創(chuàng)建文明校園
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),才能干大事。禮儀是一種修養(yǎng),一種文明?!皠?chuàng)建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標(biāo)。和諧校園是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心與教導(dǎo),是同學(xué)在學(xué)習(xí)上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候,是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的情景。。。..
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng)建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。我認(rèn)為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。。。..在我們的校園里,每個(gè)角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機(jī)在玩,上課鈴一打丟下紙飛機(jī)便跑回教室了!紙飛機(jī)孤零零地躺在操場(chǎng)上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著去上課,不是有意丟下紙飛機(jī)不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應(yīng)該做遵紀(jì)守法、遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費(fèi)心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起努力,把規(guī)章制度裝在心上,把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止,做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生——一個(gè)讓家長(zhǎng),老師放心的文明青少年。
1. 春姑娘悄悄地來(lái)到我們身邊,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機(jī)勃勃的春景圖。
2. 在校園的草坪上,可以看見(jiàn)嫩綠的小草從土壤里探出頭來(lái),高興地望著我們,仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了!”一個(gè)個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。
3. 校園的主道兩旁,楊樹(shù)挺立在那里,一動(dòng)不動(dòng),像一位站崗的哨兵。枝條上長(zhǎng)出了圓圓的新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭(zhēng)齊開(kāi)放,使人感到格外舒服。
4. 每當(dāng)下課的時(shí)候,悅耳的鈴聲傳來(lái),同學(xué)們就像一只只鳥(niǎo)兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時(shí)一片歡騰。兵乓球臺(tái)前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂(lè)。
5. 美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫(huà)卷。
6.
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候,是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng).
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個(gè)腳?。粍偞驋吒蓛舻慕淌?,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;語(yǔ)言不文明、過(guò)度消費(fèi)……
很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì).事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題.
構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系.師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們科學(xué)文化知識(shí)的啟迪教育,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚到成熟.老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?珍惜老師的付出,尊重老師的勞動(dòng).師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛
圍.
構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系,形成團(tuán)隊(duì)合作精神.同學(xué)之間友好相處,相互信任、坦誠(chéng)相待,關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心.為同學(xué)取得的每一個(gè)進(jìn)步開(kāi)心,為集體取得的每一份榮譽(yù)驕傲,營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng).好的同學(xué)關(guān)系,會(huì)不聲不響地成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子奮勇向前.不斷拼搏的動(dòng)力.
同學(xué)們,我們播下一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;播下一種晶格,收獲一種命運(yùn).讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園.
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好:。
我是一個(gè)熱愛(ài)集體,學(xué)習(xí)上,我刻苦認(rèn)真,一絲不茍,成績(jī)突出.課外,我積極參加體育鍛煉。在課內(nèi)課外我都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí),愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難的人。
我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職位。我經(jīng)常嚴(yán)格要求自己做好自己本職工作,對(duì)于我來(lái)說(shuō),在班里,我是同學(xué)的好伙伴,老師的好助手。
平時(shí)主動(dòng)幫助值日組值日,擦黑板,搬水,同學(xué)們有不懂的問(wèn)題拿來(lái)問(wèn)我,我總是能耐心的解答,力求讓同學(xué)們知其然還知其所以然。我認(rèn)為,只是我進(jìn)入旅游學(xué)校后,做的最有意義的事。
我并不認(rèn)為幫助同學(xué)會(huì)影響自己,影響自己也是好的影響,比如,你幫助同學(xué)解決問(wèn)題,自己就必須有好的學(xué)習(xí)成績(jī),而我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊?,多次進(jìn)入班級(jí)前3名,所以我在幫助同學(xué)的同時(shí),自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,可謂是一舉兩得。我在老師、同學(xué)們的幫助下,注重自身在德、智、體等多方面的發(fā)展。
在班里也是一名奮發(fā)向上,全面發(fā)展,尊師重道、遵守校規(guī)、愛(ài)護(hù)班集體的學(xué)生??炭鄬W(xué)習(xí)、主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人,我也講禮貌。
我習(xí)慣用禮貌用語(yǔ),遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),我懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。班級(jí)是大家的,而不是一個(gè)人的,比較一下,我們一天中的大部分時(shí)間都在班級(jí)里度過(guò),班級(jí)可以說(shuō)是我們的另一個(gè)家,我們應(yīng)當(dāng)保持家的整潔。
所以,我每天都會(huì)幫助值日。這樣做不僅讓值日組減輕了負(fù)擔(dān),而且也讓早上到校的同學(xué)能坐在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓大家一天有個(gè)好心情,好開(kāi)始。
但是,幫助值日組是有前提的,你必須先處理好自己的事,比如,老師要求的你全做到了,作業(yè)全部完成了,才能有時(shí)間幫同學(xué)們做好事。令我自豪的是,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我的作業(yè)每次完成的都非常好,從來(lái)沒(méi)有忘交,漏交,不交的現(xiàn)象發(fā)生。
嚴(yán)格按學(xué)校的作息時(shí)間行事,做到按時(shí)到校上課、不曠課、不遲到、不早退,嚴(yán)格杜絕通宵上網(wǎng)學(xué)習(xí)成績(jī)也在班級(jí)里名列前茅。各科都很突出,多年的努力與付出,使我連續(xù)獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”“校文明學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”黑板是重要的,老師要將知識(shí)寫(xiě)在黑板上,所以,上課前必須有一塊好的,干凈的黑板,只有這樣老師才能把他要講的東西全部倒出來(lái),交給我們,所以,擦黑板是一件很重要的事情,我認(rèn)為,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我做的一直不錯(cuò),雖然偶爾會(huì)弄臟衣服,但是在收益面前這點(diǎn)損失是微不足道的。
這個(gè)你在改一下,因?yàn)槭俏赐瓿傻摹坝们啻翰邉?dòng)文明”建設(shè)文明校園倡議書(shū)廣大團(tuán)員青年:大地回春春意濃,河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級(jí)文明單位任屆期滿,為更好的樹(shù)立我院良好形象,全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè),我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。
學(xué)院號(hào)召全院師生為再創(chuàng)省級(jí)文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級(jí)團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用,為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。
為此,院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:1. 提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感,積極主動(dòng)迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識(shí)到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。
曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過(guò)去,優(yōu)則進(jìn),差則退,時(shí)間緊迫,形勢(shì)嚴(yán)峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致,積極營(yíng)造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng),人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。
我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作,共同做好迎接省級(jí)文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2. 立足本職,勤奮工作, 努力學(xué)習(xí)。
廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位,識(shí)大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識(shí)和技能,共同營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。3. 廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),熱愛(ài)財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、大膽實(shí)踐,樹(shù)立“財(cái)院是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁意識(shí),積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng),為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。
4. 爭(zhēng)做文明先鋒,“說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,人人爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園,告別有損于財(cái)院形象的言行,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。
大力開(kāi)展“講文明,同進(jìn)步”活動(dòng),積極爭(zhēng)做文明大學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。我們的口號(hào)是:用青春策動(dòng)文明。
廣大團(tuán)員青年們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng),。
養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生 今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例: 第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。
為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。 以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。
尤其是對(duì)于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。
例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門(mén)窗,也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車(chē)棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是,我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。
我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
創(chuàng)建文明校園而努力為創(chuàng)建文明校園而努力。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí),也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,文明誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo),有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái),看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾,完畢后才安心游玩。
作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們:周?chē)€有別人的存在,我們的行為回互相影響。因此,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
我們霍爾奇小學(xué),為教育學(xué)生的文明禮儀,給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》,這里分七個(gè)部分要求學(xué)生,如何做到文明禮儀。在每天的早晨,我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園,我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯,歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅,清潔的校園。但幾節(jié)課之后,我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片,飲料瓶,聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話,著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我們接受文明禮儀的教育,自己卻不去履行,甚至還反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同?所以,要實(shí)踐文明禮儀,就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!
廣大團(tuán)員青年:
大地回春春意濃,河南財(cái)經(jīng)學(xué)院又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望和發(fā)展的年度。今年我院省級(jí)文明單位任屆期滿,為更好的樹(shù)立我院良好形象,全面推進(jìn)我院精神文明建設(shè),我院決定重新申報(bào)河南省文明單位。學(xué)院號(hào)召全院師生為再創(chuàng)省級(jí)文明單位獻(xiàn)力獻(xiàn)策、共同努力。各級(jí)團(tuán)組織和廣大共青團(tuán)員要積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召,以主人翁姿態(tài)迅速行動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮共青團(tuán)的生力軍和突擊隊(duì)作用,為本次申報(bào)工作做出積極貢獻(xiàn)。為此,院團(tuán)委特向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議:
1. 提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)協(xié)作,樹(shù)立高度的責(zé)任感和使命感,積極主動(dòng)迎接文明單位驗(yàn)收。廣大共青團(tuán)員要充分認(rèn)識(shí)到這次再創(chuàng)文明單位的重大意義,"校興我榮,校衰我恥"應(yīng)該成為我們每一位財(cái)院人的信念。曾經(jīng)的榮譽(yù)和輝煌已成為過(guò)去,優(yōu)則進(jìn),差則退,時(shí)間緊迫,形勢(shì)嚴(yán)峻,不容麻痹。因此,我們一定要在思想上、行動(dòng)上與學(xué)院保持高度一致,積極營(yíng)造人人關(guān)心文明單位再創(chuàng),人人貢獻(xiàn)文明單位再創(chuàng)的良好氛圍。我們要在院黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,腳踏實(shí)地的做好每一項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)工作,共同做好迎接省級(jí)文明單位檢查和驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2. 立足本職,勤奮工作, 努力學(xué)習(xí)。廣大團(tuán)員青年要立足本職崗位,識(shí)大體、顧大局、勤奮工作、努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,踏踏實(shí)實(shí)地掌握好各科知識(shí)和技能,共同營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,展現(xiàn)出我院良好的師生素質(zhì)和個(gè)人風(fēng)貌。
3. 廣泛開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng),熱愛(ài)財(cái)院、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、大膽實(shí)踐,樹(shù)立“財(cái)院是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁意識(shí),積極組織和參加各種文明校園行活動(dòng),為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。
4. 爭(zhēng)做文明先鋒,“說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人”。按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《鄭州市公民道德教育讀本》要求,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,時(shí)時(shí)刻刻以文明大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,人人爭(zhēng)做文明校園建設(shè)的宣傳者、維護(hù)者、監(jiān)督者,自覺(jué)愛(ài)護(hù)我們生活的校園,告別有損于財(cái)院形象的言行,做文明建設(shè)的先行者和傳播者,樹(shù)立新時(shí)期大學(xué)生的良好形象。大力開(kāi)展“講文明,同進(jìn)步”活動(dòng),積極爭(zhēng)做文明大學(xué)生,用我們的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)。
我們的口號(hào)是:用青春策動(dòng)文明。
廣大團(tuán)員青年們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,用我們的青春,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè)章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步,讓我們用勤勞的雙手去參與文明校園行的活動(dòng),讓我們用智慧的大腦去譜寫(xiě)我院精神文明建設(shè)的新篇章!
