六年級已是小學(xué)里最高的年級了,是即將邁入中學(xué)的年級。時間如梭,光陰如箭,小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西,分道揚鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會讓同學(xué)們沒有時間休息,也沒有時間讓同學(xué)們再細細回味小學(xué)的生活。
記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天,仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的,剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會“哇”地驚叫,每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑,一個個都是那么活潑,那么幼小。一轉(zhuǎn)眼,六年快過去了,當(dāng)初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。
時間能帶走一切,也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法,也帶來了升學(xué)的壓力;時間帶走了低年級同學(xué)們在操場上盡情快樂玩耍的身影,也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉,也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。
時間飛逝,人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法,把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€模樣。??!時間不會覺得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下,喘口氣??!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間,想讓時間不要走那么快,可是不但沒能拖住它,自己還被它拖跑了!
看著眼前剛?cè)胄5囊荒昙壭∨笥?,我不由自主?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友,你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活,要好好學(xué)習(xí),快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧······
小學(xué),我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后,我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學(xué)習(xí),認認真真地對待生活,這樣才會有更美好的人生回憶!
再見了母校 快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了. 清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落. 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上。
我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍. 踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少操過兒了.為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容! 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還?著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子。
許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室. 校園里回蕩著我的腳步聲. 隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長. 想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴(yán)寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀(jì)的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹. 頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了. 我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了! 此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了。
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們還是一年級的小學(xué)生,那年,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事,心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后,我明白了這 一點,從而謙虛為人,學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校:在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動,對母校,老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。
[關(guān)于離別學(xué)校的作文]風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落,關(guān)于離別學(xué)校的作文。
在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。
如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。 回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清。
現(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。
這時學(xué)校教育的結(jié)果,這時老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。
如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識,也在各種不同的活動中,陶冶了我們的情操。
每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機會;過節(jié)的慶祝會讓我們領(lǐng)會每個同學(xué)的優(yōu)點;征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國的快樂……母校母校,就是人生第一所學(xué)校,離開母校,誰舍得呢?我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌,作文素材《關(guān)于離別學(xué)校的作文》。但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因為母校想讓我飛得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會為我療傷止痛。
也許我們最終的世界會不同,柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨!好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開放的短暫。謝謝你,母校!再見,母校!二: 父母,我精神的故鄉(xiāng)。
是他們養(yǎng)育了我,他們,是我幸福的起點,是我幸福的終點。他們,是我的牽掛。
不論什么時候。 你,是我心靈的故鄉(xiāng)。
是我幸福的起點。就是不能成為我幸福的終點。
心靈的故鄉(xiāng),那是一脈流水,不論在哪兒,心靈的井里,永遠不會干涸。有你,就有我。
你的快樂,那是我的希望。 你是我的故鄉(xiāng),那我便是你遺棄在外的孩子。
一個游子。游子在外,風(fēng)雨漂泊,那也是一顆心的漂泊,那在我看來以是一種習(xí)慣。
我從來都沒有怪你,故鄉(xiāng),永遠不會。 真的,故鄉(xiāng),我知道你的用心,把我放在外面,是希望我可以找到一片適合自己生存的土壤。
