題目為校園之美的作文怎么寫(xiě)(以校園美為主題作文怎么寫(xiě))

1.以“校園美”為主題作文怎么寫(xiě)

校園之美，美在它的瑯瑯書(shū)聲；校園之美，美在它的歡聲笑語(yǔ)；校園之美，美在它的累累碩果；校園之美，美在它的萬(wàn)千桃李。

----題記 我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。

學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…。

.即使是世界上十分渺小的，在校園里的陪襯，依舊是那么美。 我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。

望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育…。.體現出學(xué)校教給的不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

校園之美，也美在它對學(xué)生的愛(ài)。 我愛(ài)校園，愛(ài)它的家的感覺(jué)。

50多名同學(xué)圍坐在一個(gè)教室里，師生情，同學(xué)情，溫暖著(zhù)、感化著(zhù)每一個(gè)容易受傷的心。一句句問(wèn)候，一聲聲叮嚀，言語(yǔ)間的交流漸漸變成了心靈的溝通。

一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，表情的傾訴漸漸形成了信任的傳遞。一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級編織了愛(ài)的校園。

在校園這個(gè)大家庭里沒(méi)有傷心，沒(méi)有哭泣，美麗的校園是我們開(kāi)心的庇護所，我們的笑聲組成了校園的甜蜜。 我愛(ài)校園，愛(ài)它堅持競爭的風(fēng)氣。

筆尖觸動(dòng)紙面沙沙的響；討論題時(shí)那激昂的聲音；成功后體現的不滿(mǎn)足的堅毅；失敗后流露的不服輸的勇氣；請教時(shí)謙遜的態(tài)度；學(xué)會(huì )后道謝的話(huà)語(yǔ)…。. 我愛(ài)校園，愛(ài)它美好的一切，它守護著(zhù)我們的健康；它見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。

當我們長(cháng)成一個(gè)懂事的青少年，回過(guò)頭看一看，依舊是那么美的校園，一個(gè)灌輸著(zhù)愛(ài)的天地……。

2.關(guān)于校園美的作文怎么寫(xiě)

美麗的校園

每當我走進(jìn)校園的大門(mén)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢，無(wú)比開(kāi)心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿(mǎn)是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰(shuí)才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過(guò)來(lái)了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！

特別是春雨過(guò)后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來(lái)與春姑娘招手、微笑！還有松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開(kāi)始，大家都在慶祝春天的來(lái)到！

夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋(píng)果。可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。廣闊的操場(chǎng)中當然也少不了喜愛(ài)它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。

噓！花兒、草兒們在睡午覺(jué)呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。柳樹(shù)爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著(zhù)腰板為我們帶來(lái)一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來(lái)和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì )感到無(wú)比的涼爽，開(kāi)心極了！

秋天，花兒、草兒們全部枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。柳樹(shù)的葉子也是金色的了，看著(zhù)金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！

冬天，雪姑娘來(lái)了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹(shù)木上、操場(chǎng)地面上??給萬(wàn)物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。

我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園

3.寫(xiě)一篇題目是{美麗的校園}的作文,字數400字以上

我們的校園，有高大的教學(xué)樓，有千姿百態(tài)的花草樹(shù)木，還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。操場(chǎng)上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場(chǎng)東邊的木棉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿(mǎn)樹(shù)都是花，引來(lái)了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲，和著(zhù)五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。

夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。可是校園里的樹(shù)木依然生機勃勃。操場(chǎng)北邊的勒杜鵑長(cháng)出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

我們的校園一年四季景色誘人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長(cháng)的好地方。

4.關(guān)于校園美的作文怎么寫(xiě)

美麗的校園 每當我走進(jìn)校園的大門(mén)就會(huì )感覺(jué)心情舒暢，無(wú)比開(kāi)心。

春天，走在用瀝青鋪墊的路面上，看到道路兩邊滿(mǎn)是芳香撲鼻的鮮花，有紅的、粉的、黃的??百花斗艷，它們似乎是在驕傲地比賽，看看誰(shuí)才是最美的！看！美麗的彩蝶、勤勞的蜜蜂都被這樣的美景吸引過(guò)來(lái)了，它們在歡呼！它們在舞蹈！美麗極了！ 特別是春雨過(guò)后，我們的校園更美了！花群中那些晶瑩剔透的露球正在五彩繽紛的花兒臉上跳舞，小草們正在努力的從草叢中探出頭來(lái)與春姑娘招手、微笑！還有松樹(shù)爺爺、柏樹(shù)伯伯們也都發(fā)出新的枝芽了??。新生命的開(kāi)始，大家都在慶祝春天的來(lái)到！ 夏天，天氣炎熱，火辣辣的，好像一團火球掛在天空。

