又見(jiàn)到校園真好作文600字(有學(xué)校真好作文600字)

1.有學(xué)校真好作文600字

在學(xué)校里面，我們可以學(xué)習知識，在學(xué)校里，我們可以領(lǐng)悟做人的道理，在學(xué)校里，我們可以收獲友誼。

教室里的朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)起來(lái)似乎十分悅耳。老師是我們的路標，引領(lǐng)我們向前走。

在老師的指導下，我們一個(gè)個(gè)的在知識的海洋遨游。我們漸漸的明白了老師的苦心。

在上數學(xué)課，同學(xué)們做的整整齊齊，老師滿(mǎn)帶笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，下面請把這一道難題寫(xiě)出來(lái)。”我仔仔細細的看了題目。

在草稿本上算了一遍又一遍，怎么也想不出來(lái)，可是絞盡了腦汁。老師看我滿(mǎn)臉愁容，走了上來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“有什么可以告訴老師。”

我把心中的不解說(shuō)了出來(lái)，可經(jīng)老師一點(diǎn)撥，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。

在我們不知前方的路如何走，老師則像一盞燈印著(zhù)我們向前。幫我們糾正自己的錯誤，避免走上歧路。

在我們放棄時(shí)，給我鼓勵。在我們錯誤時(shí)，幫我們糾正，在我們傷心時(shí)，教我們走出悲傷。

什么都不重要，但做人的最基本必須要做到。我們在路上，可能被誘惑，可能被騙，可能前面是懸崖，但老師會(huì )幫助我們避開(kāi)他們，安全的讓我們成長(cháng)。

望著(zhù)同學(xué)們下課嬉戲的笑臉；同學(xué)們上課時(shí)嚴肅認真的神情，和那得到表?yè)P童真無(wú)邪的笑臉。我真為自己的到來(lái)感到慶幸，能有這么多的好朋友。

在體育課時(shí)，自己在跑步中，不小心跌倒了。紅紅的鮮血從膝蓋溢了出來(lái)，我的臉上馬上出現痛苦的表情，眉頭緊鎖，同學(xué)們發(fā)現我不對勁。

馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶進(jìn)醫務(wù)室，在旁邊詢(xún)問(wèn)我的傷。我的心中有一股暖暖的熱流在我心中流淌，我十分感動(dòng)。

有人幫我打電話(huà)給父母，請假，我在走的時(shí)候，同學(xué)們站成一排，在后面向我揮手，我的眼突然朦朧了，我的心里永遠忘不了，我最可愛(ài)的同學(xué)們。學(xué)校不僅是我們學(xué)習的場(chǎng)所，更是我們培養情操的地方。

我感覺(jué)學(xué)校就像我們第二個(gè)家，里面有快樂(lè )，悲傷，矛盾，但更多的是我們對這里的熱愛(ài)。學(xué)校真好。

2.有學(xué)校真好作文600字

在學(xué)校里面，我們可以學(xué)習知識，在學(xué)校里，我們可以領(lǐng)悟做人的道理，在學(xué)校里，我們可以收獲友誼。

教室里的朗朗讀書(shū)聲，聽(tīng)起來(lái)似乎十分悅耳。老師是我們的路標，引領(lǐng)我們向前走。

在老師的指導下，我們一個(gè)個(gè)的在知識的海洋遨游。我們漸漸的明白了老師的苦心。

在上數學(xué)課，同學(xué)們做的整整齊齊，老師滿(mǎn)帶笑容地說(shuō)：“同學(xué)們，下面請把這一道難題寫(xiě)出來(lái)。”我仔仔細細的看了題目。

在草稿本上算了一遍又一遍，怎么也想不出來(lái)，可是絞盡了腦汁。老師看我滿(mǎn)臉愁容，走了上來(lái)詢(xún)問(wèn)我：“有什么可以告訴老師。”

我把心中的不解說(shuō)了出來(lái)，可經(jīng)老師一點(diǎn)撥，我恍然大悟。可是柳暗花明又一村。

在我們不知前方的路如何走，老師則像一盞燈印著(zhù)我們向前。幫我們糾正自己的錯誤，避免走上歧路。

在我們放棄時(shí)，給我鼓勵。在我們錯誤時(shí)，幫我們糾正，在我們傷心時(shí)，教我們走出悲傷。

什么都不重要，但做人的最基本必須要做到。我們在路上，可能被誘惑，可能被騙，可能前面是懸崖，但老師會(huì )幫助我們避開(kāi)他們，安全的讓我們成長(cháng)。

