暢想未來的校園作文開頭(寫未來學(xué)校的作文開頭)

1.寫未來學(xué)校的作文 開頭

我有很多呢！回顧過去，展望未來

白駒過隙。我該將懷想什么？對于那三年，張張畫面似乎仍像昨日一般浮現(xiàn)在眼前。懷想過去，如翱翔于天際一般。那般溫暖。而對于將來的三年，我滿懷憧憬，所有的畫面都是那般美好。我的青春年少，我的青蔥歲月……

迷路在人海，看不清未來。

也曾迷惘過，一度跌落的成績也曾令自己一蹶不振。捶腦，我自問為什么會這樣失敗。曾經(jīng)渴望過，拿著令眾人羨慕的成績，高舉過頭頂，對著所有人大笑。似乎那段時間，這真的僅是我的幻想而已。半夜，獨自哭泣。關(guān)上門，埋頭不想讓任何人看到我的懦弱，我的無助?；蛟S，以前太過自信。自信到自負。一次的失敗。足以讓我的信心從100跌到0。和死黨間的話語，都明顯減少，甚至快幾近于隔絕，他們談天論地，我暗自神傷。如果一直如此沉淪。未來一片黑暗。我卻未曾發(fā)現(xiàn)。

你用溫暖的雙手，帶我到黑夜的出口。

迷惘時。我慶幸。有那么幾個未曾見過面的朋友。那般鼓勵我，支持我。他們說：“你可以的。你一定沒問題的?！敝皇嵌潭痰囊痪湓?，讓我豁然開朗。我含著眼淚，笑了。那段時光，是他們與我攜手向前，不離不棄。雖然我們從不曾見過。但他們那般對我信任。我明白，自己要擦去眼淚。我需要振作！

失落時。我竊喜。我的死黨并未忘記我。我彷徨時，輕拍肩膀。“嗨！”我抬頭。她笑靨粲然，我亦微笑。相視一笑。死黨間的默契，足以。

于千萬人之中，我能遇見你們，是我的幸福；于過去的年月中，有你們相伴，亦是我的光榮。

天亮后我才明白，眼淚匯成了這片海。

我是遲鈍的人，直到最后，我才發(fā)現(xiàn)很多東西一直在我身邊。比如現(xiàn)在，畢業(yè)后才醒來，才發(fā)現(xiàn)夢境般的三年原來是如此的真實。我卻直到分別了才知曉。曾聽說過，面對是最好的武器?；蛟S此時的我，該坦然的面對我的過去，現(xiàn)在，以及未來。天亮后，不該說晚安。我的生活，仍將繼續(xù)。

記憶的遠方，我披戴的榮光。照進天窗擦亮夢想。

我自信，我自強。在那些辛酸的夜晚，所有的淚水，此刻幻化成的是夢想的篇章。當所有的一切塵埃落定，我們該想的，不是現(xiàn)在，而是將來。《幻城》中釋這般說，未來才是最重要的，那才是我們將要度過的漫長年月。在關(guān)閉掉記憶的閘門，我們是該展望那扇未來的天窗了，那里有光明和所有美好的事物。那是我們將要面對的一切。

對于未來，當我拿到錄取通知書的一刻，就明白。未來靠的并不是一紙優(yōu)秀學(xué)校的通知書，而是自己的奮斗。當站在學(xué)校門口的那一秒，我更加確信了這一點。

我的夢想在每次付出汗水創(chuàng)造生命綻放，告訴世界我們這一代自信的力量

有人說一部《奮斗》寫出了80后的奮斗歷程。對于一個90后的我來說，或許為了尋找自己的歸宿。也需要奮斗吧。未來很長，需要用汗水澆筑一道美麗的屬于我的生命之墻。堅定，堅強，自信。所有那些在外人看來不屬于90后的詞匯。我想，我能擁有?；蛟S困難，或許有很多的我連想都不曾想過的困難會出現(xiàn)在我面前?？捎帜茉趺礃幽兀慌?，我不怕。即使布滿荊棘，我想，會有很多人陪著我。我們一直都在。他們說過，會和我一起，戰(zhàn)勝未來。所以，就讓我展示屬于我們這一代，自信的力量吧。站在年輕的戰(zhàn)場上，我們昂首，我們抬頭，我們一起奮斗。我們會讓所有人為我們而激蕩。