同學(xué)們的小臉紅通通的，像個(gè)紅蘋(píng)果。可我們那華麗的教學(xué)大樓卻還是那么的高傲，不愿像烈日低頭。

廣闊的操場(chǎng)中當然也少不了喜愛(ài)它的同學(xué)們在歡快地奔跑嬉戲！似乎已經(jīng)忘記了酷熱。 噓！花兒、草兒們在睡午覺(jué)呢！風(fēng)兒姐姐不要打擾它們。

柳樹(shù)爺爺也懶洋洋的不動(dòng)了，可它卻在努力地抵抗炎熱，挺著(zhù)腰板為我們帶來(lái)一片綠蔭。我常常在課間休息時(shí)和同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下講故事、玩游戲，有時(shí)風(fēng)兒姐姐也來(lái)和我們一起游戲，那時(shí)的我們更會(huì )感到無(wú)比的涼爽，開(kāi)心極了！ 秋天，花兒、草兒們全部枯萎了，秋風(fēng)姐姐給它們換上了新的金色衣裳。

柳樹(shù)的葉子也是金色的了，看著(zhù)金色的葉子片片飄落，像許多金色的蝴蝶在空中跳舞，美麗極了！ 冬天，雪姑娘來(lái)了，她將片片跳舞的雪花灑在教學(xué)樓上、樹(shù)木上、操場(chǎng)地面上??給萬(wàn)物穿上了雪白的衣裳，我們的學(xué)校也變成了銀裝素裹的白色世界，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，似乎忘記了“冬”的寒冷。 我愛(ài)你“美麗的校園”，你是我們學(xué)習的天地，是我們成長(cháng)的樂(lè )園。

5.校園之美作文怎么寫(xiě)

校園之美“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛”只要以不同的視角用心觀(guān)察，你就會(huì )收獲各種獨特的美；只要用不同的心態(tài)去發(fā)現，你就會(huì )得到意想不到的收獲。

走進(jìn)校園，沿著(zhù)西山學(xué)校中心大道慢步前行。首先映入眼簾的是兩排高大的榕樹(shù)，枝繁葉茂的榕樹(shù)一族擠著(zhù)一族，不留一丁點(diǎn)空隙，遠遠望去，像一把把巨綠的大傘，炎炎夏日，給人一份清涼，像一個(gè)個(gè)忠誠的衛士，不論刮風(fēng)下雨，日夜守護著(zhù)校園，這是“綠之美”。

不知不覺(jué)的來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”十個(gè)蒼勁的大字，醒人耳目，推開(kāi)門(mén)一看，同學(xué)們都安安靜靜的坐著(zhù)看書(shū)，給人一種獨特的魅力，書(shū)架上各種書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，讓人不禁眼花繚亂。人們都沉浸于書(shū)海之中，汲取知識，這是“勤學(xué)之美”。

向南走去，瑯瑯的讀書(shū)聲便撲耳而來(lái)，不同的讀書(shū)聲好像在較著(zhù)勁兒似的。你不讓我，我不讓你，卻又相互搭配，給人一種如同欣賞交響樂(lè )的感覺(jué)，向教室望去，同學(xué)們坐得端端正正的，聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，生怕聽(tīng)漏一點(diǎn)兒什么似的，這是一種“拼搏之美”。

向宿舍樓走去，遠遠的就看到了怡心湖，湖內湖光樹(shù)影，蒼松翠柏，那極富園林之美的景色令人心曠神怡。沿著(zhù)彎曲的小路，在花木扶疏，幽靜絕生的樹(shù)蔭下，幾個(gè)同學(xué)正在樹(shù)下看書(shū)，漫步湖邊，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，湖水蕩漾，垂柳搖曳。

“不知細月誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”說(shuō)的正是如此吧！此乃“湖之美”。站在高處放眼校園，排排校舍如同棋子，錯落有致的擺放在由圍墻一小道和花壇構成的棋盤(pán)上，這是一種“布局之美”。

校園到處都是美。仿佛就像一副巨大的水墨畫(huà)，令人目不暇接，美不勝收。

啊！校園真美！望采納。

6.寫(xiě)一篇作文題目為《美麗的校園》200字

美麗的校園 一大清早。

我走進(jìn)了美麗的校園。我看見(jiàn)這樣沒(méi)、美好的校園我情不自禁的說(shuō)起我們美麗的校園的贊美，來(lái)表達我對校園的美麗而感到我們有一種美好的贊美。

