每天下午,我們都要去操場(chǎng)跳校園舞。
跳校園舞的時(shí)候,我們圍成好幾十個(gè)圈(一個(gè)班圍一圈)。從高處望去,很是壯觀(guān)。伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),我們就翩翩地跳起來(lái)了。首先男生把頭往上傾斜,然后蹲下來(lái),同時(shí)把手一伸,像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著(zhù),我們便輕盈地旋轉起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)歡樂(lè )的大舞臺,每個(gè)同學(xué)都是舞者。大家跳的都很認真,感覺(jué)有許多觀(guān)眾在看著(zhù) ,都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動(dòng)之中。結束舞蹈時(shí),我們又做了一個(gè)向觀(guān)眾招手似的動(dòng)作,才戀戀不舍地離開(kāi)“舞臺”,回到教室。
每天下午,我們都跳校園舞,它可以使我們強身健體,還能充實(shí)我們的心靈,給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。
每天下午,我們都要去操場(chǎng)跳校園舞。
跳校園舞的時(shí)候,我們圍成好幾十個(gè)圈(一個(gè)班圍一圈)。從高處望去,很是壯觀(guān)。
伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),我們就翩翩地跳起來(lái)了。首先男生把頭往上傾斜,然后蹲下來(lái),同時(shí)把手一伸,像一位紳士邀請女同伴。
而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著(zhù),我們便輕盈地旋轉起來(lái)。
整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)歡樂(lè )的大舞臺,每個(gè)同學(xué)都是舞者。大家跳的都很認真,感覺(jué)有許多觀(guān)眾在看著(zhù) ,都在為我們熱烈的鼓掌。
我們都陶醉在這優(yōu)美的舞動(dòng)之中。結束舞蹈時(shí),我們又做了一個(gè)向觀(guān)眾招手似的動(dòng)作,才戀戀不舍地離開(kāi)“舞臺”,回到教室。
每天下午,我們都跳校園舞,它可以使我們強身健體,還能充實(shí)我們的心靈,給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。
青春飛揚,一個(gè)永恒的話(huà)題。
青春是一首歌,他時(shí)而充滿(mǎn)著(zhù)小橋流水般的清新舒暢,時(shí)而包含著(zhù)旭日東升般的激情飛揚,時(shí)而蘊藏著(zhù)明月當空般的溫柔淡雅,時(shí)而又不乏波濤洶涌般的剛健粗獷,他是生機勃勃的代名詞,是堅強不屈的精神力量,是迎難而上的另一種詮釋。
青春,它包含了太多太多的韻意。青春正直人生的黃金時(shí)期,但他不需要鋪張奢華地去裝飾,也不需要華麗的衣著(zhù)去裝扮,他只需要你做好自己,做出自己的獨特風(fēng)格,炫出自己的無(wú)窮魅力。
青春,它讓人充滿(mǎn)了自信,鼓起勇氣去迎接明天的驕陽(yáng),它讓人活的灑脫利落,熱情的揮灑這個(gè)自己的期待,它讓人更加美麗、快樂(lè )、自信地宣告這自己的蓬勃朝氣。作文
青春,每個(gè)人都有過(guò)擁有,有的珍惜著(zhù)自己的青春,贏(yíng)得了一場(chǎng)漂亮的游擊戰,有的揮霍著(zhù)自己的青春,敗在了一道明媚的風(fēng)景線(xiàn)上,有的利用到一半就放棄了自己的大好時(shí)光,最終沒(méi)能做出一件有意義的事。
青春,應該保持一顆純真的心,去對待每個(gè)屬于自己的機遇,懷著(zhù)探索的心去開(kāi)發(fā)自己的明天,向著(zhù)自己的理想去奔騰、去雀躍。作文
朋友,用你的一顆赤誠的心去放飛你的青春吧!掌握好自己的方向,駛向自己的目標,你就是一個(gè)最富有活力青春的年輕人!
校園集體舞 一天放學(xué)后,老師突然叫了幾個(gè)人留下,其中有我,干什么呢?神秘兮兮的.問(wèn)了才知道,原來(lái)是要讓我們學(xué)跳校園集體舞,我們興致挺高的,心里都在想,這是一種什么舞呢? 小荷作文網(wǎng) “要開(kāi)始學(xué)了,做好準備。”老師溫和的對我們說(shuō)。接著(zhù)又說(shuō)“快點(diǎn),找好自己的舞伴。”說(shuō)完,同學(xué)們都無(wú)精打采的跳了起來(lái)。第一節是男同學(xué)伸出右手,女同學(xué)緊跟著(zhù)把手放在男同學(xué)的手上……在學(xué)的過(guò)程中,有許多的同學(xué)好像很害羞,好像是做了什么壞事沒(méi)臉見(jiàn)人似的。我真想對他們說(shuō)一聲:“放開(kāi)點(diǎn),好好學(xué)吧!
