以前的我 弱不禁風(fēng) 手無縛雞之力 導(dǎo)致經(jīng)常被大個子的同學(xué)欺負(fù) 一直持續(xù)了很長時間 為此我感到非常的憤怒但又無能為力 直到有一天著名武術(shù)家 李老龍先生造訪 我們學(xué)校 展示了很多 非常實用的 防身技巧 因為一直受欺負(fù) 我看的異常的認(rèn)真 。。。。.以下省略一萬字。
早上去學(xué)校 ,校長站在門口親自給我拿書包 ,并遞上我愛吃的狗不理包子 還有現(xiàn)磨豆?jié){,對此我表示很滿意 。 期間訓(xùn)導(dǎo)主任提了個西瓜,我的助理眼疾手快 給接了過去。我看了看滿臉紅腫的訓(xùn)導(dǎo)主任,擲地有聲的說:識時務(wù)者為俊杰。風(fēng)一吹,我叼著的雄獅香煙的煙灰吹了他一臉。我微微一笑轉(zhuǎn)身走向了不遠(yuǎn)處被保安們阻攔在欄桿外的粉絲。。。。。.
以前的我 弱不禁風(fēng) 手無縛雞之力 導(dǎo)致經(jīng)常被大個子的同學(xué)欺負(fù) 一直持續(xù)了很長時間 為此我感到非常的憤怒但又無能為力 直到有一天著名武術(shù)家 李老龍先生造訪 我們學(xué)校 展示了很多 非常實用的 防身技巧 因為一直受欺負(fù) 我看的異常的認(rèn)真 。。。。.以下省略一萬字。
早上去學(xué)校 ,校長站在門口親自給我拿書包 ,并遞上我愛吃的狗不理包子 還有現(xiàn)磨豆?jié){,對此我表示很滿意 。 期間訓(xùn)導(dǎo)主任提了個西瓜,我的助理眼疾手快 給接了過去。我看了看滿臉紅腫的訓(xùn)導(dǎo)主任,擲地有聲的說:識時務(wù)者為俊杰。風(fēng)一吹,我叼著的雄獅香煙的煙灰吹了他一臉。我微微一笑轉(zhuǎn)身走向了不遠(yuǎn)處被保安們阻攔在欄桿外的粉絲。。。。。.
晚上,我們換上武術(shù)服裝,走向新江中心小學(xué)。為什么我要去別的的同學(xué)的學(xué)校呢?因為我在這個學(xué)校里參加了武術(shù)夏令營!今天我們要去參加第二屆武術(shù)大賽的開幕式!
我們來到了大賽的現(xiàn)場,哇,真壯觀,有好多人啊,衣服是顏色也五彩繽紛:有黃色、有藍(lán)色、還有紅色,真漂亮!我們進(jìn)入大賽現(xiàn)場,坐在看臺上,看上去很不錯,我們坐在高處,居高臨下,看的十分清楚,就是字看的不太清楚罷了.
我們坐好了,主持人說了幾句話,我們才開始看節(jié)目:一是舞龍,二是舞獅,三是集體刀法,四是格斗術(shù),五是歌舞表演加集體刀法。其中我最喜歡集體刀法和格斗術(shù)。格斗術(shù)表演的時候,來了一群武警,告訴我們?nèi)绻阌龅綁娜?,?yīng)該怎么應(yīng)對,還有:如果壞人有武器,應(yīng)該怎么辦。
集體刀法剛開始的時候,只有刀法,后面就豐富了:有武術(shù)、雙節(jié)棍、棍子,可讓我們大開眼界了。
當(dāng)看完所有的武術(shù)表演,已經(jīng)十點(diǎn)多了,我已經(jīng)很困了,坐在大巴車上,走在回家的路
武術(shù)這個范圍很廣。傳統(tǒng)、現(xiàn)代、內(nèi)家外家、表演套路、實戰(zhàn)搏擊細(xì)分有很多。
中國是一個大儒的民族,并非尚武民族。很多文化沉淀出來的東西會伴隨人們很久。
武術(shù)走進(jìn)校園,并不能給學(xué)生們帶來一個直接的前途;從這一點(diǎn)上看還不如駕駛、烹飪、互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)等來的實惠。
如何讓武術(shù)走進(jìn)校園并不重要,重要的體育機(jī)制的改革。美國一個有天賦的高中生有可能成為一名未來的NBA球星,而中在國你沒有關(guān)系,天賦勝強(qiáng)別人十倍,也只能推著小車上街和城管玩躲避球的游戲。
我的美麗校園
我學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校里,它一年四季都非常美麗!
