明天,12月4日,是全國第十二個法制宣傳日。
今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年,也是現(xiàn)行憲法頒布實施30周年。今年法制宣傳日的主題是:弘揚憲法精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?!眹鵁o法不治,民無法不立。
全校師生應(yīng)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法。一、學(xué)法。
我們只有學(xué)習(xí)了法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣。二、守法。
只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。三、用法。
法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的衛(wèi)士,時刻保護著我們。
我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利,履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。四、宣傳法。
我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。唯有如此,才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
國有國法,校有校規(guī)。在此我特別提醒以下幾點:(1)注意食品安全,不吃衛(wèi)生不合格的食品;(2)注意消防安全,要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。
不到12周歲堅決不騎車上路,過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則,不闖紅燈;上下樓梯靠右行走,不要擁擠;校園內(nèi)嚴禁追逐打鬧;;(4)注意運動安全。運動前做好準備活動,運動中量力而行,防止運動創(chuàng)傷。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在,才可能幸福未來。我們要積極學(xué)法,充實我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀守法,文明修身。
山中清流,潺潺不息,奔流而下,乃因山凹疏導(dǎo)之功也;石間野草,兀然向上,百折不撓,乃是石縫引導(dǎo)之勞也。
五千年悠久燦爛文明,法制如一朵奇葩,傲然挺立于中華文明的歷史長河中,走過漢唐風(fēng)雨,走過宋韻之聲。在浩瀚的歷史煙云中回蕩。
商鞅明法令而強秦國,太宗減刑罰乃成盛世。在中國這樣人治盛行的國家,法制如此瑰麗。
十年樹木,百年樹人。百年大計,教育為本。
在全社會努力構(gòu)建和諧社會的今天,對學(xué)生進行法制教育顯得如此重要。人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然尤其是我們青少年. 《中華人民共和國未成年人保護法》對未滿18歲的青少年進行保護。
于是,就出現(xiàn)了這樣的事:年少輕狂人們拿著法律賦予的免死金牌,用來填補沖動的罪過。憑著法律的庀佑,他們無所顧忌,年輕的心被逐漸扭曲。
法律或許會為你生命買單,但你的青春也將付出代價。 幾聲槍響總在不經(jīng)意間打破校園的寧靜,美國,芬蘭等國校園內(nèi)槍擊案不斷,而釀成悲劇的皆為一些在校生。
因為一些口角,因為遭人歧視,因為無人關(guān)心,狂妄的心被激怒。最終,扣響罪惡的扳機,幾個如花的生命瞬間凋零。
這血的教訓(xùn)告訴我們:法制進校園,刻不容緩!你還可曾記得馬加爵,這個平日默默無聞的人,轉(zhuǎn)瞬成為了惡魔。生命有時可以是天使,也可以是魔鬼! 青春有悸動的夢,也有沖動的夢。
我們的情緒喜怒無常,不加以正確引導(dǎo),往往會后悔終生。我們對法律的認識,往往斷章取義,以篇蓋全,這是一種悲哀。
那一個個光影瞬間把一個個鮮活的生命送到我們面前??粗粋€個案例,我被震驚了,多少生命的悲劇在反復(fù)上演,徒留一份悲涼。
學(xué)校重智育而輕德育,盲目追求升學(xué)率,于是,慘劇發(fā)生!那一個個血淚悲劇下,是對法的曲解與無知。多少美好而年輕的夢就此夭折。
對法制的淡薄,使我們的思想缺乏應(yīng)有的理性。試想一下,這樣的人長大后,危害的又何止一兩個人?因為沒有法律的束縛,再理智的人也會成為屠夫。
血一樣的教訓(xùn)刺痛了我們的心,我們有必要反省一下,我們的社會,我們大家,該為他們承擔(dān)什么呢?我們懂法而不知用法,不懂帶動同學(xué)學(xué)法,我們的社會有法而缺乏對大眾的灌輸。罪惡背后,每個冷漠法制的人都有一份不可推卸的責(zé)任! 法,是違反紀律的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。
