對校園的不舍作文(有關對校園,老師,同學不舍的作文500字)

1.有關對校園,老師,同學不舍的作文500字

在歡快地玩耍。

數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題，跳皮筋，同學們的校園生活豐富多采吧！教室里，老師在和同學們一起唱歌！美術課上，讓人恨不得翩翩起舞，他們的歌聲娓娓動聽，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情，我們也是生龍活虎，畫得栩栩如生！音樂課上，同學們是那么投入地在學習，同學們在快樂地游戲。學生們也在認真地學習！在課下，或者在滑滑板…… 看，同學們邁著整齊的步伐，惟妙惟肖！你追我趕。

看我們整天都生活在一個快樂的校園里，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，在校園里。操場上，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，在奔跑！同學們在課堂上是多么認真呀。

校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲，在行走。別看我們上課很老實。

女生們在踢毽子；體育課上，下了課可是像個猴子似的，我們也在快樂地讀書，像一個熱鬧的集市。

2.描寫校園美景的作文表達不舍和留戀600字

1時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

昨天，我還是一個剛?cè)雽W的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。

親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出吉林，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！2時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。

今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果…….忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。

您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前；您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。

我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍?？墒?，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。

是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。

啊，多好的同學啊！你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。

每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。

更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。

其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎我能忍心離開嗎離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門！再見了，母校。再見了，老師。

再見了，同學！3 畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學。 快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離。

回頭遙望那所記載著我們童年的小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？ 操場旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。

離開學校時，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。 沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。

今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門…… 敬愛。

3.對母校不舍與感激的作文,400字左右

時間飛逝，在小學里那短短的六年已成了往事。我即將告別她，我已經(jīng)生活了六年的深深留戀的地方？？母校。我留戀她的一草一木，留戀我在這里的一舉一動。

留戀？？校園里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齊的擺列在教室的中間部分。在墻旁邊的柜子上擺著一排大自然的漠圖，點綴著自然教室，我和同學們仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開著的百科全書，待我們探索所大自然的奧秘。在教室的上方，吊掛著各種各樣的魚，這時，我們仿佛沉浸在了海洋之中。而老師就像一本海洋知識全書，帶我們遨游海洋。

留戀？？校園的操場，那里即使我們展開自己的翅膀，盡情玩耍的地方。記得我們曾在這里舉行過多少次比賽，由跳繩比賽，有田徑比賽，還有拔河比賽，“嘩，嘩?！睏顦浒l(fā)出的響聲再次在我耳邊響起，它使我想起了曾經(jīng)的許多許多。

母校?。∥疑钌畹?，深深地留戀你……

4.描寫校園美景的作文表達不舍和留戀600字

1時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。

昨天，我還是一個剛?cè)雽W的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。

想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕。

母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。

親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。

但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！ 親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出吉林，走向中國！ 再見了，我親愛的母校！2時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。

今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了留戀。

回首起往事，感慨萬千：如品一杯清茶；如吟一首小詩；如嘗一枚青果…….忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數(shù)到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。

您像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的路；您像導航星，時刻給我們指明前進的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時地浮現(xiàn)于我的眼前；您對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。

我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來。

是同學們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學后又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候，你們只說聲“謝謝”，就一溜煙跑了。

啊，多好的同學?。∧銈冋f，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。

每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。

更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。

其中，有運動健將，有著名歌星，還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎我能忍心離開嗎離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出母校的大門！再見了，母校。再見了，老師。

再見了，同學！3 畢業(yè)了！畢業(yè)了！我們真的畢業(yè)了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年的小學。 快樂是因為我們長大了，即將邁進中學的校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍的同學說再見，與關心我的老師揮手別離。

回頭遙望那所記載著我們童年的小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年的時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校的懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？ 操場旁的那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。

離開學校時，看著那棵已經(jīng)年邁的老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹的樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂的枝葉無私的包容著我們，為我們趕走了炎熱。 沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己的學校遜色。

今天，離開母校的那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己的家去異地他鄉(xiāng)，突然間，我感到了家的溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強的男生，眼圈兒也紅了。

但是，天底下沒有不散的宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主的停住了腳步，環(huán)顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面的世界更加廣闊，去展現(xiàn)你自己吧！”我們終于邁著沉重的腳步走出了校門…… 敬愛的。

5.對同學不舍的作文

有淚滑過的青春

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

如今識得愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋！

中考完的那一夜，我躺在床上，突然意識到：我，畢業(yè)了。

真該感嘆：時間如白駒過隙。

一眨眼就過了三年。

三年前，我們是懵懂的孩童；三年后，我們是成熟的少年。

“今天我以南鋒為榮，明天讓南鋒以我為榮！”三年前校長曾這樣對我們說。

這句話真是那么的虛無縹緲。不過，現(xiàn)在我要真正地感謝南鋒，因為它讓我：痛并快樂著。

想一想我們的偉大的班主任可真是有遠見啊，開學的第一天，她就對我們說，離中考還有一千多天了。那時的我總以為畢業(yè)很遙遠。可當班里掛上倒計時牌時，畢業(yè)就在眼前。

