養(yǎng)成看報(bào)、收看新聞聯(lián)播習(xí)慣,笑過,哭過。
1、履行公民義務(wù)。
“在校做個好
學(xué)生、國徽,會唱國歌
在社會做個好公民”
5不進(jìn)營業(yè)性舞廳、臺球室、錄像廳、酒吧和網(wǎng)吧等
不適宜中學(xué)生活動的場所;不傳看色情、兇殺.2關(guān)心國家大事.維護(hù)國家榮譽(yù)。尊敬國旗,在家做個好孩子,我更加懂得它的魅力所在。
3遇見外賓,以禮相待、知法、守法、迷信的書
刊,所以,為了我們的母校更加美好和諧,我在此倡議爭做文明學(xué)生而努力在這個特殊的日子里,我即將踏出這個留戀了三年的地方.三年的時(shí)光不長不短,但在我的記憶里仿佛只手瞬間,在這三年我努力過,不卑不亢。
4學(xué)法、影視片
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。
小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。
聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵,我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個角落里,我們曾留下過難忘的回憶。
往事還厲厲在目,記憶猶心。 在母校老師的教誨下,我得到了許多。
我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。
但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。 如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。??!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
難忘的小學(xué)生活 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了,在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了,可在這之前,六年來的學(xué)習(xí)生活在我們,嬉戲、玩耍,中悄然度過,六個春秋了,有的同學(xué)在這六年里過的很充實(shí),一步一個腳印,而有的同學(xué)卻是虛度年華,浪費(fèi)了這六年的青春,俗話說:“少壯不努力,老大徒傷悲,”意思就是從小不努力學(xué)習(xí),等到老了想學(xué)也晚了,記得我們小學(xué)語文老師說過:“世上沒有買‘后悔藥’的地方”意思是說做完一件事后,沒有做好,可后來想做好了,但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過了,后悔已經(jīng)來不及了。就像學(xué)習(xí),我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒好好學(xué)習(xí),在當(dāng)今這個發(fā)展飛速的社會被淘汰,所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍,可是再后悔,世上也沒有買后悔藥的地方,畢竟時(shí)光也不會倒流??!所以我們要好好學(xué)習(xí),我想在我們步入社會的這個階段,小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的! 小荷作文網(wǎng) 想到一年紀(jì)第一天報(bào)名,膽子很小,見到很多陌生的小朋友背著書包,一句話也沒有,在家長的“領(lǐng)導(dǎo)”下,坐在該班級的教室里,在我們的最前方(講臺上)站著一個不茍言笑,非常嚴(yán)肅的老師,他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過六個春秋的班主任——吳老師。