我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。 法制滿校園,和諧溢神州!構(gòu)建和諧法制社會,指日可待。
現(xiàn)在社會上不法之徒正在逐漸減少,但是還是有那么一些不法分子還在危害著我們,所以我認為我們中小學(xué)生的法制教育還是很重要的。只要我們學(xué)會了一些法制知識我們就可以通過我們學(xué)到的法律知識來保護自己。
目前來說,各個有關(guān)部門還是十分關(guān)注中小學(xué)生的法制教育的。可是有些學(xué)校卻往往忽視了讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育的重要性,法制教育經(jīng)常會被他們忽視。在一些學(xué)校的眼中總是認為:學(xué)生的成績是最重要的,法制教育進行與否根本不重要。可要真是不重要的話相關(guān)部門就不會這么注重青少年的法制教育了。近期,青少年法制教育再受關(guān)注。教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央近日聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,要求進一步加強對青少年學(xué)生的法制教育。 《意見》中提出,要完善在校學(xué)生知識結(jié)構(gòu),使法律知識成為各級各類學(xué)校的必修課內(nèi)容,努力形成從小學(xué)到大學(xué)的漸進、科學(xué)、合理的法制教育體系,確保青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識的普及任務(wù);構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò),切實維護在校學(xué)生的合法權(quán)益,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。 《意見》要求,要根據(jù)不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展法制教育。其中,中學(xué)法制教育要著重進行社會主義民主與法制觀念教育,增強學(xué)生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識,進行預(yù)防未成年人犯罪教育,使學(xué)生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,預(yù)防和減少違法犯罪行為。 《意見》要求逐步將法制教育納入教學(xué)大綱和教學(xué)計劃,真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合,組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。 在10月25日,教育部、司法部、中央綜治辦、團中央在北京聯(lián)合召開了全國青少年學(xué)生法制教育電視電話會議,對今后青少年學(xué)生法制教育和工作提出了要求。 讓青少年學(xué)習(xí)法制很重要的一點就是希望降低青少年犯罪的次數(shù)。要降低青少年的犯罪率,預(yù)防工作必須先走一步,學(xué)生只有知法,才能夠守法。在禪城區(qū),就有一個專門的普法講師團,作為學(xué)生的私人法律顧問,解答學(xué)生的法律疑問。講起法制教育,學(xué)生又會最想了解哪方面的知識呢?繼建立法制副校長制度后,禪城區(qū)教育局和司法局再度聯(lián)手,成立普法講師團。這支主要由律師、政法干警等專業(yè)人士組成的隊伍,會根據(jù)各個時期的工作重點,及時提醒學(xué)校注意學(xué)生的相關(guān)方面,加強管理,并會不定期地對掛鉤的學(xué)校進行知識講座,現(xiàn)場回答學(xué)生的問題;如果學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么法律上的疑問,也可以主動和普法團聯(lián)系,或者通過學(xué)校的法制副校長,要求普法團到學(xué)校進行講解。各個學(xué)校以及有關(guān)單位這么努力難道還不足以證實讓青少年兒童學(xué)習(xí)法制的重要性嗎?既然已經(jīng)可以證明我希望,各個學(xué)校不要在忽視青少年的法制教育了!真的,法制教育對青少年來說根本不亞于文化教育。我真心希望每個學(xué)校都開始注重法制教育!
藍天,它的內(nèi)涵是七色彩虹,潔白云朵,但總少不了密布的烏云;太陽,它的蘊意是瑩瑩光無盡,絢爛璀璨,卻總抹不去太陽黑子……社會,它的含義是技術(shù)先進,經(jīng)濟發(fā)達,而潔白中卻存在污點——違法犯罪。
一失足成千古恨
在學(xué)校的“青少年法制教育”座談會上,有一名身著囚犯服裝的青年,他才19歲,正值花季年華,正洋溢青春魅力的他卻要在高墻里、鐵窗前度過19歲。家人心痛,親友在心痛,同學(xué)也在心痛……