你的話，你的笑。是我逐夢路上最美的太陽。

我知道，將會有漫長的三年等著我去闖。三年前的自己，站在初中校園的門口，我對自己說，就這樣吧。渾渾噩噩就成了。直到三年的尾巴上我才知道，不該虛度。如今，又一個三年即將起航，我慶幸自己能在未來的三年之前明白，奮斗才是我最終的歸宿。

在校園里轉(zhuǎn)了一圈。對于三年的新生活，心中猛然出現(xiàn)一副美麗的藍圖。勝過眼中最美的玫瑰，沒有刺，一切都是這般溫和而美好。我想，我會朝著那樣奮斗。加油。

而頭頂那輪最美的太陽，正照亮我的青春年少，我的青蔥歲月。

那時，陽光正好。

2.未來的學(xué)校400字作文 開頭是未來的學(xué)校一切設(shè)備都是高技科

吃完晚飯后，我隨著每天都會和我一起睡覺的毛絨玩具小兔‘美美’進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

來到未來的校園，校園的門是用長長的常春藤編成的。每個人都必須到頭像感應(yīng)器那兒進行確認，因為學(xué)校里有每個學(xué)生、老師、家長的圖像，如果有外來人員想要闖入的話，就會被常春藤纏住，馬上，門衛(wèi)就會來處置他。

校園的中心是一個‘大花壇’。說是花壇，其實是一個大操場。只不過圓形跑道周圍有一圈五顏六色的花兒罷了。接下來該介紹教學(xué)樓了！同學(xué)們只要把桌面一打開，就會發(fā)現(xiàn)一臺筆記本電腦！未來還有這樣奇妙的設(shè)計？真是不可思議！

然后該參觀科技樓了。一樓是老師們的辦公室，二樓是圖書室，里面有許許多多的書，三樓是一個時空隧道，能夠穿越到過去，以便能更真實地感受歷史的魅力。

同學(xué)們的食堂外圈是一個很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風，更可以抵抗八級地震，我們可以安心地在食堂里進餐。

同學(xué)們的寢室嘛，有各種各樣的顏色：有粉紅、桃紅、綠色、藍色、金黃等等，房子里冬暖夏涼，不用裝空調(diào)哦！因為它的材料是獨一無二、可以調(diào)節(jié)溫度的?！?/p>

起床啦！小懶蟲！九點啦！“媽媽沖我大聲喊道。??！原來這是一場夢！這場夢給我留下了美好的回憶，我相信，通過我的刻苦努力，我的未來一定不是夢?。?！

3.未來的學(xué)校好的開頭比如：我心中未來的學(xué)校,像一個游樂園

每個人心中對未來都有著美好的憧憬，12歲的我對未來校園也充滿了好奇心。

我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學(xué)校。首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。

它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。

為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。

下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。

它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，同學(xué)們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。

場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場?。榱藢崿F(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧。

4.關(guān)于學(xué)校未來的暢想 的一篇征文謝謝

新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來。幾十年后，學(xué)校也煥然一新，宛如走進了仙境一般。

未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕、二薄、三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個小小的微型按扭，這個按扭能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室縮到最小，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學(xué)習，有可以當玩具，真是一舉兩得。

教室的門設(shè)計得可不一般。它具有防盜功能，手在鎖子上碰了一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為門里有一張微型卡片，卡上已經(jīng)輸入了全班同學(xué)的指紋，只要在鎖子上對一下你的指紋，鎖自然就開了。

走進教室，你首先看到那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們可以輕松一下疲勞的大腦。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張。

上課鈴響了很久了，怎么還不見老師來上課？哦，原來這時，老師已經(jīng)不必再到教室上課了，上課時只需要通過廣播、監(jiān)視器以及電腦就能完成。

未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅。這種桌椅不是用木做的，也不是用鐵做的，而是用巧克力做的。在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄臟。當桌椅壞了時，只要拿一些巧克力泥讓它凝固起來。晾干后就可以重新使用了。若是修不好，干脆就把它吃掉。

經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習，我們該放學(xué)了。此時的“校車”以今非昔比了。往日的校車已不見蹤影，取而代知的是一架架叫作“友誼號”的飛行器。同學(xué)們放學(xué)后可乘著“友誼號”回家。只要你對著它的大聲說出自己的家庭住址，就能在瞬間把你送回家。這些“友誼號”有很強的記憶功能，即使無人駕駛，也能自動飛回學(xué)校。

同學(xué)們，未來的世界不是夢。只要我們一起努力，任何夢想都會成真！