秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。
學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
學(xué)校愛我們。我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻郏覀兙陀胸?zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我國(guó)加入世貿(mào)組織后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體,建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才,作為建設(shè)祖國(guó)的下一代,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的正確引導(dǎo)下,以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂中沒有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。
校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。
當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),學(xué)校啊!
您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢浚慨?dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿懷希望離開母校時(shí),母校?。?
您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲!
曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛的母校!
樹木成蔭的曠地,鮮花簇?fù)淼幕▓@,整潔干凈的操場(chǎng),高聳入云的樓房??——這就是教育的搖籃。
學(xué)校與它教育的真諦互相吻合,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。年復(fù)一年,日復(fù)一日,學(xué)校以博大的精神容納著從四面八方因緣份而相聚的同學(xué),并用它淵博的師資將一群不同背景、不諳世事的孩子們教育成意氣風(fēng)發(fā)的青少年。它暢穿扳費(fèi)殖渡幫殺爆輯毫無(wú)怨言,盡職盡責(zé)的工作,并看著學(xué)生們循序漸進(jìn),日有所學(xué),送走了一批又一批的棟梁之材。
學(xué)校是我們洋溢幸福的地方。在學(xué)校,我們無(wú)憂無(wú)慮,熱情奔放,在多姿多彩的校園生活中,我們逐漸明白了自尊,自愛,自強(qiáng),也對(duì)周圍事物充滿了幻想,對(duì)未來(lái)的生活有了憧憬和希望。未來(lái)的路也許曲曲折折,泥濘不堪,但至少我們現(xiàn)在似懂非懂,面對(duì)危機(jī)四伏的險(xiǎn)境,我們會(huì)默念堅(jiān)強(qiáng),無(wú)所畏懼,一步一步地踏向希望的前方。
學(xué)校使我們活力四射,卻忘不了老師的教導(dǎo)。老師們用粉筆寫活了立體的人生,用重復(fù)多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng),用熟悉的動(dòng)作上演了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們中學(xué)生,則是一個(gè)國(guó)家建設(shè)的后備軍。而調(diào)節(jié)軍隊(duì)的,理所當(dāng)然是教育的搖籃??——學(xué)校。新的時(shí)代需要新的思維新的知識(shí),更需要對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承,勇敢的開拓,這一切蘊(yùn)含夢(mèng)想的根源,是學(xué)校。人生就是詮釋希望的過程,從中的過渡是就是學(xué)校。
如果你看到辯論桌后的學(xué)生旁征博引,頭頭是道,口中吐出的不再是被生硬灌輸?shù)年愒~濫調(diào),那想必一定是學(xué)校的功勞;如果你看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的學(xué)生滿懷欣喜的捧著光芒耀眼的獎(jiǎng)杯,那也肯定是學(xué)校的功勞了。
不用千言萬(wàn)語(yǔ)描述我對(duì)學(xué)校的感情,一串串的言語(yǔ)匯成了一句話:我愛我校!
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團(tuán)團(tuán)包圍,整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真如仙境一般。
太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們也陸續(xù)地來(lái)到學(xué)校,校園里便立刻充滿了生機(jī)??矗跉g樂地飛翔,聽,鳥兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園都被快樂圍繞。同學(xué)們?cè)谠绯繙睾偷年?yáng)光下做早操,呼吸著早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿,動(dòng)作敏捷整齊,是早晨校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
陽(yáng)光鋪在寫有"XXXXXXXX"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著! 在操場(chǎng)上的周圍是一排排樹木,有楓樹,柏樹……每到秋天,楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。
操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花…。每到夏天那盛開的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)北邊是教學(xué)樓,在操場(chǎng)邊站著就會(huì)聽見朗朗的讀書聲,同學(xué)們?cè)趯挸髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更大了。
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著.
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著.
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..