我喜歡跳舞,因為跳舞不僅能培養一個(gè)人的氣質(zhì),還能鍛煉身體,更能帶來(lái)不少快樂(lè )。
小時(shí)候,大家都說(shuō)我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo),每當電視里音樂(lè )響起時(shí),我就會(huì )“舞”起來(lái)。父母好像看到我是一個(gè)學(xué)藝的“苗子”,于是就送我去學(xué)跳舞。
我的進(jìn)步很快,同時(shí)也在學(xué)習中領(lǐng)略到了藝術(shù)路上的苦與樂(lè )。 每當夜幕降臨時(shí),爸爸或媽媽總會(huì )在舞蹈學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我出來(lái),他們?yōu)榇烁冻隽撕芏啵沂指袆?dòng)。
在感動(dòng)面前,我學(xué)會(huì )了吃苦。但上課時(shí)的壓腿、下腰等動(dòng)作,不僅苦而且枯燥,如果不經(jīng)常訓練,就會(huì )后退。
有段時(shí)間學(xué)習忙,就很少訓練舞蹈,再去學(xué)時(shí)就難了,我就想放棄。 “你都學(xué)了6年了,放棄了多可惜,并且你一天比一天在進(jìn)步。”
父母聽(tīng)后很生氣,但仍然耐心地講起了道理:“人一生一世總要有些愛(ài)好,要有一些長(cháng)處,不然憑什么與同齡人競爭。”我理解了父母的良苦用心。
從那以后,我從不言放棄,并在學(xué)習舞蹈中不斷收獲成績(jì)和希望。
一個(gè)人的舞蹈 如果,把人生比作是跳一場(chǎng)舞,那么,一個(gè)人在生活里跳著(zhù)屬于自己的舞蹈,那樣的感覺(jué),是美妙的。
1。音樂(lè ) 沒(méi)有幾個(gè)人不喜歡音樂(lè ),一個(gè)人的日子,尤其愛(ài)上它。
不經(jīng)意間,收集了許多的歌曲,新的,老的;流行的、古典的,鋼琴曲、古箏曲,慢慢集滿(mǎn)一個(gè)抽屆。 不同的心境,愛(ài)上不同的音樂(lè )。
不同的日子,聽(tīng)不同的音樂(lè )。 每一首歌,都是一個(gè)可以感動(dòng)人的故事,每一天,都在音樂(lè )里面,變成了一個(gè)紀念日。
最?lèi)?ài)在回到家時(shí),把音響的聲音開(kāi)到最大,躺在床上,在音樂(lè )的聲音里,慢慢入夢(mèng),醒來(lái)時(shí),卻發(fā)現,自己又可以用飽滿(mǎn)的精神來(lái)面對這個(gè)紛擾的世界。 2。
繪畫(huà) 畫(huà)畫(huà)可以讓人心靜。 愛(ài)上音樂(lè )的我,其實(shí),最?lèi)?ài)卻是畫(huà)畫(huà)。
是遺傳吧,讓自己能不費吹飛之力就能畫(huà)出一副漂亮的圖片,獲過(guò)獎,曾經(jīng)想過(guò),要把畫(huà)畫(huà)作為自己的職業(yè),后面,因為許多的原因,未能實(shí)現,卻一直未曾放棄。 最?lèi)?ài)在夏日的午后,父母全部午休時(shí),打開(kāi)窗,有風(fēng)兒吹過(guò)時(shí),鋪上一張漂亮的畫(huà)紙, 用筆畫(huà)出漂亮的圖,古時(shí)候的仕女,畫(huà)得惟妙惟肖,后面,轉往漫畫(huà)方面,卻也不負自己一直以來(lái)的努力,在報刊雜志上發(fā)表了許多。
于是,心情煩燥時(shí),就會(huì )提起畫(huà)筆,一切煩惱,頓時(shí)消之于無(wú)形。 3。
文字 其實(shí),以往自己一直是一個(gè)不太喜歡文字的女子,逃避著(zhù)老師布置的日記與作文,后面,在老爸老媽的逼迫之下,卻慢慢愛(ài)上了寫(xiě)字的感覺(jué)。 于是,日子漸漸逝去,慢慢地也寫(xiě)了十幾本的日記,偶爾在陽(yáng)光燦爛的午后,翻起時(shí),卻發(fā)現,那時(shí)的種種懊悔的心情,卻在今日,看來(lái),原來(lái)竟是一種收獲。
感謝日記,感謝文字,讓我于無(wú)心中,收獲了許多本不應該屬于自己的果實(shí)。 4。
旅行 旅行是最好散心的方法。 選擇了在這樣一個(gè)全國壓力最高的城市工作和生活,在付出許多的心力的同時(shí),也在渴盼著(zhù)有可以關(guān)掉手機,拋棄一切工作,只是靜靜享受屬于自己自由支配的時(shí)間,整個(gè)世界全部在自己手心里的那種放縱感覺(jué)的日子。
最?lèi)?ài)在憂(yōu)郁、煩惱時(shí),與三五知己,背著(zhù)行襄,用行走來(lái)丈量這個(gè)世界,用腳步來(lái)感覺(jué)每一個(gè)城市,用眼睛欣賞每一處漂亮的風(fēng)景,在那樣的藍天白云里面,放心,自由地飛翔。 5。
