校園的友誼作文500字記敘文(校園的故事,我身邊的友誼作文500)

1.校園的故事,我身邊的友誼（作文）500

他是一個(gè)自卑的孩子，十五歲，長(zhǎng)得又瘦又小，而且他的家庭讓同學(xué)們看不起，他父親是賣水果的，母親在學(xué)校邊上做修鞋匠。

別的孩子全是這個(gè)城市中有錢的孩子，父母是有權(quán)有勢(shì)的，他是一個(gè)例外，他的父親沒受過教育，花了很多錢讓他上了這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)。

從來(lái)的那天他就受歧視，他穿的衣服是最不好的，別的孩子全穿有牌子的衣服，書包和鉛筆盒都要幾百塊，有人笑話他的破書包，他曾經(jīng)哭過，可他沒告訴過父母，因?yàn)榕赂改競(jìng)碾y過，因?yàn)檫@個(gè)書包還是媽媽狠下心給他買的。

對(duì)他最好的就是吳老師，吳老師總是鼓勵(lì)他，笑瞇瞇地看著他，吳老師長(zhǎng)得又年輕又漂亮，好多孩子都喜歡她。

圣誕節(jié)到了，所有孩子都給老師買了平安果，都是在那個(gè)最大的超市買來(lái)的。有包蛇果的，有包臍橙的，還有包蘋果的。一個(gè)平安果便宜的要十塊，貴的要幾十塊，他沒有錢，他也不想和父母要錢，于是他煮了家里的一個(gè)雞蛋送給了吳老師。

他小心翼翼地拿著那個(gè)雞蛋，用一張好看的紅紙包上，同學(xué)們問他，你包的什么？怎么這么小這么難看？他說，雞蛋，送給吳老師的。

所有人都哈哈地笑著，他自卑地低下頭，他想，送給老師，老師會(huì)不會(huì)也笑話他？

但想不到吳老師不但沒有笑話他，而且在全班同學(xué)面前說，“同學(xué)們，這是吳老師收到的最與眾不同的禮物，這說明這個(gè)同學(xué)很有創(chuàng)意，其實(shí)不必給老師買什么平安果，有這份心老師就很高興很激動(dòng)了?！?/p>

他哭了，覺得老師對(duì)他真好，他總以為自己是窮人的孩子會(huì)受到歧視，總以為自己沒有尊嚴(yán)，但老師給了他極大的鼓勵(lì)。老師還給他們講了一個(gè)故事：從前，一個(gè)小女孩，她們家很窮，她是個(gè)窮孩子，有一天，她的母親帶著她去給校長(zhǎng)送禮，讓孩子轉(zhuǎn)到這個(gè)中心小學(xué)來(lái)，她的母親把家里的唯一一只老母雞送給了校長(zhǎng)，那時(shí)的校長(zhǎng)是村長(zhǎng)的兒子，她和母親說明了來(lái)意，并且把那只老母雞送給了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說，誰(shuí)要這東西？我們?cè)绯阅伭死夏鸽u，連小柴雞都不愛吃了。

那句話刺傷了小女孩和她的母親。她們沒有去成中心小學(xué)，小女孩還在她們村子里上小學(xué)，但她明白了自己應(yīng)該發(fā)奮努力，年年考第一，最后，她以全鄉(xiāng)第一的成績(jī)考上了縣里的一中，后來(lái)，她又考上師范，在一所小學(xué)里教書。

孩子們聽完那個(gè)故事都很感動(dòng)，吳老師說，那個(gè)女孩子就是我。

他聽了，眼里已經(jīng)有了眼淚，沒想到，老師也是窮苦孩子出身，老師也給人送過禮，而且被拒絕了！相比而言，他多幸福啊。

老師說，同學(xué)們，大家應(yīng)該知道，每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的，無(wú)論貧窮還是富有，所以，這個(gè)雞蛋是不是老師收到的最好的禮物？

大家都鼓起掌，而他趴在桌子上，哭了

2.學(xué)校給了我友誼作文

學(xué)校給我了友誼學(xué)校，是一個(gè)五味的瓶子。

也許每位學(xué)生在這里都曾經(jīng)哭過，曾經(jīng)笑過，曾經(jīng)生氣過，曾經(jīng)痛苦過······但我相信，有那么一份“意”，你永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是“友誼”。記得剛上一年級(jí)，開學(xué)第一天，我剛進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在一起聊天，原來(lái)他們?cè)谟變簣@時(shí)候就認(rèn)識(shí)，但是我卻一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)。