我愛我的校園
一束最耀眼的星光將整個(gè)世界照亮,一種最熱烈的心跳讓希望在四季生長(zhǎng)。
——《世界因你而美麗》 我的世界,那片十七歲的絢麗的天空,因?yàn)橛心悖湃绱嗣利悺? 打開記憶的天窗,回眸曾經(jīng)的最美—— 喜歡清晨那條金燦燦的校道,斜眼望去,有的只是你那熟悉的摩托車的影子,說(shuō)你是全校最盡職的老師,并不過分。
喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng),遠(yuǎn)眺校道,那熟悉的影子又在一次映入眼簾,我潸然淚下。不為別的,只為我的世界有你,只為你的早出晚歸,全身心只為了學(xué)生。
喜歡那些在學(xué)校用餐的中午,失去午睡的你為我們擺放桌椅,為我們開風(fēng)扇驅(qū)熱,為我們清理被踐踏過的教室,你與我們平起平坐,我們一起講故事,一起開玩笑,一起談心…… 喜歡中考前那些夕陽(yáng)西下的黃昏,因?yàn)橛心?,我們的教室多了幾個(gè)奮戰(zhàn)的身影;因?yàn)橛心?,我們的?jiān)持從沒放棄;因?yàn)橛心?,我們的約定成功地實(shí)現(xiàn)。 當(dāng)你撇下“老師”的架子,彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙,我哭了,不為別的,只為我的世界有你的身影,那個(gè)彎著腰從不高高在上的身影。
感傷于午寫時(shí)的你趴在桌上小憩,為了批改兩個(gè)班共100多篇作文,你竟用方便面代替了午飯,然后耐心細(xì)致地為我們批改作文,直到上課,拖著疲憊的身體,您臉上寫的卻不是疲倦,而是辛苦后的微笑,對(duì)于學(xué)生,您從未把自己的傷感帶到課堂上,每當(dāng)看到你黑著的眼圈,我總是默默哭泣,不為別的,只為有一個(gè)不知道是全世界還是全宇宙最好的老師。 感動(dòng)于你對(duì)任何學(xué)生都一視同仁,你用健壯的雙臂,捧起一個(gè)又一個(gè)稚嫩的孩子,拾起一顆又一顆幼小的心靈。
我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn),喜歡看到你笑,其實(shí),我們都愛你,愛你,愛得無(wú)法自拔,愛得不知所措…… 感動(dòng)于你中考前那一條條感人的短信,你說(shuō)你不累,不辛苦,可我卻哭得一塌糊涂,只為你的付出,默默的付出;感動(dòng)于你中考后那一條條安慰的短息,你說(shuō)要站起來(lái),要重新開始,你說(shuō)你沒哭,可我卻哭得面目全非,只為有你的陪伴,一直以來(lái)的決不放棄…… …… …… 那些細(xì)膩的瞬間,那些轉(zhuǎn)角的溫馨,讓人難以忘懷,讓人回味無(wú)窮,讓人感激不盡。 你說(shuō),這是責(zé)任。
是的,這是責(zé)任,這是超越一名作為教師的責(zé)任,是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任,這個(gè)抽象的名詞,你只用了一年的時(shí)間,就向我詮釋得淋漓盡致,是你讓我多了一份理解,多了一份感動(dòng)。
愛,是信任,是敬佩,是崇拜,是愛戴,是感恩。我說(shuō)過,我愛你,不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。
歲月可以抹去一切,卻永遠(yuǎn)也磨不去我對(duì)你深深的愛。一年來(lái),你教我如何用文字去記錄父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
而現(xiàn)在,我卻驚呼,這么久,我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影,寫下關(guān)于你的一切與一切。 不曾被譚千秋老師救學(xué)生的事所感動(dòng)過,因?yàn)?,我一直?jiān)信,如果地震來(lái)了,我的老師,一定不會(huì)像他一樣,只是抱著四個(gè)學(xué)生,或許是六個(gè),是八個(gè),是十個(gè),或者是更多更多……如果真的來(lái)地震了,我真希望永遠(yuǎn)躺在你那龐大的健壯的臂膀上,就算永遠(yuǎn)睡著,我也愿意。
你說(shuō),我們之間不該說(shuō)“謝謝”,而現(xiàn)在我忍不住想說(shuō):謝謝你,讓我學(xué)會(huì)感動(dòng),謝謝你,讓我學(xué)會(huì)感恩,謝謝你,讓我的世界如此精彩。 他們說(shuō),我是幸運(yùn)的孩子。
是的,我是世界上最幸運(yùn)的孩子。沒有任何原因,僅是因?yàn)槟茉谏応?yáng)中學(xué)的最后一年遇上你,沒有任何原因,僅是因?yàn)椴粫?huì)錯(cuò)過了這世界上最美麗的一道風(fēng)景線。
我說(shuō),遇見你是個(gè)福,是我這輩子莫大的幸福;你是我的向往,是我永遠(yuǎn)的光,是我永遠(yuǎn)的依靠,永遠(yuǎn)的牽掛。 你,永遠(yuǎn)是我炫耀的資本! 十七歲的花季在天空下紛繁,那一片十七歲的天空卻在你汗水的揮灑下完美無(wú)暇。
仰望天空,我對(duì)自己說(shuō),我很驕傲。只是因?yàn)椋耗阋恢倍荚冢‖F(xiàn)在的我,沒有任何奢望,只是希望你能:平安永在。
