作文再次回到校園(我再次回到母校的時候600字作文)

1.我再次回到母校的時候600字作文

那天，我再次回到了那個令我難忘的母校.從小學(xué)學(xué)前班開始，我在母校中度過整整七年的時間，在這七年里，有著許多美好的回憶，這些多么令難忘?。≡陔x開之時，我是多么的不舍啊！

當我再次回到母校，走在那通往教學(xué)樓的小路上，看著道路兩旁的植物，又引起了我的回憶：當這些植物開花之時，我經(jīng)常和我的同學(xué)在無聊之時，來到這里散步，我們說說笑笑，聞到花香，那時是多么的快樂啊，這小路，是我們班曾經(jīng)獲得勝利的地方，這小路，有有太多太多的回憶。

不知不覺，來到了教學(xué)樓前，這是我學(xué)習(xí)的地方，來到我曾經(jīng)呆過的教室，以前學(xué)習(xí)的畫面又在一次浮現(xiàn)在我的眼前，這里有我和同學(xué)們還有老師的共同回憶，上課時，我們認真的聽老師講課，下課時相互嬉戲，和老師聊天，那時的一切是多么的令人難忘，在一間教室里，有著許多美好的回憶.

漫步在校園里，這里的一切是多么的難忘啊，校園里的一草一木，是多么的熟悉，校園里的一磚一瓦是那么的親切.

如今，在這中學(xué)里，又發(fā)生了許多令我難忘的事，相信在一兩年后，這個學(xué)校又會有許多值得我去留戀的地方.

2.我又回學(xué)校了作文

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我也長大成人了.回想起當年養(yǎng)育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。

說干就干，這天下午，我沒有什么事做，便來到了我的母校.來到門口一看，咦，怎么沒有機器人看守呢？說罷，門自動打開了，奇怪，它怎么回自動開呢，難道認識我？這是，陸老師走了過來，我便問她，她告訴我說：“這是因為在門的上方有一個隱型的監(jiān)視器，可以知道你是好人還是壞人，所以，就算沒有機器人看守，也不會有壞人進我們的學(xué)校，在學(xué)校也會有安全感。我恍然大悟，原來如此，心里也不住的贊嘆：母校的變化真大啊。

說著說著，我們來到了教室，我向里面一望，咦，怎么沒有學(xué)生在呢？原來，學(xué)生們?nèi)荚谏险n時隱身了，因為這樣，上課才能像在看電影一樣，既好玩又可以學(xué)到知識，這種電影似的學(xué)習(xí)，學(xué)生們很喜歡，所以個個學(xué)生都很愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績也都名列前茅。

之后，我來到了操場，映入眼簾的是一個非常美麗的花園，里面有許許多多的花草樹木，像一片海洋，放眼望去，令人心曠神怡。我都陶醉在其中，過了一會兒，我回過神兒來，問陸老師： “現(xiàn)在的草操場都變成了花園，那學(xué)生們上課怎么辦？”陸老師沒有回答，帶著我來到乘飛毯的地方，乘飛毯來到了學(xué)校的樓頂，我好奇的問：“您帶我來這兒干什么？”陸老師還是沒有回答，她把我推向前，我走進去，頓時像走進了另一個世界。看見了綠草茵茵的操場，可是還是沒有一個學(xué)生，只見陸老師按了“操場”的按鈕，操場就出來了，而且還有很多在開心活動的同學(xué)，我問老師：“為什么剛才我沒有看見一個學(xué)生呢”“因為你剛才看到的是一個虛幻的操場，真正的操場要按鈕才會浮現(xiàn)。這里還有許多按鈕，操場只是學(xué)生做早操和上課的地方，如果要踢足球，就按“足球場”，打籃球就按“籃球場”。”陸老師自豪地對我說。我聽了之后，也點點頭，心里不住的贊嘆：“母校真是太妙了，發(fā)展的太快了，中國的經(jīng)濟真是太了不起了！”

是的，中國的經(jīng)濟發(fā)展飛快，只要我們努力學(xué)習(xí)，今后一定會制造出更多更妙的社會。

3.再次回到母校的作文,要小學(xué)的 20分哦

再次回到母校遠遠的望著，還沒到達，心就酸了 自己一個人看生活了四年的地方 一個讓我成長，給我甜蜜和苦澀的地方 學(xué)校并不是因為美麗而美麗，是因為記錄了我們的成長 見證了我們的愛情，磨礪了我們的友誼，學(xué)校才變的美麗而傷感 學(xué)校的美麗在于它給了我們自由的空間，給了我們無憂無慮的環(huán)境， 更重要的是它給了我們回憶——與朋友的，與愛人的， 高興的，悲傷的，都在學(xué)校里… 在打鬧的宿舍里，在安靜的自習(xí)室里，在總有人等待的宿舍樓下 在人山人海卻總不知道吃什么的食堂里，在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里… 然而也正因為這些美麗的回憶，學(xué)校也變的傷感，因為那美麗的都已經(jīng)是回憶了 騎車在學(xué)校慢慢的溜了一圈 才明白當初那句“物是人非”是什么感覺 畢業(yè)的時候我沒有哭，然而現(xiàn)在只是靜靜的站在學(xué)校里，就已忍不住淚 學(xué)校有了新變化，暑假前只有個輪廓的綜合樓，現(xiàn)在都投入使用了， 中間是宿舍樓，西邊是教學(xué)樓，東邊還閑著 學(xué)校圖書館下面多了個商業(yè)銀行的柜員機 學(xué)校實行了“一卡通” 晚上住在以前沒住過的青教樓，很靜，沒有害怕，只是懷念以前的日子 好想回曾經(jīng)的宿舍住，呵 也許這就是成長吧 十年后，三十年后 不知道我們再回學(xué)校的時候又是怎樣的感受…。

