美麗的校園 我們的學(xué)校非常的美麗。
清晨,我披著(zhù)霞光,來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)校門(mén)口那面土紅色的墻上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)金燦燦大字:“中四路小學(xué)”。 走進(jìn)雕花鐵門(mén),首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng),走上去軟軟的舒服極了!塑膠操場(chǎng)的左邊是一座人字形的教學(xué)樓。
教學(xué)樓里有一間間明亮的教室,辦公室,還有許多的活動(dòng)教室,如美術(shù)室、書(shū)法室、音樂(lè )教室……樓道的墻上有同學(xué)們畫(huà)的畫(huà),有同學(xué)們寫(xiě)的書(shū)法作品,還有同學(xué)們制作的溫馨提示。 教學(xué)樓的正前方是主席臺。
主席臺上擺放著(zhù)各種各樣的花。一陣風(fēng)吹來(lái),花兒散發(fā)的香氣在學(xué)校里蕩漾。
主席臺的墻上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。
辦公室的右邊是乒乓球場(chǎng),上面有一棵參天大樹(shù),就像一個(gè)大蘑菇。 教學(xué)樓的右邊是圓臺。
圓臺的旁邊有一個(gè)池子,池子里有三座假山。龐大的假山上種著(zhù)三棵樹(shù),就像給小水池打了一把綠色的雨傘。
假山的下面是碧綠的池水,池水里隱約露出一個(gè)個(gè)金色的小點(diǎn),我走近一看,呵!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的小雨在水里游來(lái)游去,可愛(ài)極了! 我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
學(xué)校是我們的快樂(lè )天堂,更是大家學(xué)習知識的場(chǎng)所,每天一大早聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲,我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去,開(kāi)始多姿多彩的一天。
在早上的語(yǔ)文數學(xué)課中,我最期待的當然是─下課啦!誰(shuí)說(shuō)下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時(shí)刻,我很喜歡趴在窗子上,闔閉雙眼,傾聽(tīng)學(xué)校所有的聲音,例如:老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲等。。,有時(shí)我也會(huì )用我的靈魂之窗,觀(guān)察周?chē)木拔铮?會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的美!
經(jīng)過(guò)了早上的磨難,我的肚子響起了饑餓交響曲,終于可以投入營(yíng)養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚(yú)大肉,使我食指大動(dòng),我不得不把他們一掃而空,嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無(wú)窮。為了儲備下午的體力,午休當然是不可缺少的呀!整個(gè)校園終于靜了下來(lái),大家都沉浸在夢(mèng)鄉里了!噓~~。
終于到了全班期待已久的體育課,老師帶著(zhù)興高采烈的我們到操場(chǎng)熱身和跑步,接著(zhù)開(kāi)始我們最刺激的一刻 ─ 躲避球,女生的尖叫聲不斷,使原本寧靜的操場(chǎng),變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水,放學(xué)鐘聲響起,而我也跟著(zhù)隊伍走出校園,結束一天精彩的學(xué)校生活。
我來(lái)到學(xué)校,忽然,一股寒意向我襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫,落葉和我打了個(gè)招呼。
我才如夢(mèng)初醒般明白了過(guò)來(lái)。哦,現在已然是深秋了。
秋分三色。初秋,還欠成熟,像淡淡的檸檬黃;中秋,正值壯年,像暖暖的金黃色;到了深秋,已步晚年,像濃濃的大紅色, 美麗的校園,這時(shí),也出現了那最尋常不過(guò)的落葉。
一片,兩片,三四片,仔細聽(tīng)去,她們在說(shuō):“耶!樹(shù)媽媽終于肯放我們下來(lái)玩了”歡呼著(zhù),嬉戲著(zhù),卻還不知生命即將完結。一陣風(fēng)吹來(lái),把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了,帶著(zhù)這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗,舒展舒展僵硬的身體,飛上幾圈,撓一下癢癢,這些小精靈都被撓得咯咯地直笑。
