校園中的“酸、甜、苦、辣”
這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心??上В覀兗磳㈦x開小學(xué)進(jìn)行初中?;貞涍^去,小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學(xué)生活中,不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢,也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游,我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進(jìn)子彈給取了下來,對(duì)著他開了松,可是沒想到,那里面還藏著一粒子彈,結(jié)果打著了他的臉,老師知道后批評(píng)了我一頓,此時(shí)我感到很自責(zé),心里酸溜溜的。
來自:作文大全
“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運(yùn)會(huì)的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮?
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng),所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭(zhēng)球,我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球,把球傳到了梁東成,運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi),然后把球傳到了劉鵬羽的手里,劉鵬羽一投,投了個(gè)三分,然后他們發(fā)球,我一手劫了他們的球,然后投了個(gè)兩分,進(jìn)了……
在小學(xué)期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
校園中的“酸、甜、苦、辣” 這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。
在這里看我們留下的腳印十分開心。可惜,我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中。
回憶過去,小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣…… “酸”是很常見的。小學(xué)生活中,不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。
我呢,也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游,我中了一把模型槍。
我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進(jìn)子彈給取了下來,對(duì)著他開了松,可是沒想到,那里面還藏著一粒子彈,結(jié)果打著了他的臉,老師知道后批評(píng)了我一頓,此時(shí)我感到很自責(zé),心里酸溜溜的。 來自:作文大全 “甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。
校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。
捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。
吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運(yùn)會(huì)的前幾天,十分的辛苦。
每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。
不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng),所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。
開始爭(zhēng)球,我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球,把球傳到了梁東成,運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi),然后把球傳到了劉鵬羽的手里,劉鵬羽一投,投了個(gè)三分,然后他們發(fā)球,我一手劫了他們的球,然后投了個(gè)兩分,進(jìn)了…… 在小學(xué)期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。
從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
這個(gè)如何。
校園里的苦校園里的苦我的校園生活,豐富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽光明媚的早晨,我
排隊(duì)做操回教室時(shí),在樓梯上,只見眼前一片黑,我就趴了下去。站起來時(shí),我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體,
拿起來一看,“啊”,在手里的是殷紅的血。這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問:“我是怎么跌倒的?”不知是誰向混亂的我說了一聲:“是應(yīng)國慶撞
上來的?!蔽衣犃艘院笾皇腔仡^看了一下,便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。到了醫(yī)院,我馬上躺上床,讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后,醫(yī)生、爸爸媽
媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛,而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的?;氐綄W(xué)校,同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我,有的跑到我跟前問我一連串的問題,有的來鼓勵(lì)我。
這樣的還好,有的站在一邊嘲笑,議論。我張不開口,所以心里特別著急,只能皺著眉頭,用無助眼神看著他們。到了上課時(shí),老師來上課,正講的津津有味。只聽
見旁邊的應(yīng)國慶小聲叫著我,我回頭看,只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥,我看著他的樣子,便接了過來,其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。我也又認(rèn)
真的聽課了。這件事雖然讓我痛,讓我苦,但也讓我明白了要寬容待人。
校園里的苦校園里的苦我的校園生活,豐富多彩,有酸,有甜,有苦,有辣。