春天,樹木抽出新的枝條,小草也探出了小小的腦袋,桃花像和其他花爭著報春一樣,開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色,仿佛要比桃花更加鮮艷,讓人看了心情非常舒暢!
夏天的天氣非常炎熱,楊樹和松樹綠的逼你的眼!坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適,又可以涼快。有時下小雨,同學(xué)們就在樹下嬉戲打鬧,別有一番樂趣。
秋天,它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱,將清爽和明亮帶給了大地。這個季節(jié)校園的花壇中菊花千姿百態(tài),最迷人了!
冬天,當(dāng)校園被披上厚厚的銀裝,樹木中的松柏比以前更加強(qiáng)壯了,像一位戰(zhàn)士,守護(hù)著校園。
啊,我愛我美麗的校園!
<;校園生活>>
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實驗學(xué)校時,你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
漫步于生機(jī)勃勃的中學(xué)校園,每時每刻我們都能感受到它的存在。
校刊上分明顯的稚嫩的思想偏要故作高深,課桌上淡淡的筆記中依稀可辨無名詩人“佳人依舊在”五言短詩,圣誕節(jié)時雪片般飛來的賀卡及那千篇一律的祝?!@文化似乎包羅萬象,卻又很難準(zhǔn)確的描繪它?;蛟S它更像一面鏡子,折射出一個五彩繽紛的精神世界。
歌聲陣陣,依舊是校園文化的一個重要組成部分。流行歌曲曾經(jīng)是教育人者口誅筆伐的對象,然而倘若沒有了這些直抒胸懷的字字句句,忙的無暇讀報,無暇看中超聯(lián)賽,無暇靜下心來想想過去和未來,中學(xué)生們又有什么更哈德方式來稍稍發(fā)泄一下自己積郁已久的感情?漸漸的,我們都習(xí)慣將歌聲為伴。
外語學(xué)習(xí)同樣是校園文化的焦點(diǎn),幾所以出現(xiàn)的外語教學(xué)而聞名滬上的夜校里,總能找到許多佩著重點(diǎn)中學(xué)的校徽,爭分奪秒的做“托?!蹦M試卷的少年人,校園文化氛圍中外語學(xué)習(xí)的熱情也是絲毫不減。然而從中我們不難發(fā)現(xiàn),校園文化更接近于一種無形的意識形態(tài),它早已超越了傳統(tǒng)上的吟詩作文開Party,整個社會的文化大環(huán)境中,它不再是孤立的,它時刻受著大環(huán)境的影響,也時刻體現(xiàn)著這種影響。
做武術(shù)操
今天上午第二節(jié)課下了課之后,同學(xué)們蜂擁似的跑出教室在校園里集合,準(zhǔn)備做操,我們四年級和三年級卻要上體育場去練習(xí)武術(shù)操,好像是有一個檢查,還要買衣服,就為這件事有不少同學(xué)開始抱怨,我呢只能是認(rèn)為我們這個班太有吸引力了,干什么都選上我們班,但是沒有付出那有回報啊,這不到了體育場之后,老師讓我們散開每人里每人兩米遠(yuǎn),一點(diǎn)看不齊都不行,看齊了之后還要向左右看齊,然后再看齊直到老師滿意為止,一看就是三十分鐘,開始演練了,老師邊說著邊做動作給我們看我們也努力里的學(xué),老師矯健的身軀,做起來非常有力,老師最常說的就是直的就是直的彎的就是彎的,這句話我印象最深了,說著老師還擺了個動作,像一個機(jī)器人在做動作,老師說完了之后就是孫校長帶領(lǐng)著我們做武術(shù)操,他的眼睛非常尖任何小動作都逃不過他那雙大眼睛,就像一個攝像頭一樣不停地在我們的周圍監(jiān)視,我們班還比較幸運(yùn),但是我們最左邊的班還是沒能逃脫孫校長的眼睛,孫校長總是發(fā)現(xiàn)那里有小動作,我也在想是誰啊這么光榮總是被親自點(diǎn)名,還不是一次兩次,旁邊的同學(xué)做了一個當(dāng)太陽的姿勢,我看見了就頓時感到了一陣炎熱,天氣太熱了,都有點(diǎn)難熬啊,可能是老師見我們太熱就讓我們休息一會,我們聽到休息這兩個字,我們就倍感親切,都忘記了炎熱,都說笑起來,在就走的時候高曉玉還說“這天這么熱我都沒出汗。”