望著(zhù)同學(xué)們下課嬉戲的笑臉；同學(xué)們上課時(shí)嚴肅認真的神情，和那得到表?yè)P童真無(wú)邪的笑臉。我真為自己的到來(lái)感到慶幸，能有這么多的好朋友。

在體育課時(shí)，自己在跑步中，不小心跌倒了。紅紅的鮮血從膝蓋溢了出來(lái)，我的臉上馬上出現痛苦的表情，眉頭緊鎖，同學(xué)們發(fā)現我不對勁。

馬上跑過(guò)來(lái)，把我扶進(jìn)醫務(wù)室，在旁邊詢(xún)問(wèn)我的傷。我的心中有一股暖暖的熱流在我心中流淌，我十分感動(dòng)。

有人幫我打電話(huà)給父母，請假，我在走的時(shí)候，同學(xué)們站成一排，在后面向我揮手，我的眼突然朦朧了，我的心里永遠忘不了，我最可愛(ài)的同學(xué)們。學(xué)校不僅是我們學(xué)習的場(chǎng)所，更是我們培養情操的地方。

我感覺(jué)學(xué)校就像我們第二個(gè)家，里面有快樂(lè )，悲傷，矛盾，但更多的是我們對這里的熱愛(ài)。學(xué)校真好。

3.又見(jiàn) 真好作文六百字

相遇，真好。

你是我的好“伙伴”，也是我最大的業(yè)余愛(ài)好。你是中國的國粹，你也同樣記載著(zhù)一個(gè)激動(dòng)人心的歷史故事——楚漢之爭。

用那32枚棋子去訴說(shuō)那一場(chǎng)定天下的戰斗。4歲時(shí)，我已步入一個(gè)新的起點(diǎn)——學(xué)習。

不知是受家庭的熏陶，還是對馬路上人們對弈的好奇，我選擇了學(xué)下中國象棋。我買(mǎi)了許多棋書(shū)，在家中與爺爺拆棋。

時(shí)間一天天過(guò)去，我在不知不覺(jué)中，棋藝水平突飛猛進(jìn)。雖然只是會(huì )走幾步棋，明白幾著(zhù)走法，可對于一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，這樣驕人的成績(jì)足以讓他在同齡人當中自豪的了。

可我沒(méi)有驕傲，仍然努力的學(xué)了下去。上學(xué)了，我不因學(xué)習而放棄學(xué)棋、練棋。

既沒(méi)有放下功課，也沒(méi)有放下象棋。在這種情況下，我依然堅持學(xué)棋，好運也隨之飄飄而來(lái)：學(xué)校組織區象棋選拔賽，我也加入競爭。

雖然我在年齡上吃虧，但實(shí)力卻一點(diǎn)也不遜于大哥哥們。我“過(guò)關(guān)斬將”，一路綠燈的進(jìn)入四強。

可是有兩位哥哥技高一籌，都過(guò)了我這一關(guān)。我只能看著(zhù)“狀元”和“榜眼”擦肩而過(guò)，只能得個(gè)“探花”。

可這對我來(lái)說(shuō)，是第一次在“4歲時(shí)播下的種子”上收獲，心中自然無(wú)比興奮。可這并沒(méi)達到最高點(diǎn)。

“以后我的象棋道路還長(cháng)著(zhù)呢。”我心想。

于是，我更加發(fā)奮的學(xué)習象棋了。剛入初中，回首過(guò)去：我已走過(guò)了許多“豐收的時(shí)節”。

望著(zhù)窗外的秋景，我不禁想起了過(guò)去我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步；展望未來(lái)：我相信成功一定屬于努力的人。而我，相信一定就是成功所要“眾里尋他千百度”的人了。

象棋，你使我擁有多少快樂(lè )的瞬間，多少值得回味的往事。象棋，遇見(jiàn)你，真好。

4.又見(jiàn)真好作文六百字

曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。那時(shí)，我認為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！