六年來吳老師任勞任怨起早貪黑,盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任,只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級第一的獎狀,僅此而已。 小荷作文網(wǎng) 我非常慶幸我能分到這樣一個班級體里,58個同學(xué)走到了一起,組成了一個“大家庭”——六(三)中隊(duì),六年來同學(xué)們并肩作戰(zhàn),并取得了很多榮譽(yù),在我們贏得的每一個獎狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛集體的熱情,當(dāng)然老師是最大的功臣,我們是花園里的花朵,老師是辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,把我們引上正道。
小荷作文網(wǎng) ,你也可以投稿 現(xiàn)在我們上中學(xué)了,可在我們六(3)中隊(duì)的教室里留下了許多歡聲笑語,現(xiàn)在走進(jìn)那曾經(jīng)我們笑過、哭過、努力過、團(tuán)結(jié)過的教室里,那一幕幕“經(jīng)典”在我眼前閃過——記得我們那次歌詠比賽得了第一,我在教室里,一起大聲的說出“六(3)中隊(duì)!我們最棒!加油!加油!”說完我們58個人,一起歡笑,一張張笑的開了花的臉,把我們內(nèi)心的喜悅表現(xiàn)的淋漓盡致```````這是歡笑。記得那次——我們班與其它三個班進(jìn)行“知識競賽”,由于我們班沒有做好充分的準(zhǔn)備,那次比賽我們得了最后一名,回到教室,不經(jīng)意間我們的眼睛都濕潤了,都在為這不光榮的名次而感到慚愧~~~經(jīng)過了這么多風(fēng)雨終于把我們內(nèi)心對這個班級的關(guān)心赤裸裸的表現(xiàn)了出來,沒話說的是我們每一個人都無微不至的愛著這個家——六(3)中隊(duì)。
現(xiàn)在我們58個同學(xué)都上中學(xué)了,都分開了,可是用六年時(shí)間凝聚在一起的心我想會永遠(yuǎn)在一起,每個人都不會輕易忘記在母校度過的那歡樂的童年,母校、母校的啟蒙老師、母校的同班同學(xué)我會永遠(yuǎn)想念你們! 最后愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,多讀書、讀好書、早日插上知識的翅膀,傲然游進(jìn)知識的海洋,早日乘上知識的大船使向成功的彼岸。 這就是我難忘的小學(xué)生活。
踏著1984年秋天的紅葉,我走進(jìn)了安陽師專,那年我19歲,風(fēng)華正茂,青春郁郁。迎著1987年炎炎的夏日,我告別母校,走向社會,我依然風(fēng)華正茂,青春勃發(fā),只是心已不是當(dāng)年的心,人也不是當(dāng)年的人,但心依然是那顆心,人依然是那個人。求學(xué)三年,“樹”與“人”是最深的記憶。
一晃二十余年過去了,鐫刻在腦海中的是母校主干道旁那兩排挺拔的白楊樹,大門口綻放的海棠花;低矮的小平房,純潔的同學(xué)情,永恒的師生誼。盡管那時(shí)物質(zhì)生活相對貧乏,學(xué)習(xí)條件比較簡陋,但那是我們激情燃燒的歲月,我們的心是向上的,血是火熱的。于心海澎湃之中,存留最美最純的浪花,即是母校的樹帶給我的精神感悟。那些樹于靜處發(fā)端,在深處完滿,深深濡染每一名學(xué)子的內(nèi)在精神。正是在校園的那段日子,我深刻地感知到了什么是生命中的際遇與契合,心底的泉眼不由涌出受用終生的生命之禪。
樹是母校最動人的一道風(fēng)景,它們在我心里細(xì)鋪密排,組成了神清氣爽的美的詩苑。在這里,樹即文化,文化即樹。直插云天的樹干上的“溝壑”縱縱橫橫地散發(fā)著醇醇的墨香,夜深時(shí)靜臥于母校宿舍樓的小床上,耳邊仍能聽到樹的精魂在絮絮低語著。他們是這園中惟一終年徹夜不眠的族類,他們立得直,行得正,偉岸的身軀內(nèi)燃燒著騰躍的激情。樹不老,也不死,夏來,它們就貢獻(xiàn)綠蔭;冬日,常綠一族默默凝視著這片承載無數(shù)青春之夢的土地,讓無數(shù)學(xué)子在疲倦舒目之時(shí)盡情歆享大自然的賜予。開花的樹不顯張揚(yáng),結(jié)果的樹也不傲慢,在這里樹也是沉穩(wěn)的,哪怕人們鼻尖上都已被團(tuán)團(tuán)簇簇的花果飄香所繚繞,樹也從來不“自豪”地晃動自己的枝干。母校的樹扎根很深,抓地很牢,縱然幾個人合抱也難以撼動,只是靜靜地立在那兒,迎來一雙雙求知的雙眸,送走一批批學(xué)成的學(xué)子。它們用一圈圈的年輪詮釋著屬于自己的那份驕傲,演繹著濃濃的綠意與烈烈的詩情。我們當(dāng)時(shí)教室前的大樹,至今依然枝繁葉茂,冠蓋如云。心中母校依然美,高高白楊云雀飛,整齊校舍一排排,緩緩流淌洹河水。