撐一把淡淡的小傘,拔開江南如絲的細(xì)雨,倘徉于故鄉(xiāng)的石橋流水,讓心情也變得如雨絲一般靜謐而溫柔。
低頭間,又有一縷思緒才下眉,卻上心頭。我和你,在命運(yùn)的輪軸上同行,由一絲殷紅的血脈牽著。
我和你有密切的關(guān)系——奔騰不止的河流是你的血脈,流淌在崇山峻嶺的脊髓中,流經(jīng)我的身心,滋潤著我的心田??床欢汔馈l(xiāng),你那迷人的雙眼令多少子弟陶醉?船——清江玉笛隨風(fēng)去,一葉輕舟入夢來。
以前,家門前便是一條河。半輪艷紅的落日用癡癡的雙眼,凝視著這片神圣的土地。
清淡的水,舒張著、蕩漾著,歡快地奔過古老的小橋。滄海桑田里,年紋布滿額頭的老人,立在橋頭,凝望著靜靜的河水,閑適地拉著古胡。
以憂怨的曲子回憶過去。孩子們沒事兒,東逛西跑——摸蚌兒,捉蝦魚,沒有船是不行的。
我們常三個一簇,四個團(tuán)架只烏蓬小舟到河中去。忽然,“撲”地一聲,我們便縱到水底去玩耍。
但大人總是不許的,所以我們只能暗地里去?;蛟S也是因為這樣,船的記憶仍是我對江南水鄉(xiāng)一種深切的懷念。
夕陽河面上,不時有窄窄的船身,來往于江南小鎮(zhèn)悠長的河道。木漿插入水中,輕輕拔動,濺起一朵朵、一層層的水花。
猶如古笛聲中的窄小音符,帶著鄉(xiāng)友的收獲和希望,攜著一首又一首的童謠,忙碌地穿梭在我童年的記憶里。看不懂你嗬!——江南的船。
雨——黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。江南的水鄉(xiāng)沒有雨是不行的。
看——雨隨著秋的步伐,接踵而來。飄灑起來了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅瀝瀝。
打開窗兒,眼里滿是一朵又一朵潔白如玉的花兒。人們都在細(xì)密的斜雨里撐傘慢行。
天生就愛雨的。不管是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的春雨也好,還是“卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天”的驟雨也罷,都是滲透自然的精品。
又回憶起家鄉(xiāng)的雨——那么細(xì);輕盈如風(fēng),香甜似酒,潤濕了大地豐膄的皮膚。聽雨也挺不錯的,那窗外時有疏雨滴梧桐,驟雨打蓮葉;也常有雨斜灑飄飄細(xì)如絲,韻律都是那樣的清脆、悅耳。
聽,那雨落在青瓦之上,聲音柔和而又鏗鏘,遼遠(yuǎn)而又臨近。似乎無數(shù)的珍珠落在玉盤里——“叮叮當(dāng),鏘”……可是雨久了,我們也惱了,向往晴天的太陽,因為田埂上又多了泥巴纏腳的麻煩。
酒——晚來將欲雪,更飲一杯無?家鄉(xiāng)的酒,是情。有多少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,歷經(jīng)了無數(shù)人生滄桑,走過了無盡漂泊的旅程。
心中的多少壯志被磨滅,多少激情被歲月風(fēng)塵所掩埋?!墒?,家鄉(xiāng)的酒依舊如此明亮、香醇。
江南的酒不止一口清甜,還夾帶著一絲絲的愁絮——李白的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”;辛棄疾的“才下眉頭,卻上心頭”;柳永的“今宵酒醒何處?楊柳岸曉風(fēng)殘月”……無奪之間,淚——落入了杯中,幾圈漣漪,與酒交融。我真看不懂你,江南的酒!我和你,一直分不開。
江南風(fēng)著雨,鄉(xiāng)情柳夾桃。酒舟融入境,無計可消愁……。
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