六級(jí)作文校園故事500(校園故事作文500字)

1.校園故事作文500字

在我美麗的校園里有著許許多多的故事，有的讓我開心，有的讓我感動(dòng)，還有的讓我受到教訓(xùn)……這些故事伴隨著我長大，構(gòu)成我多姿多彩的校園生活。

記得有一次體育課，老師組織大家來一場跳繩比賽。我自信滿滿、興高采烈地做好了跳繩的準(zhǔn)備。參與比賽的人不多，就十幾個(gè)，但我想這場比賽應(yīng)該還是很激烈的，因?yàn)橛泻脦讉€(gè)同學(xué)都是跳繩高手。不一會(huì)兒，比賽開始了。大家都飛快地跳著，每一個(gè)人都想要拿好成績。但是過了一會(huì)，有三四個(gè)同學(xué)速度慢了下來，體力不支了。他們勉強(qiáng)跳了幾個(gè)后終于還是放棄了比賽。接下來，又有幾個(gè)同學(xué)慢了下來，當(dāng)然也包括我。好幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的放棄了，最后就剩下四作文/五個(gè)同學(xué)還在堅(jiān)持。我好累呀，看著累得坐到地上的同學(xué)，我也好想放棄。這時(shí)候，媽媽經(jīng)常說的一句話回響在我耳邊：“孩子，不管做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到最后，放棄了就等于永遠(yuǎn)的失??！”一下子，我感覺渾身又充滿了力量，“加油！”我一邊想一邊快速地跳著。終于比賽結(jié)束了，我跳了78個(gè)，這或許是我跳的最多的一次了。我覺得是媽媽那句話給了我力量，也讓我懂得了一個(gè)道理：只要做事時(shí)永不放棄，就會(huì)有成功的一天！我興奮地笑著，我心里升起了一股愉悅的感覺。

在校園里，每一天我都非?？鞓?，每天發(fā)生的事情我都會(huì)牢記在心里，這就是我美好而又純真的校園生活，我會(huì)永遠(yuǎn)愛我的校園！

2.校園里的故事作文500 不要抄襲的

校園里的故事

初三（1）班 蔡龍鳳

校園里幾乎每天都有新鮮的事在發(fā)生著，幾乎每天都有一個(gè)又一個(gè)不同的故事悄悄涌現(xiàn)……

那天體育課上，我班幾個(gè)"皮大王"趁老師不注意，偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍.突然，那為首的小徐驚叫起來："鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓，快抓！"我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看，撲打著翅膀，拖著一條腿，想飛又飛不起來的翠鳥.

就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的"冤家對頭"——我班環(huán)保員，學(xué)校護(hù)鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前.小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐："把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！"

小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條"好漢"，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對手.只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來："不，不……受傷了……放了……會(huì)死."那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白.

正在這時(shí)，老師來了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來.小芳，小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話.不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……

討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆，小米，青蟲，蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時(shí)的"家".一個(gè)星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了.全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天.

以后，每當(dāng)天氣晴好的日子，校園里常?？梢钥匆娨恢挥鹈芎每吹镍B兒，不停地在校園上空盤旋低徊，嘴里吐出悅耳的鳴叫聲，好像，好像在訴說一個(gè)動(dòng)人的故事……

3.六年級(jí)校園故事作文600字樂樂課堂

我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。

在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?？上?，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣子和我交朋友，有的反而討厭我了。

記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一起出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問?！叭ゲ輬@！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”

我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來后，身上被劃了幾道血跡……。

我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。

就因?yàn)檫@幾天一直沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不小心踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……

今天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你一定會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友知道了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！

在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫€有你們這些好朋友。

這就是我的校園生活……

4.寫學(xué)校故事的作文500字

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿?？矗?只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請我呀？”

?。⌒@春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！

5.小學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生的故事,校園故事,500字左右,好的給5分,更好

長了一點(diǎn)，我寫的，絕對原創(chuàng)，你可以借鑒：縱火事件

夏天到了，這些天熱得仿佛劃個(gè)火柴就能把空氣給燒著了.小米的教室坐西朝東，冬天還行，可這烈日驕陽的，早上東面曬，下午西面曬，完全沒有能躲避太陽的方法，即使拉著竹簾，教室里依然熱氣騰騰，宛如蒸籠，幾十號(hào)人就在這小小的空間里當(dāng)饅頭，不厭其煩地蒸啊蒸.

這些天，老師更像吃了火藥，脾氣跟這夏天的溫度計(jì)刷刷狂飆.逮誰不順眼，就是一陣狂轟濫炸.班里陷入一陣白色恐怖，老師面前個(gè)個(gè)低頭縮頸，生怕一不小心，成了炮灰，死相難看.屋檐之下誰人不低頭，一個(gè)勁兒地裝悶騷.可老師前腳一出門，大家就在長期壓抑沉默中徹底暴發(fā)，整個(gè)就一狂燥，人人都像門小鋼炮，你轟我一炮，我回你一炮，登時(shí)硝煙彌漫.