那是發(fā)生在小學(xué)二年級時(shí)的事。深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線(xiàn)的珠子似的。呀！我猛的想起來(lái)了：“沒(méi)帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著(zhù)：“怎么回家呀！鬼天氣！”大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘。可他們比我幸運，因為他們鉆進(jìn)了朋友的傘下。同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著(zhù)地面，我呆呆的望著(zhù)窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒(méi)帶傘？”李潞池問(wèn)。她因為是新同學(xué)，才和我說(shuō)話(huà)，要是換了其他人，才不管我呢！因為我是一向孤傲的，我不想和她廢話(huà)，只是冷冷地說(shuō)了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著(zhù)我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著(zhù)已跑遠的她喊到：“沒(méi)有了傘，你……你會(huì )淋壞身子的！”她連頭都沒(méi)有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛(ài)的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫啊！”從那一刻起，我變了，變成了愛(ài)交朋友的人。當然了，我和李潞池也成了最好的朋友。我成長(cháng)了，我收獲了，我終于懂得了：當我們取得成功時(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì )感到更加幸福；當我們憂(yōu)傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì )很快從憂(yōu)傷中解脫；當我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì )增強戰勝困難的勇氣和信心。我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“有朋友真好！”

5.又見(jiàn)——真好作文600

原發(fā)布者：丁建麗1

1、又見(jiàn)那抹微光，真好 早晨輕霧籠罩大地，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光絲。走過(guò)這片樹(shù)林，一條小溪橫臥在眼前，一個(gè)高大身影在溪旁佇立。他身穿黑色馬甲，頭戴草帽，手中握一魚(yú)竿，笑容感覺(jué)那樣兇狠。他就是我的魔鬼爺爺。 爺爺轉身向我伸了伸拳頭：“大干一場(chǎng)吧！”我一身冷汗，勉強地笑了笑。那是我小時(shí)候回老家的一次刻苦銘心的記憶。 因為我是第一次釣魚(yú)，以前只看別人釣過(guò)，所以沒(méi)有那樣熟練，甚至可以說(shuō)一點(diǎn)兒也不會(huì )，這讓爺爺起了急。“線(xiàn)纏一塊兒了！沒(méi)掛魚(yú)食呢！放線(xiàn)啊！”我手忙腳亂，不知如何是好。爺爺緊握拳頭：“怎么有你這么笨的孫女。”于是搶過(guò)魚(yú)竿說(shuō)：“看好了！”他左手握竿，右手拽線(xiàn)，纏了纏，然后拿起一個(gè)魚(yú)餌，輕輕掛到鉤子上，接著(zhù)身體向后傾了傾，胳膊彎曲，一咬牙，把線(xiàn)甩到了小溪里。爺爺一邊坐下，一邊說(shuō)：“多簡(jiǎn)單的事啊！”于是靜靜地呆著(zhù)。我站在一旁，有些不服氣，我才第一次釣魚(yú)，你都釣幾次了，根本不公平，說(shuō)是要釣魚(yú)給我吃，其實(shí)只是顯擺自己的能耐吧。我皺著(zhù)眉頭凝望水中的動(dòng)靜。一分鐘……五分鐘……十分鐘……二十分鐘……一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我有些不耐煩，反正也是白等，還是回家吧，想著(zhù)，把爺爺以前給我的手套一摔，轉身走了。 到了晚上。我翹著(zhù)二郎腿，一邊吃零食，一邊看電視。又過(guò)了一會(huì )兒，我看了看外面，天已經(jīng)全黑了，我這才有些擔心爺爺，他好像還沒(méi)吃午飯呢，爸媽奶奶出門(mén)辦事前還囑咐來(lái)著(zhù)。我趕緊放下手中的零食，忘了關(guān)電視就飛

6.又見(jiàn)真好作文六百字

曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。

那時(shí)，我認為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！ 那是發(fā)生在小學(xué)二年級時(shí)的事。

深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。

窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線(xiàn)的珠子似的。呀！我猛的想起來(lái)了：“沒(méi)帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著(zhù)：“怎么回家呀！鬼天氣！”大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。

也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘。可他們比我幸運，因為他們鉆進(jìn)了朋友的傘下。

同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著(zhù)地面，我呆呆的望著(zhù)窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。