正當(dāng)我以為我會(huì)找不到朋友時(shí)，我的肩別人拍了一下，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位女生。她用清脆的聲音對(duì)我說：“嗨，我叫胡雅馨，你可以叫我雅馨，我也沒有朋友認(rèn)識(shí)，不然你就當(dāng)我的第一位朋友如何？”“呵呵，好啊，我叫晉文卿?！?/p>

我很開心有同學(xué)想讓我和她做朋友，于是沒有絲毫的猶豫就當(dāng)應(yīng)了她的要求，于是她，成為了我第一個(gè)朋友。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓大家自我介紹，同學(xué)們不斷地站起，坐下，很快，就輪到了我。

“同學(xué)，你叫什么？”“我……我。”正當(dāng)我支支吾吾說不出話時(shí)，雅馨看了看我，那堅(jiān)定的眼神好像告訴我：“沒關(guān)系，加油?！?/p>

頓時(shí)我有了勇氣，“我叫晉文卿，今年六歲?！蔽以谕瑢W(xué)們的掌聲中坐下。

我在同學(xué)們中找到雅馨，我又從那雙眼睛中讀懂，她為我高興。可是快樂的日子沒有持續(xù)多久，她，雅馨，轉(zhuǎn)學(xué)了，我很傷心，她走的那天她對(duì)我說了一句話：“沒關(guān)系，我們以后還有機(jī)會(huì)見面，但你要記住，以后如果有同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)沒有朋友，你一定要第一個(gè)當(dāng)她的朋友?！?/p>

我眼含淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間就到了三年級(jí)，新開學(xué)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)位新同學(xué)，她叫王舒儀，一開始并沒有朋友，我想起了雅馨的話……“嗨，我叫晉文卿，如果你不介意，你做我的朋友怎樣?！?/p>

她先是用驚訝的眼神看著我，然后，很快她揚(yáng)起了甜甜的微笑，：“好哇。”現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)有很多的朋友了，但我也要快畢業(yè)了，我想，我不會(huì)忘記她們，因?yàn)樗齻兪俏易詈玫呐笥眩蚁?，我也不?huì)忘記哺育我六年的校園，因?yàn)樾@給了我最寶貴，最讓我珍惜的友誼。

3.校園友情類作文550 字左右

關(guān)于感動(dòng)的作文：真摯的友情600字

世間因?yàn)殛P(guān)愛而豐富多彩；人與人之間因?yàn)殛P(guān)愛而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)殛P(guān)愛而相處；同學(xué)之間因?yàn)橛嘘P(guān)愛而互相幫助；家里因?yàn)橛嘘P(guān)愛而相處融洽······因?yàn)橛嘘P(guān)愛，世間變得更加可愛！在我們班里，就有一個(gè)人，她用實(shí)際行動(dòng)向我證明，關(guān)愛帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。

記得是一次數(shù)學(xué)月考，考試前，我仔細(xì)地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語(yǔ)著。突然，我覺得好像少些什么似的，我仔細(xì)一扒拉，對(duì)呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好?？墒牵車娜硕荚谡J(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學(xué)考試拿鉛筆寫，沒有橡皮可怎么寫啊，我又不可能一個(gè)字都寫不錯(cuò)。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友林平在座位上看到我焦急的樣子，跑過來(lái)問我，怎么啦？我告訴她，我的橡皮找不著了，她說：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧！”“一塊？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數(shù)第二排，你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過來(lái)嗎？”“當(dāng)然不是啦，看！”不知什么時(shí)候，她已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎?！绷制叫χf。我有些呆了，傻傻地看著她?！拔?！喂！喂！”林平揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績(jī)哦！”說著，就把我的手?jǐn)傞_，把那一半的橡皮放到我的手心上。然后就走著回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說不出的感動(dòng)。

這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關(guān)懷總是無(wú)微不至，那些關(guān)懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關(guān)懷又像是冬日里的陽(yáng)光，使我們感到溫暖和煦，那些關(guān)懷更像是夏日里的涼風(fēng)，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤狻Ｆ鋵?shí)，那些關(guān)懷一直圍繞著我們，帶給我們幸福的感覺！