這風(fēng),便是她們最好的玩伴了。 在空曠的操場(chǎng)上,最多的,就是這些小草兒了。
不過(guò)這時(shí),她們已褪去了那層碧綠的衣衫,換上了淡黃色的棉襖,抵御這天氣的寒冷。白居易有首詩(shī),是說(shuō)得極貼切的,“離離原上草,一歲一枯榮。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孫去,萋萋滿(mǎn)別情。”誰(shuí)說(shuō)小草無(wú)情?你若是去愛(ài)惜它,你才可以體會(huì )到,這小草之情。
人人都認為,這小草是那么微不足道,可她,卻毫不計較,只管自己的興衰,如何才可以長(cháng)得更茂盛,為我們帶來(lái)燥熱中的一絲涼陰。現在的小草,雖然失去了往日的風(fēng)采,但,卻是在積蓄力量,在明年的春天里勃發(fā)。
在看那紫荊樹(shù),早早地落光了葉子,請等著(zhù)寒風(fēng)的到來(lái)。那可人的,一點(diǎn),一點(diǎn)的紫色小花瓣兒,也早就躲到她那松軟的小床上了,蓋上被窩,飽飽地睡上一覺(jué),到來(lái)年的春天在醒來(lái),為校園增添點(diǎn)光彩。
要知道,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”啊! 校園的秋天,急匆匆地來(lái)了,又急匆匆地去了``````。
今天,陽(yáng)光明媚,我迎著(zhù)燦爛的朝霞,走向學(xué)校。
今天早上是語(yǔ)文早讀,同學(xué)們朗讀得很大聲,很整齊。我們的老師很漂亮,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),用紅色的皮筋綁在頭后,顯得十分年輕。她讀起課文來(lái),聲音清脆有力,非常好聽(tīng)。
第一節課是數學(xué),數學(xué)老師姓羅。身體胖胖的,圓圓的臉蛋上洋溢著(zhù)微笑,讓我感到十分親切。她說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很大,隔著(zhù)三堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。她還很幽默,有時(shí)搞得我們全班哈哈哈大笑。
還有王老師,她負責教我們英語(yǔ)。她說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)十分流利,我好想和她一樣,所起英語(yǔ)來(lái)可以非常流利。
還有我們的崔老師,他身材魁梧,帥極了。我們省情老師是一個(gè)非常漂亮的女人,她很溫柔,我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師……雖然我不知她們的名字,但我很喜歡他們。
我非常喜歡美術(shù),音樂(lè )也很喜歡。
時(shí)間飛逝,到了放學(xué)時(shí)間,我們排好隊,回到了家。
又得寫(xiě)作業(yè)了,拜拜了!
夏日的太陽(yáng) 早晨,太陽(yáng)冉冉地升在東方上空,大地披上了紅裝。
艷麗的云霞,承受著(zhù)光,煥發(fā)著(zhù)色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面,微風(fēng)乍起,細浪跳躍,攪起滿(mǎn)湖碎金。
中午,太陽(yáng)不再是早晨的溫柔,它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡,花兒無(wú)力地低垂著(zhù)頭。
風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的,熱騰騰,刮到身上,熱辣辣地灼人。 傍晚,太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒,變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán),紅光披灑在湖面上,幾朵粉色霞云飄逸,發(fā)著(zhù)瑰麗的光。
它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹(shù)上,綠樹(shù)就顯得更加翠綠。 夕陽(yáng)獻出了最后一絲余暉,微笑著(zhù)逝去了。
然而,明天早上,一輪紅日又從地平線(xiàn)上冉冉升起! 二 包餃子 今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。
開(kāi)始包餃子了,看著(zhù)爸爸媽媽在包,我可有點(diǎn)不服氣,我走過(guò)去對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)铱梢园鼏幔俊眿寢屨f(shuō):“你行嗎?” 我說(shuō):“為什么不行?”就這樣,我和爸爸媽媽包起餃子來(lái)。 我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說(shuō):“你不是行嗎?” 我不好意思地說(shuō):“我包的是戰斗英雄——掛彩戰士。”