這樣熱的天，上課成了一種煎熬. 尤其到了下午，這課老師就沒法上了，學(xué)生也沒法聽了.個(gè)個(gè)病懨懨的無力，集體得了瘟病，那樣子像小米前些日子放在陽臺(tái)暴曬后的六月雪，奄奄一息，找不到丁點(diǎn)兒生機(jī).昏昏欲睡到最后一節(jié)課，眾人已是暈頭漲腦，在老師的嚴(yán)密監(jiān)視下，趴在桌前練字.說是練字，姿勢離標(biāo)準(zhǔn)差個(gè)十萬八千里.老師三令五申也沒用，脊背挺直是一眨眼的工夫，但稍縱即逝.老師也只好睜一只眼閉一只睜，低頭批作業(yè).姿勢散架成這樣，看那筆走過的地方，類似狗叼著骨頭爬過的痕跡.這般無聊，這般無奈，這般無趣.小米身為一班之長，此時(shí)也沒了骨氣，愁著一張灰蒙蒙的臉，下巴抵在桌子上望著鋼筆發(fā)呆.突然，悶悶的空氣中傳來一陣紙糊味，焦焦的.這像一股興奮劑鉆入大家的鼻孔與神經(jīng).毫無光彩的臉上，頓時(shí)披上了燦爛的陽光，光芒萬丈.是哪個(gè)不要命的家伙在燒東西？小米也興奮得像上了燈臺(tái)的老鼠到處東張西望.老師好像一無所覺，還是一頭埋在作業(yè)堆里，愚公移山呢.沉悶了許久的班里，像被扔進(jìn)了一個(gè)不大不小的石塊，激起一圈又一圈的漣漪.大家都地尋找這個(gè)縱火犯，想看看這膽大包天的英雄是何許人也？老師總算抬起了頭，皺了皺眉，一個(gè)掃視，目光一下子就鎖住了坐在窗臺(tái)邊上的某個(gè)家伙，面無表情地站起身，幾個(gè)大步走到了他的跟前.大家都不約而同地?cái)柯暺翚?，等著看這場好戲.要知道，老師沉默時(shí)間長短就與暴發(fā)的猛烈程度成正比的.果不其然，那厚厚的眼鏡后面噴出了火，聲音基本是吼出來的："你在燒什么？"大熱天，那家伙身上也不禁哆嗦，老鼠見了貓似的拿出個(gè)放大鏡.抿著嘴小心翼翼地瞄了一眼地上的一那團(tuán)黑乎乎的紙灰.教室里更靜了，誰也不愿意打斷這精彩的一幕，這可是難得的調(diào)劑，比夏天的風(fēng)還難得.小米開始同情那家伙，圖了一時(shí)痛快，卻落個(gè)一身狼狽.不過還算為人民百姓作了次獻(xiàn)身，讓灰色的學(xué)習(xí)生活多了點(diǎn)烈烈的紅色.老師當(dāng)然是要?dú)㈦u警猴的，這是她慣用的招術(shù)，她兇神惡煞地盯了那家伙足足有一分多鐘，直把他盯著恨不得找個(gè)洞鉆了進(jìn)去了事.然后才大開金口："科學(xué)課實(shí)驗(yàn)也就罷了，現(xiàn)在是自習(xí)課.你的作業(yè)還沒完成呢，就……”嘰哩呱啦一堆，反正把此事件的惡劣性，驚愕程度一一表明，繼而上升到學(xué)習(xí)，人生這些所謂的大事上。老師啊，就是這么苦口婆心得讓人生厭。

最后，這位縱火犯，以將其英雄事件生動(dòng)具體地描述下來作為罰寫日記而告終。要求是：不低于500字，且有動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)刻畫，最好一波三折，跌宕起伏，讓人如臨其境。

6.我想找一下六年級(jí)的校園故事作文 有的幫幫忙

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。..

7.校園的故事 600字要600字的 500以上也行了大家?guī)蛶兔?/h2>

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。

中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機(jī)?？赡且惶?，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。

8.校園生活小故事怎么寫500字左右

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著！我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油。

9.寫學(xué)校故事的作文500字

春姑娘來了。

她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。

她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。那操場上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)?？茖W(xué)樓映襯得好像天上宮殿。

看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。

放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)。

路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風(fēng)撫摸著花朵。

花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請我呀？”?。⌒@春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫。

10.一篇關(guān)于校園的作文6年級(jí)500字

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來了，萬物從沉睡中蘇醒。青草、樹木開始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽火辣辣的照射著大地。這時(shí)，杜鵑花開了?；ò暧兴t色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的?；▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀來水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆?；也不像冬天那樣寒冷。它默默無聞的送來一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說話時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺了，樹木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！