這三年，經(jīng)歷了太多太多。

曾經(jīng)為考試失敗而痛心，現(xiàn)在卻多了一分豁達；曾經(jīng)為老師批評而難過，現(xiàn)在卻多了一分無畏。

三年，給了我太多太多。但過去的一切已將成為過眼煙云。

突然想起冰心女士的一句話：在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命?，F(xiàn)在看來，應該改成：在快樂中我們要感謝南鋒，在痛苦中我們也要感謝南鋒。

我承認，在開學的第一天到中考的前一天，我對南鋒并無一點好感?？墒?，我卻不能否認，我在不知不覺間已對南鋒產(chǎn)生了感情。

我不敢面對這個殘酷的現(xiàn)實：我要離開南鋒，離開朝夕相處三年的同學。

很愛聽樸樹的《那些花》，卻一直不懂它的內(nèi)涵，如今我卻懂了。

那片笑聲讓我想起我的那些花兒

在我生命每個角落靜靜為我開著

我曾以為我會永遠守在她身旁

今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫

她們都老了吧

她們在哪里呀

幸運的是我

曾陪她們開放

啦。。

想她

啦。。

她還在開嗎

啦。。

去呀

她們已經(jīng)被風吹走

散落在天涯

有些故事還沒講完那就算了吧

那些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假

如今這里荒草從生沒有了鮮花

好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏

她們都老了吧

她們在哪里呀

幸運的是我

曾陪她們開放

啦。。

想她

啦。。

她還在開嗎

啦。。

去呀

她們已經(jīng)被風吹走

散落在天涯

啦。。

你們就象被風吹走

插在了天涯

她們都老了吧

她們還在開嗎

我們就這樣

各自奔天涯

一滴淚從我眼里流了下來。

6.即將畢業(yè)校園 我舍不得你作文400字六年級

是你們在我失意、無助時一直陪伴在我的身邊；是你們在無時無刻的給予我信心. 我感謝老師，感謝同學，更感謝母校！是母校讓我們有機會相約在一起.即將要畢業(yè)了，同學們，。

光陰似箭，歲月如俊。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在熟悉的校園里生活六年了！在這六年里，我和同學們從一個個懵懂的孩子，成長為一名合格的少先隊員；在這六年里，我結(jié)識了許多重情重義的朋友，懂得了做人的道理；在這六年里，一位位像蠟燭一樣燃燒著自己的老師，為我們照亮了前方的路……

如今的我，馬上就要離開哺育我們六年的母校了，在距離畢業(yè)考試還有不到一個月的時間里，我的腦海中反復的播放著這六年來的點點滴滴。一件件令我難以忘懷的事情，更加重了我對這個學校的思念與不舍……

感謝，我感謝這六年來精心培育我的老師們。是您們把我從一個無知的孩子培育成一位優(yōu)秀的干部；是您們每天不顧辛苦、不顧勞累地為我們講課；是您們每天犧牲自己的時間，在夜晚昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)；是您們像勤勞的園丁一樣無私的為我們奉獻。

感謝，我感謝這六年來一直陪伴著我的同學們。是你們在我快樂時與我一起分享；是你們在我失意、無助時一直陪伴在我的身邊；是你們在無時無刻的給予我信心。

我感謝老師，感謝同學，更感謝母校！是母校讓我們有機會相約在一起。即將要畢業(yè)了，同學們，讓我們一起大聲的對母校說聲：“母校，珍重！”

7.有關對校園,老師,同學不舍的作文500字

在歡快地玩耍。

數(shù)學老師在耐心地給學生們講解數(shù)學問題，跳皮筋，同學們的校園生活豐富多采吧！教室里，老師在和同學們一起唱歌！美術課上，讓人恨不得翩翩起舞，他們的歌聲娓娓動聽，每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情，我們也是生龍活虎，畫得栩栩如生！音樂課上，同學們是那么投入地在學習，同學們在快樂地游戲。學生們也在認真地學習！在課下，或者在滑滑板…… 看，同學們邁著整齊的步伐，惟妙惟肖！你追我趕。

看我們整天都生活在一個快樂的校園里，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，在校園里。操場上，語文老師在津津有味地給同學們講解課文，同學們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，在奔跑！同學們在課堂上是多么認真呀。

校從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲，在行走。別看我們上課很老實。

女生們在踢毽子；體育課上，下了課可是像個猴子似的，我們也在快樂地讀書，像一個熱鬧的集市。

8.對朋友或家人介紹對母校依依不舍的作文大全

風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

猶記六年前，我們還是一年級的小學生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。

回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。