上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
六年的快樂時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間過去了。依依惜別的離開了小學(xué)的大門,告別了快樂的童年,步入了中學(xué)的校園,一切都是那樣的陌生:陌生的校園;陌生的同學(xué);陌生的老師;陌生的教室……
朝陽(yáng)升起,新的一天開始了。看著周圍陌生的面孔,心中不免有一種忐忑不安。伴隨著鈴聲的響起,我們開始了中學(xué)的第一節(jié)課。老師應(yīng)聲走入教室,
中學(xué),你好!
時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了翩翩少年;從無暇的世界中來到了花一般的季節(jié)里。有很多的不舍,但是來了就來了,也沒有機(jī)會(huì)回到從前了。
中學(xué)要住宿了,不能每天見到慈祥的媽媽,幽默的爸爸,不能每天都投入家的懷抱,只能在夢(mèng)里,躺在自己柔軟的床上,不盡地遐想。中學(xué)來了,不能每天享用家里香甜的菜肴,只能端起自己的飯盒,坐在熱熱鬧鬧的飯?zhí)美?,一口一口吃著這從未嘗試過的飯菜了。一切都是那么陌生,那么新奇。
跟小學(xué)的同學(xué)離別了,緊接著天天接觸的大部分都是素不相識(shí)的同學(xué),跟他們相處,是否也能感受到小學(xué)是的那種溫馨,那么開放。想想以前的朋友跟我患難與共多少年,新朋友也能有那種感覺嗎?看著莫大的校園,小小的我,禁不住的徘徊,到處都是陌生,陌生會(huì)填滿我的校園生活嗎?
不知道中學(xué)的習(xí)題是不是更多了,學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大,內(nèi)容是不是會(huì)變得很難理解?擺脫了小學(xué)畢業(yè)的高壓力生活,真想輕輕松松地步入中學(xué),可年級(jí)是不斷增長(zhǎng),難度理所當(dāng)然也要上階梯,希望不要一下子上的太高。
向讀中學(xué)的姐姐取經(jīng),她告訴我會(huì)搞一次大型軍訓(xùn),想象著瘦弱的我在炎炎烈日下挺拔地站著,大滴汗珠從額頭上流下,那種滋味,令人不寒而栗,可我們總要長(zhǎng)大,總要經(jīng)受種種磨練,才能更加強(qiáng)大。
深吸一口氣,把所有的大有排出體外,青春應(yīng)該是美好的,不應(yīng)被壓力填滿,一切經(jīng)歷都會(huì)使我們長(zhǎng)大。中學(xué)是美好的,一切陌生都會(huì)隨時(shí)間的流逝消失,不應(yīng)該太緊張。
你好,中學(xué),我相信你會(huì)更美好!
初入中學(xué)
眨眼之間又到了周末,真是“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無可奈何花落去。”??!三個(gè)星期的初中生活已過去了。我從一個(gè)不懂事的小學(xué)生變成了略有成熟的中學(xué)生了?;叵胍郧暗耐瑢W(xué)和老師,我不由得黯然淚下。雖然在初中我已有很多朋友,可小學(xué)的顧人怎能說忘就忘呢?此時(shí),我只能用幾個(gè)生活片段,來表達(dá)我的傷感。。
(1)
我趴在桌子上,眼無神的望了望窗外。“老陳,你還好嗎?”我想。老陳的原名陳智坤,我的一位小學(xué)的好朋友,我們倆一起笑,一起玩,一起哭過。雖然發(fā)生過矛盾,可幾天就和好了。他也上中學(xué)了----在海宮。雖然我們兩所學(xué)校不太遠(yuǎn),但我們心卻相距太遠(yuǎn)了。開學(xué)到現(xiàn)在也沒見他一面。他還好嗎?忽然,一個(gè)東西從桌子上掉了上了,一看是畢業(yè)留影,我一眼就看見了老陳,眼睛頓時(shí)蒙眬了。。
( 2 )
馬上就上課了,我從二樓的向上跑,迎面走來一個(gè)女生,很面熟。我一看,原來是小學(xué)的同學(xué)----吳倩妮。我看了看她,她看了看我。然后我們就像不認(rèn)識(shí)的人一樣相向而行了。連腳步也沒放慢一下。坐到教室里后,我的心矛盾了。我是那么的渴望見到小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在見了面,連招呼也不打一下,這是為什么?我只記得當(dāng)時(shí),想張口又閉上了。這真是應(yīng)了那句古話“相見如同陌路人。?!?
( 3 )
下課了,我向門口走去。忽然我停住了腳步,因?yàn)槲乙姷搅艘粋€(gè)熟悉的背影----小學(xué)朋友徐鵬飛,怎么可能?他正在海宮上課呢?我仔細(xì)一看,原來是魏龍建同學(xué)。呵呵!我苦笑了兩聲,想朋友居然眼都花了,真可笑。我搖了搖頭,回到了座位上。..
我知道我已是中學(xué)生了。不可能再回到那個(gè)充滿歡笑的六(2)班,可我就是忘不了。忘不了同學(xué),忘不了老師,忘不了六(2),忘不了母校。。.