他懺悔地說道:“勞改,著實艱苦,失去自由,失去親情,痛不欲生?!笔堑模缰袢?,何必當(dāng)初呢?曾經(jīng),如果他不沾染社會風(fēng)氣,不講“江湖義氣”與“哥兒們”義氣的話,也不至于落得如此下場;當(dāng)初,在網(wǎng)吧上網(wǎng)的時候,記得些父母的淚,也不至于蹲監(jiān)獄;那時,如果不涂一時之快,不帶同伙去“揍”那網(wǎng)友,靜下心來好好想一想,也不至于使得父母傷心欲絕。讓我們反省自己,沉思他的歷史,是否要讓那段過去重演……
忠言逆耳利于行
緊接著又是一位犯人在講述自己的曾經(jīng):在校學(xué)習(xí)時,因不聽父母的良言,認為自己的羽毛已經(jīng)豐滿,可以物通無阻地飛翔于藍天了。因此時常曠課,逃學(xué),結(jié)交了些不三不四的社會青年。所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!彼?jīng)常與“狐朋狗友”進行“攔路搶劫”,搶到的錢平分,時之“其樂融融”,卻不知自己已經(jīng)逼向懸崖。當(dāng)母親哭著乞求他的時候,他卻不“懸崖勒馬“,直到”東窗事發(fā)”才知后悔??上В磺幸呀?jīng)太晚了。19歲的他自毀了元量的前程和似錦的青春。他的過去告訴我們“忠言逆耳利于行,”享樂是一瞬間的,而痛苦的記憶卻是永遠的……
近朱者赤,近墨者黑
當(dāng)張浩真正理解這句話的時候,他已經(jīng)失去了自由。他的面孔那般老實,沒想到他卻是一個犯人。他的從前又是一段不堪回首的歷史。他原本成績還算較好,可卻善惡不分,認識了一幫“二流子”,整天混在其中,慢慢地行為由善到惡,從小錯到大錯。之后,學(xué)與不學(xué)就不是他談?wù)摰牧?,他講的是義氣。敲詐、打架頻頻發(fā)生,終于狼鋃鐺入獄,獄中還頑固不化,可勞改的痛苦使他途迷知返?!盎厥走^去,我體會到了犯罪的危害與可怕……”
三個犯人的教訓(xùn),我們應(yīng)該謹記,張警官的“苦口婆心”,我們應(yīng)該熟慮。
學(xué)法、懂法、守法
法,是反紀的“五指山”,常言道:魔高一尺,道高一丈。我們青少年必須自尊、自重、自強、自愛,必須知法、懂法、守法,做一名合格的公民。
將法律融入生活 年少時的法律印象可能來源于當(dāng)時熱播的一些港臺法律劇,對律師在法庭上引經(jīng)據(jù)典,據(jù)理力爭維護當(dāng)事人的利益所展現(xiàn)出的口才和風(fēng)度,是無比的崇拜。
以至于在高考填報志愿時毫不猶豫的選擇了法律。 記得高考那年也是一個高溫酷暑天,父母為了我有一個很好的復(fù)習(xí)迎考環(huán)境,買了一臺空調(diào)。
可沒想到等高考結(jié)束,這臺空調(diào)也罷工了,大熱天里,父母去找了賣空調(diào)老板好幾次,可對方總是千方百計推諉,不愿解決問題。當(dāng)時我心想不是打算在大學(xué)里學(xué)法律嗎,現(xiàn)在就可以試試自己是否有學(xué)習(xí)的潛力啊。
那時家里是沒什么法律條文的,我就整整在新華書店里泡了三天,終于找到在《消費者權(quán)益保護法》中是有相關(guān)規(guī)定的。第二天我和父母一塊又去找商家,很理直氣壯地對老板說,消費者權(quán)益保護法有規(guī)定的,經(jīng)營者對出售的商品應(yīng)當(dāng)承擔(dān)“三包”責(zé)任。
那老板很詫異的看著我說,沒想到小姑娘還懂法律!沒過幾天,這老板就給我們家換了一臺空調(diào)。第一次和法律的成功接觸,使我體會到法律可以使我們的生活更加美好。
上大學(xué)后,終于有機會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)法律了,我對法律也有了更深層次的理解,法律意識的形成僅僅依靠個人是不夠的,更重要的還在于家庭,全社會法律素質(zhì)的提高。生活中,我開始成為一名義務(wù)普法員,將自己所學(xué)的法律知識盡量用淺顯易懂的語言告訴周圍的親戚朋友,特別是一些和我們?nèi)粘I蠲芮邢嚓P(guān)的法律法規(guī),如《消費者權(quán)益保護法》、《合同法》、《勞動法》等等。
去年,一位老鄉(xiāng)在一家中介公司簽約買了套房子。在合同約定的交房之日,中介公司是百般推脫,不愿交房,讓我老鄉(xiāng)把付給他們的錢拿回來并解除合同。
在仔細看過合同后,我發(fā)現(xiàn)其中有很多違規(guī)操作之處:在這份房屋買賣合同中,賣方即為中介公司,然而一般情況下中介公司并非房屋產(chǎn)權(quán)人,只能提供居間服務(wù),且中介公司不能夠提供房屋產(chǎn)證,這其中有一定欺詐成分。我?guī)退治銎渲械姆蓡栴},一是對方欺詐,可以要求撤銷合同,同時要求對方賠償損失。
二是對方違約,要求對方雙倍返還定金之外,賠償所受損失。當(dāng)然對這種黑中介還應(yīng)向監(jiān)管部門投訴,以免更多的買房人上當(dāng)受騙。