爭(zhēng)做文明小公民
我們這一代是民族的未來(lái),更應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義和集體主義觀念,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起,給紅領(lǐng)巾增光添彩,讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),大手拉緊小手,立志做文明小公民!
代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,美好的社會(huì)。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,.我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落!
我是文明小公民
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥……”胡錦濤總書(shū)記說(shuō)的多么好啊??墒牵谖覀兩磉吶杂胁簧俨晃拿鞯默F(xiàn)象:有的應(yīng)走天橋和地下通道,卻非要橫跨道路欄桿,一任飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò);演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰,在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷;有的人不注意愛(ài)護(hù)文物,在石獅立柱上胡亂刻字留念,卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車(chē)排放嚴(yán)重超標(biāo),放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍,卻全然不顧;還有的對(duì)“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞,為了少走幾步路,隨意踐踏草坪,竟生生踩出一條路來(lái),正像魯迅先生說(shuō)的那樣,世上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,便成了路……
中國(guó)自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù),山東又是儒家思想的發(fā)源地,作為省會(huì)城市、代表著山東形象的泉城濟(jì)南,更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。濟(jì)南有大明湖、趵突泉、千佛山等名勝古跡,這些優(yōu)美的景色吸引著一批批的外地游客,但可惜的是,很多游客來(lái)了以后都說(shuō),濟(jì)南的自然風(fēng)光很美,但是不文明行為卻讓她失了色,煞了景。當(dāng)外地的親戚告訴我這些時(shí),我心中泉城小主人的自豪感便一掃而光了。
我真想說(shuō),同學(xué)們,為了我們的藍(lán)天更加明麗,為了我們的大地充滿綠意,為了我們呼吸的空氣更加清新,讓我們的泉城更加名副其實(shí),摒棄種種不文明行為吧,從我做起,從點(diǎn)滴做起,為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí),我們都會(huì)自豪地說(shuō):“我是文明小公民!”
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄?,只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。講文明,主要包括3個(gè)方面,1.禮貌用語(yǔ)2.樂(lè)于助人3.思想高尚。
所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)候,通過(guò)言談舉止體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人,不論是說(shuō)話還是辦事都會(huì)尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì)講禮貌,就得從學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)始?!澳愫谩薄爸x謝”“對(duì)不起”“請(qǐng)?jiān)彙钡鹊龋@些都是最基本的禮貌用語(yǔ),我們?cè)谌粘I钪卸紩?huì)經(jīng)常用到。
所謂樂(lè)于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過(guò)的人多了,快樂(lè)也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂(lè)了自己,就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫(xiě)的一樣,“愛(ài)心使人歡樂(lè),自私使人痛苦”,一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè)于助人的人必將快樂(lè)一生。 所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠(chéng)信,不撒謊。講誠(chéng)信,最重要的就是說(shuō)話算數(shù),說(shuō)到做到,也就是我們說(shuō)的“言必行,行必果”,不說(shuō)空話,不說(shuō)大話。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當(dāng)然,有時(shí)候,由于無(wú)法抗拒的客觀原因?qū)е轮Z言無(wú)法實(shí)現(xiàn),你就應(yīng)該向?qū)Ψ秸f(shuō)明情況,并至歉意,以免給對(duì)方留下言而無(wú)信的印象。
除了這3點(diǎn)以外,我們還應(yīng)該做到:團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食;在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉等內(nèi)容。
總之,我們要學(xué)會(huì)講文明,應(yīng)該做的還有許多許多,希望同學(xué)們?nèi)巳硕寄茏鲆粋€(gè)講文明的好學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的小市民!
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