“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒(méi)帶傘？”李潞池問(wèn)。她因為是新同學(xué)，才和我說(shuō)話(huà)，要是換了其他人，才不管我呢！因為我是一向孤傲的，我不想和她廢話(huà)，只是冷冷地說(shuō)了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。

我終于感到了有朋友的溫馨。望著(zhù)我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。

我沖著(zhù)已跑遠的她喊到：“沒(méi)有了傘，你……你會(huì )淋壞身子的！”她連頭都沒(méi)有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛(ài)的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫啊！”從那一刻起，我變了，變成了愛(ài)交朋友的人。

當然了，我和李潞池也成了最好的朋友。我成長(cháng)了，我收獲了，我終于懂得了：當我們取得成功時(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì )感到更加幸福；當我們憂(yōu)傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì )很快從憂(yōu)傷中解脫；當我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì )增強戰勝困難的勇氣和信心。

我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“有朋友真好！”。

7.以《在校園有朋友真好》為題的一篇作文 600字

陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)撩起窗簾.一本靜臥在窗臺上的書(shū)也隨著(zhù)風(fēng)的節奏躍動(dòng)起來(lái)，仿佛是冥冥之中的安排，它竟神使鬼差地停留在了那令我心驚的一頁(yè)：

友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理.

――馬克思

友誼，友誼……我的思緒不禁飛揚起來(lái).

搜索，閃耀，定格，清晰.

我想到了她，那個(gè)我小學(xué)起就一直視為對手的女孩.

剛入學(xué)的第一天，我們便有了沖突.老師讓我們布置教室.她有她的想法，我有我的主張，意見(jiàn)不合，不相為謀.但誰(shuí)都不肯退讓一步，最后，在我們的冷眼交鋒中，一個(gè)不倫不類(lèi)的教室就此誕生.固執的結果當然是免不了一頓“愛(ài)的教育”，雖然嘴上唯唯諾諾，但心里自然是不肯服氣.最后的不歡而散，成了冷戰的導火索.從此，競爭在我的心中逐日根深蒂固.

第一次的正面交鋒，是在第一次的數學(xué)測驗.當一張99分的試卷飄然而至時(shí)，我舒了一口氣，心中暗暗得意：“第一次的戰役我贏(yíng)了！”但天不遂人愿，當我裝作漫不經(jīng)心地轉頭看她的試卷時(shí)，一個(gè)鮮紅的“100”赫然印入眼簾.我頓時(shí)感到天昏地暗，幾個(gè)星期的努力竟換來(lái)了失敗，悲哀！當我枉自嗟嘆的時(shí)候，她也轉頭看見(jiàn)了餓哦的試卷，繼而與我的眼神相觸，我本以為四目相對的瞬間又會(huì )引發(fā)一場(chǎng)戰爭.可是我在她眼里卻找不到絲毫的輕視，取而代之的是莊重，一種令人肅然起敬的莊重.我也不由地振作起來(lái)，同時(shí)為自己剛剛的想法而羞愧.人家那么大度，我卻一直以小人之心度君子之腹.雖然第一次的戰役以失敗告終，但是我卻感覺(jué)到了前所未有的坦然與從容.

另一次印象深刻的較量是在體育課，老師安排兩人比賽長(cháng)跑.我和她分到了一組.我自然不肯放過(guò)這次機會(huì )，很快便完成了熱身動(dòng)作，躍躍欲試地站在了起跑線(xiàn)上.哨聲剛響，我們便像離弦的箭一般沖了出去.剛開(kāi)始，我們一直不分上下.但漸漸地，我感覺(jué)到越來(lái)越力不從心.終于，我和她的距離越拉越大，我的決心仿佛迷失在了沙漠中，與我漸行漸遠.這時(shí)她回過(guò)頭，眼中閃過(guò)一絲詫異，隨即便留給我一個(gè)自信的笑臉揚長(cháng)而去.渾身的力量好象又回來(lái)了，我甩開(kāi)輕快的腳步向她的方向跑去，空中灑過(guò)幾粒汗珠，心中掠過(guò)一絲感動(dòng)……

從此，陽(yáng)光下的日子更加燦爛了，我知道，那是友誼的力量.