4.多年以后重回校園作文

二十年后重回學(xué)校

每當我聽到《我的校園多么美麗》，我就不由自主地想起我的母校，真恨不得長出雙翅，馬上飛回我的母校。一天，我真得重返學(xué)校了。

終于來到了母校，“咦，怎么了，以前用木頭做的大門，怎么變成一道寬闊的鐵門，差點讓我認不出來了。

走進校園，我準備到我以前讀書的教室里去看一下。在路上，綠樹成蔭，百花齊放。它們遮掩著我以前的教室，讓我都差點走錯路了。到了教室也發(fā)生了巨大的變化。那里的桌子、椅子……都成了現(xiàn)代的高科技了。只要你坐上椅子，以前在學(xué)校上課時彎腰陀背的習(xí)慣已經(jīng)改掉了。桌子也一樣，它就像你的一位好幫手，只要你說出你想要的文具，它就會很恭敬的給你拿上來。

我又到電腦室去，電腦室里以前古老的電腦換成了嶄新的筆記本電腦了，而且老師布置的作業(yè)，你也可以把電腦拿回去查資料。

電腦室旁邊有個游泳池，這個游泳池可不得了呀，里面的水都有特殊功能，不會游泳的人他也不會沉下去，這樣就不麻煩救生員和救生圈了。

二十年后的學(xué)校真希望如此，我相信，只要我們認真學(xué)習(xí)，夢想一定會成功的！

5.想象作文：重回校園

重回母校

李 雪

21世紀20年代的一天，我隨著參觀團回到了我的母?！行男W(xué)。

只見一座又高又大氣勢雄偉的新世紀教學(xué)大樓展現(xiàn)在我的眼前。印象中儲存的母校已蕩然無存了。走進去一看，給人的第一印象是處處被綠色包圍。學(xué)校周圍空地上種滿了各種各樣的花草和樹木，就像鋪上了綠色的地毯。微風(fēng)吹來，花兒散出一陣陣清香，真是美極了。學(xué)校里到處干干凈凈，教室、門窗、墻壁一塵不染。

看看四周，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。心想：這怎么行?。啃ｉL好像看出了我的心思，告訴我，不必擔(dān)心，學(xué)校為了節(jié)省占地，操場都設(shè)在地下了。下課后，自動升降機會把同學(xué)們送到地下操場。那里很寬敞，是同學(xué)們活動的好地方。地下操場四周的墻上安裝著發(fā)光板，把地面照得猶如白晝一樣，根本不會影響同學(xué)們的運動玩耍。

如果你想到各層教室去看看，只要按一下自動升降機上的按鈕，自動升降機就會把你送到你想去的地方。走進教室一看，室內(nèi)的顏色真是美極了。一位老師告訴我，墻壁的顏色可以隨環(huán)境的變化而變。下課了，墻壁變成了綠色，同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦。上課時，墻壁又會變成白色，要是嫌光線不好，還可以自動調(diào)節(jié)明暗度。地板上還有發(fā)光板，只要有人在教室里就會發(fā)光，沒人就會自動關(guān)閉，絕對不存在像過去那樣忘記關(guān)燈，造成浪費能源的現(xiàn)象。

課桌上擺放著一臺臺電腦。講臺正中，有一塊黑板大小的顯示屏，只要老師在電腦里輸入程序，所要的內(nèi)容便會從熒屏上顯示出來。不用時關(guān)上電腦，需要時隨時都可以找到內(nèi)容，不會消失。同學(xué)們在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，心情特別舒暢。

走出校園，再回頭望望母校，我打心眼兒里不住地贊嘆：我們的學(xué)校多美??！

我相信我們的學(xué)校將會越變越美。

6.作文：重回母校

再見了，母校

今天心情很不好，就像這天氣一樣，忽明忽暗。

下午，老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個學(xué)校了。聽到這個消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的老師，舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們，舍不得那個溫暖的大集體.而如今，我將要獨自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子。。忘不了的太多，忘不掉的太多。。

我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以后，我們還可以開同學(xué)會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來，大家都哭成一團，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀律都拋到了腦后。老師接著說；不要哭，要學(xué)會堅強，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一起說“揚起你的笑臉，把影子留在身后。”熊老師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢.