臨行前,頻頻回首,只為求得故鄉(xiāng)一片真誠的祝福。那一刻,故鄉(xiāng)沉默了,什么也沒說。
淚水濕透了游子的心,可在故鄉(xiāng)面前,一滴淚水也沒流下,為的是讓故鄉(xiāng)不再為我擔(dān)憂。 在他鄉(xiāng),故鄉(xiāng)依舊是故鄉(xiāng)。
熟悉的鄉(xiāng)音,最美的音樂。故鄉(xiāng)上空的一縷縷閑適的白云,那是你的微笑。
那一縷縷鄉(xiāng)云,也成了我時時思念你的源頭。瞬間,那是屬于我的快樂。
游子并不期望故鄉(xiāng)能憶起關(guān)于游子的一些什么,故鄉(xiāng)可以淡忘關(guān)于游子的一切。多年以后,游子厭倦了外面漂泊的生活,希望故鄉(xiāng)能為游子在心中留下一片可以休息的凈土。
游子只希望故鄉(xiāng)能為游子做到這些。 為故鄉(xiāng)付出一切,那是游子唯一能為你做的。
這一生,能走近故鄉(xiāng),那是我莫大的榮興。
要是能走進故鄉(xiāng),尋訪你失去多年的記憶,我最大的心愿。 如果故鄉(xiāng)離去了,我這顆心也會隨你而去。
故鄉(xiāng),那是我未完成的使命。三:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!這句話出自古時候的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》。
這17個字就清清楚楚地把離別的無奈和傷感全部寫出來了。離別,這兩個字蘊藏了多少情感,多少不舍,更多的是無奈。
記憶中,我經(jīng)歷了許多次離別。隨著時間的流失,傷口慢慢合攏,但傷疤永遠不會消失的。
那一條疤痕雖小,卻深,深得刻骨銘心,深得令我現(xiàn)在回想起來還是記憶猶新。 我有三個表姐,其中我與子晗姐姐的年齡最相近,自然也就玩的最好。
但是,天下沒有不散的宴席,我七歲時,舅舅因為工作出色被湛江的海洋大學(xué)聘請過去了。海洋大學(xué)給舅舅分了一套住房,舅舅于是把舅媽和子晗姐姐一起接過去了。
原以為我可以和子晗姐姐從小玩到大。但,終究未能圓了這個夢。
在那個令我最討厭的日子,也就是子晗姐姐走的那一天,我沒有去送她,或許是因為多見一刻,就多一份離別的淚水吧;或許是多見一刻,就會多一份難以割舍的姐妹情吧;或許,多見一刻,心中那道傷口就會更深吧!父親將子晗姐姐一家送到火車站回來之后,帶回了一串風(fēng)鈴,告訴我這是姐姐送給我的,我一個人默默地走進了書房。風(fēng)鈴輕輕地響了,淚花兒在我眼中打轉(zhuǎn),視線格外模糊,姐姐那張熟悉的臉龐,又浮現(xiàn)在了眼前,那銀鈴似的。
母校,不想和你分開
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個蘋果加四個蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清?,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護世界和平。這時學(xué)校教育的結(jié)果,這時老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達我們的感激之情,崇敬之情。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報母校。在剩下的一個月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報母校對我的培育之恩。
母校不僅給我知識,也在各種不同的活動中,陶冶了我們的情操。
每年的春游,提供了我們與大自然接觸的機會;過節(jié)的慶祝會讓我們領(lǐng)會每個同學(xué)的優(yōu)點;征文比賽,更是鍛煉了我們的文筆,去理解字句王國的快樂……
母校母校,就是人生第一所學(xué)校,離開母校,誰舍得呢?
我像風(fēng)箏,是母校把我引入人生的正軌。但最后,母校扯斷了我們之間的線,是因為母校想讓我飛得更高!如果有一天我迷失在風(fēng)雨中,我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同,柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨!
好快,像一眨眼,像一瞬間,像曇花開放的短暫。
謝謝你,母校!再見,母校!
我即將離開母校的時候…… 我即將離開母校的時候我哭了。
母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。
記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學(xué)們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。
友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學(xué)們來安慰我,我不開心的時候,同學(xué)們又來逗我開心,我遇到難題時,同學(xué)們又伸出這雙友誼的手………是??!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。 俗話說:書是生命的源泉。
母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思:啊!記得我小時候?qū)W習(xí)成績不好。
為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。
放學(xué)后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學(xué)生。
這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學(xué)不會,老師不氣妥,直到把我教會。
母校啊!是你匯集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學(xué)生的家庭。
您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。 母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。
再見了,親愛的母校光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。
我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。
母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。 忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。
您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。
參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。
六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。
我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。
我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!愿母校的明天更加美好!獻給母校 ??!親愛的校園, 我想輕輕的摘下一片云, 可是小小的一片云怎比得過您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天, 可是他是那么的遙遠, 怎比得上您帶給人的親切與溫暖。 我想輕輕的拿下一朵鮮花, 可它的顏色怎比得上您給我們的人生點亮的絢麗色彩。
?。∮H愛的校園, 您給予了我們美好的環(huán)境, 安排了最好的老師, 讓我們這些小花更好的吮吸知識的甘露。 我愛教師, 她是人類靈魂的工程師, 為我們不辭辛勞, 這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠, 澆灌著我們這些小苗, 期待我們長成參天大樹。
我愛同學(xué), 友誼之花遍滿山野, 那香氣讓我們感到愛在身邊。 愛在身邊, 愛在心田, ??!親愛的校園, 您讓我們懂得了歷史, 讓我們領(lǐng)略到了, 魯迅的愛國, 居里夫人的敬業(yè), 雷鋒的無私奉獻。
啊!親愛的校園, 您讓我們領(lǐng)略到了祖國的大好河山, 領(lǐng)略到了西湖的綠, 趵突泉的奇美。 ?。∮H愛的校園, 您教會了我做人, 教會了我關(guān)愛。
?。∮H愛的校園, 無論我走到哪里, 都不會抹煞心里對您的愛戀。
再見了,親愛的母校
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開,心中怎么能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學(xué)們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
愿母校的明天更加美好!