后來,我這老鄉(xiāng),雖說房子沒買成,但總算讓對方支付了高額賠償金。之后他還告訴我,他已經(jīng)在自學(xué)法律了,以免下次再上當(dāng)受騙。
學(xué)法,用法的過程,也增強了我的社會責(zé)任感。一次,有位同事告訴我,他在用某品牌熱水器時,竟然被熱水燙著了。
后來發(fā)現(xiàn)是因為其他水龍頭有人用水,這邊水壓不夠就只出熱水了,提醒我們以后使用一定要當(dāng)心。我想了想,熱水器在正常使用過程中難免會遇到水龍頭同時使用情況,如果是老人和小孩在使用躲閃不及,那后果豈不是會更加嚴重。
回去之后,我仔細看了說明書,發(fā)現(xiàn)根本沒提及對這種安全隱患的防范措施和警示說明。然而根據(jù)我國《產(chǎn)品質(zhì)量法》的規(guī)定“產(chǎn)品質(zhì)量應(yīng)當(dāng)不存在危及人身、財產(chǎn)安全的不合理危險“。
同時《消費者權(quán)益保護法》也有規(guī)定,“經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)保證其提供的商品或服務(wù)符合保障人身、財產(chǎn)安全的要求。對可能危及人身、財產(chǎn)安全的商品和服務(wù),應(yīng)當(dāng)向消費者作出真實的說明和明確的警示,并說明和標(biāo)明正確使用商品或者接受服務(wù)的的方法以及防止危害發(fā)生的方法?!?/p>
對這種可能對人身產(chǎn)生重大危害的安全隱患,廠家就算防范技術(shù)不成熟,至少也應(yīng)該做出安全警示啊!在將此問題向廠家反映之后,他們專門派了專業(yè)技術(shù)人員做了現(xiàn)場測試,并且承諾會在以后的產(chǎn)品使用說明書中對此安全隱患做出警示說明。 工作生活中許多人,常常會認為法律只屬于法官、罪犯、律師等從事法律職業(yè)的人。
其實法律已經(jīng)融入我們的生活,并且會讓我們的生活更加美好。
健全法制體系 完善食品市場安全 食品安全法律體系的現(xiàn)狀 食品安全是指確保食品消費對人類健康沒有直接或潛在不良影響的特定概念。
隨著近年來制造假冒偽劣食品的事件不斷出現(xiàn),食品安全問題引起了黨中央國務(wù)院的高度重視。2004年,全國工商行政機關(guān)共查處制售假冒偽劣食品案件近15萬件,移送司法機關(guān)270多件。
國家工商總局有關(guān)負責(zé)人表示,工商部門今年將進一步加大食品市場的監(jiān)管力度,確保食品安全。 我國已制定了食品衛(wèi)生法、糧油衛(wèi)生管理辦法、食品衛(wèi)生監(jiān)督程序、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全管理條例、農(nóng)藥最高殘留限量、產(chǎn)品質(zhì)量法、農(nóng)業(yè)部綠色食品標(biāo)志管理辦法等,已初步形成了以《食品衛(wèi)生法》為核心的食品安全法律體系,建立了食品衛(wèi)生監(jiān)督、監(jiān)測機構(gòu)和隊伍,邁入了食品安全法制化管理的軌道。
食品生產(chǎn)關(guān)系國計民生,食品安全涉及千家萬戶。食品安全的法律建設(shè),既是保證食品安全,提高生活質(zhì)量,搞好“放心菜籃子”的需要,也是在國際貿(mào)易中實施本國環(huán)境戰(zhàn)略的需要。
食品安全情況嚴峻 受經(jīng)濟發(fā)展水平的制約,我國食品行業(yè)的整體衛(wèi)生條件和管理水平還較低,生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模普遍較小,大多數(shù)食品生產(chǎn)還處于家庭作坊式階段。食品生產(chǎn)單位多、小、散、亂、差,加工設(shè)備落后,從業(yè)人員素質(zhì)低,管理制度和生產(chǎn)標(biāo)準形同虛設(shè),不按標(biāo)準生產(chǎn)、摻雜摻假、以次充好、有的企業(yè)衛(wèi)生制度形同虛設(shè),重產(chǎn)量輕衛(wèi)生,衛(wèi)生保證能力差,有的企業(yè)弄虛作假,產(chǎn)品不經(jīng)檢驗合格就出廠;有的企業(yè)對衛(wèi)生監(jiān)督不配合甚至拒絕衛(wèi)生監(jiān)督;有的企業(yè)明知故犯,出售過期、變質(zhì)食品。
有的企業(yè)無視法律規(guī)定,濫用食品添加劑,用非食品原料甚至有毒有害原料加工食品等情況相當(dāng)普遍。 在北京召開的食品安全高層研討會上,有關(guān)專家指出,從目前統(tǒng)計的數(shù)字看,中國每年食物中毒報告例約為二至四萬人,但這個數(shù)字尚不到實際發(fā)生數(shù)字的十分之一,也就是說, 我國消費者每年因食物殘留農(nóng)藥和化學(xué)添加劑中毒的人數(shù)至少在二十至四十萬人。
這些還只是顯性的中毒者,如果包括潛態(tài)的沒有即時發(fā)作的中毒者,那將是一個更大的數(shù)字。從金華敵敵畏火腿到太倉黑心肉松,到含瘦肉精的豬肉,一則則有關(guān)食品安全的新聞不絕于耳。