經(jīng)過六年的努力奮斗,我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué),這面臨著我的中學(xué)生時(shí)代已經(jīng)來臨。
進(jìn)入中學(xué)環(huán)境改變了。校園里沒有了小學(xué)的喧鬧和沸騰,只是一片寧?kù)o,給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
進(jìn)入中學(xué),同學(xué)們改變了。見到的不是小學(xué)那張幼稚的臉,而是一張張全新、成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了,都變得懂事了,不再想小學(xué)那樣頑皮、無知。
進(jìn)入中學(xué),老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來,沒有小學(xué)老師的和藹與慈祥,但中學(xué)老師那種望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成材的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
進(jìn)入中學(xué),學(xué)科增加了。一下就從幾科增加到了十幾科,每一科都要牢記,每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了,漸漸變得疲憊了,但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的欲望,一步一步向勝利走進(jìn)。
走進(jìn)中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生,都想朝著自己理想的大學(xué)奮斗。上課,稍一不留神,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。下課,稍一貪玩,或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是在考試,稍一粗心,或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見,中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張,競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊,簡(jiǎn)直如打仗一般。所以,我們必須做好充分的準(zhǔn)備,以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”
走進(jìn)中學(xué),走進(jìn)中學(xué),什么都變得艱難困苦了,有的人想放棄,而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信:勝利一定是屬于我的,雖然現(xiàn)在苦點(diǎn),累點(diǎn),但我一定會(huì)達(dá)到勝利的頂峰
中學(xué),你好!時(shí)間一晃而過,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了翩翩少年;從無暇的世界中來到了花一般的季節(jié)里。
有很多的不舍,但是來了就來了,也沒有機(jī)會(huì)回到從前了。 中學(xué)要住宿了,不能每天見到慈祥的媽媽,幽默的爸爸,不能每天都投入家的懷抱,只能在夢(mèng)里,躺在自己柔軟的床上,不盡地遐想。
中學(xué)來了,不能每天享用家里香甜的菜肴,只能端起自己的飯盒,坐在熱熱鬧鬧的飯?zhí)美铮豢谝豢诔灾@從未嘗試過的飯菜了。一切都是那么陌生,那么新奇。
跟小學(xué)的同學(xué)離別了,緊接著天天接觸的大部分都是素不相識(shí)的同學(xué),跟他們相處,是否也能感受到小學(xué)是的那種溫馨,那么開放。想想以前的朋友跟我患難與共多少年,新朋友也能有那種感覺嗎?看著莫大的校園,小小的我,禁不住的徘徊,到處都是陌生,陌生會(huì)填滿我的校園生活嗎? 不知道中學(xué)的習(xí)題是不是更多了,學(xué)習(xí)壓力會(huì)更大,內(nèi)容是不是會(huì)變得很難理解?擺脫了小學(xué)畢業(yè)的高壓力生活,真想輕輕松松地步入中學(xué),可年級(jí)是不斷增長(zhǎng),難度理所當(dāng)然也要上階梯,希望不要一下子上的太高。
向讀中學(xué)的姐姐取經(jīng),她告訴我會(huì)搞一次大型軍訓(xùn),想象著瘦弱的我在炎炎烈日下挺拔地站著,大滴汗珠從額頭上流下,那種滋味,令人不寒而栗,可我們總要長(zhǎng)大,總要經(jīng)受種種磨練,才能更加強(qiáng)大。 深吸一口氣,把所有的大有排出體外,青春應(yīng)該是美好的,不應(yīng)被壓力填滿,一切經(jīng)歷都會(huì)使我們長(zhǎng)大。
中學(xué)是美好的,一切陌生都會(huì)隨時(shí)間的流逝消失,不應(yīng)該太緊張。 你好,中學(xué),我相信你會(huì)更美好。
我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)??吹矫课恍吕蠋?,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋€(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在分層考的時(shí)候我沒有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽到老師批評(píng)的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的.
期考很快要來臨,作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦''的.
我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
經(jīng)歷了六年的小學(xué)學(xué)習(xí),帶著一份期待,一份好奇,現(xiàn)在,終于,我可以帶著激動(dòng)的心情大聲吶喊:“我是初中生啦!”
來到新校園,看到更高的教學(xué)樓,更寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我真想馬上把今后即將度過三年初中生活的家,好好逛一番。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱情的幫助,讓我體會(huì)到了,溫馨的氣氛…看到,同我一樣欣喜的新同學(xué),哈,真好。
老師們,也都很親切,相信我們能夠在這個(gè)大家庭里學(xué)到更多的知識(shí),不斷努力,不斷進(jìn)步,為今后的學(xué)習(xí)道路打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我想,初中生活一定和小學(xué)生活有很大不一樣吧,好好學(xué)習(xí)是必須的……
得按照你自己的實(shí)際情況寫才行,重要的是你自己的感受,還是你自己試試吧…
老師不要求你有多好的文才的,加油加油
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