渴望得到一份真摯的友情600字

在人生的道路上，我遇到了不少的挫折，每次挫折都是我獨(dú)自面對(duì)，自己拿主意，我絕對(duì)很孤單，好像這個(gè)世界不屬于我，在學(xué)校我努力尋找朋友，也少有收獲。

找到怕以后，我盡可能的滿足她們，不想失去任何一個(gè)朋友，因?yàn)槊慨?dāng)失去一個(gè)朋友，我就會(huì)多一份寂寞，那真的是太難受了，可是到頭來(lái)，我還是獨(dú)自一人。

在小學(xué)，我有一個(gè)好朋友叫小芬，曾經(jīng)我以為她會(huì)是我最好的朋友，因?yàn)樗男愿窈臀液芎系脕?lái)，于是我對(duì)她百般依順，把她當(dāng)作妹妹一樣照顧，愛護(hù)她。以往，她叫我陪她出去玩，我都會(huì)放下自己的事，跟她出去，無(wú)論當(dāng)時(shí)我的事情是多么的重要。

我還有一個(gè)好朋友叫小可，我，小芬，小可是鄰居，經(jīng)常到彼此家里玩，小可家是賣包子的，她每天都有很多家務(wù)要做，所以她每天都會(huì)叫我過去幫她，我也從來(lái)不敢推辭。

本來(lái)我們?nèi)齻€(gè)的感情是很好的，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一件事，讓我痛苦萬(wàn)分。

那天放學(xué)后，我回到家，放下書包，來(lái)到小可家，那時(shí)我走路像做賊一樣的小聲，因?yàn)槲蚁胂孪滤??？墒谴髲d里沒有人，我隱約聽到了一點(diǎn)談話聲，是從小可的房間里傳出來(lái)的，我慢慢地走了過去，聲音變得越來(lái)越大了，是小芬和小可，我剛想進(jìn)去，但是我沒有，因?yàn)槲衣牭剿齻冊(cè)谧h論我，我想知道在她們心中，我究竟是一個(gè)什么樣的人。

“小可，你說，小麗是不是很過份，自己成績(jī)好就翹到天上去了，還經(jīng)常打架，我們還是離她遠(yuǎn)一點(diǎn)吧?！?/p>

“就是，我前幾天還不見了幾十元錢，說不定還是她偷的呢？”

……

說我驕傲，可我什么也沒說啊，我只是見到她們的功課有一點(diǎn)落后，幫她們補(bǔ)習(xí)，我經(jīng)常打架，那還不是因?yàn)樗齻兘形規(guī)退齻兂鰵?，因?yàn)檫@我小學(xué)六年沒有一天安靜日子過，到初中也沒好過。

我越聽越難過，最終哭了出來(lái)，我怕她們聽見，就沖回了家，倒在被窩里失聲痛哭。

后來(lái)我搬走了，雖然現(xiàn)在，我們?nèi)齻€(gè)人還是朋友，可總是時(shí)分時(shí)合的，我真的好累，好累，好想休息一下，但我不能，每次都要餓去找她們和好，我受夠了。

所以我渴望得到一份真摯的友情，希望能夠有朋友了解我，在我傷心難過的時(shí)候給我安慰，我也會(huì)加倍的對(duì)她好。

4.校園我們的友誼作文

愛，無(wú)處不在，當(dāng)你跌倒時(shí)，把你扶起來(lái)是愛；在你遇到挫折時(shí)，一句暖心的話是愛；在你猶豫時(shí)，指引的箭頭是愛。

這種愛，叫友誼。我和她一共相處五年，她給我的印象是難忘的。

她臉上的每一部分都是圓的，圓下巴，圓鼻頭，圓眼睛，就連兩道眉毛，也是很規(guī)則的往下彎，像是圓規(guī)劃出來(lái)的兩道弧，那連真是大圓里掏著的一個(gè)個(gè)小圓圈。你問她是誰(shuí)，她就是我的好朋友------崔鈺。

因?yàn)閷W(xué)校離家很遠(yuǎn)，所以1-3年級(jí)我都在吃小飯桌，崔鈺家就在小飯桌樓下，因而我們就成了形影不離的好朋友，一天下午，老師讓把課后生字每個(gè)寫一行，我們倆寫字都非常慢，我就出了一個(gè)主意：咱倆比一比誰(shuí)寫得又快又好，“行”崔鈺爽快地答應(yīng)了。時(shí)間一分一秒的過去了，我們都寫完了最后，速度冠軍是我，美觀冠軍是她。