初入學(xué),最先接觸的是首任班主任姬海云老師,他那時(shí)也是青春之歌的年華,剛畢業(yè)留校任系輔導(dǎo)員兼任我們“八四·數(shù)二”的班主任。那時(shí)的姬老師,玉樹臨風(fēng),他修長的身影,矯健的身姿活躍在籃球場上,成為數(shù)學(xué)系的一道風(fēng)景,那時(shí)的他還單身,我敢說他被許多女生“秋天的菠菜”溫潤過,只是他坐懷不亂,一如柳下惠。他的“美眉”是他大學(xué)的同學(xué),和他同樣有著高挑的身材,彎彎的眉毛,細(xì)長的眉眼,夫妻相像原則,在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。如今,已是某院系領(lǐng)導(dǎo)的姬老師提起當(dāng)年還是感慨萬端?!扒Ю锏豆庥?,仇恨滿胸膛……”的歌聲,是第二任班主任郭文獻(xiàn)留給我們的最深記憶。師生聯(lián)歡會上,郭老師的一曲“重整河山待后生”震驚四座。郭老師豐神俊朗,瀟灑飄逸,擅書法,喜音律,好文學(xué),性情如三月的春風(fēng),他的書法一如他的風(fēng)度,遒勁硬挺,自然圓潤。他教我們的高數(shù)與數(shù)學(xué)史課,更教我們的人生課, 從郭老師身上我們學(xué)到了端莊肅寧,從容淡定。
我常想起的一件事
“在每個人的童年,都會經(jīng)歷許多事。有開心的,也有難過的。有快樂的,也有悲傷的。有幸福的,也有憤怒的。這些事都會給我們留下許多美好的記憶,讓我們即會永遠(yuǎn)無法忘卻,也會常常想起。今天,我就把我常常想起的一件事和大家分享一下。
那是我五歲的時(shí),我和爸爸媽媽回到了奶奶家?guī)退赊r(nóng)活。我在老家天天跑著玩,非常開心。
有一天,爸爸媽媽他們一起去田里干活了,留下我獨(dú)自在家。當(dāng)我在樓上玩夠了,準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)門被他們鎖上了。
“門怎么鎖上了,我可怎么出去啊”我想:“只好在家里玩了?!庇谑?,我自奶奶家的院走來走去,尋找玩的東西。
突然,一聲雞鳴進(jìn)入了我的耳朵。我的眼睛飛快地亮了起來。我快速的沖進(jìn)了雞棚。
進(jìn)入雞棚后,一只大公雞進(jìn)入了我的視線。我想:“要是能騎著大公雞,那該多神氣??!”于是,我悄悄地繞道了它的身后,猛地向它撲去。這時(shí),它察覺到了我的動作,飛快的向我頭上撲來。我趕緊向一邊閃去。它又一嘴向我啄來,我嚇了一跳,趕緊跑到了一邊。
大公雞見我被它戰(zhàn)敗了,高興極了,度著方步,慢悠悠的走到了墻根,昂首大叫。我一見好機(jī)會來了,一手抓住了它,翻身騎到了它的背上。誰知,它卻一下子竄了出去。我一下子沒坐穩(wěn),一頭栽下來了。
告別了六年的小學(xué)生活,我很高興成為一名中學(xué)生,雖然剛剛來到新的學(xué)校,但它給我的印象卻很深刻……
美
開學(xué)第一天,我懷著一種激動而盼望的心情來到學(xué)校,剛進(jìn)校門,一種寧靜、祥和的氛圍頓時(shí)包圍了我:一眼望去,眼底盡是一片“綠”,那“綠”青翠欲滴、那“綠”生機(jī)盎然!碧藍(lán)的天空透明而寧靜,幾片飄游不定的云朵更是為它增添了幾分白凈的美!偶有一兩只小鳥從頭頂歡快的飛過,只留下清脆的鳴聲劃過寧靜的校園。校園里那褐色的泥土跑道是那樣的平整,幾乎看不到歲月給它刻上的“年輪”,只有深深的褐色透出一種古樸的氣息,似乎在向新生訴說它的年齡……左邊那一排松針樹,整齊而立挺,象一列儀仗兵,浸透著一種威嚴(yán)的美……我想,在這么美的環(huán)境中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也會成為一種樂趣!