大家聽(tīng)了這句話(huà),漸漸笑起來(lái),我也跟著(zhù)笑起來(lái)。 唉,包餃子可真不容易。
看來(lái)小小的家務(wù)活也有學(xué)問(wèn),輕視不得。 三 第一次帶妹妹 我的妹妹只有三歲,十分淘氣,動(dòng)不動(dòng)就耍大小姐脾氣,有時(shí)候連家長(cháng)也沒(méi)有辦法。
今天,我去奶奶家。一到家,就看見(jiàn)妹妹正在客廳的沙發(fā)上玩,我也沒(méi)太注意。
可等我定睛一看,咦?妹妹怎么在玩我的小本子?我火冒三丈,準備搶回來(lái)。可我又想了想,妹妹又小,又不懂事,我做姐姐的應該好好地對她啊。
所以,我便不再理睬她。 這時(shí)候,奶奶走過(guò)來(lái),說(shuō)她要上市場(chǎng)買(mǎi)菜叫我在家里帶妹妹玩。
我拍拍胸脯說(shuō):“放心吧,奶奶!”奶奶走后,我問(wèn)妹妹要玩什么,妹妹說(shuō)要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃,我先把布娃娃打扮好了,看妹妹還在磨蹭,我便過(guò)去幫她。
可是妹妹不讓?zhuān)揖桶巡纪尥迵屵^(guò)來(lái),怕浪費寶貴的時(shí)間。可是,妹妹開(kāi)始大哭一場(chǎng),我沒(méi)辦法,只能把布娃娃還給她。
可是,誰(shuí)知道,她結果布娃娃后還打我。 今天帶完妹妹后回家,我想了一下,我才發(fā)覺(jué)我以前也是這樣對待爸爸媽媽。
所以我決定以后不會(huì )跟妹妹一樣對待爸爸媽媽。 四 我是電腦迷 我是一個(gè)電腦迷,幾乎每個(gè)星期六我都在上網(wǎng)玩游戲,當然,我也經(jīng)常上網(wǎng)查資料,學(xué)習、玩游戲兩不誤。
因為我愛(ài)上網(wǎng)所以弄出了許多笑話(huà),比如:有一天,我在家上網(wǎng),不知不覺(jué)就到了吃飯的時(shí)間了,媽媽叫我去吃飯,我只是說(shuō)了聲“哦”,過(guò)了一會(huì )兒,媽媽又叫我去吃飯了,我還是說(shuō)了聲“哦”,最后大家都吃完飯了,我才覺(jué)得肚子餓了,隨口問(wèn)了聲:“媽媽?zhuān)酗埑粤藛幔俊眿寢屨f(shuō):“大家都已經(jīng)吃完飯了!”這時(shí)我才知道媽媽剛才叫我干什么。 上網(wǎng)也有好處,比如:一天老師讓我們找家鄉變化的資料,我把書(shū)都翻遍了,可是就是沒(méi)有找到資料,我著(zhù)急了,不知如何是好,正在這時(shí),我急中生智,想出了一個(gè)好主意——上網(wǎng)查資料。
我打開(kāi)了電腦,到網(wǎng)上一查,不一會(huì )兒就找到了,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫”。 現在,我又在網(wǎng)上養了一只QQ寵物,不多說(shuō)了,我得去喂它吃東西了,再見(jiàn)! 五 摘果子 昨天下午,我外婆趁我們不注意,開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)回隆都老家收拾房子。
今天中午還沒(méi)有回來(lái)吃飯。天氣本來(lái)就很冷,外面還下起了毛毛細雨,我們非常擔心外婆被凍著(zhù),所以我們決定開(kāi)汽車(chē)去接外婆。
一進(jìn)村,眼前就看見(jiàn)一片片綠油油的番石榴。二姨問(wèn);“現在有番石榴嗎?”“有呀!”媽媽說(shuō)。
我問(wèn):“二姨,你要吃嗎?”二姨說(shuō):“對,而且我們還要親自摘,好嗎?”我們都說(shuō):“好啊!”到了外婆家問(wèn)有沒(méi)有事情要幫忙。外婆說(shuō):“沒(méi)有,我已經(jīng)全部都做好了。”
“那我們趕快去買(mǎi)番石榴吧。”我們齊聲說(shuō)。
外婆說(shuō):“那我跟種番石榴的阿姨說(shuō)一說(shuō)。”外婆跟阿姨剛說(shuō)完,我們就飛快地跑過(guò)去跟阿姨說(shuō):“我們想親自下田摘。”
阿姨說(shuō):“好,我拿只桶去裝。”然后,我們和阿姨一起去番石榴園,阿姨把門(mén)打開(kāi),說(shuō):“里面有許多青苔,要小心點(diǎn)。”
一進(jìn)番石榴園,就能看到一棵棵番石榴樹(shù),結滿(mǎn)了許許多多又大又圓的果實(shí),好像在跟我們說(shuō):“想嘗一嘗嗎?可好吃呢!又酸又甜。”望著(zhù)這番石榴,我口水直流,恨不得先咬它一口。
我們分頭去摘,一會(huì )兒去這邊摘,一會(huì )兒去那邊摘。不一會(huì )兒,摘了非常多。
就在這時(shí)候,因為地滑,我不小心摔了一跤,真痛。后來(lái)我們又去到阿姨家稱(chēng)果實(shí)的重量并讓媽媽付了錢(qián)。
然后,我們就回家了。 回到家里,媽媽就拿幾個(gè)番石榴清洗干凈并切成小塊,然后給我們吃,我們吃得津津有味。
雖然我摔得滿(mǎn)身都是泥土,手凍得像冰塊一樣,但我非常開(kāi)心。下次要是有機會(huì )我還會(huì )親自去摘果子。
六: 尋春 哼著(zhù)小曲,跑在草地上,投進(jìn)大自然的懷抱,這就是正在尋春的我。 赤著(zhù)小腳丫,坐在草地上。
小草早已探出了頭,撫摸著(zhù)我的雙腳,似母親那樣溫柔,那樣親切。我全身感到癢癢的,舒服極了。