背著書包,騎著腳踏車,呼吸著校園晨曦里新鮮的空氣,夾雜著淡淡的青草與泥土的味道,輕輕的從我的發(fā)間滑過,不知從什么時(shí)候開始,我已經(jīng)深深的愛上這種感覺,也愛上了她——我的校園。
記得跟她初次見面的場(chǎng)景:九月灼熱的烈日下,手里提著沉重的行李箱,汗流浹背,四處張望著我將要生活四年的地方。滿懷著期待與激動(dòng),腦袋里呈現(xiàn)的是一張張想象中大學(xué)校園的樣子,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,或是落葉飄飄,如斑斕的蝴蝶般盤旋,灑落在地上,鋪滿整條大道……輕輕的又不乏熱情的一句:同學(xué),歡迎您成為福大的一員。
我把天馬行空的思緒拉回到了現(xiàn)實(shí),我到了,這就是我的大學(xué),我將要生活四個(gè)春秋的地方。只是現(xiàn)實(shí)總是在跟人開玩笑,這全不是我夢(mèng)中的樣子,沒有樹陰大道,也沒有落葉飄飄,取而代之的只是那一棵棵還在掙扎著長(zhǎng)大的小樹苗還有那時(shí)不時(shí)就呈現(xiàn)的裸露的紅土。
眼睛濕潤(rùn)了,手上的行李也好象變得更重了,現(xiàn)實(shí)與理想的差異讓我跌到了情緒的谷底,思鄉(xiāng)想家的念頭也更強(qiáng)烈了,這幾乎成了我每天必備的功課。 日子就這么一天天過去了,時(shí)間好象美容師,一點(diǎn)點(diǎn)的美化著我周圍的一切,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我、宿舍的四寶成了我最鐵的姐妹,歡聲笑語(yǔ)是我們之間友誼的黏合劑,眼淚汗水是我們之間永恒的催化劑,真誠(chéng)互愛是我們之間無(wú)聲的青春活力秘方,團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)讓我有了家的感覺,善良親切的他們時(shí)刻的溫暖著我的心,漸漸的,孤單失落的感覺離我遠(yuǎn)去了,直到有一天,在校園里騎著腳踏車,突然遇到一個(gè)同學(xué)問到:“燕兒,你去哪啊?”“回家!”脫口而出的一句話讓我恍然大悟,原來(lái)在不經(jīng)意間,我已經(jīng)把這、把班級(jí)、把宿舍當(dāng)成了我的家。
總說(shuō)時(shí)光如梭,時(shí)間就這樣穿梭在班駁的樹影間,穿梭在教學(xué)樓的樓道里,穿梭在單車上單純快樂的日子里,穿梭在我們的歡聲笑語(yǔ)中……我們好象有說(shuō)不完的話,講不完的心情,緊緊的鎖定在我們愛的光環(huán)下,我們的青春,我們的活力,我們的夢(mèng)想就在這年輕的校園里靜靜的綻放了,伴隨著鳥語(yǔ),伴隨著花香。 這里已不再陌生,不再單調(diào),他成了我最熟悉最親切的家,我們的歡聲笑語(yǔ)成了他美妙的音符,我們的成就成了他淡雅的書簽,我們的汗與淚成了他激起海浪的朵朵浪花。
看那陸與天交接的一線,魚肚白的天空向近處來(lái)就漸漸地呈現(xiàn)了湛藍(lán)色,每一天,當(dāng)我騎著單車,看著這樣自然的天空去上課時(shí),心理就漾起一陣欣喜,我想我已和這里融為一體。路邊的小樹枝葉繁茂時(shí)將會(huì)有我陪伴的印記,學(xué)校的建筑完工后,將會(huì)有我見證的經(jīng)歷,看著校園在我眼中漸漸成長(zhǎng),突然有了一種自豪感 如今學(xué)校迎評(píng)的工作正在如火如荼的開展著,我要用我的每一個(gè)微笑每一個(gè)動(dòng)作為學(xué)校添光彩,獻(xiàn)出我那微薄但又不乏有意義的行動(dòng),因?yàn)槲蚁嘈抛鳛楦4蟮拿恳粋€(gè)成員都將為我們校園美麗的明天而奮斗、努力,這是福大學(xué)子的愿望,也是福大學(xué)子的共同的目標(biāo)。
從小事做起,從身邊的一草一木做起,每件事都融入著我對(duì)這里的愛。愛護(hù)校園的草地---當(dāng)看到鵝黃色的小花在微風(fēng)中頻頻向你點(diǎn)頭是你會(huì)欣喜,因?yàn)樗齻円苍跒樾@添活力添生機(jī);愛護(hù)公物---當(dāng)你走進(jìn)教室整齊漂亮的桌椅呈現(xiàn)在你眼前,似乎也在說(shuō)我要為學(xué)校的明天展現(xiàn)我最完美的一面;愛護(hù)同學(xué)間的每一張笑臉---當(dāng)你漫步在校園里,隨著徐徐的微風(fēng)揚(yáng)起你的嘴角,校園里又將多了一道和諧溫馨的風(fēng)景線…… 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛會(huì)聚在一起最終會(huì)蕩漾起美的浪花,所有的誤會(huì)和不愉快都會(huì)化為烏有. 是誰(shuí)告訴我大學(xué)者,大師也.看待一個(gè)學(xué)校應(yīng)該看他的實(shí)質(zhì).一個(gè)學(xué)??梢詻]有成陰的綠樹,可以缺少鳥語(yǔ)花香,可以只有很少的教學(xué)樓,但是不可以沒有淵博的知識(shí),不可以沒有積極的心態(tài),不可以沒有堅(jiān)定的上進(jìn)心……福大,我現(xiàn)在所在的學(xué)校就是這樣一個(gè)有著豐富內(nèi)涵和無(wú)窮潛力的東南強(qiáng)校,從進(jìn)校到現(xiàn)在,在慢慢的接觸中我終于可以大聲而且自豪的告訴自己選擇了這所學(xué)校,是我做的一個(gè)很明智的決定! 看如今的福大在慢慢的建設(shè)中成長(zhǎng),斜風(fēng)細(xì)雨下,滋潤(rùn)著的花朵款款盛開,迎面是一張張活潑而富有生氣的笑臉,生活似乎被注入了新的活力,每一天迎著朝陽(yáng)的升起,一切的一切都在潛移默化中完善著,成長(zhǎng)著 我的校園,我的愛.傳統(tǒng)而又不失時(shí)尚氣息的福大校園,我將與你一同成長(zhǎng)!?。?!。