但最令我難忘的是校園里的苦。記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽光明媚的早晨,我排隊(duì)做操回教室時(shí),在樓梯上,只見眼前一片黑,我就趴了下去。
站起來時(shí),我感覺我的嘴巴劇烈的疼痛,便情不自禁的流下了眼淚。我感覺手里好像有什么液體,拿起來一看,“啊”,在手里的是殷紅的血。
這血更加讓我害怕。我用顫抖的、膽怯的聲音問:“我是怎么跌倒的?”不知是誰向混亂的我說了一聲:“是應(yīng)國慶撞上來的?!?/p>
我聽了以后只是回頭看了一下,便向校醫(yī)室走去。我打了電話讓爸爸來接我。
到了醫(yī)院,我馬上躺上床,讓醫(yī)生把牙齒和牙床縫上。之后,醫(yī)生、爸爸媽媽只說我在縫牙時(shí)不喊痛,而縫補(bǔ)之中的痛是只有我自己知道的。
回到學(xué)校,同學(xué)們有的用奇怪的目光看著我,有的跑到我跟前問我一連串的問題,有的來鼓勵(lì)我。這樣的還好,有的站在一邊嘲笑,議論。
我張不開口,所以心里特別著急,只能皺著眉頭,用無助眼神看著他們。到了上課時(shí),老師來上課,正講的津津有味。
只聽見旁邊的應(yīng)國慶小聲叫著我,我回頭看,只見他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地遞給我一盒橡皮泥,我看著他的樣子,便接了過來,其實(shí)心里早已原諒了他。他便又認(rèn)真聽課。
我也又認(rèn)真的聽課了。這件事雖然讓我痛,讓我苦,但也讓我明白了要寬容待人。
校園里的苦
叮鈴鈴,放學(xué)了,應(yīng)該是快樂的時(shí)刻,而對(duì)我來說卻是一件痛苦的事。有一天中午,葉老師很遲還沒來,我收拾好書本想回家教家,就在這時(shí),葉老師出現(xiàn)了,說:“陶俊屹想逃走,給我回來!”邊說邊隨手找出我的幾張?jiān)嚲磉f給我,讓我回去訂正。“還想回家,錯(cuò)了那么多?!蔽抑缓糜至粝聛砹?。我剛好訂正了一張?jiān)嚲恚纯词直?,十二點(diǎn)還差五分,隨口說:“那么多試卷,要訂正死的。”葉老師大發(fā)慈悲的說:“把沒訂正的試卷帶回家教家訂正?!蔽衣牭竭@句話時(shí)立刻收起書包就走。下午大課間,高老師講完課,葉老師又馬上進(jìn)來向我們幾個(gè)差生討試卷
校園中的“酸、甜、苦、辣”
這是我們一起拼搏過的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開心??上?,我們即將離開小學(xué)進(jìn)行初中?;貞涍^去,小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學(xué)生活中,不難免會(huì)出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢,也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游,我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生,我把彈進(jìn)子彈給取了下來,對(duì)著他開了松,可是沒想到,那里面還藏著一粒子彈,結(jié)果打著了他的臉,老師知道后批評(píng)了我一頓,此時(shí)我感到很自責(zé),心里酸溜溜的。
來自:作文大全
“甜”是人們最喜歡的一種味道,有了“甜”大家的生活才會(huì)更加的精彩。校運(yùn)會(huì)、集體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦,才為人上人”。吃了苦之后,才能得到收獲。比如說有一次,我們校運(yùn)會(huì)的前幾天,十分的辛苦。每天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。不過我們的努力就像這句吃得得苦中苦中,才為人上人一樣。到子比賽的時(shí)候,我們?nèi)〉昧藙倮?
“辣”在我們學(xué)校中是代表著競(jìng)爭(zhēng),所以辣是無處不在的。有一次,我們幾個(gè)同唇緣一起打藍(lán)球。開始爭(zhēng)球,我隊(duì)的王俊杰爭(zhēng)到了球,把球傳到了梁東成,運(yùn)球運(yùn)到了三分結(jié)內(nèi),然后把球傳到了劉鵬羽的手里,劉鵬羽一投,投了個(gè)三分,然后他們發(fā)球,我一手劫了他們的球,然后投了個(gè)兩分,進(jìn)了……
在小學(xué)期間,我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長(zhǎng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(zhǎng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
校園如同浩瀚的天空,而我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情…… 在這里我們?cè)羞^最哭笑不得的回憶,也曾度過最悲痛交加的歲月;這里有讓人刻骨心酸的故事,也有令人期待的季節(jié),我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界。 ——題記
苦
唉。。初中生的心那里用一個(gè)“愁”字形容得了。小學(xué),我的語文成績(jī)?cè)诎嗌纤闶侵械绕?,偶爾失誤,考個(gè)80多分,可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué),幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會(huì)大,而到了初中,一下子就被拉開了。”看來,光在口頭上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,所以我只要一有空就“見縫插針”拿出“XXXX”【你們語文練習(xí)冊(cè)的名字】開始做。。那還真是苦啊。。。。!
校園里的苦,真是令人糾結(jié)。。聽“唉。。”這是‘書呆子’XX在哀怨。。
樂
雖說初中生活有些苦,但有時(shí)也挺樂呵的。在小學(xué),每到中午,我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了,我們可以走出校門,在許多小吃店中任意挑選食物,天天換著吃,一邊吃一邊與同學(xué)說笑,聊一聊今天的趣事。吃完飯后,我們還可以在操場(chǎng)上打籃球【女生可以是跳跳繩。。之類的】,讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進(jìn)了心里呀!那叫一個(gè)字在。
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開心,學(xué)得多認(rèn)真!
時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……
若覺得不錯(cuò)。。望采納!~
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