餐廳 在這樣一個(gè)游離的城市里,卻結交了二個(gè)知己。 這一切,都得感謝命運給予的安排。
于是,會(huì )在每一個(gè)周末,固定與知己在餐廳里面小聚,談?wù)劰ぷ鳎v講心事,聊聊對一些事物的看法,在雙方友誼更進(jìn)一步的時(shí)候,因工作而帶來(lái)的壓力與不安感也卻在剎那間消失于無(wú)形。 我想,我早已愛(ài)上這樣的日子,戀上了這樣的生活。
一個(gè)人,在屬于自己的季節里,跳著(zhù)自己喜愛(ài)的舞步。
校園第十五屆藝術(shù)節又要到來(lái)了,我有幸代表班級參加比賽。心里既高興又發(fā)愁,高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可,發(fā)愁的是排練要占據我很多的課余時(shí)間。學(xué)習任務(wù)這么重我能兼顧的了嗎?在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個(gè)任務(wù),盡量做到學(xué)習跳舞兩不誤。
排練的確很辛苦,每天下課后都要匆匆忙忙趕到老師家里練舞。當其他同學(xué)在外面玩耍時(shí)我在練舞,晚上當其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)在家看電視時(shí),我正匆忙吃完飯在寫(xiě)作業(yè)。雖然練舞很辛苦,但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下,我完成了舞蹈的排練。
2010年4月8日校園藝術(shù)節終于到來(lái)了,我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那里換衣服化妝,當我們趕到學(xué)校階梯教室的時(shí)候已經(jīng)坐滿(mǎn)了學(xué)生,我坐在表演席上看著(zhù)其他同學(xué)的精彩表演,心里暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見(jiàn)我沒(méi)有信心,老師和媽媽在一旁鼓勵我:“我們練習了這么久, 你又這么努力一定可以取得好成績(jì)的”
終于輪到我上場(chǎng)了,我表演的節目是獨舞《小小計算娃》,在等待音樂(lè )的時(shí)候, 我感覺(jué)自己很緊張,但我想到老師的話(huà),心很快就平靜了下來(lái),我跟自己說(shuō):“像平常練習一樣,在好每個(gè)動(dòng)作就可以了”
期中考試過(guò)后,我們便學(xué)起了校園集體舞。
我們學(xué)校園集體舞,一般是在音樂(lè )課和體育課。 來(lái)自:作文大全 星期二的音樂(lè )課到了,同學(xué)們似乎不怎么高興,個(gè)個(gè)裝出一副不想學(xué)舞的樣子。
因為這種舞蹈需要男女合起來(lái)跳。不一會(huì )兒,音樂(lè )老師走進(jìn)了教室,大聲說(shuō):“接著(zhù)上一課學(xué)跳‘小白船’。”
“沒(méi)弄錯吧!怎么又要學(xué)這種舞蹈呢?”同學(xué)位異口同聲的說(shuō)。同學(xué)們的話(huà)音剛落,一個(gè)同學(xué)又嘀咕起來(lái):“這種舞蹈我一想就惡心!”幸好這話(huà)沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn),不然就慘了。
雖然同學(xué)用這種口氣把話(huà)說(shuō)了出來(lái),可我還是覺(jué)得不惡心,跳舞又不是做什么壞事,更不是什么丑事,你們害什么羞,說(shuō)什么惡心呢? 來(lái)源:作文網(wǎng) zw.liuxue86.com“要開(kāi)始學(xué)了,做好準備。”老師溫和的對我們說(shuō)。
接著(zhù)又說(shuō)“快點(diǎn),找好自己的舞伴。”說(shuō)完,同學(xué)們都無(wú)精打采的跳了起來(lái)。
第一節是男同學(xué)伸出右手,女同學(xué)緊跟著(zhù)把手放在男同學(xué)的手上……在學(xué)的過(guò)程中,有許多的同學(xué)好像很害羞,好像是做了什么壞事沒(méi)臉見(jiàn)人似的。我真想對他們說(shuō)一聲:“放開(kāi)點(diǎn),好好學(xué)吧。
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