我看見(jiàn)同學(xué)在那里又蹦又又跳的，覺(jué)得很開(kāi)心。我要講講我門(mén)學(xué)校的特點(diǎn)，還有特色。

我們先要講的是我們學(xué)校的教學(xué)樓，我門(mén)教學(xué)樓有電腦學(xué)習，還有在教學(xué)樓里聽(tīng)老師講課，教學(xué)樓比其它的樓大些，我門(mén)同學(xué)一下課就下樓打打籃球啊，足球啊等等。 還有下一個(gè)特點(diǎn)就是操場(chǎng)，在操場(chǎng)上1之2年級的學(xué)生在玩，玩得不想走。

這說(shuō)名我們校園是我們同學(xué)的喜愛(ài)，表達我門(mén)學(xué)生對學(xué)校有熱愛(ài)之情。還有說(shuō)不住來(lái)的表達之情呢！ 我們的學(xué)校真是一個(gè)美麗的校園不是嗎。

7.校園之美400作文怎么寫(xiě)

校園之美，美在顏2113色。

春

春天的校5261園是嫩綠的，芽4102苞初放，綠色生機1653籠罩著(zhù)校園，太陽(yáng)變成綠色的了，蝴蝶也變成嫩綠嫩綠的了，就連小朋友們朗朗的讀書(shū)聲也變成綠色的了。站在高樓上鳥(niǎo)瞰，新生的小草與芽苞，就像一片翠綠的海洋。（綠色，多么富有生機！在校園中呈現得淋漓盡致！）一陣風(fēng)吹來(lái)，“沙沙沙”的聲音就像小草搖著(zhù)沙鈴一樣動(dòng)聽(tīng)。

夏

在我的眼中，夏天的校園是紅色的，天上的太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球，把地上的與天上的萬(wàn)物燒得通紅，天上的云被燒紅了，樹(shù)葉也燒紅了，剛跑步回來(lái)的孩子一個(gè)個(gè)大汗淋漓，臉也紅撲撲的，就像個(gè)圓圓的蘋(píng)果。多么熱情似火的校園！

秋

秋天是個(gè)金色的季節，金色的樹(shù)葉，隨著(zhù)風(fēng)慢慢悠悠飄落在大樹(shù)媽媽的腳下；金色的余輝包圍著(zhù)美麗的校園；金色的笑聲也傳遍遠方。

冬

可愛(ài)的冬娃娃給大地穿上銀白色的新衣，那一層層的白雪讓冬天的感覺(jué)不僅有了冷酷，還有了頑皮，冬天，真是一個(gè)讓人捉摸不透的白色精靈。

8.以“校園變美了”為題的作文怎樣寫(xiě)

我們的校園可美了！走進(jìn)校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛士守著(zhù)校園。

往右走，就是一個(gè)大花壇。現在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看，滿(mǎn)地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們在左搖右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友！歡迎你的到來(lái)。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的。。揚起一張張笑臉，爭芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園，顯示著(zhù)無(wú)限的生機。

繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著(zhù)“尊師守紀、求實(shí)創(chuàng )新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，藍色的窗簾。。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了！這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進(jìn)門(mén)那X形的滿(mǎn)天星花圃里，紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中；那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著(zhù)一陣陣清香。沿著(zhù)石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動(dòng)著(zhù)腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中。。我喜歡來(lái)這一片寧靜的空間，認識花草樹(shù)木，觀(guān)察它們的生長(cháng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們在這兒一起聊天。

我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著(zhù)自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。

這就是我們的校園—木棉灣小學(xué)，你想來(lái)看一看嗎？等你來(lái)了，我一定帶你去參觀(guān)。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美！

9.有關(guān)于寫(xiě)校園的美的作文么

美麗的校園

在那綠樹(shù)叢蔭的地方，就是我美麗的校園.

在三叉路口拐過(guò)一棵枝繁葉茂大榕樹(shù)，就可以看見(jiàn)一條筆直的道路.在路的盡頭微露出校園的一角.沿路走進(jìn)去，便可到達學(xué)校的門(mén)口，走進(jìn)大門(mén)迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng).大門(mén)邊有一座旗臺，臺上種著(zhù)許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了.