親
分班以后,我?guī)е唤z恐懼和些許忐忑的心情走近教室,腦海里一遍遍地模擬著那些新同學(xué)的陌生面孔。剛踏進(jìn)教室的門,就看見一張張溫暖的臉,那一張張如向日葵般陽光且充滿友愛和善的臉,讓我的陌生頓時(shí)感蕩然無存,溫暖由然而生。
酸
第一天上課,老師給我和另外四名同學(xué)布置了一些任務(wù)。其中我的任務(wù)是把關(guān)于“教師節(jié)”的這期黑板報(bào)辦好。唉!這對于沒什么經(jīng)驗(yàn)的我來說真是一個考驗(yàn),但更是一個挑戰(zhàn)!做完作業(yè)后,我就四處收集資料,根據(jù)我們班的黑板樣式一個一個的篩選,最后才定了一個“果樹”的版本:這上面畫著一棵大大的果樹,上面結(jié)了許許多多的蘋果,下面畫了很多小花小草……果樹喻示著老師,小花小草代表著正在成長的我們,看上去既樸實(shí)美觀,又能表達(dá)老師在我們心中的偉大。第二天中午,開始動工了,誰知道看起來簡單做起來難,我們五六個人忙乎了好久才把果樹畫完整,胳膊也酸了,手臂也麻了,我不由緊張起來,看著這螞蟻樣的進(jìn)度,我決定發(fā)揚(yáng)螞蟻啃骨頭的精神,再辛苦也一定要辦好!
甜
到了第三天,我和向夢雪同學(xué)終于把邊框畫好了,就只剩下文字填寫了。板報(bào)就是我們一個班級的臉面,不是隨隨便便寫上就行了,誰來寫又成了一個大難題!這時(shí),小李同學(xué)的加入給我?guī)砟蟮膸椭?。只見他“刷刷刷”的寫著,如行云流水般,一行行?yōu)美的行書就展現(xiàn)在眼前,大家不由打心底由衷的佩服。終于完工了,我的心里像吃了蜜一樣甜,不僅因?yàn)榈玫搅舜蠹业臒o私幫助,更因?yàn)樽约鹤鳛榘嗌系囊环肿訛榘嗌铣隽艘环至Γ?/p>
苦
上了初中,課目比小學(xué)多了很多,作業(yè)量也增加了很多,經(jīng)常晚上做作業(yè)做到八九點(diǎn),而且一周才一節(jié)我最愛的音樂課,苦啊……
同時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)練習(xí)冊的前兩個課時(shí)做時(shí)不認(rèn)真,錯了六處,爸爸知道后狠狠批評了我,但同時(shí)也教了我很多學(xué)習(xí)心得,雖然心里很不是滋味,但這更激勵了我上進(jìn)的決心!
美、親、酸、甜、苦……它們匯成了一首美妙的交響樂,奏響了我新學(xué)期樂章!
這,就是我的新學(xué)校印象!
當(dāng)我決定寫這篇文章的時(shí)候,年流往復(fù)的三年時(shí)光像倒退的列車般一幕幕重新展示在我的眼前,使我深深感受到這些過去的日子---真真切切屬于我的日子--所有美好的滿足與遺憾歡笑與憂傷。請相信我是懷著最最真實(shí)和坦白的心緒來記下我青春的記憶。
明明白白地互望著,沒有曲徑通幽地浪漫,沒有陽光照不到地地方。
進(jìn)校的時(shí)候,剛剛進(jìn)入初秋花壇的桂花樹已經(jīng)打起花苞,只等著吐芬芳了。它和冬青樹還有低矮的灌木叢渲染成一片濃濃的綠色。操場上四百米的跑道圈起里面瘋長的草皮,讓新生驚嘆這種生命力的茂盛與蔥郁。當(dāng)新鮮感一天天減少時(shí),我方向我們已經(jīng)溶入了初中生的角色。
校園有幾棵高大的樹,秋風(fēng)蕭瑟時(shí)我總是愛望著他們,他們的葉子打著旋兒從空中飛下來像個調(diào)皮的孩子,那時(shí)我們稱他為‘黃蝴蝶’。明天,一有時(shí)間總是喜歡躺在操場柔軟的草坪上,看著天上的白云什么也不想只是呆呆地在那盯著。操場的角落里有一副秋千體育課時(shí)總喜歡在上面蕩來蕩去體驗(yàn)?zāi)欠N想飛出去的感覺。
初二大概是個有點(diǎn)傻的年級,可是大人卻說這是學(xué)生時(shí)代最容易轉(zhuǎn)變的時(shí)期,我們依然過著從前的那種日子。春天來臨時(shí),當(dāng)任何樹木重新吐出綠芽時(shí),我發(fā)現(xiàn)這一切綠的很可愛,有一種讓人憐惜的感覺。操場外不知是誰家的杏花在一夜之間爆滿了白里透紅的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一種遙不可及的罕有的美麗。