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進了這個陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。
記得上二年級時,我第一次競選中隊干。我把演講稿讀了一遍又一遍,爸爸還為我設(shè)計了幾個動作,并且教我怎樣放松。競選開始了,老師讓我第一個上臺,膽小、愛哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺頓時嚇壞了,我遲疑了約半分鐘,在老師的鼓勵下,慢吞吞地挪動步子走上了講臺。我感覺到一雙雙眼睛都盯著我,緊張極了,只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子,把爸爸教我的動作忘得一干二凈,聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間,我瞥了一眼臺下的同學(xué)們,他們都沖我笑呢,看著他們那一張張樸實的笑臉,我放松多了,盡管還是有一點緊張,但聲音比剛才大了許多,不一會兒,我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲,此時,我對自己充滿了信心,終于,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊干。從那以后,我深深地愛上了那個講臺,每次到講臺前演講的機會我都不放過。如今我已鍛煉成一個大隊干了?,F(xiàn)在回想起來,如果沒有第一次競選中隊干的成功,我可能還是一個膽小、愛哭的人。
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
告別母校
感覺回憶近在眼前,但它離我們那么遙遠;感嘆未來那么遙遠,但它卻又近在眼前。
時光飛逝如白駒過隙,歲月如梭苦嘆匆匆。
2010年,我們要小學(xué)畢業(yè)了。
飛揚的高年級
五年級,是令我難忘的一年,我似乎成熟了,對學(xué)校生活理解更深刻,也是我擔(dān)任班干部的第二年,團體意識增強了,團結(jié)、互助、友愛也是我學(xué)校生活的重要內(nèi)容,雖然考試成績還算名列前茅,但是學(xué)習(xí)競爭力更強,稍一疏忽就落后,我力爭成為最優(yōu)秀的學(xué)生!
不知不覺升入了六年級,小學(xué)的最后一年。我在課堂上踴躍發(fā)言,自從老師開始進行課堂發(fā)言的評價后,為給我小組爭得更多的榮譽,我和小組成員不懈的努力著,一顆、兩顆……我們小組的星在不斷增多,我們一定要贏!全級第一名一直是我的目標(biāo),我時刻在為我的目標(biāo)而努力,我不甘心失敗,我堅信我會實現(xiàn)目標(biāo),成為最優(yōu)秀的學(xué)生。
六年來,我在各個方面都有了長足的發(fā)展:從不敢回答老師問題到上課踴躍發(fā)言,從兒童成長為優(yōu)秀少年、優(yōu)秀班干部,從無知到為實現(xiàn)理想而奮發(fā)圖強……我的進步都離不開身邊的每一個人,因此我要百倍的感謝他們。
我感謝燦爛的陽光,給我溫暖的懷抱;我感謝前方的明燈,給我指引方向;我感謝金色的秋天,給我豐碩的果實;我感謝同窗共讀的同學(xué),給我美好的回憶;我感謝慈祥的老師,給我無窮的知識;我感謝偉大的母校,使我在您博大的懷抱中茁壯的成長!
