我們要聽從老師的安排,按照學(xué)校的規(guī)章認真做事。
我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);
花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。
雖然我不是初中生了,不過也可以寫一寫,希望樓主不要見笑。
愛我校園 愛我班級
從踏入初中現(xiàn)在的班級里,我聽到班主任的第一句話就是:大家作為師生和同學(xué)都是一種緣分,不然為什么不是和別人同一個班級呢?從這里,我接觸到緣分這個詞,可能從進到這所學(xué)校,就已經(jīng)決定了我們之間的緣分。
校園給了我們安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)累了,看看外邊的花草樹木,頓時也覺得輕松了許多,再繼續(xù)努力,給自己一個好成績,同時,也給學(xué)校一份滿意的答卷。
學(xué)校為了使我們學(xué)習(xí)更便利,建造了一座座教學(xué)樓和宿舍樓,甚至一些休息措施,撫琺掂貉郾股淀癱丟凱讓我倍感溫暖。
班里為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性,班主任甚至搜到最流行的電視劇音樂放給大家聽,寫作文的時候,會根據(jù)作文環(huán)境帶我們出去進行觀察,讓我覺得讀書不是死讀書,更是一種樂在其中。
也許,我愛的更是校園和班級提供的那種溫暖的氛圍,我愛他們。
中國”在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼, “祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國,是中華民族生命之源泉,情感之歸宿,奮斗之動力。千百年來,我們中華民族歷經(jīng)無數(shù)次內(nèi)憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結(jié)在一起,披荊斬棘,一往無前?是中華民族強大的凝聚力和向心力。在“八榮八恥”中第一條就提出要“以熱愛祖國為榮,以背叛祖國為恥”。祖國就是一個大集體,而我們的學(xué)校就是一個小集體。集體的興衰,與集體中的每一個成員的榮辱都有著直接的聯(lián)系。因此,我們每一個同學(xué)都要愛護集體,愛護集體的榮譽,愛護集體的財物,都要為集體爭光,共同維護集體的發(fā)展成果,共同促進集體向前發(fā)展。
首先,我們要有一個正確的思想,即“集體興我榮,集體衰我恥”,學(xué)校興衰,人人有責(zé)。我們每一個同學(xué)都要把自己融入學(xué)校、班級這個集體中,明確自己的職責(zé)和任務(wù)。既然大家都生活在學(xué)校這樣一個共同的大家庭中,每個同學(xué)都有義不容辭的責(zé)任來把這個集體建設(shè)好,無論什么時候都要清楚,集體就像一條船,她是我們達到勝利彼岸的依托,我們必須保證她的穩(wěn)定與前進。
其次,我們要有一種負責(zé)的態(tài)度,即只能為集體添光彩,不能為集體摸黑。作為學(xué)校、班級這個集體中的一員,必須始終明確一個極端負責(zé)的態(tài)度,我們的一言一行,一舉止一投足,都要能為這個集體爭光,絕對不能因為個人利益、個人的沖動、個人的好惡損害了學(xué)校與班級的榮譽。
再次,我們要有一種撼衛(wèi)意識,即誰感損害學(xué)校的聲譽,就要與誰做堅決的斗爭。大到國家集體,小到我們的學(xué)校與班集體,我們都要時刻撼衛(wèi)她的榮譽。不僅我們自己要嚴格要求自己,還要在學(xué)校與班集體的利益或榮譽受到侵害時,敢于挺身而出,教育幫助當(dāng)事者,用行動去撼衛(wèi),用真誠去撼衛(wèi)。無論什么時候都不能讓我們的集體榮譽受到玷污,只有能去撼衛(wèi)她,才能保證她的圣潔。
同學(xué)們,學(xué)校在社會上的聲譽好壞,班級在學(xué)校里的聲譽好壞,關(guān)鍵在于我們每一個同學(xué)。我們上大附中實驗學(xué)校的明天靠我們今天來創(chuàng)造,我們是上大實驗的主人,我們是上大實驗的希望!
同學(xué)們,讓我們像愛護眼睛一樣愛護我們的學(xué)校與班集體。愛學(xué)校,愛集體從我做起,從今天做起!
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家——六年三班!
學(xué)校是我們進入的第一個小社會,班級是我們的第二個家。我愛我的“家”,老師,同學(xué)和我。
家是溫暖的代名詞,家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣,六年三班就是這樣一個家。在這個家里,我們有那么多好爸爸,好媽媽,那么多可愛的兄弟姐妹,如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現(xiàn)矛盾,尤其是那幾個調(diào)皮的孩子,總讓父母不開心,很操心,但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇,大家笑一笑,握個手,又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家,不過在學(xué)習(xí)上的競爭卻異常激烈,要知道我們的目標是文明班級,所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力,61顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。
走進我們班,你會有一股回家的感覺,這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人,卻有一個個內(nèi)心善良的人。告訴你,這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧,他處處以身作則,優(yōu)秀至極,看他的字可真是一種享受;我們班的學(xué)習(xí)委員,門門功課名列前茅;她的作文更是佳作,絕對會讓讀者猶如置身夢境之中,再看看老師們,語文老師循循善誘,數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸,英語老師慈祥和藹,同學(xué)們各懷身手,老師們各有千秋,這組成了我們共同的家,六年三班!
我愛我班,因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她,陪我學(xué)習(xí),伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班,因為我是其中的一員,這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué),我們是相親相愛的一家人!永遠溫暖的家,六年2班!
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