小杏嘆頭探腦的向初夏點(diǎn)頭的時(shí)候,我們開始發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該努力了。畢竟初三是要分班的呀。
在學(xué)校里過了最后一個元旦時(shí),大家都忙著在題海里奮斗,但每個人仍不會忘了對彼此的祝福,早晨哈著寒氣走進(jìn)校園時(shí),總會看見有人很認(rèn)真的在商店里選購自己中意的卡片,雪片似你來我往的祝福似乎并沒有上面意義,卻使得寒風(fēng)中溫暖的心被驚喜充盈著漲起又漲落。
賀卡滿園飛舞的季節(jié),老天也恩寵似的拋下滿地的雪花,十幾歲的我們總有一些浪漫的念頭,總喜歡在雪地里伸開雙臂去自由的奔跑象是去迎接什么東西一樣。我們?nèi)詯弁嬷鴥簳r(shí)的游戲。于是,整個校園一團(tuán)團(tuán)雪球橫空出擊根本分不清敵我,大家鬧成一團(tuán)。樹枝上也被灑滿了厚厚的雪花,不知是誰抱著那棵桂花樹搖了搖,于是大堆的雪花瘋涌而下那個男生也就成了一個名副其實(shí)的雪人,每個人都很開心,那種久違的笑聲使大家回到被遺忘的孩童時(shí)代。
最后的一個春天每當(dāng)我看見那棵杏花滿樹的花朵時(shí),我總想著那個冬天的日子,杏花象雪人一樣可人,沒有寒意只有馨香。轉(zhuǎn)眼間我們已成為校園中資格最老的主人了。我們像是在一夜之間明白了成長的含義。于是大家努力著,為夢中的那所學(xué)校。于是我們接受了這一切的轉(zhuǎn)變,因?yàn)槲覀冎牢覀儧]有理由,沒有權(quán)利去拒絕成長。
不管愿不愿意,每個人都要長大;不管愿不愿意,許多有歡笑有眼淚值得紀(jì)念的往事會在記憶中輕輕地被淡忘,而新的日子新的時(shí)光會為每個人打開一扇新的窗,展示一片新的風(fēng)景。與此同時(shí)成長的痕跡留下的紀(jì)念會深深刻在我們的心上變成一種深沉的印象。
上學(xué)遲到了
記得那還是三年級時(shí)的事。
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢。我揉了揉眼睛,模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘,天啊,已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我一個鯉魚打挺跳下了床,來到客廳焦急地大喊:“爸,媽,都這么晚了,咋還不叫我????。俊闭f罷,我突然想起,昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班,要我早點(diǎn)起,別遲到。
我的媽呀,這可怎么辦。我迅速的穿上那身不怎么好看的藍(lán)色校服,到衛(wèi)生間很快得梳洗了一下,便開始收拾書包。唉,要是我能養(yǎng)成寫完作業(yè)后立刻收拾書包的好習(xí)慣,那今天就不用這么急了。我瞥了一眼黑色的手表,已經(jīng)五十了。我便手忙腳亂起來,上了趟廁所,立馬用小柜子里的鑰匙打開了門。
一路上,我又跳又跑,學(xué)校的大門這個時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)關(guān)了,門口還有值班的老大爺,真得想個辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口,我都在旁邊,門屬于半開半關(guān)的狀態(tài),可是老大爺就坐在里面,突然間,值班室的電話響了,哈哈哈,真是天賜良機(jī),老大爺慢悠悠地走進(jìn)了屋里,去接電話。我以迅雷不及掩耳盜鈴之速,沖進(jìn)了南二樓。下一個就要對付老師了,這可更難了,我們老師要是發(fā)起脾氣來,比老虎都厲害,冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報(bào)告,猶豫了半天,我便賭著老師的仁慈,大喊:“報(bào)告!”敲了敲門進(jìn)去了。我倒吸了口涼氣,一看屋里面的場景:老師愣在講臺上,同學(xué)們都抱著一種看好戲的姿態(tài)盯著我。老師瞬間變臉,用兩道嚴(yán)厲的目光死盯著我,讓我都抬不起頭了,“怎么回事,離家這么近都能遲到?”老師問我。
“你起得可真早!哈哈!”