秋風(fēng)送爽,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們邁進(jìn)了學(xué)校的大門。
學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,是我們記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在我們的生命中留下痕跡,學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著我們這些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。
她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著我們,認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí),讓我們暢游在知識(shí)的海洋中,使我們成為德智體全面發(fā)展,建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。 學(xué)校愛我們。
我們也愛學(xué)校。因?yàn)閻?,我們就有?zé)任,有義務(wù)保護(hù)這里的一草一木,維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),從自己做起,從身邊的小事做起,為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
我國(guó)加入世貿(mào)組織后,經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),已與世界經(jīng)濟(jì)融為一體,建設(shè)國(guó)家需要高素質(zhì)的人才,作為建設(shè)祖國(guó)的下一代,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),在老師的正確引導(dǎo)下,以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度,循序漸進(jìn),持之以恒,日有所學(xué)。 學(xué)校就像是一個(gè)大家庭.,老師們就好比是和藹可親的長(zhǎng)輩們,同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。
如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽(yáng)光,歡樂中沒有了笑語(yǔ)。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時(shí)刻,有我們迎接社會(huì)的起點(diǎn)。
那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。 校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春,我們?cè)谶@里揮灑著熱情;在這里學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自信、學(xué)會(huì)自強(qiáng),然后以我們飽滿的精神努力汲取知識(shí),大膽地應(yīng)對(duì)未來(lái)日子中無(wú)數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。
路,也許遙遠(yuǎn),也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,就能勇敢起來(lái)。 當(dāng)一群不諳世事的孩子們第一次走進(jìn)學(xué)校大門時(shí),學(xué)校啊! 您可曾因?yàn)樗麄優(yōu)槟⑷肓诵碌幕盍Χ械叫牢???dāng)年幼的孩子們成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年們,學(xué)成畢業(yè),滿懷希望離開母校時(shí),母校?。?您可是否為他們的成長(zhǎng)而驕傲! 曾經(jīng)在學(xué)校里經(jīng)歷過的一點(diǎn)一滴都會(huì)成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。
我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會(huì)的時(shí)候,無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了這里,我親愛的母校。