再見了!母校!我忠心的謝謝您!您永遠是我心中美好的記憶
六年了,我們同在一屋檐下六年了;六年了,我們相互扶持六年了;六年了,我們在歡笑、感動與憂傷的交錯中六年了。
六年中,我和同學(xué)們一起長大。一起從懵懂到明事??墒窃?0天后,我們都要畢業(yè)了。
思往事,惜流芳,易成傷。20天,倒計時,我不禁想起六年來的坎坷與艱辛。
普通的低年級
2002年,我步入了人生的另一個里程碑。一年級,是一個轉(zhuǎn)折點,我把幼兒園的習(xí)慣帶到了小學(xué),上學(xué)依然是那么晚,總愛遲到,學(xué)校規(guī)矩和課本知識都不懂,是個不適應(yīng)小學(xué)生活的小男孩,可是,因為我從小學(xué)到一點天文地理知識,并且說起來很老練,我的班主任對我的評價很好,經(jīng)常鼓勵我,使我學(xué)習(xí)課外知識的興趣更濃。
二年級,我依然不懂學(xué)習(xí)的重要性,對學(xué)校學(xué)習(xí)并不重視,考試不是70分,就是80分,各科成績普遍低下。
總之,小學(xué)低年級的我并不出類拔萃,成績也不是名列前茅,就是一個普通的小學(xué)生,但我在學(xué)??鞓返爻砷L。
攀登的中年級
在學(xué)校老師的引導(dǎo)下,在同學(xué)的感染下,三年級,我似乎長大了,懂得了在學(xué)習(xí)中時時刻刻都充滿了競爭,我開始醒悟,覺得我要和同學(xué)競爭,考試要得高分,才會得到老師同學(xué)家長的贊揚。慢慢地我的學(xué)習(xí)成績開始有了進步,各科成績在不知不覺中都超過90分了,甚至更高,在期末考試中取得了全級第二名的好成績,同時得到了老師同學(xué)家長的認可和贊賞。
四年級,我長大了,并真正明白了學(xué)習(xí)的目的、意義和重要性,有了遠大理想,同時暗下決心努力學(xué)習(xí),不斷進步,不斷攀登,為了理想去奮斗,終于坐上了全級第一名的位置。這不僅是我的努力,更重要的是老師教育引導(dǎo)的結(jié)果。我總想,這樣的成績來之不易,隨時都有可能被人超越,我要更加刻苦的學(xué)習(xí),不辜負老師同學(xué)家長的信任和期望。
中年級,在老師和同學(xué)的鼓勵、幫助下我邁出了小學(xué)階段堅實而重要的一步。
我們正式畢業(yè)了,不得不離開這個美麗的校園。記得剛一入學(xué)時,我們都在抱怨四年的學(xué)時太長,我們希望是兩年,那樣該有多好。后來,當(dāng)我們到了四年級的時候,我們又覺得四年的時間太短了。
我們離開學(xué)校那天,我們的老師很早就來到學(xué)校。他一個寢室一個寢室挨著看,他很傷心,所有的依依不舍都掛在了他的臉上。有幾個老師特別看重的同學(xué),他們來自偏遠山區(qū)
又要回到偏遠山區(qū)。老師認為他們應(yīng)該留在沿海開放的大城市,無論對社會還是對他們個人都更有價值。老師也曾經(jīng)為他們活動過,但終因力量微不足道而擱淺。
我和秀輝一直在送站,送走了一批又送第二批,大家一直在流淚,特別是在火車上的招手一別,這種分別叫人心痛欲碎。
四年中,我們情同手足,這一朝分別,有些人恐怕是終生難以相間了。我不敢去想,更不敢多看一眼他們那傷感失落的淚眼婆娑。那種目光讓我心碎,讓我的淚水更加肆無忌憚。特別是那些去向極為不好又沒來不及處上朋友的同學(xué),當(dāng)初高高興興地來到這個美麗的城市,現(xiàn)在又孤零零一個人踏上回鄉(xiāng)的列車,心里是一種什么樣的滋味恐怕是我無法體會到的。
一想到我們無憂無慮在一起生活四年,同寢的八個女同學(xué)經(jīng)常圍坐在一起談笑風(fēng)生,就這么一下子結(jié)束了,從此各奔東西,再也無法完整地聚首了,心里酸痛不已,愁腸百倍。
我意識到,從今天起我們徹徹底底長大了。雖然我們依然喜歡單純,喜歡那種憑自己的努力、學(xué)識在考卷上獲得成績的單純,我們依然喜歡那種不加任何社會因素的成功,我們依然不喜歡那復(fù)雜的、多變的、人心險惡的社會,但是大人的世界就是社會的世界,是一個五花八門的世界,從此我們的單純就會被社會一點點變成復(fù)雜,我們身在其中,也不能不為之低頭。
當(dāng)我們最后一次回到寢室時,屋子里已經(jīng)是狼狽不堪,空空蕩蕩了。人都走了,今生今世一個不缺地相聚在這里,像今天以前那樣嘻嘻哈哈地過上一天也是不可能的。我和秀輝誰也不想說話,坐在床邊默默地落淚。
后來勁雄和高井河來了,我們四個人一起走出了學(xué)校的大門,又一起回過頭深情地看著懸掛在校門上方的那幾個大字。再見了,親愛的母校,再見了,這即熟悉又親切的校園,當(dāng)我們再一次踏上這塊熟悉的土地時,我們已經(jīng)是這里的客人了。
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