白駒過(guò)隙，光陰荏苒，我們之間的友情在時(shí)間的沉淀當中愈久彌堅……

飄飛的思緒回來(lái)了，我揉一揉眼睛，微笑著(zhù)看向太陽(yáng).

有個(gè)朋友，真好.

8.作文600字題目《相逢在校園》

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年.

剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著(zhù)自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現，好多同學(xué)，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執著(zhù)與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。

在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè )于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著(zhù)身邊的人……

轉眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……

同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心………

追問(wèn)：

這個(gè)我看過(guò)，希望有事例，謝謝您

9.又見(jiàn)真好作文

2006年揚州中考滿(mǎn)分作文：又是桃花開(kāi) 昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細數——題記 朝露曇花，咫尺天涯。

多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開(kāi)放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。

聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。 游絲軟系飄香榭 風(fēng)不停，綠樹(shù)陰，陽(yáng)光晃眼，天真藍。

一群不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著(zhù)幽香迎面撲來(lái)。

“好香啊！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著(zhù)胖乎乎的手指著(zhù)前邊的一排桃樹(shù)，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過(guò)，如玉脂般晶瑩的花瓣打著(zhù)旋兒落地。“好美呀！”“嗯，馬上就可以吃桃子了！” 躺在草地上，柔軟的小草撫摸著(zhù)我們。

“好想像桃花一樣快快長(cháng)大。”“嗯，當大人真好，不要被人管，時(shí)間多得太慢了……” 此時(shí)的我們卻怎能注意到大樹(shù)旁一棵小桃樹(shù)上，桃骨朵兒正在默默開(kāi)放。

風(fēng)刀霜劍嚴相逼 剛步入初中的我倚在桃樹(shù)旁，天空中的白云也噙著(zhù)思念輕輕拍打在樹(shù)葉上。 一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著(zhù)我。

“好難過(guò)，這就是成長(cháng)嗎？這就是青春?jiǎn)幔亢脽蔽亦鴵u頭。 此時(shí)的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

翠減紅衰愁殺人 這個(gè)夏天仿佛是一步步的挪過(guò)來(lái)的，但終究還是來(lái)了。畢業(yè)前一天，在校園中漫步，桃花又開(kāi)了。

碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對一場(chǎng)分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。 又見(jiàn)桃花開(kāi)了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？ 花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在現在，開(kāi)始緊抓現有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。

10.又見(jiàn)你真好作文600字

那是一個(gè)極尋常的下午，永中的學(xué)子們陸續離開(kāi)校園。雨過(guò)天晴的湛藍天空倒映在小水洼里，一切都是那么愜意。爸爸和妹妹一起來(lái)接我，路過(guò)逗園時(shí)，我笑著(zhù)說(shuō)：“老爸，今天的作業(yè)少，去逗園里走走吧。開(kāi)學(xué)這么久我都沒(méi)去過(guò)呢，正好佳莉也在，一起去吧。”得到了默許之后，我牽著(zhù)妹妹的手行走在草叢中，感受著(zhù)難得的悠閑。

突然，在灌木叢中我發(fā)現了一絲異樣，似是有什么東西在動(dòng)，繼而那里豎起了一根毛茸茸的小尾巴，像一面小旗。于是我跑過(guò)去抱起了你——一只小狗，有著(zhù)黑得發(fā)亮的珠寶般的眼睛，耳朵是垂著(zhù)的，餛飩皮一般耷拉在兩邊。面部的兩塊黑斑十分的對稱(chēng)，正好罩在眼睛上，蓋住了臉龐，像戴著(zhù)眼鏡的學(xué)者，又像戴了面罩的武士，使人覺(jué)得沒(méi)有這兩塊黑斑反而不好看了呢。我和你的遇見(jiàn)，就是在那個(gè)時(shí)候發(fā)生的，像銘文一樣刻進(jìn)我的記憶之中。后來(lái)這只小狗就一直跟著(zhù)我們不愿離開(kāi)，甚至執拗地坐在車(chē)輪前邊。當時(shí)，你用那充滿(mǎn)靈氣的、會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛望著(zhù)爸爸。我深深的記得，你的眼中，有一種凄傷。終于，爸爸揪住你的后頸，把你拎起來(lái)放到了車(chē)上。從此，花豹就闖進(jìn)了我的生活，仿佛命里注定。