下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說；“以前我們經(jīng)常欺負班上同學(xué)，引起大家的不滿，現(xiàn)在，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺下象棋了一陣熱列的掌聲。

放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的陽臺上，想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學(xué)的生涯會讓我更加學(xué)會堅強吧，讓我會更成熟。..

再見了，母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見?，F(xiàn)在的我只渴望時間慢點過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。

7.重回母校作文500字

[重回母校作文500字]

大學(xué)生活還歷歷在目，中學(xué)生活已有些淡忘，而小學(xué)的同學(xué)和老師的面孔早就模糊不清了，重回母校作文500字。那真是一段被塵封的記憶。我努力回想，可總是想不起來。在來之前，我翻了翻那本同學(xué)錄。首頁寫著我們班發(fā)生的一些重大事件。一年級還是28人的班，六年級就只有23人了。都不知道是怎么轉(zhuǎn)走的。一次數(shù)學(xué)期中考試，我們玩摩擦起電被抓住，班級險些解散。曾有兩件風(fēng)靡全校的東西：悠悠球和彈球，當時人手一個?！叩叫ｉT口，我停了下來。如果不回憶一下我的小學(xué)生活，那我這次就白來了。我從包里取出記憶回放器，按了開啟鍵……半個小時過去，我關(guān)上了記憶回放器，一絲微笑浮上嘴角。我走進校門，卻被一臺機器攔了下來。請掃描學(xué)生卡。機器發(fā)出了聲音。我把卡放入機器。嗯，若干年前的老版本……請稍等。學(xué)校有你的記錄，請進吧。這時，校長走了出來。這不是二十年前從我校畢業(yè)的學(xué)生嗎？我?guī)銋⒂^。我們一起走進教學(xué)樓。之間那些大教室不見了，取而代之的是一個個單間?，F(xiàn)在學(xué)生每人都有一個單間，里面有衛(wèi)生間，還配有三維成像儀。上學(xué)期間，三維成像儀自動出現(xiàn)一個模擬老師授課。每個學(xué)生要上語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、品德、體育、音樂、科技、電腦、制作這十門課程，中學(xué)生作文《重回母校作文500字》。每天都有檢測……這時，我突然感到腳下有點震動。往外一看，教學(xué)樓竟然分成了兩半。中間是若干個大玻璃球，每個里面都有一張床。午睡時間到了，學(xué)生們就在這里睡覺。校長解釋到?！胍梗?2點。我在家中。面前是打開的筆記本，上面寫了些零散的字。學(xué)校變了。二十層的教室，教室由原來的蝴蝶形變成了圓形……操場沒了，花草也沒了，到處是灰色的……課桌很先進，插入學(xué)生卡就會出現(xiàn)一本模擬的書……學(xué)生面無表情，他們每天做10套習(xí)題，應(yīng)試教育全面升級了……那單間的墻壁是一層心靈的阻隔，學(xué)生們沒有朋友，甚至沒有‘同學(xué)’。他們的條件是先進的，學(xué)習(xí)是好的，可他們的心靈世界是空虛的……寫到這兒，我睡著了。夢中，我又和小學(xué)同學(xué)們坐在了一起。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學(xué)時上的那所學(xué) 十二校。 這天，我坐著私人飛機來到這所學(xué)校前。這時，展現(xiàn)在眼前的已經(jīng)和以前不同：用鋼鐵做的高樓大廈，也變得煥然一新。但是，那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進一看，怎么沒有操場呢？原來，為了節(jié)省占地，把操場設(shè)在了地底下，只要用按在墻上的一個綠色按鈕，立刻就來到操場上。操場是有屋頂蓋著，四面墻上散發(fā)這各個顏色，照亮這同學(xué)們開心地游戲。 走進教室，就可以看見同學(xué)們的課桌上都有一臺腦，同時也可以發(fā)現(xiàn)，老師的講臺桌上，也有一臺電腦，老師和學(xué)生的電腦相接，只要有什么事，通過電腦就可以跟老師聯(lián)系。在考試時，如果有人作弊，他的電腦就會發(fā)出聲音，這樣，就不會再有同學(xué)作弊了。老師的電腦是用來學(xué)習(xí)，如果老師出題給同學(xué)們做的話，只要在電腦上打上要出的題目，黑板上就立刻會顯示出來。下課后，只要一關(guān)上電腦，黑板上的字跡就會不見，變得一干二凈。 這時，我們會發(fā)現(xiàn)，為什么教室的四面墻上老實會改變顏色呢？原諒，這是用來提示環(huán)境的變化的。如果教室有垃圾，墻就會變成紅色，如果，教室是干凈的，墻就會變成綠色。這樣，我們的健康就保障了。 每個教室的垃圾桶都是自動的，只要你將垃圾扔進垃圾桶，它就會將垃圾吸收，傳到操場上的垃圾桶里，這樣就不用自己親自去倒，方便多了。 同學(xué)們，朋友們，20年后的學(xué)校是美好的，就讓我們研究科學(xué)，努力探索吧！