崔鈺是個(gè)熱心腸的人，記得這學(xué)期一個(gè)星期三的下午，我生病了，可書包還在教室里，做業(yè)也寫不了，當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻-----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這是我想起了崔鈺。

也就在這時(shí)，我家的電話響了起來(lái)，我拿起電話，里面?zhèn)鱽?lái)崔鈺熟悉的聲音：“是徐子茗嗎，你的書包在我家里，你告訴你爸爸，下半時(shí)把書包捎回去好嗎？”“謝謝?！蔽耶?dāng)時(shí)已經(jīng)感動(dòng)得不知說什么是好，過了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了我的書包，我打開一看，一張小紙條飄落了下來(lái)，啊，是作業(yè)！她多么細(xì)心啊！崔鈺，讓我想起了一句名言：友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對(duì)明眸。

友誼，是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章上的兩個(gè)音符。泥濘中，一只扶持的手，岔道口，一個(gè)指引的箭頭！挫折時(shí)，一句溫暖的話，迷茫時(shí)，一句肯定地回答！干渴時(shí)，一杯清涼的水，倦怠時(shí)，一聲驚蟄的春雷！還不錯(cuò)吧！希望能給你帶來(lái)方便。

5.校園我們的友誼作文

校園我們的友誼作文

我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴——小悠，她不僅是我們班的好同學(xué)，老師眼中的得意門生，還是父母心中的乖女兒，可愛活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛，每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見到她都會(huì)美美地贊她一番，夸她是老師的左右手，值得學(xué)習(xí)的好小悠！

她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛，小鼻子神氣地翹著，一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起，常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異，但從不驕傲，還經(jīng)常幫助我，就說那件事吧。

有一次課間，同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室，愛玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走，可是小悠停住腳步笑著說：“不行，我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’，我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽我的勸告，不要太貪玩?！蔽矣行┦洌缓脽o(wú)奈地說：“那好吧！誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢？只能聽你的勸告了?！蔽易谛∮粕磉?，原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí)，給我出了精髓的習(xí)題，她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目，直到我清楚了為止，頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后，說：“如果要想成績(jī)好，就得多做習(xí)題?！蔽覉?jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“遵命！我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好！”

小悠不僅樂于助人，而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我急匆匆跑到小悠的家門口，按響了門鈴“叮咚、叮咚……”。過了許久，小悠帶著抱歉的神情打開門，說：“真對(duì)不起呀，莎子，我剛剛沒有聽到門鈴聲，真是對(duì)不起，讓你久等了?！蔽以谛睦镟止荆洪T鈴這么大聲都聽不見……我走進(jìn)她的房間，看見了一大疊練習(xí)題，我對(duì)她說：“小悠，不用那么勤奮吧，放假了都做那么多練習(xí)，跟我出去玩玩吧！”小悠搖搖頭：“不，要想成績(jī)好，就得努力學(xué)習(xí)?！甭犃诵∮普f的話后，我羞愧極了，我真是不夠努力呀！

在小悠的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友，讓我懂得了許多道理，讓我得到了快樂，讓我收獲了歡笑！她鼓勵(lì)著我，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂的好女孩！

6.關(guān)于校園友誼的作文

寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。

同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動(dòng)。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)翹翹板玩，結(jié)果攪了個(gè)底朝天。

這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂啊！《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對(duì)同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見底，超級(jí)樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！生活中，我和我的同桌也是一對(duì)同桌冤家。

我們有時(shí)吵來(lái)吵去，有時(shí)卻又是有福同享，有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時(shí)我們吵架，他就會(huì)用粉筆畫三八線，只要誰(shuí)超線，我們倆都會(huì)互不相讓的用力打一下。

但我們吵完了以后，就會(huì)漸漸的和好起來(lái)，如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方，我們倆都會(huì)互相幫助。無(wú)論我和他誰(shuí)缺少什么學(xué)習(xí)用品時(shí)，我們就會(huì)主動(dòng)借給對(duì)方用。

就是這樣我才和他是一對(duì)類似羅潔和惜城的同桌冤家?！锻涝┘摇防锖B(tài)可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！更讓我珍惜身邊的友誼。