小蓓蕾在枝頭說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),在微風(fēng)的吹拂下,旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭,似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。 我來(lái)到河邊,柳樹(shù)。
美麗的校園日記200字
我們的校園座落在人杰地靈的鳳嶺路。春天的時(shí)候,可有一番美麗的景色喲!
春姑娘撥動(dòng)琵琶,發(fā)出銀鈴般的聲音。頓時(shí),山紅了,草紅了,大地蘇醒了,我們的校園春色滿(mǎn)園,一派生機盎然的景色!
進(jìn)入我們的校園,首先映入眼簾的是二百米紅綠相間的大操場(chǎng)。同學(xué)們你追我趕,熱鬧歡騰,人聲鼎沸。做操時(shí)步伐整齊,全神貫注。小鳥(niǎo)三五成群地飛過(guò)藍天。我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹(shù)掩映,小花露出燦爛的笑容。
一陣清脆悅耳的瑯瑯書(shū)聲飛出教室,飛進(jìn)走廊,在教學(xué)樓上空回蕩。老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)教室里窗明幾凈,同學(xué)們正專(zhuān)心致志地讀書(shū),臉上露出欣慰的笑容。
“叮——叮——”清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,我們像小鳥(niǎo)似的飛進(jìn)教室。老師又一次帶我們進(jìn)入知識的海洋翱游,讓知識流入我們的心中。
美麗的校園是我另外一個(gè)家,一個(gè)知識的家,我會(huì )好好珍惜的。
校園美景
近看,校園是一個(gè)美麗的花園;遠看,校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)校園,就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著(zhù)露水與香甜的氣息。
走進(jìn)校園后,幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹(shù),它們在校門(mén)旁守著(zhù),仿佛當兵的軍人時(shí)刻保護這我們。
進(jìn)入校園后,向左走幾步路,就來(lái)到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒,有許許多多的植物,頗有盛名。
來(lái)到“百花園”,首先會(huì )遇到香飄十里,婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在“她”面前,心情自然而然就會(huì )好轉。讓人“樂(lè )亦在其中”。
離開(kāi)的梔子花香飄十里的梔子花,往前面走走,就會(huì )看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都是橢圓形的,像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨,太陽(yáng)花興匆匆的開(kāi)放了,帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。
離開(kāi)優(yōu)雅的太陽(yáng)花,往前走走,就會(huì )看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑,圓潤,一層層的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中,有兩根淡綠色的花芯,散發(fā)出誘人的香氣,令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉,樸樹(shù)無(wú)化,楚楚動(dòng)人,讓人不由得從內心發(fā)出感嘆。
離開(kāi)妖嬈的茉莉,往前走走,美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開(kāi)得很盛,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了,但依然美麗至極。
離開(kāi)了美麗無(wú)暇的紫羅蘭,再往前走走,就能看見(jiàn)花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài),有的像一個(gè)繡球;有的像雨后蘑菇,有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩,多彩多姿。
離開(kāi)了花枝招展的菊花,再往前走走,就能看見(jiàn)。
每個(gè)人都有自己美麗的校園,在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷,也不改容顏。
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