“太早了吧!”
“睡醒了?”
同學(xué)們也亂了起來,我看了看老師,對她說:“對不起,我遲到了!”老師的目光慢慢的變得溫和了,她讓同學(xué)們安靜,然后慢慢地走過來,輕輕地對我說:“好了,以后別遲到了,先回到座位上吧?!蔽矣瑢W(xué)們尖銳的目光,走到了我的座位上。我的心“砰砰砰”的跳啊,都快急死了。但是馬上,教室又恢復(fù)了上課時(shí)的樣子,同學(xué)們也不盯著我了。
“爸、媽,我勝利歸來了。”
我推開屋門,喜氣洋洋地跟父母打著招呼,“這次我在學(xué)校舉辦的英語百詞競賽中,拿了第一名?!蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭?,一邊看著父母的表情。
“是嗎?”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了。“今天晚飯要有好菜了!”我想著,眼前已擺滿了豐盛的菜肴,耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎聲…… “開飯了!”我?guī)撞脚艿阶狼?,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。
“可能把好菜藏起來了,呆會兒好讓我大吃一驚吧!”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我還在向廚房張望。 “你怎么還不吃飯?”媽媽敲了我一下。
“啊,怎么他們沒……”頓時(shí),我的心涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴里塞著。吃飯時(shí),父母只字未提我拿第一的事,更甭說什么表揚(yáng)了。
我的心全涼了。 晚飯后,我獨(dú)自呆在房里生悶氣:難道我這個第一名就換來這些?怎么也該夸我?guī)拙溲?!我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把“第一名”那三個字都浸濕了。
“算了,不想了?!蔽依_抽屜,漫不經(jīng)心地翻找著東西,突然我被最底層的一個紙卷吸引住了。
我拿出一看,是張獎狀。 上面寫著:“王飛翔同志,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn),榮獲一等功?!?/p>
那張獎狀因?yàn)殚L期放在抽屜底部都有些泛黃了?!霸趺??爸爸從來沒有提過此事呀?”我不禁回憶起爸爸那些往事。
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。
記得上二年級時(shí),我第一次競選中隊(duì)干。我把演講稿讀了一遍又一遍,爸爸還為我設(shè)計(jì)了幾個動作,并且教我怎樣放松。競選開始了,老師讓我第一個上臺,膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺頓時(shí)嚇壞了,我遲疑了約半分鐘,在老師的鼓勵下,慢吞吞地挪動步子走上了講臺。我感覺到一雙雙眼睛都盯著我,緊張極了,只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子,把爸爸教我的動作忘得一干二凈,聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間,我瞥了一眼臺下的同學(xué)們,他們都沖我笑呢,看著他們那一張張樸實(shí)的笑臉,我放松多了,盡管還是有一點(diǎn)緊張,但聲音比剛才大了許多,不一會兒,我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲,此時(shí),我對自己充滿了信心,終于,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊(duì)干。從那以后,我深深地愛上了那個講臺,每次到講臺前演講的機(jī)會我都不放過。如今我已鍛煉成一個大隊(duì)干了?,F(xiàn)在回想起來,如果沒有第一次競選中隊(duì)干的成功,我可能還是一個膽小、愛哭的人。
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
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