食品生產(chǎn)加工污染嚴重 食品污染是影響食品安全的主要問題,尤其是隨著食品生產(chǎn)的工業(yè)化和新技術(shù)、新原料、新產(chǎn)品的采用,造成食品污染的因素日趨復(fù)雜化,高速發(fā)展的工農(nóng)業(yè)帶來的環(huán)境污染問題,也波及到食物并引發(fā)一系列嚴重的食品污染事故。造成食品安全隱患的污染源通常有三類:一是生物污染,它由病蟲害、生物霉素等因素導(dǎo)致,如瘋牛病、口蹄疫;二是物理污染,如放射性輻射對植物、動物的種植養(yǎng)殖以及對動物飼養(yǎng)原料的污染;三是化學(xué)污染,它由化學(xué)霉素、重金屬、激素、農(nóng)藥殘留所致。
另外,食品添加劑的安全性也是消費者最關(guān)心的問題之一,不久前便有“蘇丹紅一號”風(fēng)波。 嚴重制約出口貿(mào)易 農(nóng)產(chǎn)品和食品的質(zhì)量安全問題,嚴重制約著我國食品的出口貿(mào)易。
我國加入世貿(mào)組織后,農(nóng)產(chǎn)品進入國際市場的大門雖然敞開了,但門檻卻不降反升,非關(guān)稅貿(mào)易壁壘的制約作用更加明顯。產(chǎn)品質(zhì)量特別是食品安全已成為發(fā)達國家向我們“亮紅燈”的主要借口,出口農(nóng)產(chǎn)品的內(nèi)在品質(zhì)和衛(wèi)生標(biāo)準成了我們的致命傷。
我國入世以來,歐美日等在“綠色壁壘”的名義下,對我國一些“菜籃子”產(chǎn)品頻頻亮出“紅牌”。據(jù)有關(guān)部門估算,自2002年以來,國外的技術(shù)壁壘,特別是“綠色壁壘”,造成我國農(nóng)產(chǎn)品出口的直接和間接損失已達百億美元,相當(dāng)于我國近年來水產(chǎn)品、畜禽、蔬菜水果的年出口額。
由此可見,農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全問題不僅危及我國廣大居民的日常生活,而且影響我國農(nóng)產(chǎn)品出口,也為國外安全廉價的農(nóng)產(chǎn)品大舉進入我國市場提供了條件,從根本上加大了我國農(nóng)產(chǎn)品的市場壓力。 專家認為,國際貿(mào)易中的“綠色壁壘”還會愈演愈烈。
我國只有采取衛(wèi)生安全的“綠色”生產(chǎn)措施,才能拿到進入到國際市場的“綠色通行證”,同時也才能保證國內(nèi)消費者的人身安全。 我國食品安全法律體系的缺陷 食品安全法律體系應(yīng)該是多層次、分門類的法律體系。
在宏觀層次上,國家已制定了《食品衛(wèi)生法》。這應(yīng)是對食品衛(wèi)生安全最全面的法律。
但是現(xiàn)在該法關(guān)注對象已經(jīng)進入流通領(lǐng)域,甚至是走向餐桌的食品,并且存在著處罰力度不夠、措詞含糊、伸縮性太大的問題,而且連帶責(zé)任不強。食品安全法律之間存在體系不完整、內(nèi)容不全面、職責(zé)不清晰等問題,制約了對不法行為的打擊。
我國食品安全法律體系存在以下的缺陷: 首先,準入制度不嚴。雖然我國法律規(guī)定一般企業(yè)從事食品生產(chǎn)除了領(lǐng)取工商營業(yè)執(zhí)照外,還要獲得衛(wèi)生行政部門審批發(fā)放的《衛(wèi)生許可證》,部分食品門類的生產(chǎn)還須領(lǐng)取質(zhì)監(jiān)部門發(fā)放的《食品生產(chǎn)許可證》。
但在市場流通領(lǐng)域的管理中缺少追溯和招回制度。制度上也還存在抓大漏小、抓點漏面、抓固定漏流動等現(xiàn)象。
準入制度不嚴直接導(dǎo)致食品生產(chǎn)中出現(xiàn)的假冒偽劣充斥市場,據(jù)國家質(zhì)檢總局的初步調(diào)查結(jié)果顯示,目前全國食品生產(chǎn)企業(yè)有十七萬家,其中相當(dāng)一部。
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構(gòu)建和諧校園 藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。
花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂章。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系。
是老師給我們文化知識的啟迪,使們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?,尊重老師的勞動?/p>
師生互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
關(guān)心幫助有困難的同學(xué),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,讓他們感受到和諧校園的溫馨,從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)習(xí),好的校風(fēng)。我們需倡導(dǎo)一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向"理想,團結(jié),自強,成材"。