我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸,比不上綠樹紅花的名貴學(xué)院,但卻蘊(yùn)含著一種別樣的風(fēng)味另人喜愛。
走進(jìn)大門,往左走就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬,在那聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)議,也不覺得擁擠。周圍是芒果樹,每次經(jīng)過這,都會(huì)被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。
靠校道邊上種了榕樹,也就是芒果樹的領(lǐng)居了!葉子色彩明麗,手掌那么大,十分有趣。當(dāng)陽(yáng)光照在旁邊梧桐樹的身上,梧桐樹就像一位老爺爺,笑呵呵,和藹可親的站著,守護(hù)者我們的校園,陪伴我們成長(zhǎng)。
再往里走,就來(lái)到了綠化帶。綠化帶邊種了爬山虎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走,你會(huì)看見爬山虎一片挨著一片,彼此退擠著。一陣風(fēng)吹過,葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來(lái)。
我相信,這難忘的校園生活會(huì)成為我們的回憶!
我非常喜歡我美麗的校園,那里十分美麗,是一座美麗的校園。
那里有一片小竹林,一層一層的十分可愛。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊一個(gè)綠油油的草坪,那里的草長(zhǎng)的非常茂盛,還有一張假山呢!花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢!
走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場(chǎng)上那里有人造草坪,紅色的跑道。操場(chǎng)上有一棵棵法國(guó)梧桐就像一名名戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。廁所那里有許多梨樹,春天開出了花,到了秋天梨成熟了就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上。
啊,我喜歡我美麗的學(xué)校!
我愛校園.
一直以為,學(xué)習(xí)是意見無(wú)聊的事情,沒想到我竟然漸漸地愛上了學(xué)習(xí),愛上了那忙碌,充實(shí)又快樂的校園生活。 一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教師,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動(dòng)聽,整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。 同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。 上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的,你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說(shuō)笑,教師里一下子就熱鬧了! 吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,在知識(shí)的海洋中遨游,在良好的氛圍中學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,誰(shuí)也不落誰(shuí)。辛苦了一下午,當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,邊說(shuō)話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。說(shuō)完了“拜拜”就該回家了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,討論著自己的事。 接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機(jī)器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學(xué)在一起的快樂時(shí)光卻是難忘的。 我愛校園生活。不僅愛在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更愛和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在一起談天說(shuō)地,在一起研究題目,在一起互幫互助。 我愛校園生活,雖然緊張,忙碌,刻苦,卻又是那么得充實(shí)、快樂。兩個(gè)月的長(zhǎng)假已經(jīng)讓我不耐煩了,我想長(zhǎng)對(duì)翅膀,快點(diǎn)飛到學(xué)校,與同學(xué)們?cè)谝黄穑?/p>
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