學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個(gè)凹字形.樓頂覆著(zhù)青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿(mǎn)著(zhù)歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長(cháng)著(zhù)生命力頑強的小草.小草的種子無(wú)意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)吹雨打終于長(cháng)大了.小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習的一個(gè)榜樣.在二樓西側的電腦房里擺放著(zhù)許多電腦.我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時(shí)候覺(jué)的非常神奇，電腦的桌面竟然會(huì )有許多圖案使我大吃一驚.現在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了.在底層大堂的東側墻上是黑板報的位置，在黑板報中經(jīng)常會(huì )有一些漫畫(huà)和腦筋急轉彎等，還寫(xiě)一些與學(xué)習有關(guān)的內容.在大堂的右邊是我們的四項評比成績(jì)欄.在四項評比中我們班經(jīng)常得第一.有時(shí)在評比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止

10.以美麗的校園為題目寫(xiě)800字作文

在那綠樹(shù)叢蔭的地方，就是我美麗的校園.

在三叉路口拐過(guò)一棵枝繁葉茂大榕樹(shù)，就可以看見(jiàn)一條筆直的道路。在路的盡頭微露出校園的一角。沿路走進(jìn)去，便可到達學(xué)校的門(mén)口，走進(jìn)大門(mén)迎面就是一個(gè)寬闊的前操場(chǎng)。大門(mén)邊有一座旗臺，臺上種著(zhù)許多鮮花，有月季花、有仙人掌花、也有玫瑰花，每天早晨都有許多蝴蝶在旗臺上飛舞，就像仙女在空中翩翩起舞，美麗極了。

學(xué)校的教學(xué)主樓是幢兩層的大房子，從天空看呈一個(gè)凹字形。樓頂覆著(zhù)青黑色的瓦片，很有些年頭了，充滿(mǎn)著(zhù)歷史塵埃的積淀，在瓦片的縫隙處甚至生長(cháng)著(zhù)生命力頑強的小草。小草的種子無(wú)意中在瓦片上扎下了根，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)吹雨打終于長(cháng)大了。小草的這股韌勁，也是我們學(xué)習的一個(gè)榜樣。在二樓西側的電腦房里擺放著(zhù)許多電腦。我們也經(jīng)常進(jìn)去看老師們擺弄電腦，以前我的時(shí)候覺(jué)的非常神奇，電腦的桌面竟然會(huì )有許多圖案使我大吃一驚。現在我家也有了電腦，我也可以像老師一樣操縱它了。在底層大堂的東側墻上是黑板報的位置，在黑板報中經(jīng)常會(huì )有一些漫畫(huà)和腦筋急轉彎等，還寫(xiě)一些與學(xué)習有關(guān)的內容。在大堂的右邊是我們的四項評比成績(jì)欄。在四項評比中我們班經(jīng)常得第一。有時(shí)在評比中落后了，我們就加倍努力直到重新成為第一為止。

穿過(guò)大堂，眼前豁然開(kāi)然，顯露出一片綠樹(shù)叢蔭的后操場(chǎng)，在大堂下有幾級石制的臺階，走下臺階，就是一條小路。在小路的左邊是兩個(gè)乒乓球桌，人們趁課余的一點(diǎn)時(shí)間去打乒乓球，輸的人退出，換另一個(gè)人打，這樣才能使得所有同學(xué)都有娛樂(lè )的機會(huì )，有時(shí)同學(xué)互相開(kāi)玩笑，說(shuō)：“讓輸的同學(xué)去鉆桌底下。”那時(shí)我覺(jué)的很丟臉，現在成了一段美好的記憶。沿著(zhù)小路走一會(huì )兒，便會(huì )看見(jiàn)右邊有一個(gè)單杠，在下課時(shí)有的同學(xué)去玩單杠，同學(xué)們有的玩倒立，有的玩走鋼絲，在玩走鋼絲時(shí)經(jīng)常會(huì )有人摔倒，但同學(xué)們是多么地堅強，就算摔倒了，也都不怕，他們的堅強不屈的精神值得我學(xué)習。沿著(zhù)小路一直走，就到了學(xué)校的盡頭，在以前那里種著(zhù)一叢芭蕉樹(shù)，我們也經(jīng)常去那摘芭蕉吃，但是現在芭蕉樹(shù)沒(méi)有了，雖然后操場(chǎng)多了一塊空地，但是少了一道靚麗的綠色屏風(fēng)。

這就是我的學(xué)校，是一個(gè)多么美麗的學(xué)校呀！它承載了我童年時(shí)代的歡笑與淚水，哺育了我青春的夢(mèng)想。