一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不向地吸引每個學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。
校風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構(gòu)建和諧校園需建立誠信,文明的作風(fēng),同學(xué)之間相互信任,坦誠相待,說實話,做實事。
考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴謹,文明,從而打造和諧校園文化。
同學(xué)們,老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,茫茫學(xué)海中,我們做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前進。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康成長。
未來不是夢,今天,在我們手中。談到法律,總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。
其實,法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
作為當(dāng)代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開放的年代,親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進,300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進憲法,多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。 我說:不!法律離我們很近。
那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”
法律,就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。 當(dāng)今這個經(jīng)濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。
這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。
有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。
如:強要同學(xué)錢財,參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道:今年4月30日,海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。
近年來,青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。
在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。
犯罪,無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅信的是,法律永遠維護正義。
誠然,就我國現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢,為了一個“利”字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。但我仍要說,我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性,并學(xué)會捍衛(wèi)它! 而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法,可見遵紀是基礎(chǔ)。
我們千萬不要忽視遵紀的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
總之,法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法。
隨著時代的進步,法律之風(fēng)吹進了我們學(xué)校。學(xué)校揚起了一股學(xué)法,守法的熱潮,大家都可踏入法律之路,享受著法律給我們帶來的方便。另外,在學(xué)校開展的學(xué)法活動中,我學(xué)到了一些法律知識。這不僅使我增長了見識,還使我獲得了許多感觸、體會。這些感觸一直回蕩在我的腦海中?,F(xiàn)在,就讓我們一起交流一下吧!
我覺得法律是公平、公正的體現(xiàn),是勞動人民利益的保障,是提醒我們不要去點燃犯罪之火的警惕鐘。在生活中,我們常常會遇到一些不公平的事情,就像剛剛買的新房,由于質(zhì)量的問題,到處漏水。這樣,我們就能向有關(guān)的部門投訴,踏上法律之路,通過法律的途徑去得到公平。同樣,人們在工作時,也會遇到像被老板拖欠工錢的事。但是因為工作者無條件去追還,就會發(fā)生一些我們不愿看到的悲劇。所以,我覺得應(yīng)該讓一些沒有法律意識的人群進行法律教育,讓他們采用正確的途徑去解決一些不公平的事。這就可以阻止讓人悲痛欲絕的事的發(fā)生。還有一點,現(xiàn)在的青少年有著一顆好奇的心,對什么都有興趣,什么都想嘗試一下。就像吸毒那樣,完全是他們對毒品的好奇導(dǎo)致他們墮入深淵,不能自拔,到最后不但毀了自己的一生,還給家人帶來了無法忍受的確悲痛。擁有一顆好奇的心,本來是一件好事,這能是他的只是不斷得到增長,可他們卻用到了不正確的途徑上。而法律就有可能盡量阻止這樣的事情發(fā)生,它的制裁使人望而生畏,使心里存有歪念的人取消了念頭。這就能大大減少那樣的事情發(fā)生。
法律對我們來說,雖然是有利的,但是每一件事都像鏡子一樣有兩面,有利就有弊,在給我們帶來方便時,它還給我們帶來了制約。一些無良的人,他們利用法律,和那些不懂法律的人簽上合約,利用他們的貪婪,在合約上標(biāo)出不平等的條件,使自己受益。雖然那些受害事后知道自己受騙了,但又因為合同是起法律效果的,投訴無門??!相信大家在電視或者報紙上都會得知這些事,但是在利誘面前,誰能頭腦清醒地去對待這件事呢?所以,我覺得每個人都不要因為貪小便而上當(dāng)受騙,應(yīng)受得住利益的誘惑,堅持自己的立場。平時也不要輕信那些看上去有利的事情,不要讓利益蒙蔽了雙眼。記住一句話:害人之心不可有,防人之心不可無。在不被人欺騙的情況下,也不要去欺騙人。
法律不僅有兩面性,而且它也和我們的生活息息相關(guān)。假如沒有法律,那大街上川流不息的汽車將變得亂七八糟的,毫無秩序。醉酒駕駛等的事故就會頻頻發(fā)生,造成一個又一個的令人悲痛萬分的場面。公眾場所的空氣更加是變得渾濁,我們吸入二手煙的機會就會更多,這不僅會使我們感覺難受,還會威脅著我們的健康。法律無時無刻都在我們的身邊,是它使我們正常地生活,如果我們都去觸犯它,那我們的生活就會由美好變得痛快不堪。
讓我們行走在法律的道路上,做一個知法,守法的好學(xué)生!讓我們蕩漾在法律這個小院里,感受它給我們帶來的方便,警惕!讓我們做一個知道法律兩面性并讓自己受住誘惑的學(xué)生!讓法律陪伴我們渡過無怨無悔的一生。
在學(xué)校里,我們除了每天學(xué)習(xí)文化知識外,還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處,在相處的過程中往往會出現(xiàn)一些特殊情況,我們應(yīng)該學(xué)會自我保護,增強法律知識。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會出現(xiàn)一些異常的事情,比如:盜竊罪。有一次,我?guī)Я耸畯圓4紙,我和朋友一起下樓吃飯,等我吃完飯再上樓就發(fā)現(xiàn)我的A4紙不見了,這種現(xiàn)象在大家身邊會經(jīng)常發(fā)生,有丟筆的,有丟本的,有丟錢的……這種現(xiàn)象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為,小偷小摸,雖然東西不值錢,但是這樣會發(fā)展成大偷大摸,在學(xué)校里老師會批評教育的,但是一旦走向社會,這就觸犯了法律,就會構(gòu)成偷竊罪。
還有傷害罪,學(xué)校是一個大的家庭,我們都是這個大家庭里的兄弟姐妹,我們應(yīng)該和諧相處,但是,卻有一些同學(xué)因為一件小事而大動干戈,輕者擦傷蹭破一點皮兒,這還不算嚴重的,但是加入你一不小心失手打傷了別人,發(fā)生流血事件,你到時候不僅需要把傷者送到醫(yī)院救治,還要花錢賠償人家。我們現(xiàn)在還小,不會出大事情的,學(xué)校也會教育我們的,但是一旦走向社會,就可能會造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家,法律知識非常重要,希望學(xué)校能夠長期開法律所知識講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長期的一個教育,讓同學(xué)們學(xué)會自我保護意識,弘揚法律知識。創(chuàng)建和諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習(xí),為了我們明天能夠健康的走向社會,我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識課作為我們必修的課。
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